垃圾分類(lèi)作文錦集7篇

1、垃圾分類(lèi)作文錦集7篇 垃圾分類(lèi)作文錦集7篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的垃圾分類(lèi)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。 垃圾分類(lèi)作文 篇1 “從今天開(kāi)始，我們班，就要開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)了！”老師站在講臺(tái)上，宣布了這個(gè)消息。“垃圾分類(lèi)，一共分為四種，第一種”這一節(jié)課，老師講了一節(jié)課關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討?；氐郊?，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧?！彼贿呎f(shuō)，一邊把所

2、有的東西都塞到一起，遞給我。我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)豢梢噪S便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點(diǎn)去扔垃圾！”看到媽媽聽(tīng)不進(jìn)去，我就放下垃圾，開(kāi)始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)：“垃圾分類(lèi)有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資源，把廢品變?yōu)閷?。它一共分為四大?lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾?？苫厥绽饕堫?lèi)、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包

3、括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的話(huà)，垃圾占據(jù)的地方就會(huì)越來(lái)越大，而且還會(huì)招來(lái)蟲(chóng)蠅，嚴(yán)重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾嗎？”媽媽聽(tīng)完，對(duì)我說(shuō)：“我知道了，那我們現(xiàn)在來(lái)把這些垃圾分類(lèi)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始幫媽媽一起把垃圾分類(lèi)。如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話(huà)，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類(lèi)，從家里開(kāi)始！ 垃圾分類(lèi)作文 篇2 “垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不體現(xiàn)了垃圾分類(lèi)的重要性，在這全民垃圾分類(lèi)的環(huán)境下，我們家也開(kāi)始將垃圾進(jìn)行

4、分類(lèi)。首先，我們找出五六個(gè)垃圾桶來(lái)，接著，我們分別在這幾個(gè)垃圾桶外面貼上標(biāo)簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標(biāo)志和“可回收垃圾”五個(gè)大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫(huà)了果皮和魚(yú)骨頭，以及“廚余垃圾”四個(gè)字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節(jié)電池，也寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫(huà)，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標(biāo)志畫(huà)了社區(qū)，并寫(xiě)上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來(lái)就是放的地方了。廚余垃圾的主要來(lái)源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在客廳里，兩個(gè)臥室和客廳各放一個(gè)裝其他垃圾的垃圾桶，這樣便完工了。

5、垃圾桶準(zhǔn)備好了，垃圾分類(lèi)進(jìn)入實(shí)操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準(zhǔn)備隨手扔到手邊最近的垃圾桶裝其他垃圾的垃圾桶，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，塑料瓶應(yīng)該是可回收垃圾，只能站起來(lái)，將塑料瓶扔到較遠(yuǎn)的.裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開(kāi)始都挺不適應(yīng)的，好在沒(méi)幾天，全家人便慢慢習(xí)慣了?！袄诸?lèi)，人人有責(zé)。”為了保護(hù)我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，共享美好生活。 垃圾分類(lèi)作文 篇3 馬路邊的垃圾桶雖然身材差不多但每組垃圾桶都有特殊的標(biāo)志，這里面可是有學(xué)問(wèn)的。比如紙箱，書(shū)本，報(bào)紙，飲料瓶，塑料玩具，舊衣服，易拉罐，廢鐵，銅，鋁等我們要放進(jìn)藍(lán)色標(biāo)志的垃圾桶里，這些可以回收再利用生產(chǎn)

6、產(chǎn)品，變廢為寶。比如易腐爛垃圾，如剩菜剩飯，過(guò)期食品，蔬菜，水果，瓜皮果殼等我們要放入綠色標(biāo)志垃圾桶，日常生活垃圾產(chǎn)生的廢棄物腐爛后可以當(dāng)肥料呢！比如廢電池，廢油漆，化學(xué)劑等等要放入紅色垃圾桶。有害垃圾應(yīng)該專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一處理，不然會(huì)造成污染水等資源，對(duì)人身體健康有害。去上學(xué)的時(shí)候總發(fā)現(xiàn)路邊有許多垃圾，學(xué)校也有許多垃圾。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣不亂扔垃圾，保持教室干凈整潔，有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。如果我們位置上有垃圾就撿起來(lái)放到垃圾桶里，班里的同學(xué)都這樣做了，那我們的教室就會(huì)干凈了。有些同學(xué)為了不想撿垃圾，用腳踢到別人那里；還有的同學(xué)說(shuō)自己位置上的垃圾不是自己的，為這個(gè)事情爭(zhēng)得面紅耳赤。這樣是不對(duì)

7、的，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，如果有不要的廢紙就要扔進(jìn)藍(lán)色標(biāo)志的垃圾桶里，不能隨手扔地上。把垃圾送回家我們的教室才會(huì)干凈整潔，教室也是我們的家啊。小賣(mài)部旁邊的垃圾也有很多，有別人吃完扔掉的垃圾，比如果皮，還有一些掉地上的食物；也有被丟棄的廢電池，廢紙等。垃圾分類(lèi)從我做起，吃完的果殼我們要隨手扔進(jìn)綠色標(biāo)志垃圾桶；廢紙就扔進(jìn)藍(lán)色標(biāo)志垃圾桶；沒(méi)有用的電池就扔進(jìn)紅色標(biāo)志垃圾桶。如果我們隨地亂扔垃圾，地球會(huì)變得非常臭，教室也會(huì)很臟。生存在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境里，也不利于我們的身體健康呀！愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！垃圾分類(lèi)，從我做起！ 垃圾分類(lèi)作文 篇4 今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)PK賽”，到底誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢？跟我來(lái)現(xiàn)

8、場(chǎng)看一看吧！老師把同學(xué)們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰(shuí)撿的多，并且分的對(duì)，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標(biāo)簽。比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀，像只豹子似的，飛快地?fù)炱鹄腿拥酱永?。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著：“我們?nèi)屌睦伞?！陳元超?jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子，就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了，他說(shuō)：“我看她臉色不好看?！蔽也铧c(diǎn)氣暈過(guò)去。時(shí)間到了，我們又回到了院子里。我一看男

9、生的袋子，全裝滿(mǎn)了。而女生的袋子，就那么一點(diǎn)，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因?yàn)槟猩腥N垃圾分錯(cuò)了，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果我眼珠子都快掉下來(lái)了。下次我還來(lái)?yè)炖?，真是太好玩了?垃圾分類(lèi)作文 篇5 為創(chuàng)建文明城市，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和日常生活中要樹(shù)立良好的形象，為文明鄭州增添光彩，為美麗鄭州盡一份自己的力量。從20 xx年12月起，鄭州要求垃圾分類(lèi)處理，我們要從自身做起，垃圾分類(lèi)舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。垃圾有很多種，如骨頭、紙張、煙頭等，可怎么分類(lèi)呢？我來(lái)告訴大家吧。垃圾分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。相對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色為藍(lán)色、綠色、黃色和綠色?？苫厥绽饕腔厥涨览梢?/p>

