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1、學(xué)校生必學(xué)韓愈的名著詩詞大全五篇_王勃古詩詞大全 王勃山中原文 長江悲已滯,萬里念將歸。 況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。 全文賞析 這是一首抒寫旅愁歸思的詩,也許作于王勃被廢斥后在巴蜀作客期間。 詩的前半首是一聯(lián)對句。詩人以“萬里”對“長江”,是從地理概念上寫遠在異鄉(xiāng)、歸路迢迢的境況;以“將歸”對“已滯”,是從時間概念上寫客旅久滯、思歸未歸的狀況。兩句中的“悲”和“念”二字,則是用來點出因上述境況而產(chǎn)生的感慨和意愿。詩的后半首,即景點染,用眼前“高風(fēng)晚”、“黃葉飛”的深秋景色,進一步烘托出這個“悲”和“念”的心情。 首句“長江悲已滯”,在字面上或許應(yīng)解釋為因長期滯留在長江邊而悲嘆??梢詤⒆C的有他的羈
2、游餞別詩中的“游子倦江干”及別人四首之四中的“霧色籠江際”、“何為久留滯”諸句。但假如與下面“萬里”句合看,可能詩人還想到長江萬里、路途遙遠而引起羈旅之悲。這首詩的題目是山中,也可能是詩人在山上望到長江而起興,是以日夜?jié)L滾東流的江水來對比自己長期滯留的旅況而產(chǎn)生悲思。與這句詩相像的有杜甫成都府詩中的名句“大江東流去,游子日月長”,以及謝脁的名句“大江流日夜,客心悲未央”。這里,“長江”與“已滯”以及“大江”與“游子”、“客心”的關(guān)系,詩人自己可以有各種聯(lián)想,也任讀者作各種聯(lián)想。在肯定范圍內(nèi),理解可以因人而異,即所謂“詩無達詁”。 次句“萬里念將歸”,似出自宋玉九辯“登山臨水兮送將歸”句,而九辯
3、的“送將歸”,至少有兩種不同的解釋:一為送別將歸之人;一為送別將盡之歲。至于這句詩里的“將歸”,假如從前面提到的羈游餞別、別人四首以及王子安文集中另外一些客中送別的詩看,可以采前一解釋;假如從今詩后半首的內(nèi)容看,也可以取后一解釋。但聯(lián)系此句中的“念”字,則以解釋為思歸之念較好,也就是說,這句的“將歸”和上句的“已滯”一樣,都希望遠懷鄉(xiāng)之人,即詩人自己。但另有一說,把上句的“已滯”看作在異鄉(xiāng)的客子之“悲”,把這句的“將歸”看作萬里外的家人之“念”,似也可通。這又是一個“詩無達詁”的例子。 三四兩句“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛”,寫詩人在山中望見的實景,也含有從九辯“悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木遙落而變
4、衰”兩句化出的意境。就整首詩來說,這兩句所寫之景是對一二兩句所寫之情起襯映作用的,而又有以景喻情的成分。這里,秋風(fēng)蕭瑟、黃葉飄落的景象,既用來襯映旅思鄉(xiāng)愁,也可以說是用來比擬詩人的蕭瑟心境、飄落旅況。當(dāng)然,這個比擬是若即若離的。同時,把“山山黃葉飛”這樣一個純景色描寫的句子支配在篇末,在寫法上又是以景結(jié)情。南宋沈義父在樂府指迷中說:“結(jié)句必要放開,含有余不盡之意,以景結(jié)情最好?!边@首詩的結(jié)句就有宕出遠神、耐人尋味之妙。 詩歌在藝術(shù)上經(jīng)常是抒情與寫景兩相結(jié)合、交織成篇的。明代謝榛在四溟詩話中說:“作詩本乎情、景。景乃詩之媒,情乃詩之胚,合而為詩?!边@首詩,前半抒情,后半寫景。但詩人在山中、江邊望
5、見的高風(fēng)送秋、黃葉紛飛之景,正是產(chǎn)生久客之悲、思歸之念的觸媒;而他登山臨水之際又不能不是以我觀物,執(zhí)筆運思之時也不能不是緣情寫景,因此,后半首所寫之景又必定以前半首所懷之情為胚胎。詩中的情與景是相互作用、彼此滲透、融合為一的。前半首的久客思歸之情,正因深秋景色的點染而加濃了它的悲愴顏色;后半首的風(fēng)吹葉落之景,也因旅思鄉(xiāng)情的注入而加強了它的感染力氣。 王勃還有一首羈春詩:“客心千里倦,春事一朝歸。還傷北園里,重見落花飛。”詩的韻腳與這首山中詩完全相同,抒寫的也是羈旅之思,只是一首寫于暮春,一首寫于晚秋,季節(jié)不同,用來襯托情意的景物就有“落花飛”與“黃葉飛”之異。兩詩參讀,有助于進一步了解詩人的感
6、情并領(lǐng)悟詩筆的運用和變化。 寫作背景 這首詩創(chuàng)作于唐高宗咸亨二年(672),是王勃旅蜀后期時的作品??傉露辏?69)王勃入蜀,在入蜀紀行詩序里他寫道:“五月癸卯,余自長安觀景物于蜀,遂出褒斜之隘道,抵岷峨之絕經(jīng)?!痹谟斡紊綇R序里也說:“吾之有生,二十載矣,雅厭城闕,酷嗜江海。”表面看他離開長安的態(tài)度好像很瀟灑,而內(nèi)心是很復(fù)雜的。被逐出沛王府后,他無所事事,本想借著蜀地山水名勝以消解胸中的積憤。實際上,南國物候也為詩人增加了不少的鄉(xiāng)思和煩憂。 學(xué)校生必學(xué)韓愈的名著詩詞(篇二) 王勃送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知己,天際若
