公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)六篇-質(zhì)量月活動總結(jié)

1、公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)六篇_質(zhì)量月活動總結(jié) 一、服務質(zhì)量月活動支配： 1、從4月18日起通過走訪患者和填寫服務質(zhì)量回訪卡，征求患者對目前醫(yī)院各服務環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，以及對今后醫(yī)院更好的進展所提出的建設性看法，對服務質(zhì)量回訪卡上的問題進行分類和總結(jié)，是哪個服務環(huán)節(jié)出的問題，哪個環(huán)節(jié)的醫(yī)務人員寫出書面整改措施，杜絕同樣的現(xiàn)象再次發(fā)生。 2、醫(yī)院為了進一步開展質(zhì)量服務月活動，特地制定了醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德行為規(guī)范，裝訂成冊，人手一冊，要求每個醫(yī)務人員站在患者的立場上，從患者的角度動身，比照醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德行為規(guī)范的要求，對自己的服務過程和服務質(zhì)量進行自查，每人寫出了一份的自查報告和改進建議

2、。并在全科會議上進行發(fā)言，由區(qū)全科醫(yī)務人員進行了評議。 3、醫(yī)院在質(zhì)量服務月的活動中提出了提高服務意識，制造優(yōu)質(zhì)服務，讓患者滿足的口號，并制作了橫幅標語懸掛在醫(yī)院大廳。另外通過公司網(wǎng)站和宣揚欄，宣揚醫(yī)院的各種服務項目，使患者對醫(yī)院的服務項目和措施有一個全面的了解，醫(yī)院同時也公布了24小時服務的義務，對患者提出的各種關于疾病問題和保健常識進行準時解答，進一步便利了患者。 4、醫(yī)院還組織部分醫(yī)務人員在同學公寓進行一次義診活動，免費對同學們進行測量身高、體重和血壓，并現(xiàn)場解答同學們的提出的各種醫(yī)療問題和詢問。 5、在公司的網(wǎng)站和醫(yī)院醒目的地方，公布和張貼醫(yī)院的服務承諾制和服務質(zhì)量監(jiān)督和投訴電話，患者

3、在醫(yī)院各環(huán)節(jié)的服務過程，如有不滿足或不解的問題，隨時可撥打服務質(zhì)量監(jiān)督和投訴電話，醫(yī)院在仔細調(diào)查和詢問后，會在最短的時間內(nèi)給患者滿足的答復。 二、通過自查發(fā)覺以下問題和不足： 1、個別醫(yī)務人員的服務態(tài)度和服務意識離患者的要求還有肯定的差距，工作中使用文明用語不到位，缺乏與患者之間的溝通，間或出現(xiàn)由于患者不理解或醫(yī)務人員解釋不到位而引發(fā)的醫(yī)患糾紛。 2、醫(yī)務人員的行為規(guī)范性差，上班時間著裝不整，個別房間室內(nèi)衛(wèi)生差或亂擺一些與工作無關的雜物，影響醫(yī)院的整體形象。 3、個別醫(yī)務人員不能全身心的對待患者，工作中執(zhí)行崗位職責和服務規(guī)范不到位，降低了患者對醫(yī)院服務的滿足度。 4、不同崗位的醫(yī)務人員之間缺乏

4、相互的協(xié)作，各自行動，缺乏全局觀念。 5、醫(yī)院各項制度的執(zhí)行和落實不到位，考核、監(jiān)督和懲罰力度不夠大。 三、針對上述存在的問題，制定了以下的整改措施： 1、組織全科醫(yī)務人員學習醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德行為規(guī)范，仔細落實和執(zhí)行醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德行為規(guī)范中的各項規(guī)定，加強考核和監(jiān)督，對違反規(guī)定的加大懲罰力度，確保服務質(zhì)量的提高。 2、組織個別服務態(tài)度差的醫(yī)務人員加強學習，提高自身素養(yǎng)和工作責任心，今后對多次批判訓練無效者，醫(yī)院將解除與其的勞動合同。 3、重點加強醫(yī)院各項工作服務標準的執(zhí)行和考核制度，完善醫(yī)院的服務質(zhì)量，組織全體人員加強業(yè)務技術學習，全面提高醫(yī)務人員的素養(yǎng)水平和服務質(zhì)量。 四、這次總公司進行的

