學校開學第一課策劃方案

1、學校開學第一課策劃方案學校開學第一課策劃方案 1為幫忙少年兒童樹立危急防范意識,提升自我愛護才能,在成長 過程中收成更好的人生體驗；長春市成年人安全自護訓練基地始終 將生命安全訓練放在工作的首位；新學期伊始,中學校生的主要活 動地點由家庭回來到了學校,活動范疇的擴大再一次將安全隱患帶 到了同學身邊；為了提示同學規(guī)避危急,留意安全,基地將再次開 啟傳統(tǒng)項目“ 開學第一課” 活動；一、活動主題：安全訓練校內行,特工學員在行動二、活動時間： 20_年 8 月下旬 9 月下旬三、活動地點： _市各中學校四、活動內容： 一 創(chuàng)設生命安全局特工培訓學院生命安全局是長春市未成年人安全自護訓練基地為開展生命訓

2、練 創(chuàng)設的背景設定性組織；基地方案在我市多所學校設立生命安全局特工培訓學院,為便利中學校生接受家庭、學校、社會三位一體的 生命安全訓練打造新的平臺； 二 培育并選拔生命安全特工中學校生首次參與基地組織的培訓或活動后關注基地的微信訂閱 號即可獲得生命安全局特工學員的身份；基地設計了一系列安全教 育實踐活動,特工學員可通過參與活動獵取積分嘉獎；嘉獎累計到 肯定數額并通過生命安全局組織的測試即可獲得生命安全特工的身 份； 三 擴大生命安全局的社會影響“ 生命安全局” 項目是要通過角色扮演的形式,實現(xiàn)拉動中學校 生自發(fā)學習安全學問,把握自我愛護技能,強化危急防范意識的目 的；“ 生命安全特工” 的職能

3、就是代表生命安全局 基地 履行宣揚 安全學問的職責,帶動更多同齡人關注未成年人成長安全,面對社 會推廣系統(tǒng)性安全訓練；五、活動流程 一 啟動階段： 20_年_月_日_月_日組織、開展“ 開學第一課” 活動,活動歷時一周； 二 招募階段： 20_年_月_日_月_日基地將會通過媒體、微信平臺、qq 平臺等渠道對活動進行宣揚推廣,同時接受市內有意愿參與活動的學校和同學報名；1、招募原就：任何個人和團體均可報名參與活動,一經準入,需保證參與活動 及培訓的質量；2、命名原就：以學校社團為單位報名的團體命名為生命安全局特工培訓學院,依據報名次序編號并授牌 ; 以學校班級為單位報名的團體命名為生命安全局特殊

4、行動組,根 據報名次序編號并授旗 ; 以個人為單位報名的同學命名為生命安全局特工學員,依據報名 次序編號并發(fā)放特工學員證；3、治理方法：參與活動的個人及團體需填寫基地發(fā)放的信息統(tǒng)計表,基地將根 據需要為參與個人及團體設立檔案； 三 整理階段： 20_年 9 月 10 日9 月 18 日招募工作終止后,基地將對外發(fā)布成為生命安全局特工培訓學院 的學校名單；在 918 紀念日前后,基地將組織這些學校參與統(tǒng)一的 安全訓練實踐活動；詳細活動內容另見通知；六、活動特殊說明“ 安全訓練校內行” 活動的最終說明權歸長春市未成年人安全自 護訓練基地全部；任何未經基地答應使用“ 生命安全局” 、“ 生命安全局特

5、工培訓學院” 、“ 安全特工” 等相關字樣的行為,基地均保留追責權益；學校開學第一課策劃方案 2語言接力嬉戲規(guī)章：每一個學習小組為1 個集體,組與組接力,組內每位同學都參與完為一輪 每一輪中組內的每位成員只能參與一次 ,從第一組的同 學開頭,一人說一句,始終接下去,中間不能說錯,假如錯了,該 組剔除,就得從頭開頭,比一比,最終剩下的小組就是優(yōu)勝小組；說明 1 兩分鐘預備時間 2 組內成員協(xié)商好參與接力的先后次序 3 前后兩組接力不能有時間停頓,否就視為該組自動舍棄；接力的語言是：一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿 ; 兩只青 蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿 ; 三只青蛙 個人集體 合作競爭我有故