7、比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。 全文賞析 此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲傷。起句嚴整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實轉(zhuǎn)虛,文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天際若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,尾聯(lián)點出“送”的主題。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清爽高遠,內(nèi)容獨樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。 “城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”?!瓣I”,是皇宮前面的望樓?!俺顷I”,指唐的帝都長安城?!叭亍保搁L安四周關(guān)中一帶地方。秦末項羽曾把這一帶地方分為三國,所以后世稱它三秦之
8、地?!拜o”,輔佐,可以理解為護衛(wèi)?!拜o三秦”,意思是“以三秦為輔”。關(guān)中一帶的茫茫大野護衛(wèi)著長安城,這一句說的是送別的地點?!帮L(fēng)煙望五津”?!拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口。遠遠望去,但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。這一句說的是杜少府要去的處所。由于伴侶要從長安遠赴四川,這兩個地方在詩人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系。詩的開頭不說離別,只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。送別的情意自在其中了。詩人身在長安,連三秦之地也難以一眼望盡,遠在千里之外的五津是根本無法看到。超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,從河源直看到東海。“瞿塘峽口曲江頭,萬里風(fēng)煙接素秋
9、”,從三峽直看到長安。該詩運用夸張手法,開頭就綻開壯闊的境界,一般送別詩只著眼于燕羽、楊枝,淚痕,酒盞不相同。 “與君離別意,同是宦游人”。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人,離鄉(xiāng)背井,已有一重別緒,彼此在客居中話別,又多了一重別緒;其中真有無限凄惻。開頭兩句調(diào)子昂揚,屬對精嚴,韻味深沉,對偶不求工整,疏散。當(dāng)然由于當(dāng)時律詩還沒有一套嚴格的規(guī)定,卻有其獨到的妙處。此詩形成了起伏、跌宕,使人感到矯夭變化,不行端睨。 第五六兩句,境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁?!昂?nèi)存知己,天際若比鄰?!边h離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天際海角也猶如近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友情
10、不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。這兩句因此成為遠隔千山萬水的伴侶之間表達深厚情意的不朽名句。 結(jié)尾兩句:“無為在歧路,兒女共沾巾?!眱尚性娯灤┢饋硎且痪湓挘馑际牵骸霸谶@即將分手的岔路口,不要同那小兒女一般揮淚告辭??!是對伴侶的吩咐,也是自己情懷的吐露?!本o接前兩句,于極高峻處突然又落入舒緩,然后終止。拿樂曲做比方;樂曲的結(jié)尾,于最激越處戛然而止,有的卻要拖一個尾聲。 寫作背景 送杜少府之任蜀州是他在長安的時候?qū)懙摹!吧俑保翘瞥瘜h尉的通稱。這位姓杜的少府將到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩。 學(xué)校生必學(xué)韓愈的名著詩詞(篇三)
11、 王勃別薛華原文 送送多窮路,遑遑獨問津。 悲涼千里道,凄斷百年身。 心事同漂泊,生涯共苦辛。 無論去與住,俱是夢中人。 全文賞析 首聯(lián)即切題?!八退投喔F路,遑遑獨問津”,是說送了一程又一程,面前有多少荒寂困難的路。當(dāng)友人踽踽獨去,沿途問路時,心情是多么的惶惶擔(dān)心。此聯(lián)中一個“窮”字、一個“獨”字,乃傳神之筆:窮路凄凄送摯友,把悲苦的心情,渲染得非常真實。但是,它又不僅僅是,也是遠行人薛華心情的真實寫照,語意雙關(guān)。 頷聯(lián)“悲涼千里道,凄斷百年身”,緊承上聯(lián)“窮路”、“問津”而深化一層述說:在這迢迢千里的行程中,惟有一顆悲涼失意的心作伴,這簡直會拖垮人生不過百年的孱弱身體。這二句是發(fā)自肺腑之語。
12、詩人聯(lián)系自己仕途的坎坷,結(jié)合自身的理想有感而發(fā)。所以,詩意就不能僅僅理解為只是在向遠行人指出可能會患病的厄運,其實也是在短短的人生道路上所親身感受到的切膚之痛。 寫到這兒,覺得意猶未盡,還不足以傾訴心聲,更不忍與知音就此分手,于是又說:“心事同漂泊,生涯共苦辛?!边@一方面是同情與勸慰對方,一方面也是用以自慰,大有“涸轍之鮒,相濡以沫”的情意。 但是,離別卻又是不行避開的。這樣,順理成章地逼出了尾聯(lián)“無論去與住,俱是夢中人”兩句:離開的人,還是留下的人,彼此都會在對方的夢中出現(xiàn),杜甫夢李白的“故人入我夢,明我長相憶”,便是這個意思。而這篇在訣別之時,斷言彼此都將相互入夢,即明說自己懷友之誠,也告
13、知對方,我亦深知你對我相思之切。“俱是夢中人”的“俱”字,好像雙方對等,而由這方面寫出,便占得了雙倍的重量。 這首詩不同于一般五言律詩多借助景物的描繪或烘托氣氛,或抒發(fā)感情,而是以敘事直抒胸臆。美麗洗練的語言,制造出了生動的形象、鮮亮的意境,表達了真摯的情思?!芭d象婉然,氣骨蒼然”,是這首詩的主要藝術(shù)特征。詩人采納了“古詩”的傳統(tǒng)手法,適當(dāng)?shù)厥褂茂B字,增加了詩的表現(xiàn)力。 學(xué)校生必學(xué)韓愈的名著詩詞(篇四) 王勃春日還郊原文 閑情兼嘿語,攜杖赴巖泉。 草綠縈新帶,榆青綴古錢。 魚床侵岸水,鳥路入山煙。 還題平子賦,花樹滿春田。 全文賞析 此詩首尾綰合,章法整然。前六句寫景,描繪了一派春日的田園景色