5、服務質(zhì)量調(diào)查表對醫(yī)院的為： 1、領導對醫(yī)院總體服務評價較高，大部分同學和職工認為醫(yī)院的總體服務比較良好和一般，其中少部分同學和職工認為醫(yī)院的服務態(tài)度較差，但是總體上看，醫(yī)院的服務水平還是比較好的。 2、師生對醫(yī)院還提出以下需要改進的地方： 藥價高。 診斷太潦草，不診斷就拿藥，有時不對癥。 條件差，有些病不能準時就醫(yī)。 醫(yī)務人員態(tài)度不好對同學不理不睬，對同學和領導不一視同人。 3、針對師生上述要求，醫(yī)院打算實行以下整改措施： 醫(yī)院藥房現(xiàn)已整體托管給一家正規(guī)醫(yī)藥公司，今后醫(yī)院銷售的藥品價格將參照市場零售價格銷售，并且對藥品價格進行公示，醫(yī)院將不定期的檢查藥品價格，如發(fā)覺同一廠家和規(guī)格的同一藥品價格

6、超出市場零售價，醫(yī)院將對醫(yī)藥公司進行經(jīng)濟懲罰。 要求門診醫(yī)生在對每位患者的診治過程中，都應耐心聽取患者對病情敘述，認真詢問病史，仔細檢查，全面分析，依據(jù)有關的檢驗結(jié)果，做出精確準時的診斷，并下達正確合理治療方案。嚴禁濫開與治療無關的藥品，合理用藥，不得增加患者經(jīng)濟負擔。 由于醫(yī)院現(xiàn)有設備和醫(yī)療技術的有限，對一些疾病的確不能作進一步的檢查、診斷和治療；疑難病癥兩次復診仍不能確診者或經(jīng)過治療不能緩解和掌握病情，未見好轉(zhuǎn)或加重者，都應準時建議患者轉(zhuǎn)上一級醫(yī)院進行診治，并負責聯(lián)系轉(zhuǎn)院事宜，以免延誤病情。 門診醫(yī)生對待患者應態(tài)度和氣，語氣親切，耐心解答患者提出的有關問題，對不能馬上答復的問題，盡可能的說

7、明緣由，不得以任何理由，訓斥、刁難、推諉患者，始終做到對同學和領導一視同仁。 今后醫(yī)院還應連續(xù)加大服務態(tài)度的改進，增加服務意識，到處以患者的利益為重，站在患者的角度思索問題，處理問題，逐步建立和諧的醫(yī)患關系。 五、醫(yī)院為了更好的服務患者，今后將開展一些新的服務舉措： 1、醫(yī)院每季度在同學公寓內(nèi)進行義務服務，免費測量身高、體重和血壓，并供應常見病的治療和預防詢問。 2、為了進一步完善服務信息反饋和監(jiān)督體系，醫(yī)院負責人每學期與同學會干部和同學代表進行23次座談會，聽取同學們提出的建議和需求，并在每系聘任一名監(jiān)督員，隨時反饋同學患者的建議，監(jiān)督醫(yī)院的各項服務程序和服務承諾，促進服務質(zhì)量的提高。 3、

8、連續(xù)開展一些人性化的服務，如免費為患者供應一次性紙杯和開水；冬季為輸液患者供應暖手瓶；關心無陪床的患者上廁所；關心輸液患者拿藥上二層病房；為患者保存從外面購買的需要冷藏的藥品；關心患者煎熬中藥。 公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)(篇二) 質(zhì)量月活動不僅僅是限于生產(chǎn)，還有教學質(zhì)量也是，所以在質(zhì)量月里學校也綻開了質(zhì)量月活動，以下是這次活動的總結(jié)。 一、提高思想統(tǒng)一熟悉 在學校進行“教學質(zhì)量月”活動的動員會后，教研組負責人高度重視，首先組織全組老師開會,打算要有制造性地完成學校布置的各項任務，要將“教學質(zhì)量月”的活動要求與學校的教學管理規(guī)范統(tǒng)一起來，要將“課堂教學和教學評價”的主題落實到實處，并召開了

9、組長會議，要求利用一次集體備課時間特地討論如何完成“教學質(zhì)量月”活動的任務。 二、溝通閱歷，共同提高。 在“教學質(zhì)量月”的活動中，除了我們上討論課的老師細心預備之外，備課組也充分發(fā)揮了集體才智，體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神風貌，每一次都能想方法調(diào)課，聽課人數(shù)多，盡量每節(jié)課都評議和溝通，達到了共同學習、共同討論和共同提高的目的?！敖虒W質(zhì)量月”活動 期間，“班級輪番、人人參加、進度統(tǒng)一、中心備課”式的有序進行，這對教學規(guī)范管理是極大促進，這對老師業(yè)務素養(yǎng)提高是極大推動。 三、仔細教學，勇于創(chuàng)新 如在教學上一味講細、講全，就難以達到共振之效果。因此，我在教學中留意恰當?shù)亟o同學思維的時空，延遲推斷，讓同學思，