10、回收，賣(mài)錢(qián)。如：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廚余垃圾是廚房扔的剩飯，如骨頭、蔬菜、骨骼內(nèi)臟和果皮等。有害垃圾是有毒化學(xué)物質(zhì)垃圾，如廢舊電池、過(guò)期藥品、廢舊電燈、電子產(chǎn)品等。其他垃圾是出可回收、廚余、有害之外所有垃圾的總稱(chēng)，用于焚燒發(fā)電，如陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙、煙頭等。除了這些還有環(huán)境治理，治理”五亂“、”三亂“、“三個(gè)陋習(xí)”和“五化”。治理“五亂”是亂扔垃圾、廣告亂貼、攤位亂擺、車(chē)輛亂停和工地亂象?！叭齺y”是亂扔、亂吐、亂倒。治理“十個(gè)陋習(xí)”是亂扔垃圾、隨地吐痰、亂排污水、亂貼亂畫(huà)、亂擺攤位、亂停車(chē)輛、毀壞公益設(shè)備、亂穿馬路、在公共場(chǎng)所吸煙和亂丟煙頭、說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。城鄉(xiāng)環(huán)境“五化”是清潔化

11、、秩序化、優(yōu)美化、制度化和安全化。如果每個(gè)人都能為城市環(huán)保做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是簡(jiǎn)單的一個(gè)隨手撿起身邊的垃圾，對(duì)綠城鄭州而言，就是一筆燦爛的色彩!讓我們從垃圾分類(lèi)做起，低碳生活，讓世界更美好。 垃圾分類(lèi)作文 篇6 這周我們陽(yáng)光隊(duì)去了梅溪村，那里垃圾分類(lèi)做的非常好。到了梅溪村，只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯；藍(lán)色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō)：“這個(gè)梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下?！边M(jìn)了村，我發(fā)現(xiàn)每戶(hù)人家前都有一個(gè)垃圾桶，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，

12、村中心一棵有著800多年歷史的樟樹(shù)，枝葉繁盛，周?chē)几筛蓛魞?，梅溪村就像綠色的家園。過(guò)了一會(huì)，我們看到一位老奶奶，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“以前我們村里的河水很臟，小魚(yú)也快沒(méi)有，政府知道了，組織村委在每戶(hù)家門(mén)口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚(yú)也從遠(yuǎn)方游過(guò)來(lái)，地上干凈了，空氣清新了?！痹瓉?lái)垃圾分類(lèi)有這么多的好處。我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護(hù)家園，保護(hù)地球！ 垃圾分類(lèi)作文 篇7 不知大家最近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們周?chē)嗔藥孜淮┎噬路幕锇樗{(lán)、橙、紅大桶，它們的身上分別清晰地寫(xiě)著幾個(gè)大字“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它們擺

13、在最顯眼的地方，可是我卻常常把它們當(dāng)作空氣，直到一個(gè)小男孩的話(huà)打動(dòng)了我。那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋里掏出隨身攜帶的小風(fēng)扇，對(duì)著自己的腦袋使勁吹。不一會(huì)兒，風(fēng)力越來(lái)越小，原來(lái)是電池沒(méi)電了。我把舊電池抽出來(lái)，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?！敖憬悖〗憬?！”忽然我感覺(jué)有人在扯我的袖子，一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳入我的耳中，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩看著我，“你不能把電池扔進(jìn)那個(gè)桶里！”比我小的人都來(lái)管教我了！我不屑地看著小男孩，瞪著他，把聲音提高了八分貝，對(duì)他說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩，管我那么多！”小男孩看著我兇狠的樣子，似乎有了幾分害怕，可還是一直拉著我的袖子，不放開(kāi)。我想

14、著我還要上興趣班就沒(méi)有再理他，頭也不回地朝前走了小男孩仍緊追著我不放，用堅(jiān)定的口氣對(duì)我說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，怎么可以不做好垃圾分類(lèi)？你這樣是不對(duì)的！”我被小男孩的話(huà)震驚到了。是啊，我也是少先隊(duì)員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類(lèi)，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶里。想到這里，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶里把那節(jié)廢電池拿出來(lái)，扔在有害垃圾桶里。小男孩看著我的舉動(dòng)笑了笑，走開(kāi)了。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：垃圾分類(lèi)作文錦集5篇 垃圾分類(lèi)作文錦集5篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為

15、優(yōu)秀作文呢？下面是精心整理的垃圾分類(lèi)作文5篇，希望能夠幫助到大家。 垃圾分類(lèi)作文 篇1 優(yōu)優(yōu)躺在自己溫暖的小床上，認(rèn)真地閱讀著垃圾的分類(lèi)和利用。這是爸爸剛給他帶回來(lái)的一本書(shū)，里面講了好多變廢為寶的方法。媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿了一個(gè)紙包，“優(yōu)優(yōu)，你們學(xué)校是不是有廢電池的專(zhuān)門(mén)回收箱?。棵魈鞄臀野堰@包廢電池帶過(guò)去好嗎？”“當(dāng)然可以了。”優(yōu)優(yōu)嘴里答應(yīng)著，心里卻泛起了嘀咕：幾個(gè)廢電池而已，需要那么麻煩嗎？夜深了，優(yōu)優(yōu)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他插上了翅膀，自由地翱翔。他飛過(guò)了藍(lán)天；飛過(guò)了白云；飛過(guò)了高山；飛過(guò)了大海。俯首望去，地面上綠意盎然，動(dòng)物們?cè)诓莸乩锟癖迹B(niǎo)兒們?cè)跉g樂(lè)地歌唱?？諝庵谐錆M(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。多美?。?/p>

16、簡(jiǎn)直就是人間的天堂。穿過(guò)了最高的高山，咦，為什么前面卻變成了另外一副模樣？滿(mǎn)眼都是銹色斑斑，到處都是高聳入云的方塊。他趕忙去看個(gè)究竟。地面寸草不生，空氣死氣成成，天空都是灰蒙蒙的。那些方塊還在不停地往外滲漏液體。原來(lái)到處都是廢舊的電池?。?shù)不清的廢舊電池到處堆放，土壤被污染了，水被污染了，優(yōu)優(yōu)感到頭昏眼花，嗓子疼，喘氣都非常困難。他驚恐地想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可是發(fā)現(xiàn)自己邁不開(kāi)腿，說(shuō)不了話(huà)。他大叫一聲，驚醒了。優(yōu)優(yōu)驚魂未定，發(fā)現(xiàn)自己滿(mǎn)頭大汗?？粗肋叺臅?shū)，優(yōu)優(yōu)想起了書(shū)里的內(nèi)容。是啊，一個(gè)人一些舊電池不算什么，但是全世界每年都有幾百億的廢舊電池。日積月累，如果不專(zhuān)門(mén)處理，我們的世界里，空氣、地下水、