14、,巖泉、綠草、榆錢,所見并未超出常人所及。后兩句表現(xiàn)主題,從詩題的“還郊”而想到了張衡的歸田賦,表現(xiàn)了對田園生活的不勝欣羨之情。 首聯(lián)寫明還郊的緣由,開筆點題。嘿語,周易系辭:“君子之道,或出或處,或默或語。”嘿,通“默”。巖泉,山水。這里的“兼嘿語”示意詩人在現(xiàn)實生活中缺少志向道合者,盼望寄情山水,在山水中得到精神勸慰。 次聯(lián)選擇植物傳神寫照,富含情思。草綠縈新帶,太平御覽九九四引三齊略記:“不其城東有鄭玄教授山,山下生草,如薤葉,長尺馀,堅韌特別,士人名作康成書帶?!庇芮嗑Y古錢,榆莢外形像錢而小,色白成串,俗稱榆錢。這兩句詩觀看、描寫?yīng)毦呶蚪?,景象玲瓏,清爽雋永。 第三聯(lián)轉(zhuǎn)為描寫動物的活動
15、,蘊含著旺盛的生命力。用動感極強的詞“侵”、“人”來形容魚、鳥在春天旺盛的生命力,表現(xiàn)萬物的勃勃生氣,提煉得生動精確。 其次、三聯(lián)描繪出“幅百花齊放、百鳥爭鳴的春光圖,表現(xiàn)春天萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的景象,并且融情人景,情景交融,設(shè)想靈活,表達新奇,體現(xiàn)出詩人超群的語言駕馭力量。 尾聯(lián)與開頭照應(yīng),組織得當(dāng)。這里用張衡作歸田賦的典故暗寓詩人想要回歸田圓的愿望。 寫作背景 此詩當(dāng)作于王勃在虢州參軍(672-674)任上,詩歌記敘了詩人春日一次外出郊游時的所見所感。 學(xué)校生必學(xué)韓愈的名著詩詞(篇五) 王勃三月曲水宴得煙字原文 彭澤官初去,河陽賦始傳。田園歸舊國,詩酒間長筵。 列室窺丹洞,分樓瞰紫煙。縈回
16、亙津渡,出沒控郊鄽。 鳳琴調(diào)上客,龍轡儼群仙。松石偏宜古,藤蘿不記年。 重檐交密樹,復(fù)磴擁危泉。抗石晞南嶺,乘沙眇北川。 傅巖來筑處,磻谿入釣前。日斜真趣遠,幽思夢涼蟬。 我推舉 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞范例 中華文化源遠流長,幾千年來我們的祖先留下了許多無法超越的詩篇,為了提高我們的審美意識,我們可以賞析解讀詩人王勃的古詩詞,它承載的古時候的人們的思想情感,是前人留給我們的珍貴文化遺產(chǎn)。那么您知道詩人王勃都有哪些必讀的古詩詞呢?以下是工作總結(jié)之家我為大家收集整理的“學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞”,歡迎閱讀,盼望能給大家供應(yīng)一些思路! 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞【篇一】 王勃秋夜長
17、原文 秋夜長,殊未央,月明白露澄清光,層城綺閣遙相望。 遙相望,川無梁,北風(fēng)受節(jié)南雁翔,崇蘭委質(zhì)時菊芳。 鳴環(huán)曳履出長廊,為君秋夜搗衣裳。 纖羅對鳳凰,丹綺雙鴛鴦,調(diào)砧亂杵思自傷。 思自傷,征夫萬里戍他鄉(xiāng)。鶴關(guān)音信斷,龍門道路長。 君在天一方,寒衣徒自香。 全文賞析 “鶴關(guān)音信斷,龍門通路長,君在天一方,寒衣徒自香?!边@幾句意謂:可寒衣雖然預(yù)備妥當(dāng),這龍門戍地的道路卻又很長很長,你在天的那一邊,我在天的這一邊,這寒衣怎么能送到你的手中呢?只好讓它擱在那兒獨自地散發(fā)熏烤的香味了。全詩到這里嘎然收束,那不盡的愁思,那遠戍他鄉(xiāng)征人的悲苦,只好留給讀者去玩味,揣摩了。這里收到了言有盡而意無窮、意有盡而
18、情無限的效果。表面上看是詩人對一對“纖羅對鳳凰,丹綺雙鴛鴦”的人為分別而寄予無限的同情,實際上是對唐統(tǒng)治者發(fā)動對外擴張的非正義戰(zhàn)斗的責(zé)備與抗爭。不難看出,擅長吸取詩經(jīng)、漢樂府民歌中的精華,但比之表現(xiàn)的感情更為細膩,更能打動讀者的情思??梢韵胂?,是和著淚永揮寫這首詩的,不過,他把眼淚灑在詩篇之外罷了。 從詩人記事起,唐王朝就無休止的進行武力征伐。據(jù)史書記載,公元668年,唐高宗李治興兵討伐西突厥,擒沙博羅可汗;公元661年又討伐百濟,滅掉了百濟國,并擊敗了日本的援兵;接著又征高麗,擒高麗王高藏。十五歲那年,即上書右相劉祥道,抨擊唐王朝的侵略政策。該文中說:“伏見遼陽求靖,大軍頻進,有識寒心,群黎
19、破膽。辟地數(shù)千里,無益神封;勤兵十八萬,空疲常卒飛芻挽粟, 竭淮海之費 圖得而不圖失,知利而不知害,移手足之病,成心腹之疾?!保ㄉ蟿⒂蚁鄷┻@種反侵略、反擴張的思想在當(dāng)時是非常難能珍貴的,作為詩人,王勃把這種思想反映在他的作品中是理所當(dāng)然的。可以說秋夜長是詩人作品中反映現(xiàn)實最深刻的詩篇之一。把這首詩放在初唐詩壇這樣一個特定的背景中來分析、來評價,不難看出作品反映現(xiàn)實的深度??梢源_定地說:詩人在作品中所反映的.生活與盛唐和中唐的現(xiàn)實主義詩篇已相去不遠。在那樣的時代,能寫出如此深刻的反映現(xiàn)實.的佳作,當(dāng)如同平地而起的一聲驚雷,使得那些仍醉心于宮詩、艷詩的文人為之一震,這在中國文學(xué)史上是值得寫上一筆