10、讓同學說，讓同學做，這是非常重要的。跟蹤教改中出現(xiàn)的各種狀況留意優(yōu)化方法。每一節(jié)課，我都依據(jù)反饋的狀況，做好課后反思、總結(jié)，寫好課后得失談。還有對同學加強學法指導。依據(jù)各自的詳細狀況關心每個學習困難生完善學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們理解、協(xié)作教改試驗，形成良好的學習理念，使他們既知道該做學習，又知道怎樣做能品嘗到學習成果提高的喜悅，給他們“教導迷津”，削減學習的盲目性。詳細做法是通過面談、面改作業(yè)、面改試卷進行指導，進行學習方法，心得溝通。 公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)(篇三) 老師們： 大家好。 自從我校提出“以目標管理課堂”的理念以來，目標意識已經(jīng)深化人心。本次常規(guī)教學質(zhì)量月活動

11、，我們傳承以往的做法，在課堂建設中，連續(xù)以目標管理課堂，探究課堂學習目標設置、達成、評價的全都性。在主題教研中，設置兩個主題，一是通過探究學科課程整合，有效落實國家課程；二是探究通過評價促進教學的策略，應當說對這兩個問題，又有了新的熟悉和進步?，F(xiàn)將狀況總結(jié)如下： 一、活動開展狀況 1、上課 本次支配了三個層次的討論課：一是備課組內(nèi)的討論課，共上課 節(jié)；二是名師和部分青年老師觀摩課，共上課10節(jié)；三是青年老師和新到我校任教老師的隨堂課22節(jié)。不同層次的討論課，為探究課堂學習目標設置、達成、評價的全都性，特殊是如何依據(jù)學習目標和學習內(nèi)容設置評價方法，以及如何利用評價建設課堂，供應了不同的視角。通過

12、觀課、議課，表現(xiàn)出的好的方面是：一是目標意識普遍較強，能夠依據(jù)課標和學習要求設置學習目標；二是在課堂教學中能夠依據(jù)學習目標綻開教學，并設計多種學習任務，實行多種學習方式；三是在同學學習指導上有較強意識，指導比較詳細、可操作。需要連續(xù)提高的地方是：一是在目標的呈現(xiàn)上方式轉(zhuǎn)變的不是太多（上次也反饋的有這樣的問題），同學齊讀或老師讀還比較普遍，方式還可以多樣，要以達到目的為標準；二是個別學科學科為不夠濃，個別失去了學科特色；三是目標設置時，考慮同學因素不夠突出（同學層次不一樣，應設置不一樣的目標和評價任務）。 2、觀課 質(zhì)量月期間，大家能夠依據(jù)要求觀課，共觀課2383節(jié)；除請假的3位老師未交聽課記錄

13、外，其他全部上交。從數(shù)量上來說，年輕老師觀課較多。本次觀課較多老師是：蘇小康43節(jié)，李慧敏28節(jié)，任焰27節(jié)，任寧寧27節(jié)，牛旭毅21節(jié)，刁苗苗20節(jié)，王藝博20節(jié)，張志鵬20節(jié)；平均觀課最多的教研組是：生物組、學校數(shù)學組、學校語文組。上交的同志都按要求完成觀課任務。作為老師來說，討論上課是基本的教學活動，也是老師專業(yè)成長的基本和最重要方式，是青年老師盡快成長的途徑。當然。也不是沒有問題，我認為：拒絕觀課議課，意味著拒絕提高和進步。 3、主題教研 質(zhì)量月期間，教研組主題教研的題目是學科課程整合的原則、路徑與案例，要求在梳理本組以往做法的基礎上，通過研討，總結(jié)本學科在課程整合方面的方法，使國家課

14、程高質(zhì)量落地。備課組主題教研的題目學科課堂教學中利用評價促進教學的策略，盼望大家結(jié)合課堂教學實際，總結(jié)本學科課堂教學中評價理念、方法，通過研討形成共識。目前，收到教研組研討記錄12份，未交的教研組是：學校英語、地理、體育、音美；收到備課組研討記錄41份，未交的備課組是：高三英語、初二、高二、高三物理、初一、二生物、體育。從上交的狀況來看，突出的問題是：只交活動記錄，沒有整理研討結(jié)果。做得比較好的備課組是是：高二語文、初三語文、高二化學、高三生物、高三歷史、高二生物、初一英語、高二歷史、初二英語。他們主要探討了學科評價的方式方法、評價的意義、目前評價的問題及對策等，有很強的針對性。 4、溝通與學

