初中語文人教九年級下冊現(xiàn)代文閱讀復(fù)習（教案）

1、中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習公開課教案 瀘南中學 高文躍復(fù)習目標：1、明確中考現(xiàn)代文閱讀散文、小說的考點。2、掌握現(xiàn)代文閱讀理解的解題步驟。3、掌握各類題型的答題方法。復(fù)習重點：掌握現(xiàn)代文閱讀理解的解題步驟。復(fù)習難點：掌握各類題型的答題方法。教學準備：PPT課件、現(xiàn)代文閱讀練習題單教學過程：一、復(fù)習導(dǎo)入上次課，我們分析了瀘州近三年中考的現(xiàn)代文閱讀的問題，總結(jié)出了幾個?？嫉目键c，今天我們繼續(xù)復(fù)習，掌握現(xiàn)代文閱讀理解的解題步驟和各種題型的答題方法。二、重溫考點1、請學生回憶中考現(xiàn)代文閱讀?？伎键c標題的含義和作用；內(nèi)容的理解和概括；分析或概括人物形象；句段的作用；賞析句子；文章的寫法及作用；文章主題。2、回顧

2、考點知識（抽查學生的知識落實情況）標題的含義：（1）表層含義（2）深層含義（3）表達的情感標題的作用：（1）概括了文章的內(nèi)容 （2）點明或暗示了文章的主旨 （3）貫穿全文的線索 （4）設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣人物形象：（1）抓住人物所做的事情（2）分析描寫方法 （3）從原文中找關(guān)鍵句子概括： 是個 、 、 的人。分析： 從中，表現(xiàn)了的性格品質(zhì)。 賞析句子：（1）賞析修辭句（比喻、擬人、排比、對比、夸張、反問）（2）賞析人物描寫句（外貌、語言、動作、心理、神態(tài)描寫）（3）賞析景物描寫句（交代背景、渲染氣氛、烘托心情、突出精神品質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展）（4）賞析加點詞句（疊詞、動詞、形容詞、細節(jié)描寫

3、)三、指導(dǎo)方法現(xiàn)代文閱讀理解的三個解題步驟：一是整體感知，讀懂文章。（明白文章寫什么、為何寫、怎么寫）二是審清題干，明確考點。(明確題目所問的范圍、角度、要求。)三是組織語言，清楚表達。(答案做到簡潔、完整、規(guī)范。)四、實戰(zhàn)演練 （一）散文撈月亮的母親第一步：你讀懂了嗎？明白文章寫什么、為何寫、怎么寫。學生交流自己對文章的理解第二步：分析題干，明確考點。1、請簡要說說第段在全文中的作用。（句段的作用）2、第段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？ （賞析句子） 3、聯(lián)系全文，請簡要分析第段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。 （內(nèi)容的理解和概括） 4、文章標題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合全文內(nèi)容，

4、談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫狻?（標題的含義）第三步：請你來閱卷1、展示學生的答案，請同學來打分，并說明得分的理由。2、找出學生答案中不足的地方，請同學修改、完善答案。3、對照參考答案，歸納答題方法。 （二）小說截肢1、學生按照現(xiàn)代文閱讀理解的三個解題步驟，重新閱讀文章，修改答案。2、學生分析文章的內(nèi)容、主題、寫法3、學生交流答案，教師作指導(dǎo)和補充。五、課堂總結(jié)今天，我們再次梳理了中考現(xiàn)代文閱讀散文和小說的幾個?？伎键c，鞏固了考點知識。特別是教給了同學們現(xiàn)代文閱讀理解的三個解題步驟，大家如果能夠按照這個方法去分析文章、審清題干、回答問題，就一定能提高解題的能力，得到更好的分數(shù)。六、布置作業(yè)做我為白

5、菜狂的日子的閱讀練習七、板書設(shè)計一是整體感知，讀懂文章。二是審清題干，明確考點。三是組織語言，清楚表達。教學反思：本堂課復(fù)習的目標明確、重點突出，著重是要教給學生現(xiàn)代文閱讀理解的三個解題步驟。首先讓學生學會讀懂文章，要讀到明白文章寫什么、為何寫、怎么寫的程度。其次教會學生讀懂題干，明確每個問題的考點，并搞清楚每個問題所問的范圍、角度、要求。最后讓學生學會答題，掌握各種類型的問題的答題模式。本課“實戰(zhàn)演練”的環(huán)節(jié)不同于以往的講練結(jié)合。以前是學生當堂做練習后，教師再評講，而今天換了一種形式，讓學生來閱卷打分。學生的積極性和參與度更高，更有利于學生找出自己的不足，從而掌握正確的答題方法。在今后的作業(yè)評講、試卷評講中，都可以采用這種方式。通過分析近五年瀘州中