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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)能力月賽通用檢測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分+20分) 考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 在一幅比例尺為160000的地圖上育小學(xué)到少年宮的路程是3厘米,實(shí)際路程應(yīng)該是_千米。2. 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的(_)一定,這兩種量就叫作成正比例的量。3. 為了保持車輛的平穩(wěn)行駛,車輪平面輪廓采用圓形,這是利用了(_)的特征。4. 一艘潛水艇上升30米記作30米,那么20米表示_。5. 小紅把500元錢存入銀行,定期3年,年利率是5
2、,到期時可得本金和利息一共(_)元。6. 學(xué)校有一塊長80米,寬50米的長方形小操場,繪制成平面圖時,長畫成了20厘米,寬就應(yīng)畫成(_)厘米。7. 在橫線上填上“”“”或“”。 0_1.5 _1_1 0.25_0.058. 在一張長8cm,寬6cm的長方形紙片上畫一個最大的圓,這個圓的半徑是(_)cm;如果畫一個最大的半圓,這個圓的半徑是(_)cm。9. 一項(xiàng)工程,甲、乙兩隊(duì)合作需要6天完成。甲隊(duì)單獨(dú)做需要15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需要(_)天完成。10. 一本故事書有頁,小明看了5天,每天看頁,還剩(_)頁。二、選擇題。1. 一件工作原計(jì)劃6天完工,實(shí)際5天就完工,工作效率提高了( )。A. B
3、. C. D.2. 下面說法正確的是( )。A.有最大的正數(shù) B.有最大的負(fù)數(shù)C.沒有最小的負(fù)數(shù) D.有最大的整數(shù)3. 一個長方形操場長80米,寬60米。把它畫在長30厘米,寬20厘米的長方形紙上,應(yīng)選用比例尺( )比較合適。A.1300 B.1400 C.1800 D.110004. 在一幅地圖上用1cm長的線段表示50km的實(shí)際距離,這幅地圖的比例尺是( )。A. B. C. D.5. 下列式子中,( )是方程。A.5y8 B.a710 C.1.569 D.20 x986. 兩個圓的圓心相同,它的對稱軸有( )條。A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)三、判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1.
4、甲數(shù)比乙數(shù)多10%,乙數(shù)就比甲數(shù)少10%(_)2. 一個正方形按41放大后,面積擴(kuò)大為原來的16倍。(_)3. 在同一個圓中,半徑的條數(shù)是直徑條數(shù)的兩倍(_)4. 比例尺改寫成數(shù)值比例尺是150。(_)5. 若向東為正,則向西為負(fù)。(_)6. 一個長方形,長增加10%,要使面積不變,寬必須減少10%(_)四、計(jì)算題。1. 解方程。(1) (125%)X72 (2) X40%X5.04(3) X(140%)3.6 (4) X25%X122. 用你喜歡的方法計(jì)算。 五、應(yīng)用題,請你解決問題。1. 石家莊到廣州的實(shí)際距離大約是1860km,在一幅地圖上量得這兩地間的距離是30cm。這幅地圖的比例尺是
5、多少?2. 一列客車以每小時90千米的速度從甲站出發(fā),4小時可到達(dá)乙站,有一列貨車從乙站開出,6小時可以到達(dá)甲站。如果兩車同時從兩地相向發(fā)車,幾小時后兩車相遇?3. 三年級有學(xué)生360人,男生與女生人數(shù)比是5:4。三年級男生人數(shù)比女生多百分之幾?4. 只列式,不計(jì)算。向陽運(yùn)輸隊(duì)原計(jì)劃15天運(yùn)肥料10200噸,實(shí)際每天比原計(jì)劃多運(yùn)170噸,實(shí)際運(yùn)要多少天?5. 客車、貨車同時從相距405千米的兩地相對開出,4.5小時相遇已知客車、貨車的速度比是5 4,客車、貨車每小時各行多少千米?6. 甲每分鐘走80米,乙每分鐘走60米。兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),在途中相遇后繼續(xù)前進(jìn),先后分別到B、A兩地后即刻沿原路返回,甲乙二人又再次相遇。如果A、B兩地相距420米,那么兩次相遇地點(diǎn)之間相距多少米?六、附加題,思維拓展。1. 5號線是我市地鐵線網(wǎng)規(guī)劃中唯一的環(huán)線地鐵,全長大約40.4千米。(1)在比例尺為的37寸LED動態(tài)地圖上,5號線長多少厘米?(2)已知5號線6分鐘平均可行3千米,照這樣的速度,行完全程需要多長時間?(用比例解答)2. 解決問題。 (1)街心花園到學(xué)校的實(shí)際距離是900m,圖上距離是 cm;那么,圖上距離1 cm表示的
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