20、的。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞【篇二】 王勃送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知己,天際若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。 全文賞析 此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲傷。起句嚴整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實轉(zhuǎn)虛,文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天際若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,尾聯(lián)點出“送”的主題。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清爽高遠,內(nèi)容獨樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。 “
21、城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”?!瓣I”,是皇宮前面的望樓?!俺顷I”,指唐的帝都長安城?!叭亍保搁L安四周關(guān)中一帶地方。秦末項羽曾把這一帶地方分為三國,所以后世稱它三秦之地?!拜o”,輔佐,可以理解為護衛(wèi)?!拜o三秦”,意思是“以三秦為輔”。關(guān)中一帶的茫茫大野護衛(wèi)著長安城,這一句說的是送別的地點。“風(fēng)煙望五津”?!拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口。遠遠望去,但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。這一句說的是杜少府要去的處所。由于伴侶要從長安遠赴四川,這兩個地方在詩人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系。詩的開頭不說離別,只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。送別的情意自在其中了。詩人身在長安,連三秦之地也難以一眼望
22、盡,遠在千里之外的五津是根本無法看到。超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,從河源直看到東海?!蚌奶翇{口曲江頭,萬里風(fēng)煙接素秋”,從三峽直看到長安。該詩運用夸張手法,開頭就綻開壯闊的境界,一般送別詩只著眼于燕羽、楊枝,淚痕,酒盞不相同。 “與君離別意,同是宦游人”。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人,離鄉(xiāng)背井,已有一重別緒,彼此在客居中話別,又多了一重別緒;其中真有無限凄惻。開頭兩句調(diào)子昂揚,屬對精嚴,韻味深沉,對偶不求工整,疏散。當(dāng)然由于當(dāng)時律詩還沒有一套嚴格的規(guī)定,卻有其獨到的妙處。此詩形成了起伏、跌宕,使人感到矯夭變化,不行端睨。 第五六兩句,境
23、界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁?!昂?nèi)存知己,天際若比鄰?!边h離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天際海角也猶如近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友情不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。這兩句因此成為遠隔千山萬水的伴侶之間表達深厚情意的不朽名句。 結(jié)尾兩句:“無為在歧路,兒女共沾巾?!眱尚性娯灤┢饋硎且痪湓?,意思是:“在這即將分手的岔路口,不要同那小兒女一般揮淚告辭??!是對伴侶的吩咐,也是自己情懷的吐露?!本o接前兩句,于極高峻處突然又落入舒緩,然后終止。拿樂曲做比方;樂曲的結(jié)尾,于最激越處戛然而止,有的卻要拖一個尾聲。 寫作背景 送杜少府之
24、任蜀州是他在長安的時候?qū)懙?。“少府”,是唐朝對縣尉的通稱。這位姓杜的少府將到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞【篇三】 王勃滕王閣詩原文 滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。 畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。 閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。 閣中帝子今何在?檻外長江空自流。 全文賞析 此詩第一句開門見山,用質(zhì)樸蒼老的筆法,點出了滕王閣的形勢。滕王閣是高祖李淵之子滕王李元嬰任洪州都督時所建。故址在今江西新建西章江門上,下臨贛江,可以遠望,可以俯視,下文的“南浦”、“西山”、“閑云”、“潭影”和“檻外長江”都從第一句“高閣臨江渚”生發(fā)出來。滕王閣的
25、形勢是這樣的好,但是如今閣中有誰來游賞呢?想當(dāng)年建閣的滕王已經(jīng)死去,坐著鸞鈴馬車,掛著琳瑯玉佩,來到閣上,進行宴會,那種豪華的場面,已經(jīng)一去不復(fù)返了。第一句寫空間,其次句寫時間,第一句興致勃勃,其次句意興闌珊,兩兩對比。詩人運用“隨立隨掃”的方法,使讀者自然產(chǎn)生盛衰無常的感覺。寥寥兩句已把全詩主題包括無余。 三四兩句緊承其次句,更加發(fā)揮。閣既無人游賞,閣內(nèi)畫棟珠簾當(dāng)然冷落可憐,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,與它為伴。這兩句不但寫出滕王閣的孤獨,而且畫棟飛上了南浦的云,寫出了滕王閣的居高,珠簾卷入了西山的雨,寫出了滕王閣的臨遠,情景交融,寄慨遙深。 至此,詩人的作意已全部包含,但表達方法上,
