護士臨床實習心得體會_第1頁
護士臨床實習心得體會_第2頁
護士臨床實習心得體會_第3頁
護士臨床實習心得體會_第4頁
護士臨床實習心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、護士臨床實習心得體會臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化,也是對護理技能操作的培育和錘煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,對我們每個人都很重要。下面是帶來的五篇護士臨床實習心得體會,希望大家喜愛!護士臨床實習心得體會1實習,是一種期望,是對自己成長的期望,是對自己角色開頭轉換的期望,更是對自己幻想的期望;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法順應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,開頭了我的實習生涯.從今,我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉變?yōu)獒t(yī)生

2、,護士,病人.對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千吩咐萬吩咐,可我心里還是忐忑擔心的,怪不順應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作標準,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開頭就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時分覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚

3、得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在從前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳.可能是我順應力量差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關懷我.到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也激勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我明白錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開頭有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒適,我就可以開心度過每一天!如今我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快順應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這

4、么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師明白了我由于自卑,不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我查找錘煉時機.是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的希望!如今對于實習,我還是又向往又惶恐的.向往是由于實習是一次理論聯系實際的時機,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新奇而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖

5、自知.但有一點是明確的運用懂得學問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及穩(wěn)固所學.學會如何與病人,老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種膽小與不自然會使我失去許多的學習時機,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,我總結了以下幾點:一,理論學問的問題:從前當的始終是同學,學校是以同學為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的學問,雖然考試考了那么屢次,但如今我的學問在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次張口結舌時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶如同沙灘上的

6、腳印,當時似乎深入明顯,卻耐不住光陰的清洗.護士臨床實習心得體會2這次有幸參與了護理見習,深化到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現做護士并沒想像的那么簡單。做護士確實很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液有是得叫護士病房里永遠有護士勞碌的身影。記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我,首先教我學會怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,最終在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單,為病人填寫資料,雖然剛學時老是

7、畫錯掉,護士長并沒有氣憤,而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說:同學,你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去X病房X床給病人鋪床剛開頭還不怎么會測血壓,每次護士長要叫我量血壓我都很緊急,不過慢慢的我終于學會了量血壓。十幾天的見習生活使我懂的上課要更加學習護理學問,拿注射來說,雖然訓練過好幾次,但真到人身上時,心中不免還有一些緊急。幸好,老師們耐煩的教我。但或許頭一兩次有些心慌和害怕的原因,靜脈注射進針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來,嚇的在推藥的時分手始終在發(fā)抖。后來,慢慢的終于勝利的

8、給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要仔細認真。其實對于每個人,第一次都不免會有些緊急,更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐,使我在今后學醫(yī)道路上面對第一次必將更加鎮(zhèn)靜。十幾天的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫(yī)護做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必需了解醫(yī)生的工作,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維力量,培育了動手力量,增加了信念

9、。在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我許多學問,讓我懂得在以后的工作中懂得仔細,細心。今后我肯定會仔細努力的學習專業(yè)學問,以后更好的為別人效勞,幫忙病人解除苦痛。護士臨床實習心得體會3光陰匆忙,轉瞬實習已結束,高校畢業(yè)在即。經過10個月的實習,想想自己也從一名懵懂的高校生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間,我深知理論學問的重要性,仔細對待每門課程,也始終以嚴謹的看法和主動的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有勝利的淚水,也有失利的辛酸,我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。在這日益劇烈的社會竟爭中,使我充足地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性

10、。還記得我們一群人在老師的帶著下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的心情,開頭了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,嫻熟的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的學問做下了實習工作總結,讓如今的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求,努力鉆研,勤奮好學,看法端正,目標明確,根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能,作到了理論聯系實際;除了專業(yè)學問的學習外,還留意各方面學問的擴展,廣泛的涉獵其他學科的學問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。所以我深入

11、體會到臨床實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化,也是對護理技能操作的培育和錘煉,同時也是我們就業(yè)前的最正確錘煉。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的錘煉和自我提高的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺??粗崆斑M入臨床實習的同學們端著操作盤忙前忙后,心里不由得艷羨,我什么時分才能這樣啊!那時,對于護理工作還處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。慶幸的是,老師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我愛護,當然還有最重要的責任感與慎獨精神?;叵氘敃r醫(yī)院實習的第一天,也是我實習的第一站,供應室。對我

