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1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁幼兒園保育員工作年度總結(jié)幼兒園保育員工作年度總結(jié)1時間總是過的那樣快,一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個學(xué)期,在這學(xué)期里,有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便于以后在工作中更加提升自己的工作程度。一、紀(jì)律方面:本人能遵守園里的各項管理制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,對幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從指導(dǎo)的分配。有時班上出現(xiàn)問題,可以和教師商量著一起解決。二、衛(wèi)生方面:早上來園第一件事就是翻開窗戶通風(fēng),搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來,廁所隨時保持

2、無異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防穿插感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。三、保育方面:根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,給幼兒不定時的更換隔汗巾,一天中,屢次引導(dǎo)幼兒喝白開水,在進(jìn)餐方面,力求每一個小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛吃飯的小朋友,每次都會耐心的給他們喂完。午睡時,屢次的來回巡視,給幼兒蓋好被子,親密注意有沒有發(fā)燒或者是不舒適的小朋友,做到每個小朋友每天都能按時來園上學(xué)。當(dāng)然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)歷的教師,多

3、和孩子溝通。相信在以后的工作中,會有更大的進(jìn)步。時間在幼兒的成長中,很快的就過去了,對于我個人,要學(xué)的東西、知識還有很多,無論是教育,還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目的。把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育教師。幼兒園保育員工作年度總結(jié)2剛到幼兒園的時候,有的孩子還帶著奶瓶,每一天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴,而是媽媽、奶奶。于是,課室里哭聲不斷,任我好話說盡,百般呵護(hù)都不管用。然而,設(shè)身處地地為孩子們想想,他們這么小,從溫順的家庭來到陌生的幼兒園,看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人,怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是,我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)展

4、交流。記得洋洋來幼兒園時,年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶,性格固執(zhí),一到午休時間,就大吵大鬧“要媽媽,要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著,小手還一個勁地拉著我要往外走,我就抱著他,隨聲附和他的想法,趁機(jī)勸他:“是啊,媽媽怎樣還不來接洋洋呢?要是洋洋跑到外面去,媽媽來了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,媽媽來了一眼就看到你啦。”聽了我的話,他便使勁地將身子往下墜,我趁機(jī)把他放在小椅子上。他被我勸到椅子上后,一坐就是半小時,其他小朋友都安然入睡了。洋洋最終熬不住了,坐在小椅子上,漸漸地打起瞌睡,我就輕輕地走到他身邊,讓他的頭靠在我的肩膀,他微微地動了動,沒有“對抗”,我就輕聲說:“洋洋坐在小

5、椅子上睡覺多危險,你還是躺在床上等媽媽吧?!痹谖业膭裾f下,他最終睡到床上,但他也提出了條件,不脫鞋,要我坐在他的床邊,給他講故事,我都一一容許了,漸漸地,他閉上了眼睛,只一會工夫,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我輕輕地幫他脫掉鞋子,長長地舒了一口氣。漸漸地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,和其他大部分孩子一樣認(rèn)同了我,理解了我。每當(dāng)聽到這個孩子叫聲“阿姨好”,那個孩子來親親我,依在我的身邊的時候,帶幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的。幼兒園保育員工作年度總結(jié)3今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員,雖然我從教過小學(xué)低年級,可是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點經(jīng)歷也沒有,只能在工作中探究。一個多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩

6、子們很有禮貌地和我打招呼,臉上還帶著甜蜜的微笑,讓我感覺很充實。平時,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一齊。中午,我進(jìn)教室盛飯菜的時候,孩子們喜歡聽我告訴他們今日吃什么,然后再由教師告訴孩子們今日吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也異??鞓?。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象,我會很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他:&;好吃嗎?”他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐,但再換一碗,他會把飯菜全部吃光,并且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象,教師詢問了家長,他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣

7、。為理解決這個問題,我和教師觀察了他吃飯的情景。原先,他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。經(jīng)過理解才明白,他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點吃,吃慢了,還要挨批評,所以他剛來這,怕吃慢了也受到批評,所以吃得很快。找到了問題所在,每到吃飯前,我就和教師們就告訴他漸漸吃,抑制他飯前緊張的心理。今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了,也不會緊張地一口接一口吃了。無論你今日扮演的是什么主角,在孩子們的心目中,你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友,很他們在一齊,我覺得自我又回到了童年的光陰。幼兒園保育員工作年度總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作已接近

8、尾聲。做為一名保育員,我能配合班級教師,盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作。一、思想工作方面:在這個學(xué)期里,我可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假。服從指導(dǎo)的分配,樂意承受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,可以與班上的教師共同商量解決。二、生活衛(wèi)生方面:做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面干凈;盥洗室地面干凈,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保證毛巾潔白;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間,幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常晾曬;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天餐具的衛(wèi)生消毒。三、保育工作方面:關(guān)心特殊孩子,熱心工作。這個

9、學(xué)期,班級里全是新生,多數(shù)是腦癱孩子,大小便常常拉在身上。作為保育員,不怕臟、不嫌累,及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲,保持幼兒的整潔。當(dāng)腦癱孩子進(jìn)食困難時,我總會耐心喂他們吃飯,一口湯一口飯菜,方便他們吞咽,盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便,常常會摔倒,在戶外活動中,我會配合教師,牽著腦癱孩子的手幫助他們練習(xí)行走,做到不離孩子,確保幼兒的平安。中午午睡時,給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,并提醒幼兒有一個良好的睡姿。同時,我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,我和班級教師一起幫他們擦汗、蓋被子,保證了幼兒的身體安康。今后我一定會更加努力

10、,不斷進(jìn)步、不斷完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!幼兒園保育員工作年度總結(jié)5時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,回憶這學(xué)期,繁忙而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下獲得了較好的成績,以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):一、建立健全制度為了使保育工作能更好的完善,特制定了保育員崗位職責(zé)、保育員工作方案、保育操作標(biāo)準(zhǔn)、保育員一日工作流程、晨、午檢制度等,以保證各項工作落到實處。二、重視平安1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心,隨時注意k兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時解決。2、每月開展平安教育課,教育k兒平安常識。3、做好家長工作,讓家長配合k兒園搞好平安工作。4、重視平安,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,如不能處理要及時上報。三、抓好保育工作的日常管理1、k兒園的教育離不開保育,k兒園保育工作離不開保育員,因此保育工作貫穿于k兒一日活動之中,假設(shè)麻木大意一時忽略,后果將不堪設(shè)想,所以在日常工作中,我會每日至少2次到各巡查并做好登記,沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處分。2、加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識

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