2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)張掖二中物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2016年4月2日，滬

2、寧高速上海至無錫方向玉祁段發(fā)生重大車禍，現(xiàn)場至少50輛車連環(huán)相撞據(jù)交警部門調(diào)查，此次事故發(fā)生的主要原因是雨天路滑及突然出現(xiàn)的團霧而造成多車連環(huán)追尾假設(shè)該高速公路上甲、乙兩車在同一車道上行駛，甲車在前，乙車在后t=0時刻，發(fā)現(xiàn)前方有事故，兩車同時開始剎車，行進中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞兩車剎車過程的v-t圖象如圖所示，以下判斷正確的是（）A乙車剎車的加速度大小是甲車的1.5倍Bt=0時刻兩車間距等于50mCt=5s時兩車間距大于t=15s時兩車間距D兩車都停止運動時相距12.5m2、如圖所示,物體從O點由靜止開始做勻加速直線運動,途徑A、B、C三點,其中|AB|=2m,|BC|=4m,若物體通過AB

3、和BC這兩段位移的時間相等,則O、A兩點之間的距離等于( ) A98mB14mC34mD54m3、用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若握瓶的力加倍，則關(guān)于手與瓶之間的摩擦力，正確的是（ ）A也加倍B保持不變C摩擦力與握力相平衡D以上說法都不對4、如圖所示，粗糙水平面上有一長木板，一個人在木板上用水平力向右推著木箱在木板上勻速運動，人的質(zhì)量大于木箱質(zhì)量，若鞋與長木板、木箱與長木板間動摩擦因數(shù)相同，則下列說法正確的是（ ）A人受到的滑動摩擦力方向水平向右B木箱受到的滑動摩擦力方向水平向左C木板受到地面的摩擦力方向水平向右D木板受到地面的摩擦力方向水平向左5、所受重力為100N的物體在水

4、平地面上向右運動，物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時，物體受到一個水平向左的力的作用，則物體受到地面的滑動摩擦力為（ ）A0B20N，水平向左C40N，水平向左D20N，水平向右6、下列“畫陰影”的物體受力分析正確的是()ABCD7、物體受到幾個力的作用處于平衡狀態(tài)，若再對物體施加一個恒力，則物體可能做（ ）A勻速直線運動或靜止B勻變速直線運動C曲線運動D勻變速曲線運動8、如圖所示，重力G=20N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上向左運動，同時受到大小為5N，方向向右的水平力F的作用，則（）A物體所受摩擦力大小是4N，方向水平向右B物體所受摩擦力大小是5N，方向水平向左C在運動過程

5、中，若撤去F時，摩擦力仍不變D在運動過程中，若撤去F時，則摩擦力變?yōu)?N9、如圖所示，在皮帶傳動裝置中，主動輪A和從動輪B半徑不等，皮帶與輪之間無相對滑動，則下列說法中正確的是（ ）A兩輪的角速度相等B兩輪邊緣的線速度大小相同C兩輪邊緣的向心加速度大小不相同D兩輪轉(zhuǎn)動的周期相同10、如圖所示，讓物體同時從豎直圓上的P1、P2處由靜止開始下滑，沿光滑的弦軌道、滑到A處，、與豎直直徑的夾角分別為、則（ ）A物體沿下滑加速度之比為B物體沿下滑到A處的速度之比為C物體沿下滑的時間之比為D兩物體質(zhì)量相同，則兩物體所受的合外力之比為二、實驗題11、（4分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲

6、所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和C為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力是_；（2）在實驗中需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套實驗時用兩只彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋你認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細(xì)繩必須等長B在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行C兩根細(xì)繩所成角度越大越好D兩彈簧測力計示數(shù)之差應(yīng)盡可能大其中正確的是_（填入相應(yīng)的字母）；（3）就科學(xué)方法而言，實驗過程中用一只彈簧測力計鉤住一根細(xì)繩，使結(jié)點再

7、次拉到O點”，所運用的方法是_A等效替代 B建立模型 C控制變量 D理想實驗12、（10分）某同學(xué)用如圖甲所示測量自由落體加速度g，得到如圖乙所示的一段紙帶，他每兩個點取一個計數(shù)點（已知交流電頻率為50Hz），測得AB=7.65cm， BC=9.17cm (1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，若要完成該實驗，除圖中的實驗器材外，必需的器材還有_填字母序號 A天平 B刻度尺 C秒表（2）為了減小誤差，重物應(yīng)選_（填入正確選項前的字母）A木塊 B鐵塊 C塑料塊（3）打B點時重物的瞬時速度vB=_ ，測得自由落體加速度g=_，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題：本大

8、題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】A.根據(jù)vt圖象的斜率表示加速度，甲的加速度大小為乙的加速度大小為故乙車的加速度是甲車的加速度的2倍.故A錯誤.B.行進中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞，說明t10s時刻兩車速度相等時恰好相遇，則t0時刻兩車間距等于兩車在10s位移之差，為 故B正確.C.根據(jù)“面積”表示位移，可知t5s15s內(nèi)兩車通過的位移相等，所以t5s時兩車間距等于t15s時兩車間距.故C錯誤.D.根據(jù)圖象與時間軸圍成的“面積”表示位移可知，甲的剎車距離

