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文檔簡介

1、小孩不笨觀后感作文電影小孩不笨講解并描述了兩個家庭,三個孩子的成長故事。電影手法詼諧幽默,不時令人捧腹,情節(jié)不疾不徐,引人入勝。不知覺中,再次喚醒了人們對“孩子的教育”這一問題的思索。這里給大家共享一些關(guān)于小孩不笨觀后感作文,希望對你有所幫忙。小孩不笨觀后感作文1小孩不笨第二部,這是一部非常有意義的電影。它圍圍著兩個家庭,講解并描述了孩子由于父母長期的無視或是錯誤的教育方法,所以使孩子的心靈走向了墮落。在家長看來,小孩或許什么都不是,一切事在他們的眼里都是錯了。做了錯事說是不該。即使做了好事或有了什么成果,他們又會說這一切理所應當。真的就像那個賣罐頭的胖阿姨說的那樣:世上沒有教不會的小孩,只有

2、不會教的家長。那些不行能做到的摘星星摘月亮都是假的.,小孩不會喜愛這些,他可能只有一些小要求。而越簡潔,家長卻越不想去做,總是不停地把假話掛在嘴邊。整部電影中,那個胖阿姨從一出場就給我留下了深入的印象。小孩根本就不笨,他們身上有太多的值得欣慰的事,每個人都有才華。只有愛孩子,孩子才會聽你的話。何必要把家庭氣氛弄得像殯儀館呢。我的父母始終都像那個胖阿姨一樣,與學校老師、同學家長是相反的,也并非唱反調(diào)。有的時分我有考試不抱負,老師就會跟我媽辯論,而次次都是老師慘敗了。老師答應自己上課接電話,卻不同意我們在他們已違規(guī)的情況下發(fā)表言論。教華文的符老師是一個沒有鑰匙的人,他沒有打開同學心靈的鎖。雖然他把

3、心血都傾注在了同學身上,但同學們找不到愛的感覺。他可以為同學買來新華字典一次又一次容忍他們對華文的輕蔑。湯姆、杰瑞的父母,都很愛自己的孩子,可就不明白該怎么愛。成才的名字中也能夠表達出他爸爸對他的希望,就由于他不會愛。成才的爸爸看見兒子挨揍了,什么都沒想就跑上去幫忙,最終卻被他們推下樓梯。不只是小孩愛聽好話,愛聽動聽的話,大人也一樣,符老師在夸胖校長發(fā)型不錯時,胖校長也同樣露出滿意的微笑。藤條怎么抽,藤鞭怎么打,都沒方法轉(zhuǎn)變小孩不笨這一個實事。小孩不笨觀后感作文2電影小孩不笨的一句臺詞說得非常好,即”資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對了地方就是資源“。假如說,尊重、理解幼兒需要老師有較高的素養(yǎng)的

4、話,寬容幼兒則需要士氣和更大的投入。老師要答應幼兒熟悉反復的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的連續(xù),也是理解最真實、最詳細的表達。寬容應當有多種形式,各種形式確實定必需依據(jù)”一把鑰匙開一把鎖“的原則。寬容,還應為幼兒排解不良因素的干擾,制造條件,讓幼兒”跳一跳“就可以到達的努力目標;同時要因勢利導,用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結(jié)合,提高與孩子溝通的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪磺械陌脨琅c憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田絢爛,溫馨?!蔽矣X得幼兒園老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有

5、人形容幼兒老師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清亮無比充滿童真的眼睛時,當你傾聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年光陰。這讓我更加喜愛這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫忙,少一點指責、批判;多一份寬容、耐煩,少一點責難、懲處!這樣,讓老師的職業(yè)道路更加美妙?!皭邸笔墙逃谰玫闹黝},我們明白了怎樣更好地去愛我們的孩子,怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干老師,我們要以扎實的作風潛心實踐,鍥而不舍;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮

6、氣躁;要以務實的心態(tài)思索問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的目光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨運;要保持主動而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學習一直處于一種研討的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探究與追求的過程之中。小孩不笨觀后感作文3天空中翱翔的有許多:金龜子,飛鳥、雄鷹、蚊子,海鷗,它們都來自不同的世界,有著不同的語言。我也很想有一片天空,在那兒努力查找屬于自己的天堂,飛出父母的懷抱,飛出自我的顏色,飛出世界的邊緣。有夢不就應當飛嗎?小孩不笨這部電影寫了國彬、文福、Terry三個好好友。他們都讀了EM3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不同的家庭,不同的父

7、母賜予不同教育,也直接影響他們形成不同的性格和日后待人處世的方式。小孩不笨將人物性格和背景融合得恰到好處,手法幽默,輕松幽默,詳情富有生活氣息。國彬每次考試都不抱負,卻喜愛畫畫,而母親不答應他畫畫,母親看重的是分數(shù),分數(shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好,母親是倍感壓抑,臉拉得老長,謾罵乃至大打出手,這種看法與方法是不行取的。后來國彬考試,被當場抓到,由于接受不了母親的教育,于是就跳樓自殺,后來被警察救起,于是一家三口陷入了深思中:莫非考試考不好,發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎?“考孩子的學問,考媽媽的心態(tài)。”其實我們不必被分數(shù)牽著鼻子走,由于分數(shù)與勝利,沒有直接的關(guān)系,分數(shù)只是衡量同學優(yōu)