15、法共享活動 質(zhì)量月期間，各班級以調(diào)考、學科競賽、周例會等機會，組織了以有效復習、班級管理、說班等為主題的溝通活動，通過溝通，了解了同學學情、班情，為教學和管理供應了依據(jù)。教研組長和備課組長以不同的形式進行了以作業(yè)建設、校本課程、課程整合為主題溝通活動。同時，畢業(yè)班級部分備課組長實行走出去的方式，參與了以科學備考為主的溝通和學習活動。此外，青年老師進行了以有效教學、課堂管理為主題的溝通活動。利用家長會，再次進行了教學開放活動。通過溝通，共享了閱歷，開闊了眼界，加強了溝通，促進了共同提高和相互理解。 依據(jù)各班級的不同需要，進行了學法共享活動。初一班級請專家集中進行了親子訓練、習慣養(yǎng)成活動共享；高二

16、、高三班級進行了學習方法共享會，其他班級以班為單位進行了不同層次的學法共享活動。通過學法共享，促進了適應，端正了思想，提高了效率，增加了力量。 5、常規(guī)檢查 質(zhì)量月期間，對教學秩序進行了巡查，對青年老師的教案進行了抽查。從巡查的狀況看，一是課堂秩序整體較好，但仍舊存在同學上課睡覺和做其他動作（例如看手機），但科任老師沒有監(jiān)控到位的現(xiàn)象，特殊是坐在后面的同學（關注離你遠的同學）；二是高中部夜自習整體秩序較好，但近段頻繁進出教室的同學增多，班主任和值班老師要加強引導；三是對體育、藝術特長生要加強管理，同學訓練后與進班之間時間過長，有時在大街上和校內(nèi)游蕩。 青年老師的教案整體較好，但也存在諸如講課稿

17、與教案合二為一、學習目標、學習過程設計不盡合理等問題。青年老師要仔細、虛心的向指導老師學習，指導老師也要對青年老師嚴加要求，傾囊相授。 二、共享 1、課程整合問題 課程整合的現(xiàn)狀是：有行動沒意識，行動是自覺自發(fā)地。目的是變成有目的有意識的活動。 課程整合意義：可以能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的單元教學；對教科書進行適當?shù)脑鰟h和重組，將原來零敲碎打的學問有機統(tǒng)整，能夠居高臨下地處理教材，更為從容地實施課程；可以更加深化地思索課程內(nèi)容以及內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，在更深化和廣泛的領域中去反思課程和教學，從而提升專業(yè)力量?？傊瑳]有整合就沒有國家課程的校本化，沒有整合就不行能減輕負擔。 課程整合方式：主要分為學科間

18、整合和學科內(nèi)整合，目前，做得多的是學科內(nèi)整合。 學科間整合案例1：學校地理、化學、政治、生物都學習的有“環(huán)境愛護”的專題，在各個學科要求是不一樣的，有的是政策和意識，有的是詳細的方法，能否將各學科有關“環(huán)境愛護”的課標要求進行整合，在學習是給同學一個全面的印象，不至于學問的割裂。有的學校正在做。案例2：物理上講顯微鏡，生物上也將顯微鏡，要求不同。物理主要講原理，生物主要講應用。能否將二者結(jié)合起來，物理以生物為例來將應用，生物也講構(gòu)造與原理，使同學形成整體的學問鏈條。等等。 學科內(nèi)整合主要有三種方式：內(nèi)容的重組，內(nèi)容的增減，內(nèi)容的總結(jié)（或抽象）。一是內(nèi)容的重組，主要是挨次的調(diào)整和內(nèi)容的重組。例如

19、，別的學校七班級數(shù)學，有的學校將折疊、翻折等幾何內(nèi)容放在有理數(shù)后面講，保持代數(shù)的連貫性；我校學校數(shù)學組老師將教材內(nèi)容、課后習題、考試真題重組，形成數(shù)學學科學案，供同學課堂和課下使用。在復習時，我校高中將高中數(shù)學函數(shù)整合在一起，順次復習函數(shù)概念、函數(shù)性質(zhì)、指數(shù)對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、導數(shù)，打破模塊限制，將函數(shù)學習目標整合在一起。我校將歷史課程中的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容進行重組，形成新的單元模塊。高中英語將學科語法、詞法重組為“四個一”等系列學習內(nèi)容，由同學集中學習。高中生物學科通過高中生物一本通對高中生物教材整合等等。二是內(nèi)容的增減。理科依據(jù)教材增加例題，和削減例題已成常態(tài)。語文學科中有關人物描寫單元，