6、事來共享案例分析一 班上的小明 化名 ,老遺忘戴校牌,遺忘值日,上課遲到說話,不按時午晚休且說話,影響了班級評優(yōu),影響了學習小組評優(yōu),同 學們都很氣惱,學習小組成員仍責罵他,他的心理也很難過 1 小明為什么會受到同學們的厭煩 .2 針對這個現(xiàn)象請全體同學想方法,認為怎么才能幫忙這個同 學改正錯誤,表達班集體的聰明和力氣；案例分析二張婷和王帆 化名 是好伴侶,在學校時,張婷成果一般,王帆家 雖然貧困,但她的成果在班里卻是名列前茅,張婷就在心里暗下決心,要趕上王帆；經過一個學期的努力,張婷最終如愿以償,趕上 王帆,而且直到上中學兩個人的成果也是不相上下,在班里數一數 二；1 張婷為什么能勝利 .2

7、 正值競爭對我們每個人有什么好處 .可是上高中后,兩人的成果慢慢拉開了差距；張婷無論怎樣努力,數學總是不如王帆；一天張婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的數 學書拿走,扔到了廁所里；1 張婷為什么會這么做 .2 你怎么看待張婷的行為 .3 換成是你會怎么做 .4 想一想不正值競爭仍會帶來哪些危害 .小組爭論：如何處理個人,集體,競爭,合作的關系 .1. 集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的學習,生 活,工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞,集體的進展離不開個人的努力；2、競爭可以培育我們的進取心,合作卻可以補償我們個人的缺 陷,兩者互為基礎,相互補充；3. 任何一個集體只有個體團結合作

8、才能產生強大的凝結力,依靠 這種力氣能夠完成個人無法完成的任務,戰(zhàn)勝個人無法客服的困難；因此,每位同學要形成劇烈的集體意識 集體榮,我榮 ; 集體恥,我恥 ,形成正確的合作競爭意識,有競爭我們就會有進步,有合作 我們就會有提升；學校開學第一課策劃方案 31、初一年級將于9 月 1 日上午 9:00 到 10:40 分在學校會議室觀看開學第一課節(jié)目；2、初二、三、四年級于9 月 1 日晚 19:30 分,中心電視臺 2 套財經頻道重播,與家長一起收看該節(jié)目；初一年級晚上仍和家長一 起觀看；3、同學觀看節(jié)目后,初一、初二各班同學寫觀后感受,初三、初四每人寫一篇以“ 我的抱負” 為題寫一篇觀后征文

9、統(tǒng)一發(fā)紙 ；每班選擇 2 篇優(yōu)秀作品參與學校評比,優(yōu)勝者將張貼在宣揚欄；各 班于星期五 9 月 3 日 中午前交團委,優(yōu)秀作品分開；4、星期四 9 月 2 日 第八節(jié),各班結合電視節(jié)目,通過開展“ 我的夢；新起點” 為主題的主題班會,讓同學暢談“ 我的夢 中 國夢” ,引導同學將個人抱負與祖國進展緊密結合起來；從而匯聚 形成同學的價值觀和人生觀,成為孩子們引領價值觀和人生觀向上 推動的力氣 ; 對同學進行抱負信念訓練和愛國主義訓練,引導同學將 個人的抱負與祖國的進展緊密聯(lián)系起來,立志為中華民族宏大復興 發(fā)奮讀書、奉獻力氣,并結合新學期方案和暑假總結,團委檢查照 相；各班星期五交一份活動總結；5

10、、發(fā)放致家長一封信倡議家長與同學一起收看該節(jié)目,并填寫好家長看法；星期四9 月 2 日中午前,各班收齊后交團委；6、9 月 6 日早 7：20 在東操場舉辦升旗儀式,主題新學期、新起點、新征程；由團委同學會主持；學校開學第一課策劃方案 4活動目的：結合學校安全、好習慣訓練主題,對同學進行安全、習慣養(yǎng)成訓練、拒絕零食等訓練,學習安全學問,學習文明行為,傾聽好習慣故事,明白零食的危害,高度樹立安全意識,學校生開學第一課活動方案；從一開學就使同學熟悉到安全、好習慣的重要 性,并能全身心地投入到每天的學習生活中；活動對象：三年級一班全體同學；活動時間： 20_年 9 月 2 日；活動預備：習慣養(yǎng)成小故

11、事；活動過程：主題一：安全訓練 1、導入：列舉誕生活中的安全事例；2、安全工作的重要性a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是由于有的人安全 意識不強；b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果；c、國家、政府狠抓安全訓練工作；d、目前學校抓的幾項工作； 一 、學校生應留意安全的地方：1、同學爭論；2、集體歸納；1 人身安全,在校內內或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬 樹,不接近有電等危急地點,勞動時,留意安全,不與社會上不三 不四的人交往,課外不玩火,不玩水；2 交通安全,在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,交叉 路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把；上、下 坡要下車,通過大路要做