26、還是比較隱蔽而沒有點醒寫透,所以在前四句用“渚”“舞”“雨”三個比較鎮(zhèn)靜的韻腳之后,馬上轉(zhuǎn)為“悠”“秋”“流”三個漫長柔和的韻腳,利用章節(jié)和意義上的協(xié)作,在時間方面特殊強調(diào),加以發(fā)揮,與上半首的偏重空間,有所變化?!伴e云”二字有意無意地與上文的“南浦云”連接,“潭影”二字有意避開了“江”字,而把“江”深化為“潭”。云在天上,潭在地下,一俯一仰,還是在寫空間,但接下來用“日悠悠”三字,就馬上把空間轉(zhuǎn)入時間,點出了時日的漫長,不是一天兩天,而是經(jīng)年累月,很自然地生出了風(fēng)物更換季節(jié),星座轉(zhuǎn)移方位的感慨,也很自然地想起了建閣的人而今安在。這里一“幾”一“何”,連續(xù)發(fā)問,表達了緊湊的心情。最終又從時間轉(zhuǎn)
27、入空間,指出物要換,星要移,帝子要死去,而檻外的長江,卻是永恒地東流無盡?!皺憽弊帧敖弊只貞?yīng)第一句的高閣臨江,神完氣足。 這首詩一共只有五十六個字,其中屬于空間的有閣、江、棟、簾、云、雨、山、浦、潭影;屬于時間的有日悠悠、物換、星移、幾度秋、今何在,這些詞融混在一起,毫無疊床架屋的感覺。主要的緣由,是它們都環(huán)圍著一個中心滕王閣,而各自發(fā)揮其眾星拱月的作用。 唐詩多用實字(即名詞),這與喜愛多用虛字(尤其是轉(zhuǎn)折詞)的宋詩有著明顯的區(qū)分。例如,三四兩句中,除了“飛”字和“卷”字是動詞以外,其余十二個字都是實字,但兩個虛字就把十二個實字一齊帶動帶活了,唐人的善用實字,實而不實,于此可見。 另外,詩
28、的結(jié)尾用對偶句法作結(jié),很有特色。一般說來,對偶句多用來放在中段,起鋪排的作用。這里用來作結(jié)束,而且不象兩扇門一樣地并列(術(shù)語稱為扇對),而是一開一合,實行“側(cè)勢”,讀者只覺其流淌,而不覺其為對偶,顯出了王勃過人的才力。后來杜甫的七言律詩,甚至七言絕句,也時常采納這種手法,如“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”,“口脂面藥隨恩澤,翠管銀罌下九霄”,“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”等。可見王勃對唐詩進展的影響。 寫作背景 滕王閣因滕王李元嬰得名,李元嬰任洪州都督時所建,故址在今江西南昌贛江邊,俯視遠望,視野均極開闊。李元嬰是唐高祖李淵的幼子,唐太宗李世民的弟弟,驕奢.逸,品德不端,毫無政績可言。但
29、他精通歌舞,善畫蝴蝶,很有藝術(shù)才情。他修建滕王閣,也是為了歌舞享樂的需要。這座江南名樓建于唐朝繁盛時期,又因王勃的一篇滕王閣序而很快出名。公元676年(唐高宗上元三年),詩人遠道去交趾(今越南)探父,途經(jīng)洪州(今江西南昌),參加閻都督宴會,即席作滕王閣序,序末附這首凝煉、含蓄的詩篇,概括了序的內(nèi)容。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞【篇四】 王勃樂府雜曲。鼓吹曲辭。臨高臺原文 臨高臺,高臺迢遞絕浮埃,瑤軒綺構(gòu)何崔嵬, 鸞歌鳳吹清且哀。俯瞰長安道,萋萋御溝草, 斜對甘泉路,蒼蒼茂陵樹。高臺四望同, 帝鄉(xiāng)佳氣郁蔥蔥。紫閣丹樓紛照曜,璧房錦殿相玲瓏。 東彌長樂觀,西指未央宮。赤城映朝日,綠樹搖春風(fēng)。
30、旗亭百隊開新市,甲第千甍分戚里。朱輪翠蓋不勝春, 疊樹層楹相對起。復(fù)有青樓大道中,繡戶文窗雕綺櫳。 錦衣晝不襞,羅幃夕未空。歌屏朝掩翠,妝鏡晚窺紅。 為吾安寶髻,蛾眉罷花叢。狹路塵間黯將暮, 云間月色明如素。鴛鴦池上兩兩飛,鳳凰樓下雙雙度。 物色正如此,佳期那不顧。銀鞍繡轂盛繁華, 可憐今夜宿倡家。倡家.不須嚬,東園桃李片時春。 君看舊日高臺處,柏梁銅雀生黃塵。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩詞【篇五】 王勃別薛華原文 送送多窮路,遑遑獨問津。 悲涼千里道,凄斷百年身。 心事同漂泊,生涯共苦辛。 無論去與住,俱是夢中人。 全文賞析 首聯(lián)即切題?!八退投喔F路,遑遑獨問津”,是說送了一程又一程,面前
31、有多少荒寂困難的路。當(dāng)友人踽踽獨去,沿途問路時,心情是多么的惶惶擔(dān)心。此聯(lián)中一個“窮”字、一個“獨”字,乃傳神之筆:窮路凄凄送摯友,把悲苦的心情,渲染得非常真實。但是,它又不僅僅是,也是遠行人薛華心情的真實寫照,語意雙關(guān)。 頷聯(lián)“悲涼千里道,凄斷百年身”,緊承上聯(lián)“窮路”、“問津”而深化一層述說:在這迢迢千里的行程中,惟有一顆悲涼失意的心作伴,這簡直會拖垮人生不過百年的孱弱身體。這二句是發(fā)自肺腑之語。詩人聯(lián)系自己仕途的坎坷,結(jié)合自身的理想有感而發(fā)。所以,詩意就不能僅僅理解為只是在向遠行人指出可能會患病的厄運,其實也是在短短的人生道路上所親身感受到的切膚之痛。 寫到這兒,覺得意猶未盡,還不足以傾
32、訴心聲,更不忍與知音就此分手,于是又說:“心事同漂泊,生涯共苦辛。”這一方面是同情與勸慰對方,一方面也是用以自慰,大有“涸轍之鮒,相濡以沫”的情意。 但是,離別卻又是不行避開的。這樣,順理成章地逼出了尾聯(lián)“無論去與住,俱是夢中人”兩句:離開的人,還是留下的人,彼此都會在對方的夢中出現(xiàn),杜甫夢李白的“故人入我夢,明我長相憶”,便是這個意思。而這篇在訣別之時,斷言彼此都將相互入夢,即明說自己懷友之誠,也告知對方,我亦深知你對我相思之切?!熬闶菈糁腥恕钡摹熬恪弊?,好像雙方對等,而由這方面寫出,便占得了雙倍的重量。 這首詩不同于一般五言律詩多借助景物的描繪或烘托氣氛,或抒發(fā)感情,而是以敘事直抒胸臆。美