20、依據(jù)課程標準要求只講解部分課文，將課標要求的寫作手法或者表現(xiàn)手法講清晰，其他的文章變?yōu)橥瑢W自讀課文，甚至，個別老師書本上一篇不講。自己選擇課文來講。等等。三是內(nèi)容的總結(jié)，例如我校物理、數(shù)學依據(jù)本學科特點，編印了高中物理思想方法、高中數(shù)學思想方法，對“學問”背后的“學問”進行整合?；瘜W、生物、英語學科編印了延長與拓展系列校本課程，作為學科課程的有益補充。 2、課堂評價問題 課堂教學評價是依據(jù)學習目標，對同學的課堂學習活動及其預期的效果進行價值推斷的過程。通過評價，可以診斷、改進、區(qū)分、激勵、導向同學的學習活動，正確的評價可以提高同學的學習效率和學習樂觀性，錯誤的評價會挫傷同學學習樂觀性。課堂教學

21、評價包含兩個方面的內(nèi)容，一是課堂隨機的對同學表現(xiàn)的評價；二是對學習內(nèi)容的評價。 課堂隨機評價首先涉及評價的理念，激勵促進性的、過程的（不當最終結(jié)果）、全面的（只看缺點不看優(yōu)點）還是相反，其次涉及評價的方法。常見的問題是： 1、習慣性的打擊同學，缺乏激勵性；（大家看看錯在哪兒了？為什么不看對在哪兒？） 2、評價不深化，流于形式。在回答問題后，常用“好”、“真好”“對”等表面化、形式化的語言夸獎同學。可同學究竟對在那兒、好在何處？同學自己不明白，同學的思維、方法、力量沒能得到深化，只停留在原來水平。 3、缺乏有效指導。評價過程也是指導過程，課堂教學評價不僅要讓同學知道“是什么”，更要理解“為什么”

22、，進而悟到“說明白什么”。有時不客觀，錯也不敢說，等等。正確的方法應當是，對樂觀主動的學習行為、正確的學習方法和取得的點滴進步準時表揚激勵，促進良好學習習慣的養(yǎng)成；準時確定成果，激勵進一步進展；激勵同學有差異的進展，對學困生適當降低評價起點，使他們看到自己的進步，樹立學好的信念；當同學回答有錯或回答不完整時，鼓舞同學自己反思解答過程，其他同學評價補充，老師引導激勵提高。 對學習內(nèi)容的評價：常聽的一句話是：評價先于教學。舉三個例子。 第84頁：記金華的雙龍洞。 第152頁：難報三春曉 弟弟203頁：速度變化快慢的描述加速度 以上三個例子體現(xiàn)了目標教學評價的全都性，評價是我們的教學設計過程比較薄弱

23、的，本次公開課上交教學設計中，沒有一個設計評價問題。 3、優(yōu)秀同學培育問題 目前，我校同學層次較多，特殊是學校分校、高中天明班同學怎么培育，是一個新課題。不然，招來的優(yōu)秀生，幾年下來，“泯然眾人矣”，學校優(yōu)秀率很好，給高中送不了幾個人。目前，和其他學校相比，存在的主要問題：培育還比較粗線條，做的不細；集體做得多，涉及到同學的個性較少；同學的思想工作還不具有針對性；在內(nèi)容上也沒有達到肯定的深度，也沒有形成較系統(tǒng)化的內(nèi)容體系；教練員的選拔上還不專業(yè)，有時是一個組在輪著上，不系統(tǒng)。在課堂教學中體現(xiàn)不多。 鄲城一高：在管理和輔導內(nèi)容上堅持“抓得緊、管得嚴、挖得深、講得透、拓得廣、練得勤、考得難”原則。

24、 哈爾濱師大附中作法是首先瀝青優(yōu)秀同學特點：有強科無弱科，基礎學問扎實，劇烈學習愿望，優(yōu)秀的思維品質(zhì)，持之以恒的精神，開闊的學習視野，廣泛的愛好；其次做好整體規(guī)劃，將同學進展的三年規(guī)劃做好，將三年當一年來抓；再次是指導的針對性，針對孩子的學習差異、個性化性格、愛好潛能、個性問題來指導，強調(diào)形成優(yōu)秀同學群體。 西北工大附中擅長做好同學的思想工作，挖掘同學自身潛能，激發(fā)同學劇烈的自我進展愿望。 這些應當對我們有所啟示。 老師們，每年的質(zhì)量月活動，我們都圍繞一個主題綻開，在某方面我們都有所進步和感悟，他們就像一個一個水滴，當我們將這些水滴匯合起來時，將擁有整個大海！ 感謝大家。 公司宣揚質(zhì)量月的活動

