太空授課觀后感(8篇)

1、太空授課觀后感(8篇)自古以來，人們對浩瀚的宇宙就充滿著遐想，伴著科技的進(jìn)展，人類慢慢將探究的腳步邁向太空，讓我們一起看“太空授課”。下面是給大家?guī)淼奶帐谡n觀后感20XX（8篇），以供大家參考!太空授課觀后感（一）一堂“太空授課”，牽動了很多國人的心，假如說此前和過去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上放射和運(yùn)行回收的勝利，那么我們?nèi)缃耱湴恋氖呛教炜萍己驮囼?yàn)的詳情上的活潑漂亮的展現(xiàn)，一堂太空課，到底給我們帶來了什么？首先是對青少年科學(xué)探究精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國，能夠振國威，能夠帶來民族凝聚力，這話過去或許有些抽象，但是，面對天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示，會由衷地感慨航天科技

2、的威力和先進(jìn)，民族驕傲感會油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇異，更是最活潑的愛國主義教育契機(jī)。其次是對全體國民的科學(xué)素養(yǎng)的影響。好玩的“太空授課”，讓平常有些枯燥的物理公式變得活潑起來，看得見摸得著，一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重，蘊(yùn)含了簡便的科技應(yīng)用，不僅讓青少年愛好盎然，也讓成人觀眾更加喜愛科學(xué)，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化效勞的，這對于培育國民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。第三是對航天科技轉(zhuǎn)變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進(jìn)步和進(jìn)展，都會極大推動民用科技的進(jìn)展，數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液

3、體等等無不是航天科技的民用結(jié)晶，如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培，效勞于人類的生活，航天科技功不行沒。第四是對趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課”，即使很不情愿學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的同學(xué)也會感覺到，原來科學(xué)可以這樣好玩，這樣活潑，這樣實(shí)際，從水滴到失重的單擺運(yùn)動，從陀螺的軸心運(yùn)動規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等，假如在平常的教育活動中，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和活潑性，將學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問從枯燥到好玩，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果?？傊鎸棋挠钪?，我們都是同學(xué)，不能想當(dāng)然，過去我們不少人以為航天員看天空肯定是天空湛藍(lán)，通過這次“太空授課”我們明

4、白了，航天員看到的太空是很亮的黑色天空，科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國威，更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福，中國夢腳踏實(shí)地，科技夢張力無限!太空授課觀后感（二）這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，實(shí)行天地協(xié)同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔(dān)任主授課老師，葉光富和翟志剛擔(dān)任助手，為大家進(jìn)行直播授課。三位“太空老師”為廣闊青少年展現(xiàn)了三個(gè)好玩的科學(xué)試驗(yàn)：乒乓球試驗(yàn)、水膜試驗(yàn)和泡騰片試驗(yàn)。同學(xué)們在地上也進(jìn)行了上述試驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的試驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的沉思。比方同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會

5、浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來盤旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是由于在空間站內(nèi)浮力會消逝，所以小球不會受浮力影響上浮。再來說說給我印象最深入的試驗(yàn)好玩的水膜試驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的外表張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)部分，會形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告知我們，而是引發(fā)我們思索，讓我們主動去探究，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘。這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的愛好，在我

6、心中埋藏下了探究宇宙的種子。綻放的水中花似祖國蒸蒸日上的繁華，綻放著自己的光榮，熱情而又美妙。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問，同時(shí)也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游覽的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國很多青少年的幻想。這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅(jiān)信，在將來，中國空間站會連續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和激勵青少們主動探究，弘揚(yáng)宏大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探究將來的心連續(xù)期望接下來的課程吧!太空授課觀后感（三）我喜愛掛在“天宮”空間站的漂亮奪目的中國結(jié)，它正對著艷麗的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。在太空里要

7、掌握自己的身體以順應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題?？蒲腥藛T特地研制了分解洗發(fā)液不僅可以把頭發(fā)洗得很潔凈，還非常節(jié)約水。空間站的水非常珍貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。在空間站睡覺就更好玩了。只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。在空間站也有很多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊賞識日落時(shí)漂亮的地球，還可以進(jìn)行晨練，晨練工程是中國傳統(tǒng)健身工程太極拳。最重要的也是最沖動人心的就是出艙活動了

8、。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)伙伴的共同努力，勝利地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。在太空也有很多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月，很快就要告辭“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常沖動。太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每顯現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!太空授課觀后感（四）在X年的12月9日，也就是今日，我國施行了連人也沒有施行過的天宮授課。實(shí)在是一次了不得的嘗試!三名神舟13號的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展現(xiàn)了一系列太空場景，再次讓中國人在

