2022初中語文工作計(jì)劃三篇

1、第 頁2022初中語文工作計(jì)劃三篇 2022中學(xué)語文工作計(jì)劃1 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們對同學(xué)的狀況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)立場也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合技能也在原來的基礎(chǔ)上有了肯定的提高，突出的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 1、同學(xué)對中學(xué)語文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識(shí)和理解 2、能大膽嘗試和探究問題 3、大部分同學(xué)對語文學(xué)科有較濃的愛好 存在的不足是： 1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差 2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng) 3、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)峻 4、積累少，閱讀面不廣。 針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo): 思想品德目標(biāo)： 在語文教學(xué)過程中，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國語言文字的感情，努力開拓同學(xué)的視

2、野，著重培育創(chuàng)新精神和制造技能，進(jìn)展同學(xué)的智力，進(jìn)展健康性格，逐步形成健全人格。 知識(shí)目標(biāo)： 了解課文中涌現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中涌現(xiàn)的生字生詞的音形義。 掌控和運(yùn)用知識(shí)技能的目標(biāo) 此處隱蔽2576個(gè)字p6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置同學(xué)的練習(xí)，老師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待同學(xué)的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾。 7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，仔細(xì)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的同學(xué)提出不同的要求，使每一個(gè)層次

3、的同學(xué)都能得到自己的最有效的進(jìn)展。對待優(yōu)等生，要留意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和暖和，援助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，實(shí)時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。 (二)、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的討論，致力構(gòu)筑“抱負(fù)課堂” 1、仔細(xì)落實(shí)老師個(gè)人的備課工作，老師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，在備課過程中，要把同學(xué)作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí)老師專業(yè)進(jìn)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)，打造學(xué)校合作教研文化，有效加強(qiáng)老師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“抱負(fù)課堂”。 (三)、拓寬老師專業(yè)培育的渠道，打造水平過硬的師資隊(duì)伍 1、繼續(xù)仔細(xì)做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合老師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。仔細(xì)開展以培育能教、能說、能寫“三能”老師為目的的學(xué)科老師培訓(xùn)活