12、來說,在這里我們實習的時間是兩周,但由于是我實習的第一個科室,對此充滿了好奇與期望。第一次走進供應室,雖然外表可以天經地義理解為供應東西。但不只這么簡潔。看到那些新型機器,高壓消毒鍋,看起來還是那么新奇。又不敢隨便碰,怕一不當心按錯開關就壞了,價值可都是上萬的。不知從何入手,什么都不懂,心想,這份實習合適我嗎?我可以做下去嗎?在我遲疑不決的時分,心靈的某個角落傳來一聲安慰偉人也不過是從零開頭,相信自己,頑強地走下去.終于,在老師們的教導下,我熟識了窗口的相關業(yè)務,也根本可以幫忙病人解決相關的問題,無需再每件事都去請教老師,麻煩老師,由于我也明白,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任務

13、。慢慢地,我根本可以獨立地解決窗口的許多問題,在每次幫忙病人解決問題之后,內心真的很快樂,很舒適,那種感覺不知從何談起,不過我明白,他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定,希望這笑容始終笑下去,笑得更甜,更美。伴著時間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個重要的角色,成為這個大家庭的一份子,真的很感謝老師們始終以來的教導和關懷,真的很希望能和您們這樣始終相處下去。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗,讓我也很快的順應了護理工作,很快的順應了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實習奠定了良好的根底。護士的工作室非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進入病房后,感受又深了。確實,護士的工作很零碎,

14、還可以說是很卑微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士,醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完好的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務力量。這就是我實習十個月來的心得體會,也可以算的上是實習階段的第一個收獲:學會順應,學會在心的環(huán)境中成長!以后的工作中我將更加努力,使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階,以便能更好的效勞于患者。護士臨床實習心得體會4腦外科護士實習小結如下,工作失職或違反規(guī)

15、章制度和操作規(guī)程:由于部分工作人員責任心不強,沒有充足理解和尊重病人的生命權和健康權,無視嚴格執(zhí)行制度和操作規(guī)程,加上工作壓力較大,甚至為了躲避可能的風險,顯現制度和次序不顧的現象,致使醫(yī)護工作缺乏有序性和完好性,護理缺乏連續(xù)性和完好性,極易加重護理人員的負擔和思想壓力,顯現醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙,為糾紛埋下了隱患。醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通:腦外科工作量大、要求高,對醫(yī)護人員的經驗和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通,護士之間進行有組織地溝通,能有效促進醫(yī)護之間的理解和協(xié)作,促進經驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的溝通和溝通,工作中經常顯現表達和

16、真實意圖不符,造成誤會,導致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。效勞看法冷漠、技術操作水平低:腦外科護理工作繁重,幾乎每個病人都需按時具體地進行生命體征的觀看和記錄,并按時響應。繁重的工作和人員配比的失調,導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑,而對病人及家屬的焦慮心情不能按時安撫,或解釋工作不夠全面,即可引起病方劇烈不滿,導致護理糾紛。護士臨床實習心得體會5在勞碌而充實的實習生活中,時間總是過得特別快。當時,我?guī)е鴰锥嘞M?、幾多茫然來到太原市第二人民醫(yī)院開頭了實習生活。我的身份從同學轉變?yōu)閷嵙曌o士,生活環(huán)境從學校轉變?yōu)獒t(yī)院,接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和患者。盡管之前做了很多準備工作,但是真正實習時,心理還是忐忑擔心。

17、剛進入病房時,總是一種茫然的感覺,對于護理工作處于比擬生疏的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹醫(yī)院的各項制度,這讓我可以較快地順應各個科室的護理工作,能夠盡快順應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底。這也算是實習階段的第一個收獲:學會順應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。我深知護士的工作非常繁重冗雜,盡管在未入臨床之前也有所聽聞,但是真正進入臨床后,才覺察這遠比想象中的要冗雜許多。確實,護士的活很零碎、很雜亂,還可以說是不受人重視,可是透過多數人的不理解,我們發(fā)現護士有著獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士,患者離不開護士,醫(yī)院不行以沒有護士,這說明了護士的重要性,也正是如此,才能發(fā)揮其不行或缺的作用

18、。由于這次臨床實習,我們才能更全面、深入地了解護理工作,更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)!實習階段的第二個收獲:在帶教老師的耐煩指導下,同學們的無菌技術、配液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍,把握了其技術的要領。通過學習,我們深入地熟悉到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很宏大,一個好的護士肯定要踏踏實實地做好每一項工作,每做一件事都要專心做。由于每一個動作、每做一件事都關乎著病人的生命。實習階段的第三個收獲:護理工作中我們應是“做”和“說”同時進行,甚至有時分“說”要比“做”來得更重要,在與病人溝通中技巧占據著很重要的位置。在溝通過程中也要留意講究語言的藝術性,防止套用僵硬的醫(yī)學術語。要運用親切的目光,良好的言行舉止,緩解因緊急而給患者帶來的心理負擔。我認為護理工作要順

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論