9、航天領(lǐng)域更進(jìn)一步，大大提升了中國的國際實(shí)力!航天員們化身老師，向我們講解并描述了空間站的生活。航天員在太空中由于失重原因，行走、轉(zhuǎn)身等在我們看來很簡潔的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康，再次有力地說明了當(dāng)代中國的強(qiáng)盛，而且太空試驗(yàn)言語地球上不同，比方太空中的水失去了浮力，而且變成一種似液似物的東西。當(dāng)航天員用一個(gè)儀器放入水中時(shí)水馬上形成了一層水膜。向內(nèi)參加空氣還會變成雙透鏡，一正一反。用泡騰片放進(jìn)水中時(shí)。生成的氣泡會在水膜中膨脹，但不外泄。這些試驗(yàn)實(shí)在是太好玩了，不僅科普了航天學(xué)問，還向世人展現(xiàn)了中國之強(qiáng)盛。觀望此刻，我感受頗深。想想當(dāng)年中國還只是一塊侵略者眼中

10、的“肥肉”任人宰割，隨時(shí)都有亡國滅種的危機(jī)。但中國人民矢志不渝，砥礪前行，在一次又一次的災(zāi)難之中，為了完成中華民族宏大復(fù)興，中國人民在一場又一場戰(zhàn)爭中奪回國家尊嚴(yán)，完成了站起來并且完全站起來了的飛躍!“只有制造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義”。如今，中國已然成為了世界頭號大國，轉(zhuǎn)變了自己的國際地位，傲然于世界民族之林!將來的祖國需要我們，我們需要更加努力。太空授課觀后感（五）X，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”X次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)活潑好玩的物理課。首先，王亞平老師給我們展現(xiàn)了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房

11、。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動裝置的用法，并解釋了太空中錘煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持錘煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。接著，就是最沖動人心的太空試驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、浮力試驗(yàn)、泡騰片試驗(yàn)等，其中最讓我印象深入的是水球成像試驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下外表張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。

12、老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最活潑的實(shí)踐案例”這一說法。正如王亞平老師在課程最終給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的幻想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，將來報(bào)效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力!太空授課觀后感（六）神舟十三號此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝愿；這是中國女航天員第一次進(jìn)駐中國空間站，航天員王亞平也將會成為中

13、國首位實(shí)施出艙活動的女航天員；此次將采納自主快速交會對接的方式，首次徑向?？靠臻g站；此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)行23次出艙活動等等。從神舟一號到神舟十三號，從20XX年楊利偉作為中國首個(gè)進(jìn)入太空的宇航員完成中華民族的千年飛天夢，到如今我國已經(jīng)有12人去過太空，中國的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)?？臻g站建筑的宏大工程將分步驟有序完成，我們堅(jiān)信它將在將來圓滿順當(dāng)進(jìn)行；關(guān)乎人類和平與進(jìn)步的航天夢，會在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們對此充滿信念。對中國人來說，在這份沖動的背后，更多的是一份沉著。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族宏大復(fù)興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程，我們也在日常生活的改變中感受到

14、這個(gè)國家日新月異的進(jìn)步。今后，我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的放射。每一次見證，都更加堅(jiān)決了人民對國家、對將來的信念。日益雄厚的科技實(shí)力是不爭的現(xiàn)實(shí)，它是人民看得見、感受得到的改變，而非只是一種夢想。所以，這不只是一個(gè)中國航天人代代接力、傳承幻想的故事，也是人民更有自信、國家更有實(shí)力、民族更有希望的故事。我們總是忍不住回憶過去，而越是回望歷史，越能理解當(dāng)下。越回憶，就越珍視。我們會不斷回憶中國科技事業(yè)的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在這些里程碑式的大事中查找民族前行的動力。那些時(shí)辰，由于牢記成為永久。太空授課觀后感（七）“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里

15、面如一座宮殿，樣樣俱全?？臻g站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研討和試驗(yàn)的“太空酒店式試驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢？空間站可以測試將來可能用于太空飛行的各種技術(shù)裝備。還能獲得“失重”環(huán)境這種在地面上難以長時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是來回一次太空本錢相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低本錢的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。天和核心艙就是宮殿的臥房，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來運(yùn)輸貨物和人員。問天試驗(yàn)艙和夢天試驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)試驗(yàn)室，用于各種太

16、空試驗(yàn)和科研工作。太空中會面臨各種可想而知的危險(xiǎn)，其中的威逼來自于我們熟知的太陽。眾所周知，太陽是地球生物賴以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬物生長。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的，這兩種射線能容易穿透你的皮膚，破壞身體全部細(xì)胞。那我們在地球上為什么可以每天曬太陽呢？那是由于，地球的磁場和大氣層把它們反射或者汲取了?？臻g站架設(shè)的位置必需考慮這個(gè)安全因素。國際上一般選擇了在距地面XXX0公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場的愛護(hù)，也能獲得大氣層的愛護(hù)，一箭雙雕。古時(shí)的天宮，據(jù)說在云端，那里住著各路神仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著很多宇航員和科學(xué)家，他們在高高的天上為中國的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依靠國外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對太空的了解不斷深化。所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美妙寓意吧。“天宮”之門已經(jīng)打開，騰云駕霧，游覽太空，將來可