科技展觀后感作文

1、科技展觀后感作文科學(xué)在生活中無(wú)處不在。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)閱讀，科同學(xué)活。努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)問(wèn)的鑰匙，打開(kāi)明天科技的大門(mén)。在這里給大家?guī)?lái)關(guān)于科技展觀后感作文，希望大家喜愛(ài)!關(guān)于科技展觀后感作文1寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要表達(dá)了科技的學(xué)問(wèn)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)髦、現(xiàn)代的“科學(xué)樂(lè)園”。里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感愛(ài)好的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象趕緊就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的搭配，凹面鏡會(huì)把鏡

2、緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而到達(dá)失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)大，能使人變長(zhǎng)、變大。最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出奇妙悅耳的樂(lè)曲。它是用手操作的，只要用手遮住光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲響，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”關(guān)于科技展觀后感作文2今日，我和老師同學(xué)們興致勃勃地去科技館參

3、觀。到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)，我目瞪口呆。科技館有許多好玩的，看得我目不暇接。有方形自行車(chē)，模擬建筑工地，模擬地震逃命，建防震房子，水上樂(lè)園其中最讓我難忘的就是建防震房子。這個(gè)模擬建房別出心裁。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商議怎樣搭房子才能更堅(jiān)固，然后搭好房子在開(kāi)啟地震模式看看誰(shuí)的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商議，認(rèn)為地基根底堅(jiān)固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來(lái)也留意平整。完成后，大家開(kāi)頭比試。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地談?wù)撝?，為雙方搭的房子評(píng)論著，推測(cè)著誰(shuí)能贏。于是，我說(shuō)開(kāi)頭了，就按開(kāi)頭按鈕，選擇弱檔，這時(shí)微小的地震開(kāi)頭了。只見(jiàn)雙方房子晃動(dòng)

4、一下，沒(méi)事。接著，又按了中檔，模擬地震級(jí)數(shù)更高了。這時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)殡p方互相加油，還有喝倒彩的，聲響此起彼伏，好不喧鬧。地震級(jí)別變高了，雙方的房子雖然沒(méi)有倒下，但對(duì)方的房子已經(jīng)顯現(xiàn)裂痕了。當(dāng)我再按強(qiáng)檔按鈕時(shí)，只聽(tīng)砰的一聲，震耳欲聾，對(duì)方的房子轟然倒塌!而我方根底堅(jiān)固，所以安穩(wěn)無(wú)恙!我們成功了!太好玩了!科技館真是又好玩又收獲學(xué)問(wèn)的好地方!關(guān)于科技展觀后感作文3剛剛進(jìn)入了科技館，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的，周?chē)际遣ＡВ屓烁械剿苡袣馀?。我和我的爸爸媽媽乘著電梯?lái)到二樓，剛一進(jìn)門(mén)就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平常只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，如今終于目睹了它們的

5、風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是用于掌握機(jī)器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作，比方讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè)趣。真好玩啊!隨后，我們來(lái)到機(jī)器人表演館，這里還有許多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演活靈活現(xiàn)，真令人難以忘記。還有，有一個(gè)機(jī)器人還在和游玩的人走棋呢。我們伴著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側(cè)有

6、一個(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，如同設(shè)身處地。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由很多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能安靜。我為祖國(guó)的迅猛進(jìn)展而驕傲，作為一民小同學(xué)，我更應(yīng)努力了。關(guān)于科技展觀后感作文4世界上真是無(wú)奇不有!其實(shí)天底下有很多事，尤其是自然界的奇景，我們?cè)谕獗砩喜⒉荒芸闯鏊奈⒚?，只有深化其中，或許才有可能有時(shí)機(jī)去一窺到底!在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀流淌科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住沖動(dòng)

7、的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。進(jìn)入繁華校內(nèi)后，爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們相互溝通著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不喧鬧。就要進(jìn)入展廳了!大家的嘴巴仍然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的商量著，但是迫于老師的威武，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自寵愛(ài)的展

8、品。我一時(shí)目不暇接，所以從第一個(gè)展品閱讀起來(lái)了。第一個(gè)試驗(yàn)是奧斯特試驗(yàn)。它利用了電流四周存在磁場(chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。第二個(gè)試驗(yàn)是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小鋼球在飛速的運(yùn)動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運(yùn)動(dòng)的原理第三個(gè)試驗(yàn)是雅各布天梯。是由于當(dāng)它運(yùn)動(dòng)起來(lái)，像古希臘傳奇中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。第四個(gè)試驗(yàn)是無(wú)形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，試驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了!這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功績(jī)，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。第五個(gè)試驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是

9、怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當(dāng)“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。還有一個(gè)試驗(yàn)讓我印象很深入，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢？相信許多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是由于手的汗液為電解質(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流淌，于是就產(chǎn)生了電流。大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思索，讓我懂得了很多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心關(guān)于科技展觀后感作文5五月五號(hào)上午，學(xué)校帶著我們五六班級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展現(xiàn)的小創(chuàng)造以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了許多的感受。當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)

10、現(xiàn)了不少稀奇的新奇事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視野等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對(duì)籠中鳥(niǎo)很感愛(ài)好，它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著一根木棒，當(dāng)這幅畫(huà)伴著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，栩栩如生，非常逼真!我不禁感慨創(chuàng)造者是如此的聰慧與細(xì)心，他能把平常觀看到的微小的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的完美無(wú)缺，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)!之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的創(chuàng)造出此刻眼前虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍順手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我贊嘆我們的科技真是越來(lái)更加達(dá)了，它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新