17、土壤都會(huì)被污染，地球上的生物包括我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)受到嚴(yán)重的影響?！拔鹨陨菩《粸椋鹦盒《鵀橹?，媽媽前不久剛剛講解過(guò)這句話(huà)的意思。我們一定要從自己身邊的小事做起，大家共同努力，保護(hù)我們天堂般的家園?。?yōu)優(yōu)心里默念著，隨手拿起那個(gè)紙包，放進(jìn)了自己的書(shū)包。對(duì)，今天一定要把這包舊電池帶到學(xué)校去，放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的回收箱。 垃圾分類(lèi)作文 篇2 近幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)如今，我們村從20 xx年村干部開(kāi)始給每家每戶(hù)都發(fā)了兩個(gè)小垃圾桶。一個(gè)是用來(lái)裝其它垃圾，一個(gè)用來(lái)裝廚余垃圾。從那一刻起媽媽就規(guī)定不能亂扔垃圾，要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)。在我們家廚房有兩個(gè)垃圾桶，客廳也有兩個(gè)垃圾桶。

18、在我家我是比較懶的，不管三七二十一隨手一扔，媽媽每次倒垃圾都會(huì)看一下垃圾有沒(méi)有分類(lèi)。在媽媽的教育下，我從一開(kāi)始的不耐煩到后來(lái)慢慢認(rèn)真的把垃圾分類(lèi)到垃圾桶里，媽媽夸我：“真棒，是個(gè)好孩子！以后可以幫媽媽一起分擔(dān)垃圾分類(lèi)的任務(wù)了?！甭?tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，覺(jué)得自己很有成就感。一直以來(lái)的生活習(xí)慣不是一下就能改變的。剛開(kāi)始大家都不習(xí)慣，還鬧了些小矛盾。村里貼了很多垃圾分類(lèi)的宣傳圖片，還給每戶(hù)人家都發(fā)了宣傳手冊(cè)，廣播每天也會(huì)播出垃圾分類(lèi)對(duì)大自然的好處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的過(guò)渡期，大家也認(rèn)識(shí)到了垃圾不分類(lèi)會(huì)給我們生活的環(huán)境帶來(lái)的傷害。今年暑期我們村舉辦了春泥計(jì)劃“垃圾分類(lèi)，從我做起”的活動(dòng)。從初中到幼兒園的小朋友都參加

19、了。村干部給我們講了垃圾分類(lèi)的知識(shí)后就開(kāi)始做游戲了。就連兩三歲的小朋友都搶著要參加。村干部把垃圾的種類(lèi)分別以圖片的方式打印到紙上發(fā)給每個(gè)小朋友，大家手中拿的圖片都不同，排好隊(duì)分別將圖片放到相應(yīng)的垃圾桶里。大家表現(xiàn)的都很棒！節(jié)目結(jié)束后村干部還給我們參加活動(dòng)的小朋友們發(fā)了小禮品，大家可開(kāi)心了。垃圾分類(lèi)后廚余垃圾被環(huán)衛(wèi)工人送到了廚余垃圾無(wú)害化處理中心進(jìn)行處理。可以處理成油、水、殘?jiān)姆蛛x。油加工出來(lái)可以用作汽車(chē)的燃料。水會(huì)流到污水處理廠進(jìn)行處理。把殘?jiān)l(fā)酵成沼氣存起來(lái)可以用來(lái)發(fā)電，發(fā)酵后的殘?jiān)梢杂米鞫逊?，讓田地更肥沃，農(nóng)作物長(zhǎng)的更好。其它垃圾送到分揀中心，工作人員把不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，送到不同的工

20、廠進(jìn)行加工就會(huì)成為我們身上穿的衣服、窗簾、床單等生活用品。實(shí)現(xiàn)了可回收垃圾的再利用。這樣我們生活的環(huán)境就會(huì)變得更潔凈。垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！ 垃圾分類(lèi)作文 篇3 凌晨四點(diǎn)半，我不舍地離開(kāi)了溫暖的被窩，媽媽開(kāi)車(chē)把我送到鎮(zhèn)中路的環(huán)衛(wèi)工作站，和同學(xué)們一起參加小記者活動(dòng)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作。分好組，我隨著一位環(huán)衛(wèi)工奶奶來(lái)到文峰地段時(shí)，不一會(huì)兒，看著這位身著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，費(fèi)勁地掃去地上的塵埃，豆大的汗滴順著額角滑落?？粗柦?jīng)滄桑的臉龐，佝僂的背影，我深深地體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我不自由主地上前，問(wèn)道：“奶奶，你好。請(qǐng)問(wèn)，你一天要工作幾個(gè)小時(shí)啊？”“10多個(gè)小時(shí)吧?！彼亮税押梗?/p>

21、黑紅的臉龐上露出淡淡的笑意。“要是街道能有少一點(diǎn)的垃圾的話(huà)，我們也不用這樣辛苦了?！彼灶欁缘卣f(shuō)道。“如果每個(gè)人能自覺(jué)把垃圾扔入垃圾桶的話(huà)，那么你們的工作量會(huì)減少許多吧?！薄班?，現(xiàn)在路上有許多分類(lèi)的垃圾桶，要是垃圾都能被人們自覺(jué)分類(lèi)處理，城市也會(huì)更加美麗的?！边@時(shí)，外面下起了小雨，雨珠打濕了老奶奶的衣衫，落在地上綻開(kāi)朵朵晶瑩的雨花?？粗h(huán)衛(wèi)工人微駝的身影，我陷入了深思。是啊，每個(gè)人都向往美麗的家園。可是，美麗的家園卻總是出現(xiàn)了許多不和諧的身影垃圾。怎樣處理這些垃圾，讓生活更加美好呢？保護(hù)環(huán)境，首先從垃圾分類(lèi)做起。生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃

22、圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。而要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。首先，我們要加大宣傳力度，增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，最主要的是按照垃圾的分類(lèi)，放入垃圾桶的正確指示位置，進(jìn)行回收利用。最后，家庭分類(lèi)處理垃圾，如果各家各戶(hù)事先把這些生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)用的垃圾，防止環(huán)境污染。金色的陽(yáng)光輕輕灑落在蔚藍(lán)的星球上，芳草如茵，海闊天空。若是我們每個(gè)人都付諸行動(dòng)，美好的愿望也可變成現(xiàn)實(shí)！ 垃圾分類(lèi)作文 篇4 “要不要參加下午小區(qū)里組織的垃圾分類(lèi)的活動(dòng)？”媽媽突然問(wèn)