25、方案及總結(jié)(篇四) 為了提高機械廠產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和進取性，提高部門人員職責心，增加企業(yè)凝聚力，20 xx年9月我廠開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司事業(yè)部的領導下，各車間高度重視、細心組織、嚴格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動有關情景總結(jié)如下： 1、領導重視，細心組織 為了更好開展質(zhì)量月活動，機加工司召開全廠員工會議進行活動動員，456開展質(zhì)量月活動的目的和要求進行了簡潔的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開頭。456對質(zhì)量月活動的詳細實施，活動支配等問題做了簡明扼要的評述。564各車間的改善情景做了詳細的要求，質(zhì)量月活動正

26、式拉開序幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關懷質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。 2、加強培訓力度 在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學習的.，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間經(jīng)過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓。機加車間：對操作工進行言傳身教方式的操作培訓，要求工人加強自檢，嚴格掌握零件質(zhì)量；對全車間員工進行了量具使用的培訓。結(jié)構(gòu)車間：堅持定期會議，提高員工的質(zhì)量意識，每一天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對當天的生產(chǎn)和質(zhì)量情景進行總結(jié)，并定期在車間以予公示；使車間的質(zhì)量整體有了必需的改觀。工模具車間加強了職工的圖紙識別培訓，逐步開展員工圖紙識別本領的培訓。 3、嚴格掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量 為了有效的實

27、現(xiàn)過程質(zhì)量掌握，各車間員工提高自檢本領，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，全部尺寸根據(jù)公司內(nèi)控標準嚴格執(zhí)行，并具體做好記錄。各車間主任嚴格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。 4、質(zhì)量月中出現(xiàn)的問題仍舊比較多 雖然9月份質(zhì)量月，我車間的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依舊存在許多問題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠認真，部分細節(jié)亟待改善，質(zhì)量量月后期已有許多改善，但仍存有不足。 8月31日本次質(zhì)量月活動經(jīng)過全廠人員共同努力圓滿結(jié)束，經(jīng)過本次質(zhì)理月活動大大提高了質(zhì)量意識，提高了人員的技能水平和管理水平，到達了預期的目標，并取得了良好的.效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了

28、很大的提高，期望各車間堅持目前的良好形勢，對質(zhì)量常抓不懈，構(gòu)成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺階，樹立我公司的質(zhì)量信譽，創(chuàng)立品牌，在市場中立于不敗之地 公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)(篇五) 遵照市局統(tǒng)一部署，圍繞20 xx年質(zhì)量月主題“邁向質(zhì)量時代 建設質(zhì)量強國”，我站仔細制定了20 xx年宜賓市建設工程“質(zhì)量月”活動方案，樂觀組織全市質(zhì)量平安監(jiān)督機構(gòu)和建設、施工、監(jiān)理等企業(yè)扎實開展了質(zhì)量月各項活動?，F(xiàn)將本市20 xx年建設工程質(zhì)量月活動狀況總結(jié)如下： 一、圍繞主題、健全機構(gòu)、營造氛圍 為加強“質(zhì)量月”活動的組織領導，市站成立了“質(zhì)量月”活動領導小組，并召開了質(zhì)

29、量月活動動員會，傳達文件，布置工作，提出要求，落實責任。各企業(yè)及在建項目紛紛成立“質(zhì)量月”活動領導小組，分析企業(yè)及項目質(zhì)量工作狀況，查找質(zhì)量工作薄弱環(huán)節(jié)，制定提高工程質(zhì)量相關措施。據(jù)不完全統(tǒng)計全市各企業(yè)及在建工地共展出黑板報100余塊，宣揚標語、橫幅200余條。各企業(yè)紛紛組織開展了各類質(zhì)量方面的培訓、學問競賽、講座、宣揚會。同時利用簡報、宣揚欄、網(wǎng)絡、報刊等多種媒體，對“質(zhì)量月”活動開展的重要意義、進展狀況、工作亮點進行了多層面、多渠道、全方位宣揚，為“質(zhì)量月”營造了良好的活動氛圍。 二、“兩年行動”、檢查多樣、消退隱患 一是組織開展了20 xx年第三季度質(zhì)量平安大檢查。依據(jù)關于開展宜賓市在建

