節(jié)約用水 課件

1、節(jié)約用水 演講人：邱麗敏大班：社會(huì)活動(dòng) 農(nóng)村園 設(shè)計(jì)意圖: 我園是一所農(nóng)村園，農(nóng)村有多處可見(jiàn)小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識(shí)。根據(jù)以上分析我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，并制定了以下目標(biāo)。一、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。2、教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保部水資源的意識(shí)。3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)驗(yàn)

2、用的小瓶子、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。被污染水的掛圖。2、相關(guān)內(nèi)容的PPT、多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程1、引題：（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？（3）你見(jiàn)過(guò)什么地方有水？ （4）沒(méi)水我們會(huì)怎么樣？2、出示圖片。 3、實(shí)驗(yàn)、示范：（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。（2）杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。4、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：（1）水是流動(dòng)的 （2）水是沒(méi)有顏色的 （3）水是透明的 （4）水是無(wú)味的5、師：你們知道水有哪些用途？幼兒討論總結(jié)（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水（3）動(dòng)植物的用水。師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。一、播放PPT觀看：你們口渴的時(shí)候，首先想到了什么？ 。水2、手臟的時(shí)候我們?cè)趺崔k？洗手：請(qǐng)節(jié)約用水。3、你們見(jiàn)過(guò)什么地方有水？游泳池4、沒(méi)水我們會(huì)怎么樣？教師總結(jié)：水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水 沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年 有很多人因喝了污染的水