23、我?！爱?dāng)然要！”我干脆地回答道，心中迫不及待地想去參加活動(dòng)。我跟著媽媽來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)門(mén)是關(guān)著的，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，站在門(mén)口的我不敢開(kāi)門(mén)，我猶豫了好久，但聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了其他小朋友積極地回答問(wèn)題的聲音，我鼓起勇氣敲開(kāi)了門(mén)，悄悄地找個(gè)位置坐下，聽(tīng)起了講座。一位姐姐認(rèn)真而有趣地講著關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，聽(tīng)著講座，真是受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾分類(lèi)是時(shí)時(shí)在更新，我們對(duì)垃圾分類(lèi)也要隨時(shí)更新知識(shí)的儲(chǔ)備才好。講座結(jié)束后，姐姐說(shuō)該去實(shí)踐了，我們都疑惑不解，七嘴八舌地說(shuō)：“做什么實(shí)踐呢？”“不會(huì)是撿垃圾吧？”“或者宣傳呢？”這時(shí)工作人員拿出幾件志愿者紅背心，遞給我們一疊宣垃圾分類(lèi)的宣傳單，“不會(huì)吧，真是做志愿者

24、宣傳！”我心中有些不愿意，因?yàn)橄胫ぜ野?hù)去敲開(kāi)門(mén)，還要去宣傳關(guān)于垃圾分類(lèi)的資料，我內(nèi)心還是拒絕的，但最終還是硬著頭皮跟著隊(duì)伍走了。我和兩個(gè)女孩分到了203號(hào)樓，我們坐電梯到三樓，其中一個(gè)輕輕敲了敲門(mén)，因?yàn)椴恢涝趺凑f(shuō)，又害怕被人拒絕，我們一敲完門(mén)就本能地往后躲，不過(guò)等了一小會(huì)，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我們反而覺(jué)得輕松，三個(gè)人眼神交流著：“幸虧沒(méi)人在?！蔽覀兙头帕艘粡?jiān)谛裆暇妥吡?。我們?樓時(shí)，按下門(mén)鈴后，一位阿姨開(kāi)了門(mén)，我怯生生地遞過(guò)宣傳紙，阿姨接過(guò)后微笑地說(shuō)：“既然你們來(lái)做宣傳，那讓我來(lái)考考你們吧。”剛開(kāi)始的問(wèn)題，我們都思考了好久，怕回答錯(cuò)了。后來(lái)我們毫不猶豫地說(shuō)，并異口同聲地回答。阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)

25、，你們真不愧是小宣傳員??！我也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，好好記住垃圾分類(lèi)的知識(shí)?！蔽覀兟?tīng)完之后，給阿姨一個(gè)大大的贊。接下來(lái)的幾層多數(shù)都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我們只好一層一層往上發(fā)，一戶(hù)一戶(hù)敲門(mén)，樓道里很悶熱，只走了幾層，頭上早已汗珠滾滾。到11層了，我壯膽走上前去敲了幾下門(mén)，“咚咚咚”幾聲敲門(mén)響過(guò)后，嘎吱一聲，門(mén)開(kāi)了，是個(gè)小女孩兒，我見(jiàn)狀立馬把宣傳紙遞到她手上，說(shuō):“我們是來(lái)宣傳垃圾分類(lèi)的，希望你們能了解一下?！彼戳丝矗÷暤卣f(shuō)：“我姐姐也要一張，我要給她拿一張?！币宦?tīng)這話(huà)，我們都笑了，連忙再給她一張，跟她道個(gè)別，就繼續(xù)往上走了?？粗稚系男麄骷埪兩?，看起來(lái)表情平靜的我，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比喜悅。發(fā)著發(fā)著，我們從開(kāi)始的

26、膽怯靦腆，到后來(lái)的大膽嘗試，不知不覺(jué)中就只剩下幾層了，我們居然還搶起了工作，你爭(zhēng)我搶地發(fā)著宣傳單。到達(dá)30層，我們把最后一張宣傳紙交到一位叔叔手中時(shí)，我們長(zhǎng)舒一口氣，并擊掌來(lái)慶祝完美地完成此次任務(wù)，臉上都掛著幸福的笑容。垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)是我第一次參與的志愿者活動(dòng)，雖然只是在自己的小區(qū)里分發(fā)宣傳資料，向大家宣傳垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，但我覺(jué)得這是一次有意義的經(jīng)歷，不僅讓我明白了垃圾分類(lèi)的重要性，更開(kāi)心的是能用自己的行動(dòng)為垃圾分類(lèi)做一份小貢獻(xiàn)。 垃圾分類(lèi)作文 篇5 垃圾是人們生活中極為常見(jiàn)的，種類(lèi)也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包裝殼；有濕垃圾，如蘋(píng)果等水果外皮；有有害垃圾，如電磁等；還有可回收垃圾和

27、不可回收垃圾。垃圾就像兩面鋒刀，有利有弊。有的干垃圾可以賣(mài)錢(qián)，有的濕垃圾可以堆肥。我有一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的巨大問(wèn)題：尿不濕是屬于哪種垃圾呢？當(dāng)時(shí)，根據(jù)我的分析應(yīng)該是這樣的一個(gè)思路：當(dāng)尿不濕沒(méi)用時(shí)是屬于干垃圾?？僧?dāng)它被嬰兒尿濕后又成了濕垃圾。但是它變成濕垃圾時(shí)，因?yàn)槟撤N化學(xué)反映，又成了有害垃圾。那尿不濕到底是屬于干垃圾、濕垃圾還是有害垃圾呢？后來(lái)媽媽幫我查了一下百度，上面說(shuō)尿不濕是屬于干垃圾，不管它濕還是干都是屬于干垃圾。而濕垃圾是指會(huì)腐爛的，如瓜皮果蔬等。當(dāng)然，相信一些留心的人，一定在口香糖和飲料瓶上看到過(guò)環(huán)保的標(biāo)志，那么是屬于什么垃圾呢？不用說(shuō)，肯定是干垃圾。近幾天，學(xué)校里也定了一套垃圾分類(lèi)箱

28、，是可回收和不可回收。在開(kāi)學(xué)時(shí)，還有垃圾分類(lèi)的知識(shí)競(jìng)賽。在階梯教室，還有垃圾分類(lèi)的知識(shí)講座。在這個(gè)星期五，還有“垃圾分類(lèi)”的主題班會(huì)。在學(xué)校的操場(chǎng)邊，還有關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳公告牌。垃圾桶，樣式多。紅黑綠，各不同。紅色桶，扔危害；綠色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不濕，干垃圾；瓜果蔬，濕垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾會(huì)污染河水，還會(huì)污染我們需要的空氣，使人類(lèi)無(wú)法生存。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們舉起雙手，創(chuàng)造美好的家園。 推薦二：垃圾分類(lèi) 垃圾分類(lèi) 垃圾分類(lèi)1 在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)