30、工程20 xx年第三季度質(zhì)量平安大檢查及“質(zhì)量月”活動方案的通知(宜住建函20 xx237號文)，市站對全市中心城區(qū)在建工程開展了拉網(wǎng)式質(zhì)量平安監(jiān)督執(zhí)法檢查，本次共檢查在建項目67個，建設面積352萬，簽發(fā)10份質(zhì)量平安隱患整改通知書、3份局部暫緩施工責令書。各區(qū)縣住建局負責本區(qū)域在建工程三季度質(zhì)量平安大檢查工作，整改總結(jié)階段市住建局牽頭組織開展相互交叉檢查。下步市住建局擬召開第三季度質(zhì)量平安大檢查狀況通報會，將對查處項目進行全市通報。二是組織開展了建設工程質(zhì)量檢測機構(gòu)專項監(jiān)督檢查。依據(jù)省住房城鄉(xiāng)建設廳四川省住房和城鄉(xiāng)建設領域企業(yè)動態(tài)核查方法(川建發(fā)20 xx7號文)的要求，以及省住房和城鄉(xiāng)建

31、設廳9月1日起實施的四川省建設工程質(zhì)量檢測監(jiān)督管理實施細則(川建辦發(fā)20 xx515號文)的相關要求，市站于20 xx年9月10至20日對市區(qū)內(nèi)的建設工程質(zhì)量檢測機構(gòu)進行了專項監(jiān)督檢查。通過本次檢查，進一步規(guī)范了市區(qū)各建設工程質(zhì)檢測機構(gòu)和商品混凝土廠試驗室的質(zhì)量行為。三是組織開展了預拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理專項檢查。為保證本市建設工程預拌(商品)混凝土的質(zhì)量，市站會同市散水辦等行業(yè)主管部門于9月中旬對轄區(qū)預拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)綻開了專項檢查。此次專項檢查突出了對宜賓天順、全順、遠大、安吉公司等生產(chǎn)重點重大工程預拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的生產(chǎn)企業(yè)的檢查，進一步規(guī)范了轄

32、區(qū)各預拌(商品)混凝土生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量行為。 三、示范引領、觀摩活動、成效初現(xiàn) 1、組織召開了宜賓市建筑工程施工質(zhì)量平安觀摩會。 觀摩會于9月18日上午在麗雅龍城項目進行，全市各區(qū)縣住建局領導、質(zhì)監(jiān)站站長及中心城區(qū)各在建項目的負責人近200人參與了本次活動。會議首先由建設、施工單位負責人就該項目質(zhì)量平安保證體系建立運行、工程質(zhì)量品質(zhì)標準提升詳細措施及管理亮點等進行了閱歷溝通匯報，隨后與會領導市住建局黨委委員、總工程師謝松指出：辦好我市建設工程20 xx年“質(zhì)量月”系列活動，是我市“質(zhì)量強市”及“工程質(zhì)量治理兩年行動”工作的重要抓手。要求在今后的工作中，一是認清形勢，提高熟悉;二是加強領導，強化責

33、任;三是加強檢查，強化監(jiān)管;四是爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，建立品牌。最終與會同志仔細觀摩了施工實體樣板、附著式智能升降平臺施工、交房標準樣板及小區(qū)園林景觀。 2、組織市站全體監(jiān)督員至瀘州市觀摩學習。 為了充分借鑒其他地市先進工作閱歷，扎實推動我工程質(zhì)量治理兩年行動和質(zhì)量強市工作，切實提高我市工程質(zhì)量平安管理水平，市站組織全體監(jiān)督員于9月25日赴毗鄰的瀘州市觀摩學習通過住建部檢查建設項目的質(zhì)量平安管理先進閱歷及瀘州市質(zhì)監(jiān)站推行的砼試塊芯片追蹤監(jiān)管系統(tǒng)。通過觀摩活動，開闊視野，學習先進閱歷，更新思想觀念，提高了監(jiān)督員業(yè)務素養(yǎng)。 四、學習培訓、科技創(chuàng)新、提升水平 一是根據(jù)20 xx年宜賓市建設工程“質(zhì)量月”活動方案

