初中語文人教七年級下冊《狼》教學(xué)設(shè)計 潘燕_第1頁
初中語文人教七年級下冊《狼》教學(xué)設(shè)計 潘燕_第2頁
初中語文人教七年級下冊《狼》教學(xué)設(shè)計 潘燕_第3頁
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文檔簡介

1、狼教學(xué)設(shè)計 第二課時三臺縣樂安初中 潘燕溫故知新猜成語形容大聲哭叫，聲音凄厲。比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。比喻兇暴的人居心狠毒，習(xí)性難改。明音形綴 行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛擔(dān)持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧 入( ) 狼亦黠矣( )3、記詞義詞類活用 狼不敢前 （ ） 一狼徑去 （ ） 恐前后受其敵 （ ） 其一犬坐于前 （ ） 禽獸之變詐幾何哉 （ ） 止有剩骨 （ ）4、 理情節(jié) 按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。1)開端：2)發(fā)展：3)高潮和結(jié)局二、深入探討讀故事讀課文，注

2、意輕重緩急，讀出故事味兒。（學(xué)生自由朗讀后，抽學(xué)生讀 教師指導(dǎo)。） 2、講故事（1） 把（狼）這個故事講給你的同桌聽。要求：故事情節(jié)盡量與課文吻合，但不必每句話都照應(yīng)課文詞句。（學(xué)生自由講訴后，教師講學(xué)生聽并糾錯。）（2）請用第一人稱，任選一個角色，按下面的開頭講故事。我是一個屠夫，一天.我是一只狼，一天.（學(xué)生自由講完后，抽生講訴。）3、析形象請用下列句式談?wù)勀愕目捶?。這是一位 屠夫，從 可以看出來。 這是一只 的狼，從 可以看出來。（分小組說形象，再集中分析，教師板書。）4、談啟示啟示： 人有狼沒有的智慧、勇氣和力量，對像狼一樣陰險狡詐 的惡勢力、惡人， 不能存有幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭、善于斗爭，這樣才能取得勝利。5、辯狼性觀看視頻重返狼群思考：短片中的狼給你留下了怎樣的印象？（抽生談感想，引出下面拓展環(huán)節(jié)。）三、拓展練

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