29、噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類(lèi)，回收利用。垃圾分類(lèi)，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒牵诸?lèi)真的管用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類(lèi)，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類(lèi)是多么重要。那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類(lèi)可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，

30、我們需要多少種垃圾桶啊？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾；不能賣(mài)也不能買(mǎi)豬的是不可回收垃圾。”讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類(lèi)吧！垃圾分類(lèi)，讓生活更美好！ 垃圾分類(lèi)2 在浩瀚的宇宙中俯視整個(gè)地球，水是藍(lán)的，地是綠的；但請(qǐng)想想：如

31、果我們沒(méi)有了垃圾進(jìn)行分類(lèi)，地球在不久的將來(lái)發(fā)展會(huì)是一個(gè)什么樣的呢？因此，我校開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。這天，我興致勃勃地沖入家門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，也了解了垃圾分類(lèi)呢！你們還不大了解吧！讓我來(lái)教教你們吧！垃圾分類(lèi)，從家庭做起嘛！”“是嗎，說(shuō)來(lái)可以聽(tīng)聽(tīng)！讓我們也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！”媽端著一個(gè)一盤(pán)沒(méi)有水果，饒有生活興趣地湊過(guò)來(lái)。我拿起一片橘子，繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在很多資源都被破壞了，如果不回收利用，人類(lèi)就會(huì)把自己推入無(wú)底深淵！“因此，如何垃圾呢？”我的父親打斷了我?！跋窦堫?lèi)、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了一個(gè)橘子，“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進(jìn)行回收的！”“在那里！我突然認(rèn)真地說(shuō)

32、：“電池是有害的垃圾，過(guò)期藥品等是一類(lèi)！你不能把它扔進(jìn)一個(gè)特殊的回收站！“否則，我們的家也試試？”媽媽問(wèn)我試探?！笆牵　蔽伊⒖烫M(jìn)了房間，準(zhǔn)備自己。很快，完成了。我想：以后，一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分，環(huán)境美十分嘛，以后，天一公司定會(huì)更藍(lán)，草一定會(huì)更綠的！我瞇了瞇眼，看著天空，陽(yáng)光照在大地上，灑下一層金光閃閃。 垃圾分類(lèi)3 垃圾是一個(gè)我們平常都能看到的東西，分為有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾。有一次，我在學(xué)校倒垃圾的時(shí)候，看到一面墻上有一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的廣告牌，寫(xiě)著八個(gè)大字垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，下面還寫(xiě)了廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等扔到可回收垃圾，剩菜剩飯、腐爛的水果、

33、魚(yú)刺、骨頭等扔進(jìn)餐廚垃圾，電磁、燈泡、溫度計(jì)、過(guò)期藥品、化妝品等扔到有害垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、果殼等扔到其他垃圾，通過(guò)這個(gè)廣告牌，我和同學(xué)們都學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。我和同學(xué)，每次倒垃圾都會(huì)先看這個(gè)廣告牌，看了然后把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶里。其實(shí)，這些垃圾還有自己的用途，比如說(shuō)可回收垃圾，我們身上的這些衣服，家里窗簾、床單等都是用塑料加工后做出來(lái)的，餐廚垃圾加工后可以分為油、污水、殘?jiān)齻€(gè)部分，油加工后可以變成車(chē)子的油，污水會(huì)被送進(jìn)污水處理站，發(fā)酵后的殘?jiān)?jīng)過(guò)堆肥后的處理，變成能讓田地里農(nóng)作物更加健壯的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)土，有害垃圾，會(huì)分為兩種一種是無(wú)用，一種是有用，有用的會(huì)被送到加工公司深度

34、的加工，沒(méi)用的，被埋到一個(gè)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)過(guò)的填埋場(chǎng)中，還有就是其他垃圾，其他垃圾危害性小，但也沒(méi)有什么利用價(jià)值，因此它們要嗎么用來(lái)焚燒家電，要么被集中填埋起來(lái)。最后讓我們一起保護(hù)自然環(huán)境，不要讓自然環(huán)境受到傷害。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 垃圾分類(lèi)4 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是人們忽略了垃圾分類(lèi)的重要性，他們隨地亂扔垃圾，嚴(yán)重污染了環(huán)境。暑假的一天，我和小伙伴們一起去公園玩，回家的路上我買(mǎi)了瓶可樂(lè)，可當(dāng)我喝完準(zhǔn)備把可樂(lè)瓶扔掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾箱已經(jīng)“換上新衣服”：原本土黃色的垃圾箱穿上了藍(lán)色和黑色的衣服。“可回收垃圾嗯，其它垃圾?！蔽彝嶂X袋念道，“那我應(yīng)該扔進(jìn)哪個(gè)呢？”我呆呆地站在

35、垃圾箱前，看著手中的瓶子，有些不知所措。于是我決定去問(wèn)問(wèn)路人。一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，我連忙問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下可樂(lè)瓶應(yīng)該屬于哪類(lèi)垃圾？”阿姨地笑著說(shuō)：“不好意思，小朋友，我也不知道??！”說(shuō)完，她就匆匆地走了，我又去問(wèn)一個(gè)大哥哥，他很不耐煩地回答道：“隨便扔，反正有人會(huì)處理的！”我想：如果這樣的話(huà)，那為什么還要分這么多垃圾箱呢？正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，一個(gè)身穿制服、手拿掃帚的環(huán)衛(wèi)阿姨拍拍我的肩膀，然后說(shuō)：“可回收垃圾包括各種瓶子、報(bào)紙、紙箱等；其它垃圾包括衛(wèi)生紙、塵土、碎玻璃等?！甭?tīng)了環(huán)衛(wèi)阿姨的話(huà)，我不禁感嘆道：“原來(lái)垃圾分類(lèi)有這么多講究啊！”隨后的幾天，我認(rèn)真觀察了大家對(duì)待垃圾的態(tài)度。有的人把生活垃圾，

36、特別是廚余垃圾用專(zhuān)門(mén)的垃圾袋包裝好，放在垃圾箱里。其他一些可回收垃圾，用袋子裝好，放進(jìn)可回收垃圾箱里。但大多數(shù)人將垃圾隨意扔在垃圾箱里，根本不分類(lèi)，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了很多麻煩?，F(xiàn)在為了讓小河更加清澈，為了讓天空更加湛藍(lán)，為了讓樹(shù)木更加茂盛，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)，向日本這個(gè)垃圾分類(lèi)的強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)！ 垃圾分類(lèi)5 同學(xué)們，你們知道垃圾分類(lèi)嗎？你又是否知道給垃圾分類(lèi)其實(shí)是在做一件對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自己、對(duì)大自然都有好處的事呢？今天我來(lái)給大家講一講。垃圾的處理已經(jīng)給我們社會(huì)帶來(lái)了巨大的壓力，我們經(jīng)常在電視、報(bào)紙、雜志上看到成堆的垃圾堆在一起，就像一座看不到盡頭的山一樣，而要把這些垃圾處理掉可不是一天兩天的事

