幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案創(chuàng)意5篇大全

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁幼兒園慶賀教師節(jié)活動方案創(chuàng)意5篇大全幼兒園教師節(jié)活動方案1活動目的：1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的構(gòu)造關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。2、開展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)才能。3、加深幼兒對教師的熱愛之情。4、感受到教師節(jié)的快樂。5、知師節(jié)是幾月幾號。活動準(zhǔn)備：1、請配班教師配合上課。范例。2、繪畫紙、油畫棒。3、范畫?；顒舆^程：一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。教師：小朋友，我們班上有幾位教師?你們怎樣稱呼她們?今天教師想請小朋友們給教師畫張像，畫好后，就送給那位教師好不好?二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。教師：如今我們看看教師的頭發(fā)是什么樣的?(長

2、發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么款式?衣服上有什么特點?(比方說圖案什么的)請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒答復(fù)。教師：我們看看X教師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，如今每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒答復(fù)。三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。教師：我們可以畫一位教師，也可以畫兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把教師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個教師的不同特點。

3、2、幫助才能弱的幼兒掌握人體的構(gòu)造關(guān)系和各部分的比例。3、鼓勵才能強(qiáng)的幼兒可以畫教師的側(cè)面。四、評價作品，完畢活動。1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴教師?哪幾張畫畫的是楊教師?2、幼兒互相欣賞作品。幼兒園教師節(jié)活動方案2活動目的1.知師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步理解教師的工作。2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前段時間在幼

4、兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，理解教師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，教師好嗎?你喜歡教師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。幼兒園教師節(jié)活動方案3一、活動目的:1、理解教師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給教師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對教師的情感。二、活動準(zhǔn)備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶我為教師唱首歌三、活動過程:1、

5、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。教師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶教師關(guān)愛自己的事例。(1)教師平時都為你們做過什么?(2)你想對教師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對教師的祝賀。3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，理解教師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。(1)在歌曲我為教師唱首歌的音樂中，請幼兒為教師送上禮物并向教師說一句祝賀的話?；顒咏ㄗh與提示:1.將幼兒

6、制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，理解教師的辛苦。3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的教師或保育員。還可以組織慶賀教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園教師節(jié)活動方案4活動目的：1.理解幼兒園理解園長,會計,保健教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新才能的開展。一、開始部分談話引入活動主題。1.教師通過提問，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時間了，你

7、們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?教師中是否都帶班呢?不帶班的教師與我們的成長(生活和學(xué)習(xí))有那些關(guān)系呢?你們想理解嗎?怎樣才能理解得到呢?(引導(dǎo)才能強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來理解)2.幼兒就怎樣訪問進(jìn)展討論，教師幫助歸納。二、中間部分(一)幼兒自由結(jié)伴討論，教師以參與者的身份參加討論。(二)有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時候要輕輕敲門，得到允許前方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：教師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想理解一下您在幼兒

8、園的什么部門工作?這個工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?(三)采訪活動1.全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法，選出組長。知道組員要服從組長的指令。2.由組長帶著組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務(wù)。3.訪問完畢，幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，表示大家對教師的敬意。(四)交流訪問的結(jié)果，并進(jìn)展小結(jié)。1.全班聚集在一起，由三位組長互相表達(dá)采訪的結(jié)果，其他組員補充，以到達(dá)交流的目的。2.小組代表進(jìn)展記錄。2.教師引導(dǎo)才能強(qiáng)的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。三、完畢部分鼓勵幼兒分為兩組，將教

9、師每天要做什么和如何尊敬教師用繪畫的方式畫出來。幼兒園教師節(jié)活動方案5活動目的：1、知道九月十日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)目。2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解教師的工作的辛苦，學(xué)會感恩。3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對教師們的祝賀。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西活動流程：介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心效勞活動做個禮物送教師作品展示活動過程：一、介紹節(jié)日1931開始有教師節(jié)，在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。今年是第24個教師節(jié)。二、觀看節(jié)目1、模特秀，表演者朱雅軒。2、古詩唱誦春眠不覺曉，表演者陳雅文等。3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。4、歌曲我會變，表演者大一班全體幼兒。三、熱心效勞活動1、發(fā)表感言：幼兒說說教師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為教師做些什么事?我想對教師說句貼心話。2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的教師打招呼，為教師效勞?3、為教師效勞：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給教師吃等。4、交流：對今天活動的感受?5、幼兒齊說：“