管理學(xué)小游戲課件

1、管理學(xué)小游戲課件管理學(xué)小游戲課件風(fēng)中勁草風(fēng)中勁草游戲步驟：1.8人組成一組，圍成一個(gè)向心圓。2.老師示范：老師：“我叫（姓名），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有？全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了”。老師：“我倒了？”全體團(tuán)隊(duì)成員：“倒吧！”游戲步驟：1.8人組成一組，圍成一個(gè)向心圓。2.老師示范：3.老師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員手中，團(tuán)隊(duì)成員把老師順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4.在老師做完了示范之后，小組中的每組成員都要來(lái)試一試。3.老師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員手中，團(tuán)隊(duì)成員把老師順時(shí)針游戲時(shí)間：15-20分鐘游戲時(shí)間：15-20分鐘活動(dòng)探討：1.該游戲最難的地方在哪里，下次你會(huì)怎樣改進(jìn)。2.在活動(dòng)過(guò)程中，你感覺(jué)

2、團(tuán)隊(duì)的合作精神怎樣，是否有信任感。活動(dòng)探討：1.該游戲最難的地方在哪里，下次你會(huì)怎樣改進(jìn)。2.信任進(jìn)步行信任進(jìn)步行游戲步驟：1.二人組成一組，每一組發(fā)一個(gè)眼罩。2.每小組一位同學(xué)帶上眼罩，在另一位同學(xué)的言語(yǔ)指導(dǎo)下從教室出門(mén)走到通道的盡頭，行走一圈回來(lái)。3.對(duì)換角色。游戲步驟：1.二人組成一組，每一組發(fā)一個(gè)眼罩。2.每小組一位游戲時(shí)間：10分鐘游戲時(shí)間：10分鐘活動(dòng)探討：1.當(dāng)你什么都看不見(jiàn)，有什么感覺(jué)？2.當(dāng)了解對(duì)方感受后，你會(huì)怎樣進(jìn)行帶領(lǐng)？活動(dòng)探討：1.當(dāng)你什么都看不見(jiàn)，有什么感覺(jué)？2.當(dāng)了解對(duì)方感9個(gè)圓點(diǎn)的問(wèn)題9個(gè)圓點(diǎn)的問(wèn)題游戲步驟：1.按照?qǐng)D示在紙上畫(huà)9個(gè)圓點(diǎn)。2.以最快的速度一筆四條直

3、線把9個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。游戲步驟：1.按照?qǐng)D示在紙上畫(huà)9個(gè)圓點(diǎn)。2.以最快的速度一筆 游戲時(shí)間：5分鐘游戲時(shí)間：5分鐘活動(dòng)探討：1.有多少人在問(wèn)題出現(xiàn)幾分鐘后就放棄了？2.有多少人嘗試去改變或“歪曲”游戲規(guī)則？活動(dòng)探討：1.有多少人在問(wèn)題出現(xiàn)幾分鐘后就放棄了？2.有多少對(duì)推掌對(duì)推掌游戲步驟：1.同學(xué)們成對(duì)面對(duì)面站立，其中一位是A，另一位是B.2. A同學(xué)與B同學(xué)手掌對(duì)手掌并向前推，雙方都盡可能地用力。3. A同學(xué)在不作任何提示B同學(xué)的情況下，把力收回。4. 角色互換。游戲步驟：1.同學(xué)們成對(duì)面對(duì)面站立，其中一位是A，另一位是B游戲時(shí)間：5分鐘游戲時(shí)間：5分鐘活動(dòng)探討：1.B同學(xué)在A同學(xué)收力時(shí)是什么

4、感覺(jué)？2.當(dāng)對(duì)方?jīng)]有反抗，而你仍然給對(duì)方壓力時(shí)有什么感覺(jué)？3.制造壓力有時(shí)可能會(huì)起到相反的作用，你認(rèn)同嗎？活動(dòng)探討：1.B同學(xué)在A同學(xué)收力時(shí)是什么感覺(jué)？2.當(dāng)對(duì)方?jīng)]有紙牌搭建游戲紙牌搭建游戲游戲步驟：1.先隨機(jī)分成若干小組，每組10人左右。2.每小組給1分鐘時(shí)間選出一位執(zhí)行力較強(qiáng)的隊(duì)員。3.請(qǐng)每組選出的執(zhí)行者回避，10分鐘后返回。 4.給每組10分鐘時(shí)間決策選出本組方案和指導(dǎo)者，由指導(dǎo)者指導(dǎo)剛才本組選出的執(zhí)行者將一副紙牌按本組決策方案疊得盡可能高。游戲步驟：1.先隨機(jī)分成若干小組，每組10人左右。2.每小組6.游戲最后以搭建的高度為取勝標(biāo)準(zhǔn)。5.決策約束條件：（1）只有一副54張撲克紙牌；（2

5、）撲克牌不能撕，也不能借助其它任何輔助工具。（3）搭建時(shí)間為10分鐘；（4）每組選出一位指導(dǎo)者指導(dǎo)本組選出的執(zhí)行者進(jìn)行搭建工作；（5）指導(dǎo)者只能動(dòng)口說(shuō)明，不能動(dòng)手觸摸紙牌，執(zhí)行者只能動(dòng)手搭建，不能動(dòng)口交流。（6）搭建過(guò)程中其他隊(duì)員務(wù)必須保持安靜，不得與指導(dǎo)者、執(zhí)行者交談。6.游戲最后以搭建的高度為取勝標(biāo)準(zhǔn)。5.決策約束條件：（1）游戲時(shí)間：40分鐘游戲時(shí)間：40分鐘討論：談?wù)勀阕鐾暧螒蚝蟮母邢肱c收獲 討論：談?wù)勀阕鐾暧螒蚝蟮母邢肱c收獲 解手鏈解手鏈游戲步驟：1.每組圈著站成一個(gè)向心圈。2.每人舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。游戲步驟：1.每組圈著站成一個(gè)向心圈。3. 手鏈一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。3. 手鏈一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外游戲時(shí)間：20分鐘游戲時(shí)間：20分鐘活動(dòng)探討：1.你在開(kāi)始的感覺(jué)怎樣，是否思路很混亂？2.當(dāng)