33、麗洗練的語言,制造出了生動的形象、鮮亮的意境,表達了真摯的情思?!芭d象婉然,氣骨蒼然”,是這首詩的主要藝術(shù)特征。詩人采納了“古詩”的傳統(tǒng)手法,適當(dāng)?shù)厥褂茂B字,增加了詩的表現(xiàn)力。 摩詰居士王維的詩詞名著五篇 中國自古就是一個詩詞的國度,在我國歷史上曾誕生過許多杰出的詩人,為了開闊我們的眼界,我們可以觀賞學(xué)習(xí)王維的古詩詞,它是古代先賢的才智結(jié)晶,是我們中華文化的重要傳承。那么有哪些王維古詩詞值得一讀呢?以下是工作總結(jié)之家我細心整理的“摩詰居士王維的詩詞名著”,歡迎閱讀,盼望能為您供應(yīng)一些靈感。 摩詰居士王維的詩詞名著【篇一】 山中燕子龕,路劇羊腸惡。裂地競盤屈,插天多峭崿。 瀑泉吼而噴,怪石看欲落
34、。伯禹訪未知,五丁愁不鑿。 上人無生緣,生長居紫閣。六時自搥磬,一飲常帶索。 種田燒白云,斫漆響丹壑。行隨拾栗猿,歸對巢松鶴。 時許山神請,偶逢洞仙博。救世多慈善,即心無行作。 周商倦積阻,蜀物多淹泊。巖腹乍旁穿,澗唇時外拓。 橋因倒樹架,柵值垂藤縛。鳥道悉已平,龍宮為之涸。 跳波誰揭厲,絕壁免捫摸。山木日陰陰,結(jié)跏歸舊林。 一向石門里,任君春草深。 摩詰居士王維的詩詞名著【篇二】 將置酒,思悲翁。使君去,出城東。麥慢慢,雉子斑。 槐陰陰,到潼關(guān)。騎連連,車遲遲。心中悲,宋又遠。 周間之,南淮夷。東齊兒,碎碎織練與素絲, 游人賈客信難持。五谷前熟方可為,下車閉閤君當(dāng)思。 天子當(dāng)?shù)顑耙律眩蠊偕?/p>
35、食陳羽觴。彤庭散綬垂鳴珰, 黃紙詔書出東廂,輕紈疊綺爛生光。宗室子弟君最賢, 分憂當(dāng)為百辟先。布衣一言相為死,何況圣主恩如天。 鸞聲噦噦魯侯旂,明年上計朝京師。須憶今日斗酒別, 慎勿富貴忘我為。 摩詰居士王維的詩詞名著【篇三】 相逢方一笑,相送還成泣。 祖帳已傷離,荒城復(fù)愁入。 天寒遠山凈,日暮長河急。 解纜君已遙,望君猶佇立。 全文賞析 此詩是唐代山水田園詩人王維為送別友人祖詠而寫的作品。 “相逢方一笑,相送還成泣?!逼鹁淦揭兹缭挘瑢憙扇瞬畔喾暧窒鄤e了,剛興奮了一會,此時又哀痛了起來。這兩句語言樸實平易但蘊含的情感又很豐富。“相逢”、“相送”、“方”、“還”傳達出來去匆忙的遺憾。“還成泣”一
36、方面表明友情是多么真摯、深厚;另一方面短暫的“笑”對“泣”又起了反襯、加強的作用。這兩句真是天生的好言語。下兩句亦是敘別。濟州位于黃河下游,在被出濟州中謂之“井邑海云深”,謫居于此,自然更生遙遠之感了。他的愁入荒城,也含有不甘于這種境遇的意思。那首也是作于濟州的贈祖三詠寫道:“貧病子(指祖)既深,契闊(離散、勞苦)余不淺?!笨梢姸私允翘祀H淪落人,因此友情就顯得格外深厚了?!疤旌h山凈,日暮長河急。”這兩句寫到環(huán)境,仿佛一路絮談,四周環(huán)境都未顧及,此時友人解纜離去,才留意到佇望中的這些景象。這兩句使人產(chǎn)生時間感,“祖帳”進行了多長時間啊。這景象引起特殊留意,自是迎合了他此時的心情,表現(xiàn)出友人離
37、去造成自己的空虛感、落寞感,而“日暮長河急”更加重了心緒的撩亂。沈德潛稱“著此二語,下望君句愈覺黯然?!保ㄌ圃妱e裁)詩人就是在這種背景下望著友人離去,真是“黯然銷魂”至極了?!敖饫|君已遙”,寫船快,實則怨船快;“望君猶佇立”,一個“猶”可見他是何等執(zhí)著。這類的詩句許多,只是王維這兩句用兩個“君”分明是談話口吻,仿佛此時他在心里悄悄地與友人在交談。 這首詩敘別情,在王維同類詩歌中,顯得特殊濃摯深至,而語言表達又很自然素樸,“天寒”二句的描寫也似是不經(jīng)意間的點染,王文濡評曰:“不設(shè)色而意自遠,是畫中之白描高手?!保v代詩評注讀本)這真是“淡者屢深”(司空圖語)了。 寫作背景 祖三即祖詠,是王維詩友
38、,王維另有贈祖三詠一詩,稱彼此“結(jié)交二十載”,可見交誼之深;且該詩結(jié)語云“良會詎有幾,終自長相思。”與此詩首二句意思略同,均當(dāng)是貶謫濟州時,為祖詠離開濟州赴官送行到齊州而作。摩詰居士王維的詩詞名著【篇四】 山中相送罷,日暮掩柴扉。 春草明年綠,王孫歸不歸?(明年 一作:年年) 全文賞析 這首山中送別詩,不寫離亭餞別的情景,而是匠心別運,選取了與一般送別詩全然不同的下筆著墨之點。 詩的首句“山中相送罷”,在一開頭就告知讀者相送已罷,把送行時的話別場面、惜別情懷,用一個看似毫無感情顏色的“罷”字一筆帶過。這里,從相送到送罷,跳越了一段時間。而次句從白晝送走行人一下子寫到“日暮掩柴扉”,則又跳越了一
39、段更長的時間。詩人在把生活接入詩篇時,剪去了在這段時間內(nèi)送行者的所感所想,都當(dāng)作暗場處理了。 對離別有體驗的人都知道,行人將去的片刻當(dāng)然令人黯然魂消,但一種孤獨之感、悵惘之情往往在別后當(dāng)天的日暮時會變得更濃重、更稠密。在這離愁別恨最難排遣的時刻,要寫的東西也定必是千頭萬緒的;可是,詩只寫了一個“掩柴扉”的舉動。這是山居的人每天到日暮時都要做的極其平常的事情,看似與白晝送別并無關(guān)連。而詩人卻把這原來互不關(guān)連的兩件事連在了一起,使這原來每天重復(fù)的行動顯示出與往日不同的意味,從而寓別情于行間,見離愁于字里。讀者自會從其中看到詩中人的孤獨神態(tài)、悵惘心情;同時也會想:繼日暮而來的是黑夜,在柴門關(guān)閉后又將
