2022年民辦安徽旅游職業(yè)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年民辦安徽旅游職業(yè)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是( )。A.實踐是認識的來源B.實踐是獲得知識的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認識是不斷向前發(fā)展的答案：A考點政治理論2按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是( )A.教學計劃B.課程設計C.教學大綱D.教案答案：C解析：教學大綱以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學科的主要內容?？键c高等教育學3弗洛伊德的人格結構理論中，把人格分為三個層次，下列各項中哪一個不在

2、這個層次里( )A.本我B.真我C.自我D.超我答案：B考點心理健康教育4某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，呵以初步判定該生的氣質類型屬于( )A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質答案：A解析：膽汁質的人坦率、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁易沖動，具有外傾性。考點高等教育心理5畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶( )以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案：C考點輔導員知識6選修課制度萌芽于德國，真正成型于( )A.英國B.法國C.美國D.中國答案：C考點高等教育學7創(chuàng)造性的核心部分是( )A.創(chuàng)造性想象B.智力技

3、能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點心理健康教育8馬克思主義揭示人的本質的出發(fā)點是:( )A.人的自身需要B.人類的共同利益C.人的社會觀D.人的自然屬性答案：C考點輔導員知識9品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種( )A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象答案：A解析：品德是道德品質的簡稱，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向?？键c高等教育心理10催眠療法不適用于( )A.保健B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C.治療癔癥性遺忘D.可治療藥物依賴，戒煙等答案：A考點心理健康教育11咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為( )A.支配一服

4、從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育12高等學?？傮w上要按師生比不低于( )的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。輔導員的配備應專職為主、專兼結合，每個院(系)的每個年級應當設專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。A.1：50B.1：100C.1：200D.1：300答案：C考點輔導員知識13在高校教師的諸多角色中，( )不屬于理想角色要求。A.學生心靈的導師B.教書匠C.學生發(fā)展的楷模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學14荀子在勸學篇中說:“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！边@句名言告訴人

5、們的哲理是( )。A.沒有量變，就不會有質變，量變會引起質變B.沒有質變，就不會有量變，質變優(yōu)于量變C.沒有質量互變，就沒有事物的發(fā)展D.沒有量，就沒有質，質是量的積累答案：A解析：事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質變，在事物內部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開始，當量變達到一定的界限時，量變就轉化為質變，事物的性質發(fā)生了變化，舊質事物就變成了新質事物。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。但并非所有的量變都能達到質變，必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累，至千里、成江海是量變向質變的轉變。B項說法錯誤，C項與題目無關，D項說法錯誤。故本題選A?？键c政治理論15隱性

6、課程不包括( )A.學校組織方式B.校園人際關系C.教師教輔資料D.學生班級學風答案：C解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學校情境中以間接的、內隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個方面：(1)學校的物質環(huán)境;(2)學校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學校中的人際關系，教師教輔資料屬于顯性課程。考點高等教育學16教育部關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見強調，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于:( )。A.2%B.3%C.5%D.6%答案：C考點輔導員知識17理想的師生關系不應是( )A.交流和理解B.權威和服從C.自由和寬容D.民主和平等答案：

7、B解析：權威和服從是傳統(tǒng)的專制型師生關系?？键c高等教育學18對高校教學效果和教學質量進行的價值判斷活動，稱之為( )A.檢測評估B.模擬評估C.教學評估D.水平評估答案：C考點高等教育學19下列選項中不屬于其他教育工作者的是( )A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員答案：C考點輔導員知識20動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和( )A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰答案：B解析：暫無，請參考用戶分享筆記考點高等教育心理21桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物( )A.動機說B.同化說C.干擾說D.衰退說答案：D解析：衰退說是一種對遺忘原因的最古

8、老的解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展?？键c高等教育心理22指導法和( )是兩種相對立的教學方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設計法C.算式法D.假設法答案：A解析：當前，國際上提出了兩種相對立的教學方法：指導法和發(fā)現(xiàn)法?？键c高等教育心理23高等學?？茖W研究始于( )A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初答案：B解析：真正具有科學性質的高等學?？蒲锌蓮?9世紀初算起?？键c高等教育學24區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質變的根本標志是( )。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質變相互區(qū)別的根本標志