37、情，要花上一百年，甚至是幾百年的時(shí)間呢？當(dāng)然，垃圾給地球帶來(lái)了不幸，但現(xiàn)在處理垃圾也并不是這么難了，因?yàn)橛行├强梢曰厥盏?，比如：廢紙和報(bào)紙，它們被加工以后多變成新的生活用紙和報(bào)紙。所以說(shuō)這些都是可回收垃圾。還有一些有害垃圾，它們一般都是廢電池和廢藥品，它們不能隨便亂丟，要回收到專(zhuān)門(mén)的處理場(chǎng)所才行。還有生活中常見(jiàn)的廚余垃圾和其他垃圾，它們大部分是剩菜、剩飯或者枯枝落葉，經(jīng)過(guò)處理還能當(dāng)做肥料呢！所以垃圾分為四種，第一種是可回收垃圾，第二種是有害垃圾，第二種是廚余垃圾，最后一種是其它垃圾。如果我們大家把垃圾分類(lèi)好，環(huán)境也會(huì)變好，地球就不會(huì)變得臭臭的，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自己也是一個(gè)巨大的益處！當(dāng)然，現(xiàn)在垃

38、圾分類(lèi)已經(jīng)成為一種新風(fēng)尚了，我們?cè)诮值郎想S處可見(jiàn)不同類(lèi)型的垃圾桶，我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開(kāi)始有這種垃圾分類(lèi)的意識(shí)了，這就是在拯救大自然，拯救我們?nèi)祟?lèi)自己！所以，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，就是在還大自然一個(gè)綠水藍(lán)天！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士！ 垃圾分類(lèi)6 在垃圾分類(lèi)方面，我可是個(gè)高手。如用過(guò)的電池、過(guò)期的藥物是有害的物品，應(yīng)該放在紅色有毒有害垃圾箱里；果殼、果皮是會(huì)腐爛的物品，應(yīng)該放在黃色不可回收垃圾箱里；塑料瓶、廢紙等是可以再次加工的物品，應(yīng)該放在綠色可回收的垃圾箱里?？墒墙裉煊龅降囊患聟s讓我對(duì)垃圾分類(lèi)又有了新的認(rèn)識(shí)。今天中午，姐姐送了我一束好看的郁金香，我把它插到窗前的花瓶里，不小心

39、手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。我傷心得把郁金香撿起來(lái)，又把碎片掃進(jìn)了簸箕里。我心想：玻璃是可回收的垃圾，雖然碎了，應(yīng)該也可以再次回爐做新的玻璃器皿。于是我拿著簸箕要出門(mén)去倒玻璃。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我，說(shuō)：“寶貝，你有沒(méi)有想過(guò)，如果就這樣隨便倒玻璃碎片會(huì)產(chǎn)生什么后果？”我搖搖頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，這會(huì)讓他們受傷；如果環(huán)衛(wèi)工人要處理這些垃圾，也有可能劃傷?！薄澳窃撛趺崔k？難道就沒(méi)地方倒了嗎？”我想不出辦法了?！拔覀兛梢园阉鼈儐为?dú)裝在一個(gè)袋子里呀！”媽媽提議。于是我們拿了兩個(gè)厚厚的袋子，把碎片倒進(jìn)去，里外扎了兩層，還在袋子外面貼了一張紙條，寫(xiě)上“玻璃碎片，小心劃手！”這八個(gè)

40、字，把它單獨(dú)放在了綠色垃圾桶旁邊。今天的行動(dòng)讓我心里美滋滋的，因?yàn)槲矣中聦W(xué)了一招垃圾分類(lèi)的方法。 垃圾分類(lèi)7 如今，我們的生活環(huán)境狀況越來(lái)越惡劣，垃圾污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的生活，在我們的日常生活中，有很多破壞環(huán)境的不文明行為，比如把垃圾倒入海里，把喝完的飲料瓶，吃完的瓜果皮、吸完的煙頭、吃完的口香糖、廢舊電池隨處亂丟等。為了大家能生活在美麗干凈無(wú)污染的城市，垃圾分類(lèi)刻不容緩。目前國(guó)家也在大力倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，作為新時(shí)代的文明少年，我們更應(yīng)該以身作則，從我做起，向身邊的親人朋友們宣傳垃圾分類(lèi)，促進(jìn)資源回收，實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、資源化、無(wú)害化，從而美化我們的家園。我們小區(qū)設(shè)有垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員，從督導(dǎo)

41、員阿姨那我了解到了，目前我們把垃圾分為四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。玻璃制品、金屬、塑料、紙張就屬于可回收物。平時(shí)我喝完飲料的飲料瓶，還有媽媽收快遞的快遞紙箱，還有爺爺奶奶看完的過(guò)期報(bào)紙雜志，我就會(huì)收集到可回收物塑料袋里。骨骼內(nèi)臟、果皮、菜葉、剩菜剩飯屬于廚余垃圾。我吃完魚(yú)剩的魚(yú)骨頭，吃完西瓜剩的西瓜皮我就會(huì)收集到廚余垃圾袋里。廢電池、廢油漆桶、廢舊燈管燈泡，過(guò)期藥品都屬于有害垃圾。我會(huì)告訴外公過(guò)期藥要收集到有害垃圾袋里，我的玩具使用完的廢電池我也會(huì)把它們放入有害垃圾袋進(jìn)行分類(lèi)。其他垃圾包括清掃垃圾、餐巾紙、衛(wèi)生紙、照片、尿布等。將日常的這些垃圾分類(lèi)后，我們?cè)僦鹨粚⒏黝?lèi)垃圾投

42、入各類(lèi)垃圾的垃圾桶內(nèi)，等環(huán)衛(wèi)部門(mén)將這些生活垃圾運(yùn)輸進(jìn)行分類(lèi)處理。我們要積極倡導(dǎo)“垃圾減量，低碳生活”的先進(jìn)理念，嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)，避免“垃圾圍城”，永保廈門(mén)的清新美麗。 垃圾分類(lèi)8 垃圾分類(lèi)，從我做起知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減