12、到一停二看三通過；3 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警；4 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品； 二 、同學自查哪些方面未做好,今后要加強留意；主題二：好習慣訓練 第一：習慣的重要性 師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀；能讓我們在高高的藍天上飛翔,習慣就是我們成長過程中最親熱的伙伴,能讓小苗在陽光下強壯成 長,一位哲人曾說過：播下一個行為,你將收成一種習慣 ; 播下一種習慣,你將收成一種性格; 播下一種性格,你將收成一種命運,；這充分說明白習慣的重要； 老師講兩個有關習慣的小故事 師：聽完以上

13、兩個小故事,你們有何想法呢 .小結：所以有人開玩笑說,勝利從脫鞋開頭；原先得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習慣就可以了；剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示：好習慣成就大將來,壞習慣錯失好機會；是啊,好的習慣可以讓我們終身受益；精致源于細節(jié),細節(jié)造就勝利,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧 .其次：好習慣知多少師：那么,我們學校生應當從小養(yǎng)成哪些好習慣呢 .1 作為一名學校生,我們就應當做到：喜愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立 ;2 文明禮貌,微笑待人 ;3 學會敬重,耐心聽他人說話;4 愛護隱私,別人的東西不亂動;5 利人利己,用過的東西

14、放回原處 ;6 誠懇守信,說了就要努力做 ;7 待人友善,觀看競賽文明喝彩 ;8 遵守規(guī)章,上下樓梯靠右行 身體;10 環(huán)保衛(wèi)生,干潔凈凈迎接每一天 零錢;12 愛讀書的習慣 ;總結;9 勤奮自強,每天錘煉 ;11 勤儉節(jié)省,不亂花同學們,一個優(yōu)秀的同學,第一應當學會做人；期望我們學校的 每個同學,都能依據學校生日常行為規(guī)范及中學校生守就的要求規(guī)范自己的日常行為,留意在平常的言行之中,在點點滴滴 的日常小事中學會做人；同學們,期望通過我們的共同努力,形成一個“ 人人禮儀班級規(guī) 范學校文明” 的深厚氛圍；校內是美好的,生活是多姿多彩的,牢 記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校內；

15、附小故事：1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高 相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進入了最終一 關 - 面試；可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短 10 分鐘,他們都失敗了；這是為什么呢.同學們肯定很納悶吧 . 原先總經理借故離開了 5 分鐘,這些年輕人便滿意特殊,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料；10 分鐘后,總經理回來了,說：面試已經終止；這群年輕人和我們一樣納悶；總經理說：很遺 憾,你們沒有一個被錄用,由于公司從來不錄用那些亂翻東西的人；年輕人一聽,立刻捶胸頓足：我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴峻. 可是機會只有一

16、次,由于一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么惋惜呀 .2、世紀 60 歲月,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加 加林；當時選擇第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個 宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個 人把鞋脫下來了；學校開學第一課策劃方案 5一、活動目的新學期,新校內,為深化開展“ 我愛新校內” 主題訓練活動,引 導同學從愛小家到愛大家,從愛自己到愛他人,進而更深切地懂得 愛祖國、愛人民；學校期望通過分層主題訓練活動,將愛校熱忱轉 化為每一天的詳細行動,幫忙同學友愛互助,健康歡樂成長；二、活動主題 我愛新校內 . 三、活動時間9 月 1 日-9 月 7

17、 日 四、詳細支配 一 活動預備階段1. 召開年級組長及年段輔導員會議,商議活動詳細內容,分年段 預備；2. 學校環(huán)境布置、教室布置、活動主題橫幅懸掛等； 二 主題活動階段 1. 一年級靠近新校內 一年級孩子在老師的帶領下靠近新校內,走一走看一看,感受新 校內的美,并給花草澆澆水,感受小主人的榮耀與樂趣； 灑水壺由 總務處負責購買 2. 二年級和六年級手拉手共護綠二年級和六年級在校內里認領綠樹,作為日常班級養(yǎng)護；可在樹 下一起開展有意義的活動；同時二年級在六年級同學的帶領下,制 作好心愿卡,將心愿卡掛載樹上；希望孩子們和小樹一起經受風雨,一起成長；3. 三年級開展“ 文明從我做起” 的主題隊會 文明從我做起,大家一起行動,找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象,表表自己的決心,從小做一個文明的人；4. 四年級走進探究式爭當小小講解員 新學校的科學探究室里有著各種先進的科學校儀器,同學可用自 己學到的科普學問,在老師的指導下開展小小的探究,學一學怎樣