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1、角的認識人教版課程標準小學數學二年級上冊利通區(qū)第十一小學 魯月霞邊邊頂點頂點邊邊頂點邊邊一個角有( ) 個頂點（ ）條邊一兩 下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫“” ,不是角的畫“ ” 。并說明理由。（ ） （ ） （ ） （ ）( ) 返回火眼金睛（ ）畫一畫12345678910111213141516171819202122畫一畫12345678910111213141516171819202122畫一畫 從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。畫一畫小 小 角，真 簡 單， 一 個 頂 點 兩 條 邊， 畫 角 時，要 牢 記， 先 畫 頂 點 再 畫 邊。

2、猜一猜，哪個角大？紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭紅角與藍角：大小之爭角的大小跟邊的長短無關小組合作探究：角的大小和什么有關？ 1.以小組為單位，用自制的角比較兩個角的 大小。2.在組內說一說角的大小和什么有關？合作要求：？角的大小和什么有關？角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。角的大小跟邊的長短無關角我是一個小小角一個頂點兩條邊想知我的大與小要看張口不看邊我是小法官：（對的打“”，錯的打“”）1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.畫角時應該先畫頂點后畫邊。（ ）3.一個角有兩個頂點，一條邊。（ ）4.角的兩條邊必須是直直的線。（ ） 下面的圖形中各有幾個角？（ ）個角 （ ）個角3 4 我會數:返回總結提高1 角有一個頂點，兩條邊。2 畫角時：先畫頂點

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