43、少污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。 垃圾分類(lèi)9

44、垃圾分類(lèi)是社會(huì)新時(shí)尚，我們每個(gè)人都要為保護(hù)地球的綠水藍(lán)天做一份貢獻(xiàn)。為積極響應(yīng)學(xué)?；顒?dòng)號(hào)召，我也主動(dòng)參與到這個(gè)垃圾分類(lèi)的隊(duì)伍中。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了和小區(qū)居民的分類(lèi)宣傳，提倡保護(hù)環(huán)境的文明行為。一、垃圾分類(lèi)我會(huì)“畫(huà)”如果每個(gè)人都能正確分類(lèi)投放垃圾，這個(gè)世界將變得更加美好。我先從網(wǎng)上搜集資料，查閱垃圾垃圾分類(lèi)知識(shí)，學(xué)會(huì)不同顏色的垃圾桶是代表怎樣分類(lèi)。為了更好地記住知識(shí)，我找到了下面這個(gè)口訣，讓我們一起來(lái)讀一下吧！二、投放垃圾我能“行”雖然我每天生活在這個(gè)小區(qū)里，但平時(shí)不太關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，今天我想體驗(yàn)一把清潔工的辛苦，于是在小區(qū)里撿起居民落在草地、公園里的生活垃

45、圾。我撿起礦泉水瓶和紙板，把它們放進(jìn)可回收垃圾桶里，像喝過(guò)的牛奶紙盒因?yàn)榍逑催^(guò)，所以投放到其他垃圾桶內(nèi)。三、宣傳知識(shí)我來(lái)“講”通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)居民大部分具有環(huán)保意識(shí)但缺少垃圾正確分類(lèi)的習(xí)慣，親身參與過(guò)清潔工的工作，增強(qiáng)了我的環(huán)保責(zé)任感。我和爸爸一起制作垃圾分類(lèi)宣傳畫(huà)，打印分類(lèi)知識(shí)單，到我小區(qū)居民家宣傳分類(lèi)知識(shí)，把宣傳畫(huà)貼在門(mén)口公示牌，希望能將綠色環(huán)保的想法講給大家聽(tīng)。垃圾分類(lèi)我會(huì)“畫(huà)”、投放垃圾我能“行”、宣傳知識(shí)我來(lái)“講”這三個(gè)環(huán)節(jié)讓我懂得了節(jié)約資源、垃圾分類(lèi)是多么重要。突如其來(lái)的疫情讓我們重新思考，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)，從我做起。只有從平時(shí)的生活中實(shí)踐垃圾分類(lèi)的意識(shí)，才能擁

46、有更強(qiáng)的體魄和更美的環(huán)境，讓我們做一名文明的小學(xué)生，倡導(dǎo)垃圾不落地，分類(lèi)正確行。 垃圾分類(lèi)10 一天，我走過(guò)一個(gè)垃圾桶邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)垃圾們?cè)趯?duì)話(huà)。綠色飲料瓶先發(fā)言了。它氣呼呼地說(shuō)：“一個(gè)頑皮的小男孩把我肚子里的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當(dāng)足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接著，他又把我掄來(lái)掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在總算有種回家的感覺(jué)了黃色包裝紙正傷心，聽(tīng)飲料瓶這么一說(shuō)就更難過(guò)了。它哭哭啼啼地說(shuō)：“一個(gè)小朋友把我肚子里的美味醬牛肉吃個(gè)精光舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來(lái)，雪白的桌布上黑

47、烏烏一大塊，怎么擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了臟印子?jì)寢寶鈶嵉匕盐胰诶?。還是爸爸好，把我安置到這兒。”白色塑料袋的命運(yùn)就更慘了。它抱怨道：“現(xiàn)在的孩子真沒(méi)良心啊!吃完了我肚子里的點(diǎn)心就不要我了，任我在空中飄來(lái)飄去，一會(huì)兒在樹(shù)丫上戳個(gè)大洞;一會(huì)兒被吸進(jìn)自行車(chē)輪胎，一圈又一圈，現(xiàn)在的我已經(jīng)被碾得千瘡百孔，誰(shuí)還認(rèn)得我呀?直到車(chē)主發(fā)現(xiàn)后使勁把我拉出來(lái)，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車(chē)車(chē)殼里呢!”“可惜啊，你們都沒(méi)回到自己真正的家!”一個(gè)低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來(lái)是垃圾箱，她一直在默默流淚?！霸趺磿?huì)呢?”垃圾們異口同聲地問(wèn)道?！鞍b紙、塑料瓶，你們倆應(yīng)該去綠色垃圾桶;塑料袋你應(yīng)該

48、去紅色垃圾桶;魚(yú)骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶?！崩溟_(kāi)始發(fā)號(hào)施令。垃圾們迅速行動(dòng)起來(lái)!我在一旁傻傻地聽(tīng)著，看著，始終沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，我在心里默默告訴自己下回再也不做“沒(méi)良心”的孩子了。 垃圾分類(lèi)11 垃圾分類(lèi)是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文。于是，我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。首先，我們從超市買(mǎi)回來(lái)4個(gè)垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里

49、“大掃除”了一下。我們依次把家里不用的東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(zhǎng)蟲(chóng)的蔬菜，蛋殼進(jìn)到了“廚余家”；長(zhǎng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”；用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報(bào)紙，用完的本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切，我們對(duì)視一笑。過(guò)了一伙兒，媽媽準(zhǔn)備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)渴菍儆谟泻Φ膶殞?，所以它?yīng)該去有害家！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的環(huán)保員，媽媽真為你感到高興?！睆拇?，我們家就按照垃圾分類(lèi)進(jìn)行環(huán)保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類(lèi)從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。 垃圾分類(lèi)12 二年級(jí)暑假，我們開(kāi)始了

50、第一次小隊(duì)活動(dòng)垃圾分類(lèi)。這一次，我作為隊(duì)長(zhǎng)，號(hào)召了五名隊(duì)員，共同完成這次公益活動(dòng)。活動(dòng)前，我們召開(kāi)了小隊(duì)會(huì)議，進(jìn)行了分工和討論。首先，我們把小隊(duì)命名為“藍(lán)天小隊(duì)”，寓意是做好垃圾分類(lèi)，把天空變成藍(lán)色的。然后，我們又定了一個(gè)口號(hào)，“垃圾分類(lèi)早，生活更美好”。接著，我們的宣傳委員又給我們制作了手工畫(huà)宣傳單。最后，由其中一名隊(duì)員制作了四種顏色的垃圾分類(lèi)箱。全部準(zhǔn)備好后，我們整裝待發(fā)。出發(fā)前，我們普及、鞏固了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，然后去城北體育公園集合。那邊有三個(gè)人走過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)也不敢上前。我想：這可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇氣，上前宣傳，并雙手遞上宣傳單，“阿姨好，我們是德勝小學(xué)二（2）班藍(lán)