9、為而乙的剎車距離為兩車都停止運動時相距x乙（s+x甲）225m（50m+100m）75m故D錯誤.2、B【解析】試題分析：設(shè)物體通過AB、BC所用時間分別為T，則B點的速度：根據(jù)得：,則：,，則：，故選A?？键c：勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用。【名師點睛】掌握勻變速直線運動的公式以及推論，并能進行靈活的運用是解決本題的基礎(chǔ)，根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設(shè)相等的時間為T，求出B點的速度，從而得出A點的速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離。3、B【解析】瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上的合力為零，即重力等于靜摩擦力，握瓶的力加倍

10、大，靜摩擦力大小和方向不變，方向豎直向上；A與分析不符，故A錯誤；B與分析相符，故B正確；C與分析不符，故C錯誤；D與分析不符，故D錯誤。4、B【解析】人在木板上行走受到向右的靜摩擦力，故A錯誤；木箱在木板上向右做勻速運動，所以木箱受的滑動摩擦力方向水平向左，故B正確；因為人推著木箱勻速前進，可知木板受到向右的摩擦力大小等于人給木板向左的摩擦力，所以地面對木板無摩擦力的作用，故CD錯誤故B正確，ACD錯誤5、B【解析】正確對物體進行受力分析，根據(jù)摩擦力公式可求得摩擦力。注意準(zhǔn)確理解摩擦力的性質(zhì)，排除干擾?！驹斀狻课矬w受到的是滑動摩擦力方向與運動方向相反，水平向右。故B正確，ACD錯誤。故選B。

11、6、BD【解析】A圖中物體保持靜止，合力為零，無向右上方的支持力，故A錯誤；B圖中物體不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正確；C圖中物體沖上粗糙斜面，滑動摩擦力與相對運動相反，故C錯誤；D圖中一起向右勻速，處于平衡狀態(tài)，故受重力和支持力而平衡，故D正確；故選BD點睛：理解力的概念，掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到7、BCD【解析】物體受幾個恒力的作用而處于平衡狀態(tài)，相當(dāng)于不受力，速度可能為零，也可能為某個確定的值；若再對物體施加一個恒力，合力不為零，速度一定改變，不可能保持靜止或勻速直線運

12、動，故A錯誤；若再對物體施加一個恒力，如果速度與合力同向，物體就做勻加速直線運動，故B正確；若再對物體施加一個恒力，如果速度與合力不共線，物體就做曲線運動，由于合力是恒力，故加速度恒定不變，還是勻變速曲線運動，故C正確，D正確；故選BCD8、AC【解析】試題分析：摩擦力的方向與物體之間的相對運動方向相反，物體向左運動，故摩擦力方向水平向右，大小為f=FN=G=4N，選項A正確，B錯誤；因滑動摩擦力的大小由f=FN求解，故在運動過程中，若撤去F時，摩擦力不變，選項C正確，D錯誤；故選AC.考點：摩擦力【名師點睛】此題是對滑動摩擦力的大小及方向問題的考查；要知道滑動摩擦力的大小由f=FN求解，與相

13、對運動的速度即接觸面積均無關(guān)，滑動摩擦力的方向與物體間的相對運動方向相反；此題是基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對概念的理解.9、BC【解析】試題分析：因為皮帶與輪之間無相對滑動，所以滑輪邊緣上各點線速度大小都與皮帶的速度的大小，所以A、B兩輪邊緣上線速度的大小相等，所以B正確；又據(jù)v=R，可得主動輪A的半徑和B的半徑不等，故兩輪的角速度相等錯誤，即A錯誤；同理av2R，由于半徑不等，兩輪邊緣向心加速度大小不相等，故C正確；又因為角速度不相等，故兩輪周期也不相同，所以D錯誤故選BC考點：角速度；線速度；向心加速度【名師點睛】抓住兩輪邊緣上的線速度大小都與皮帶的速度大小相等（輪和皮帶間無相對滑動），能得到這個結(jié)

14、論，對于其它結(jié)論的判斷就顯簡單了這結(jié)論也是皮帶傳動的常用結(jié)論。10、BCD【解析】A物體受重力、支持力，根據(jù)牛頓第二定律得所以加速度大小之比為，故A錯誤；BC物體的位移，則解得與夾角無關(guān)，知下滑時間之比為，則，知速度之比為，故B正確，C正確；D加速度大小之比為，根據(jù)牛頓第二定律知，合外力之比為，故D正確。故選BCD。二、實驗題11、 B A 【解析】(1)由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力應(yīng)沿AO方向；(2)在實驗中F和F分別由平行四邊形定則及實驗得出，按實驗原理和方法分析實驗的要求和注意事項；(3)本實驗中采用了兩個力的合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”【詳解

15、】(1) F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值所以圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是F；(2) A項：本實驗采用等效替代法，兩根細(xì)繩長度不一定要相等，故A錯誤；B項：本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，在使用彈簧測力計時要使彈簧測力計與木板平面平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C項：實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，因此夾角不宜太大，在60至120之間最佳，故C錯誤；D項：用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤故選B(3) 合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，因此BCD錯誤，A正確【點睛】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系，同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題12、B B 2.1 9.5