34、，于9月11日在市站七樓大會議室進行了專題技術培訓，特邀省內(nèi)專家劉雪飛(四川省工業(yè)設備安裝公司質(zhì)安部部長)、鄭育新(四川省建設工程職業(yè)技術學院教授)針對安裝工程、加固工程技術等內(nèi)容進行授課。市投資集團、新宜投資集團、翠屏區(qū)投資集團、市本級部分在建項目負責人、市站及區(qū)縣站監(jiān)督人員等70余人參與了本次培訓。通過本次培訓，提高我市相關項目工程質(zhì)量監(jiān)管水平。二是加強混凝土結(jié)構(gòu)工程及預拌砼質(zhì)量管理，市站會同和重慶高校聯(lián)合進行的科研項目宜賓市住宅工程鋼筋混凝土現(xiàn)澆板裂縫掌握討論，目前已進入宜賓市住宅工程鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫防治技術導則編寫收尾階段。三是初步開展了策劃編制宜賓市建筑施工質(zhì)量平安標準化圖集工

35、作。已組織本地設計、施工龍頭企業(yè)和市站技術力氣針對宜賓市的實際狀況及特點，編制宜賓市建筑工程質(zhì)量治理常見問題的指導性圖集草案。 五、以月促年、質(zhì)量提升、成果明顯 通過質(zhì)量月活動，我市組織了4次專項檢查和大檢查，消退了200多項質(zhì)量平安隱患，對“川南監(jiān)獄二期二標”、“市二中新校區(qū)”項目施工單位違規(guī)行為進行了調(diào)查，對“龍源府邸”等三個存在平安隱患項目下發(fā)了局部暫緩施工通知，對“麗雅龍城5#樓”等質(zhì)量平安標準化項目進行了學習示范，對工程質(zhì)量治理兩年行動起到了樹立先進典型、查處違規(guī)嚴峻企業(yè)的作用，通過活動以月促年，樂觀帶動我市工程建設管理工作上臺階。 公司宣揚質(zhì)量月的活動方案及總結(jié)(篇六) 為了提高公

36、司產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和樂觀性，提高部門人員責任心，增加企業(yè)凝聚力，20 xx年9月我公司開展了以“全員行動，提高質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動，在公司的領導下，各車間高度重視、細心組織、嚴格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品合格率較前期有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動有關狀況總結(jié)如下： 1. 領導重視，細心組織 為了更好開展質(zhì)量月活動，20 xx年8月31日下午公司召開全公司員工會議進行活動動員，邵總對開展質(zhì)量月活動的目的和要求進行了簡潔的敘述，并宣布質(zhì)量月活動開頭。李總對質(zhì)量月活動的詳細實施，活動支配等問題做了簡明扼要的評述，對各車間的改善狀況做了詳細的要求，質(zhì)量月活動正式拉開序

37、幕。要求要以質(zhì)量月活動為契機，營造“人人關懷質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。 2.開展各種宣揚，提高質(zhì)量意識 在質(zhì)量月活動中開展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣揚活動。利用宣揚欄進行宣揚質(zhì)量月活動的主題及活動內(nèi)容，普及質(zhì)量學問，加大宣揚力度，以提高員工的質(zhì)量意識，宣揚標語的形式開展質(zhì)量宣揚活動，營造人人關懷質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。 3.加強培訓力度 在本“質(zhì)量月”活動中掀起了學習的.，使員工樹立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識。各車間通過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓。沖壓車間：對沖壓工進行言傳身教方式的操作培訓，要求工人加強自檢，正確區(qū)分合格品與不合格品，讓沖壓工對產(chǎn)品的外觀不良問題有了一個直觀熟悉

38、，對全車間員工進行了卡尺使用的培訓。齊頭車間：每天堅持開崗前會議，提高員工的質(zhì)量意識，每天生產(chǎn)結(jié)束后，開總結(jié)會議，對當天的生產(chǎn)和質(zhì)量狀況進行總結(jié)，利用休息時間對員工進行刀具修理方面的培訓，使車間的質(zhì)量整體有了肯定的改觀。 硫化車間：利用每班班前班務會的形式，對硫化工進行培訓，提高硫化工的質(zhì)量意識，加強自檢。模具車間：加強了職工的圖紙識別培訓，準時的對沖壓出現(xiàn)問題的模具進行修理。修整車間：對全車間職工進行了卡尺的使用及操作培訓，加強修整工的自檢培訓，堅持開車間會議，對車間的生產(chǎn)和質(zhì)量問題進行總結(jié)，逐步開展員工圖紙識別力量的培訓。 4. 嚴格掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量 為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量掌握，各車間員工提高自檢力量，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率，全部尺寸根據(jù)公司內(nèi)控標準嚴格執(zhí)行，并具體做好記錄。各車間主任嚴格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。 5.召開質(zhì)量月座談