51、天小隊(duì)，今天來(lái)宣傳垃圾分類(lèi)，這是我們自己畫(huà)的宣傳單?！蔽疑鷿恼f(shuō)。阿姨向我投來(lái)贊許的目光，連聲說(shuō)好。隊(duì)員們看見(jiàn)我主動(dòng)上前宣傳，于是，他們也結(jié)伴著去嘗試，經(jīng)過(guò)一次次嘗試后，大家也爭(zhēng)先恐后的參與進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：凡事要學(xué)會(huì)邁出第一步，不要害怕困難。我還學(xué)會(huì)了人與人之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力?；丶业穆飞?，我和媽媽激烈的討論著這一切，期待著下次的小隊(duì)活動(dòng)。 垃圾分類(lèi)13 剛來(lái)到廈門(mén)，便在到達(dá)大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時(shí)候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類(lèi)垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類(lèi)分得很詳細(xì)，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是

52、一個(gè)強(qiáng)烈的反差。自從到了廈門(mén)，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類(lèi)我能行”的標(biāo)識(shí)，所以我當(dāng)然也得學(xué)會(huì)如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶。我思考了一會(huì)兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。我正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一位素不相識(shí)的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說(shuō)：“你看，雖然可回收垃圾上寫(xiě)著紙張，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到其它垃圾的桶里！”她的話(huà)音剛落，我便仔細(xì)看了看垃圾桶上的標(biāo)識(shí)。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時(shí)粗心大意，難道這么多年來(lái)我的垃圾一直是扔錯(cuò)的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便

53、匆匆的走了?；匕嗉?jí)的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個(gè)人都像我這樣亂分類(lèi)垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個(gè)字，便把垃圾送入了錯(cuò)的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬(wàn)別“小事釀大錯(cuò)”！做個(gè)生活的有心人，從垃圾分類(lèi)做起！ 垃圾分類(lèi)14 鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨?？原?lái)這節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類(lèi)我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪的臺(tái)詞了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都

54、準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)互相采訪一下吧?！苯淌依镱D時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始采訪了，我采訪了我的同桌。我說(shuō)：“你知道為什么要垃圾分類(lèi)嗎？”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“因?yàn)橛械睦稍俅问褂茫械睦豢梢栽俅问褂??！蔽姨岣唠y度接著問(wèn)：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說(shuō)：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉?！蔽曳浅８吲d的說(shuō)：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過(guò)期藥品、染發(fā)劑、過(guò)期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結(jié)束，祝你生活愉快！”

55、等我說(shuō)完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“你們都很棒，我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí)，積極愛(ài)護(hù)環(huán)境?！贝蠹叶奸_(kāi)心的笑了?，F(xiàn)如今，我們的生活越來(lái)越好了，不再看重破爛東西換來(lái)的那幾毛錢(qián)，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！ 垃圾分類(lèi)15 大家好！我是一個(gè)可回收垃圾箱。我的家中還有三個(gè)兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。但是在我們當(dāng)中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所

56、以在外面覓食時(shí)很少見(jiàn)到它，就是見(jiàn)到它，也總是瘦瘦的。我的二哥廚余垃圾，身上總是臭臭的，所以只要它一出現(xiàn)就會(huì)被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。它平時(shí)吃一些人類(lèi)吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過(guò)我們有一個(gè)共同的特征能吃。我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個(gè)哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營(yíng)養(yǎng)最均衡也是最和善的一個(gè)。我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服，衣服上都寫(xiě)著我們自己的名字，可是人類(lèi)卻時(shí)常把我們兄弟四人搞混，導(dǎo)致我們兄弟有時(shí)候有人撐的很，可其他幾個(gè)肚子里空蕩蕩的；有時(shí)我們肚子里會(huì)翻江倒海般的渾濁，所以我變了個(gè)小口訣，希望能對(duì)大家有幫助：

57、認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類(lèi)要清楚；藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉；紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?；橘色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。怎么樣？是不是有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會(huì)變的和以前一樣好的。 推薦三：垃圾分類(lèi)口號(hào) 垃圾分類(lèi)口號(hào) 在我們平凡的日常里，說(shuō)到口號(hào)，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)口號(hào)可以增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，起到事半功倍的效果。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的口號(hào)嗎？以下是為大家收集的垃圾分類(lèi)口號(hào)，歡迎大家分享。 垃圾分類(lèi)口號(hào)1 1.做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色!2.該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。3.給電池一個(gè)安

58、全的歸宿，給我們自己一個(gè)清潔的世界。4.垃圾要分類(lèi)，生活變美好。5.垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。6.隨手一分，美化十分。7.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。8.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。9.實(shí)施垃圾分類(lèi)，貢獻(xiàn)文明xx。10.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。11.讓垃圾找到自己的歸屬。12.垃圾類(lèi)分，環(huán)境滿(mǎn)分。13.垃圾分一分，環(huán)境美十分。14.垃圾分一分，環(huán)保多一分，環(huán)境美一分，健康加一分。15.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。16.垃圾要分類(lèi)，生活變美好。17.簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就美好環(huán)境。 垃圾分類(lèi)口號(hào)2 1、垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行。2、垃圾變寶源自分類(lèi)，呵護(hù)

59、環(huán)境始于點(diǎn)滴。3、垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，利國(guó)利民。4、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別讓垃圾跳錯(cuò)坑。5、多謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。6、希望有一天，垃圾桶也會(huì)下崗。7、垃圾要分類(lèi)，生活變美好。8、隨手一分，美化十分。9、伸出你的手，讓垃圾對(duì)上號(hào)。10、垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。11、倒垃圾，先分類(lèi);帶走禮貌留下美。12、垃圾要分類(lèi)，資源要利用。13、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。14、回收廢棄電池，創(chuàng)造完美家園。15、垃圾分分類(lèi)，資源不浪費(fèi)。16、垃圾分類(lèi)從我做起，和諧港城因你美麗。17、回收廢電池，創(chuàng)造完美家園。18、垃圾分類(lèi)呵護(hù)，成就美家美滬。19、變廢為寶，點(diǎn)鐵成金。20、感激你的關(guān)照，我寂寞

60、的心如沐東風(fēng)。21、配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做禮貌市民。22、未來(lái)人類(lèi)的禮貌，將是綠色禮貌垃圾桶。23、千家萬(wàn)戶(hù)垃圾分類(lèi)，文明城市更加潔美。24、垃圾類(lèi)分，環(huán)境滿(mǎn)分。25、禮貌餐飲，潔凈家園。26、播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。27、今天分一分，明天美十分。28、垃圾分類(lèi)，從小做起。29、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。30、地球是我家，垃圾分類(lèi)靠大家。31、垃圾分類(lèi)益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。32、走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。33、亂放是垃圾，分類(lèi)是資源。34、要是垃圾變?yōu)閷殻诸?lèi)回收不可少。35、養(yǎng)成禮貌餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。36、請(qǐng)為你手中的垃圾，找一個(gè)適宜的家。37、垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為