8、秀與否的一方面,決不能以分數(shù)上下論英雄。母親是否應當覺得,只要努力過了,考多少也無多大關(guān)系。應保持著良好的心態(tài),賜予孩子激勵,讓他們不要有太大的精神壓力呢?如今孩子輸?shù)舻牟皇欠謹?shù),而是一份做人的志氣,人生中難免有跌跌撞撞,但跌倒再爬起來,這點痛算什么,我們要有超越別人,超越自己的士氣才行,愛孩子就要愛得久遠!讓孩子全面進展愛好愛好,培育孩子的制造力,不墨守成規(guī)。Terry生活在過分的溺愛中,所以他總是畏畏縮縮,缺乏士氣與力量,沒有主見,其實這也并不只是孩子的錯,他的母親肯定認為自己是一個好母親,把一切都給了孩子,然而她的行動卻告知孩子你是無能的,不行的,沒有用,只能讓我來幫忙你。這樣會直接影響

9、孩子自身力量的進展,沒有獨立的品行更不行能有杰出的成就。父母應幫孩子形成頑強不屈的意志、勇于參與與社會的競爭的意識。文福的家庭條件不好,學習也不抱負,母親于是對他失去信念,叫他邊學邊幫忙做生意款待客人,這是一個不重視教育的家庭。不管是富人和窮人都要接受教育,如今家長們應遠見卓識地熟悉到教育的重要性,只有教育才能保證國家的富強。“望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中,根深蒂固的期盼,只由于內(nèi)容各不相同,有的喜從天降,有的則望子成龍望穿眼,望來望去一場空,只因教育方式的不同。是父母賜予了我們生命,我們心存感謝,天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠,用正確的教育方法,讓孩子點點滴滴的愛中成長。

10、讓我們也扔有自己的一片天空,像小鳥一樣自由翱翔。小孩不笨觀后感作文4透過三個新加坡小孩由于成果不佳所承受的家庭和社會壓力,反映出父母望子成龍的心態(tài)。然而“藤條鞭下就會出人才嗎?”影片感人又不失幽默,是一部合適孩子和大人一起來觀看的影片想起影片中的每一個情節(jié),都讓我非常深入,難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不當,往往會對孩子造成很大的損害。就如第一部講到國彬這個小好友的故事,從小國彬就是很愛畫畫,但是她的母親就覺得他畫畫沒有用,不準他畫畫,每天都逼著他學習,而且學得不好父母又打又罵,這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份,而且也打擊了孩子學習的愛好,孩子沒有愛好當然就

11、學不好,但是也不能全怪父母,由于天底下哪一個父母不想自已的孩子成長呢?只是有些時分他們用的方法不當。只有把握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到合適孩子學習的學習方法,才能教育好孩子。當然教育好孩子是一件不簡單的事情,但是也不能不管,管多了孩子會覺得你煩,他沒有自已的活動空間,管少了孩子會覺得你對他不關(guān)懷,所以該管的時分就要管,不該管的時分就不要管。培育孩子獨立解決問題的力量,就如第二部影片里所說的故事。一個是父母成天忙著做生意,沒有時間關(guān)懷孩子的學習,所以孩子進步還是退步也不明白,對孩子的要求也很高,孩子進步了沒有按時的表揚,永遠都說孩子做得不夠好,當孩子顯現(xiàn)了問題也沒有很好地教育,只是一

12、味的責怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會有進步呢?就如影片里所說的孩子需要贊揚和激勵,慢慢樹立孩子的自信念,孩子才會有信念學好。所以我們努力開掘孩子的閃光點,按時地表揚,影片有兩句話讓我很深入,“天底下沒有教不好的孩子,只有不會教的父母”、“資料,放錯地方就是垃圾,相反,垃圾放錯地方,就是資料?!奔偃缡呛玫暮⒆游覀儾欢门嘤脑?,他就會慢慢地落后,每個人的生命是有限的,應當把握當下,做自己想做的事情,天生我才必有用,假如能針對自己的專場發(fā)揮,肯定會有意想不到的收獲。我覺得,現(xiàn)代的小孩并不笨,只要父母給他們恰當?shù)目臻g,他們定可以能成為國家將來的主人。小孩不笨觀后感作文5電影小孩不笨的一句臺詞說得

13、非常好,即”資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對了地方就是資源“。假如說,尊重、理解幼兒需要老師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要士氣和更大的投入。老師要答應幼兒熟悉反復的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的連續(xù),也是理解最真實、最詳細的表達。寬容應當有多種形式,各種形式確實定必需依據(jù)”一把鑰匙開一把鎖“的原則。寬容,還應為幼兒排解不良因素的干擾,制造條件,讓幼兒”跳一跳“就可以到達的努力目標;同時要因勢利導,用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結(jié)合,提高與孩子溝通的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,一切的懊惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田絢爛,溫馨?!蔽矣X得幼兒園老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清亮無比充滿童真的眼睛時,當你傾聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年光陰。這讓我更加喜愛這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫忙,少一點指責、批判;多一份寬容、耐煩,少一點責難、懲處!這樣,讓老師的職業(yè)道路更加美妙?!皭邸笔墙逃谰玫闹黝},我們

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