9、就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內的幅度，要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C?？键c政治理論25心理咨詢應該( )A.為咨詢者保密B.給家長提供有關情況C.接納任何有關咨詢對象的調查研究D.公開咨詢對象的姓名答案：A考點心理健康教育二、多選題1下列哪些( )情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定。A.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的B.在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外

10、，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的答案：ABCD2普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內容主要包括( )A.職業(yè)道德素質提升B.科學文化素質提升C.思想政治教育專業(yè)素質提升D.學生事務管理能力提升答案：ABC3大學生應當注重全面發(fā)展，提高自身素質。大學生的素質包括( )。A.思想道德素質B.文化素質C.專業(yè)素質D.身體心理素質答案：ABCD4學生違紀處分決定作出后，違紀學生系的，由相關部門給予組織紀律處分。( )A.學生干部B.黨員C.預備黨員D.團員答案：BCD5考試結束后，以下哪些考試用紙未經(jīng)考試工作人員同意不得帶出考場?(

11、 )A.試題冊B.草稿紙C.試卷D.答題紙答案：ABCD6堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是( )A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合答案：BDEF7學生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現(xiàn)，并且沒有再次違紀的，處分期滿后，原處分自動解除?( )A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABC8創(chuàng)新思路，加強領導，確保在

12、學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到( )A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD9意志自制性的兩個基本特征是( )。A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練答案：BC10下列( )情況下，發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發(fā)放貸款，提前收回貸款等債權保全措施?A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的B.在有關貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或者可能造成貸款損失的C

13、.在校學生被所在學校開除，或經(jīng)學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的答案：ABCD11網(wǎng)絡游戲成癮者的表現(xiàn)包括( )A.在網(wǎng)絡游戲中獲得強烈滿足感和成就感B.不由自主地強迫性網(wǎng)絡游戲C.一旦停止網(wǎng)絡游戲會出現(xiàn)嚴重的身心不良反應D.陷入網(wǎng)絡游戲的虛擬快感與強化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔答案：ABCD12因下列情形造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應責任的有( )。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的B.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學

14、活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的C.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的答案：ABD13國家助學貸款申請審批表有哪幾個關鍵要素不能涂改?( )A.姓名B.貸款期限C.金額D.簽字答案：ABCD14具有下列( )情況的，可以申請學校的臨時困難補助A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經(jīng)濟困難的答案：ABC15下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準(

15、)。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領導力答案：ABD三、判斷題1能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。( )是否答案：是考點心理健康教育2國家獎學金的評定對象僅為貧困生。( )是否答案：否考點輔導員知識3動物具有心理和意識( )是否答案：否考點心理健康教育4關于加強我國科研誠信建設的意見中，要求高校要將科研誠信教育作為本?？茖W生和研究生教育的選修內容(正確:必修內容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內容。( )是否答案：否考點輔導員知識5人的思想來源于外部的物質世界。( )是否答案：是解析：社會存在決定社會意識考點思想政治教育

16、6班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。( )是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的大教學論最早從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎?？键c高等教育學7催眠中的人處于睡眠狀態(tài)( )是否答案：否考點心理健康教育8如果一個人的智商為98，則可以認為他的智力水平屬于中等。( )是否答案：是解析：智商分數(shù)處于90109之間，表明其智力水平屬于中等?？键c高等教育心理9來訪者超過學校心理咨詢師能力范圍的可以進行轉介。( )是否答案：是考點輔導員知識10國家勵志獎學金是獎勵品學兼優(yōu)的困難學生，即使學習再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵( )是否答案：是考點輔導

17、員知識11學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。( )是否答案：是考點高等教育學12取得了教師資格就意味著開始享有教師的權利和義務。( )是否答案：否考點高等教育學13在互聯(lián)網(wǎng)上登陸非法網(wǎng)站、散布不實或者反動言論、傳播有害信息，造成較大影響或者情節(jié)惡劣的，給予警告、嚴重警告或者留校察看處分。( )是否答案：否考點輔導員知識14任何記憶系統(tǒng)中信息保持的時間都不可能長達終生。( )是否答案：否解析：長時記憶的保存時間長，從1分鐘以上到許多年甚至終身，容量沒有限度?？键c高等教育心理15校園人際關系主要是學生與學生的關系。( )是否答案：否解析：主要是教職工與學生的關系考點思想政治教育16在大學生違法犯罪中，盜竊居于首位。( )是否答案：是考點輔導員知識17教材編寫的基本思路是遵循知識