40、何以打發(fā)這漫漫長夜呢?這句外留下的空白,更是使人低回想象于無窮的。 詩的三、四兩句“春草明年綠,王孫歸不歸”,從楚辭招隱士“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”句化來。但賦是因游子久去而嘆其不歸,這兩句詩則在與行人分手的當(dāng)天就惟恐其久去不歸。唐汝詢在唐詩解中概括這首詩的內(nèi)容為:“扉掩于暮,居人之離思方深;草綠有時,行人之歸期難必?!倍皻w期難必”,正是“離思方深”的一個緣由?!皻w不歸”,作為一句問話,照說應(yīng)當(dāng)在相別之際向行人提出,這里卻讓它在行人已去、日暮掩扉之時才浮現(xiàn)居人的心頭,成了一個并沒有問出口的懸念。這樣,所寫的就不是一句送別時按例要講的話,而是“相送罷”后內(nèi)心深情的流露,說明詩中人始終到日暮
41、還為離思所覆蓋,雖然剛剛分手,已盼其早日歸來,又怕其久不歸來了。前面說,從相送到送罷,從“相送罷”到“掩柴扉”,中間跳越了兩段時間;這里,在送別當(dāng)天的日暮時就想到來年的春草綠,而問那時歸不歸,這又是從當(dāng)前跳到將來,跳越的時間就更長了。 這首送別詩,不寫離亭餞別的依依不舍,卻更進一層寫冀望別后重聚。這是超出一般送別詩的所在。開頭隱去送別情景,以“送罷”落筆,繼而寫別后回家孤獨之情更濃更稠,為望其再來的題意作了鋪墊,于是想到春草再綠自有定期,離人回歸卻難肯定。惜別之情,自在話外。意中有意,味外有味,真是匠心別運,高人一籌。 王維擅長從生活中拾取看似平凡的素材,運用樸實、自然的語言,來顯示深厚、真摯
42、的感情,令人神遠。這首山中送別詩就是這樣的。 摩詰居士王維的詩詞名著【篇五】 與世澹無事,自然江海人。側(cè)聞塵外游,解驂fL朱輪。 平野照暄景,上天垂春云。張組竟北阜,泛舟過東鄰。 家鄉(xiāng)信高會,牢醴及佳辰。幸同擊壤樂,心荷堯為君。 郊居杜陵下,永日同攜手。仁里靄川陽,平原見峰首。 園廬鳴春鳩,林薄媚新柳。上卿始登席,故老前為壽。 臨當(dāng)游南陂,約略執(zhí)杯酒。歸歟絀微官,惆悵心自咎。 冬中馀雪在,墟上春流駛。風(fēng)日暢懷抱,山川多秀氣。 雕胡先晨炊,庖膾亦云至。高情浪海岳,浮生寄天地。 君子外簪纓,埃塵良不啻。所樂衡門中,陶然忘其貴。 高館臨澄陂,曠然蕩心目。淡蕩動云天,玲瓏映墟曲。 鵲巢結(jié)空林,雉雊響幽
43、谷。應(yīng)接無閑暇,徘徊以躑躅。 紆組上春堤,側(cè)弁倚喬木。弦望忽已晦,后期洲應(yīng)綠。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩精選五篇 中國民族文化博大精深,在我國悠久的歷史上多次出現(xiàn)過詩歌盛行的時期,為了提高我們的審美意識,我們可以賞析解讀韓愈的古詩詞,它是我國傳統(tǒng)文化中的綺麗珍寶,華夏文明的核心。詩人韓愈有哪些古詩詞讓人不容錯過呢?工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹艺砹藢W(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩”,歡迎閱讀,盼望能為大家供應(yīng)一些參考! 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩(篇一) 韓愈孟生詩(孟郊下第,送之謁徐州張建封也)原文 孟生江海士,古貌又古心。嘗讀古人書,謂言古猶今。 作詩三百首,窅默咸池音。騎驢到京國,欲和熏風(fēng)琴。
44、 豈識天子居,九重郁沈沈。一門百夫守,無籍不行尋。 晶光蕩相射,旗戟翩以森。遷延乍卻走,驚怪靡自任。 舉頭看白日,泣涕下沾襟。朅來游公卿,莫肯低華簪。 諒非軒冕族,應(yīng)對多差參。萍蓬風(fēng)波急,桑榆日月侵。 奈何從進士,此路轉(zhuǎn)嶇嶔。異質(zhì)忌處群,孤芳難寄林。 誰憐松桂性,競愛桃李陰。朝悲辭樹葉,夕感歸巢禽。 顧我多慷慨,窮檐時見臨。清宵靜相對,發(fā)白聆苦吟。 采蘭起幽念,眇然望東南。秦吳修且阻,兩地很多金。 我論徐方牧,好古天下欽。竹實鳳所食,德馨神所歆。 求觀眾丘小,必上泰山岑。求觀眾流細,必泛滄溟深。 子其聽我言,可以當(dāng)所箴。既獲則思返,無為久滯.。 卞和試三獻,期子在秋砧。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈
45、的古詩(篇二) 韓愈圬者王承福傳原文 圬之為技賤且勞者也。有業(yè)之,其色若得意者。聽其言,約而盡。問之,王其姓。承福其名。世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂,發(fā)人為兵。持弓矢十叁年,有官勛,棄之來歸。喪其土田,手衣食,馀叁十年。舍于市之仆人,而歸其屋食之當(dāng)焉。視時屋食之貴賤,而上下其圬之以償之;有馀,則以與道路之廢疾餓者焉。 又曰:“粟,稼而生者也;若市與帛。必蠶績而后成者也;其他所以養(yǎng)生之具,皆待人力而后完也;吾皆賴之。然人不行遍為,宜乎各致其能以相生也。故君者,理我所以生者也;而百官者,承君之化者也。任有大小,惟其所能,若器皿焉。食焉而怠其事,必有天殃,故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能,可力焉,又誠有
46、功;取其直雖勞無愧,吾心安焉夫力易強而有功也;心難強而有智也。用力者使于人,專心者使人,亦其宜也。吾特擇其易為無傀者取焉。 “嘻!吾操鏝以入富貴之家有年矣。有一至者焉,又往過之,則為墟矣;有再至、叁至者焉,而往過之,則為墟矣。問之其鄰,或曰:“噫!刑戮也。”或曰:“身既死,而其子孫不能有也?!被蛟唬骸八蓝鴼w之官也?!蔽嵋允怯^之,非所謂食焉怠其事,而得天殃者邪?非強心以智而不足,不擇其才之稱否而冒之者邪?非多行可愧,知其不行而強為之者邪?將富貴難守,薄寶而厚饗之者邪?抑豐悴有時,一去一來而不行常者邪?吾之心憫焉,是故擇其力之可能者行焉。樂富貴而悲貧賤,我豈異于人哉?” 又曰:“功大者,其所以自奉
47、也博。妻與子,皆養(yǎng)于我者也;吾能薄而功小,不有之可也。又吾所謂勞力者,若立吾家而力不足,則心又勞也?!币簧矶窝?,雖圣者石可為也。 愈始聞而惑之,又從而思之,蓋所謂“獨善其身”者也。然吾有譏焉;謂其自為也過多,其為人也過少。其學(xué)楊朱之道者邪?楊之道,不愿拔我一毛而利天下。而夫人以有家為勞心,不愿一動其心以蓄其妻子,其肯勞其心以為人乎哉?雖然,其賢于世者之患不得之,而患失之者,以濟其生之欲,貪邪而亡道以喪其身者,其亦遠矣!又其言,有可以警余者,故余為之傳而自鑒焉。 譯文 粉刷墻壁作為一種手藝,是卑賤而且辛苦的。有個人以這作為職業(yè),樣子卻似乎自在滿足。聽他講的話,言詞簡明。意思卻很透徹。問他,他
48、說姓王,承福是他的名。祖祖輩輩是長安的農(nóng)夫。天寶年間發(fā)生安史之亂,抽調(diào)百姓當(dāng)兵,他也被征入伍,手持弓箭戰(zhàn)斗了.年,有官家授給他的勛級,但他卻放棄官勛回到家鄉(xiāng)來。由于丟失了田地,就靠拿著饅子維持生活過了三十多年。他借居在街上的屋主家里,并付給相當(dāng)?shù)姆孔?、伙食費。依據(jù)當(dāng)時房租、伙食費的凹凸,來增減他粉刷墻壁的工價,歸還給仆人。有錢剩,就拿去給流落在道路上的殘廢、貧病、饑餓的人。 他又說:“糧食,是人們種植才長出來的。至于布匹絲綢,肯定要靠養(yǎng)蠶、紡織才能制成。其他用來維持生活的物品,都是人們勞動之后才完備的,我都離不開它們。但是人們不行能樣樣都親自去制造,最合適的做法是各人盡他的力量,相互協(xié)作來求得
49、生存。所以,國君的責(zé)任是治理我們,使我們能夠生存,而各種官吏的責(zé)任則是秉承國君的旨意來教化百姓。責(zé)任有大有小,只有各盡自己的力量去做,似乎器皿的大小雖然不一,但是各有各的用途。假如光吃飯不做事,肯定會有天降的災(zāi)禍。所以我一天也不敢丟下我泥饅子去嬉戲玩耍。粉刷墻壁是比較簡單把握的技能,可以努力做好,又的確有成效,還能取得應(yīng)有的酬勞,雖然辛苦,卻問心無愧,因此我心里非常坦然。力氣簡單用勁使出來,并且取得成效,腦子卻難以牽強使它獲得聰慧。這樣,干體力活的人被人役使,用腦力的人役使人,也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹N抑皇沁x擇那種簡單做而又問心無愧的活來取得酬勞哩! “唉!我拿著鏝子到富貴人家干活有很多年了。有的人家我只
50、去過一次,再從那里經(jīng)過,當(dāng)年的房屋已經(jīng)成為廢墟了。有的我曾去過兩次,三次,后來經(jīng)過那里,也成為廢墟了。向他們鄰居打聽,有的說:唉!他們家仆人被判刑殺掉了。有的說:原仆人已經(jīng)死了,他們的子孫不能守住遺產(chǎn)。也有的說:人死了,財產(chǎn)都充公了。我從這些狀況來看,不正是光吃飯不做事遭到了天降的災(zāi)禍嗎?不正是牽強自己去干才智達不到的事,不選擇與他的才能相稱的事卻要去充數(shù)據(jù)高位的結(jié)果嗎?不正是多做了虧心事,明知不行,卻牽強去做的結(jié)果嗎?也可能是富貴難以保住,少貢獻卻多享受造成的結(jié)果吧!或許是富貴貧賤都有肯定的時運,一來一去,不能常常保有吧?我的心憐憫這些人,所以選擇力所能及的事情去干。寵愛富貴,哀痛貧賤,我莫
51、非與一般人不同嗎?” 他還說:“貢獻大的人,他用來供給自己的東西多,妻室兒女都能由自己養(yǎng)活。我力量小,貢獻少,沒有妻室兒女是可以的。再則我是個干體力活的人,假如成家而力量不足以養(yǎng)活妻室兒女,那么也夠操勞的了。一個人既要勞力,又要勞心,即使是圣人也不能做到??!” 我聽了他的話,起初還很懷疑不解,再進一步思索,覺得他這個人也許是個賢人,是那種所謂獨善其身的人吧。但是我對他還是有些批判,覺得他為自己準備得太多,為別人準備太少,這莫非是學(xué)了楊朱的學(xué)說嗎?楊朱之學(xué),是不愿拔自己一根毫毛去有利於天下,而王承福把有家產(chǎn)作勞心費勁的事,不愿操點心來養(yǎng)活妻子兒女,莫非會肯操勞心智為其他的人嗎!但盡管如此,王承福
52、比起世上那些一心生怕得不到富貴,得到後又可怕失去的人,比那些為了滿意生活上的欲望,以致貪欲奸邪無道以致喪命的人,又好上太多了。而且他的話對我多有警醒之處,所以我替他立傳,用來作為自己的借鑒。 解釋 圬:(w)粉刷墻壁。技:手藝,技能。 業(yè)之:以此為職業(yè)。 約:簡約,簡明扼要。盡:詳盡,這里可引申為透辟。 京兆長安:京兆,原意是地方大而人口多的地方,指京城及其郊區(qū)。京,大;兆,眾多。唐時長安屬京兆府,故稱京兆長安。 天寶之亂:天寶,唐玄宗(李隆基)年號。天寶十四年(公元755年),邊將安祿山、史思明起兵叛唐,史稱“安史之亂”。玄宗曾命榮王(李琬)為元帥,在京師招募士兵十一萬討伐安祿山。 官勛:官
53、家授給的勛級。唐制,有功勞者授以沒有實職的官號,叫勛官。勛官有十二級。 鏝(man):鏝子,粉刷墻壁的工具。 市:街市。 屋食:房租和伙食費。當(dāng):相當(dāng)?shù)膬r值。 視時:依據(jù)當(dāng)時。上下:增加或削減。傭:受雇為人勞動。這里作“工價”講。 稼:種植。 致:盡。 理:治。因唐高宗名治,唐人避諱,用“理”代“治”。 化:教化。 易能:簡單把握的技能。 直:同“值”,價值,這里指酬勞。 力:指干體力活。心:指腦力勞動。強(qing):勉力、努力。 學(xué)校生必背唐代詩人韓愈的古詩(篇三) 韓愈送楊少尹序原文 昔疏廣、受二子,以年老,一朝辭位而去。于是公卿設(shè)供帳,祖道都門外,車數(shù)百輛;道路觀者,多嘆息泣下,共言其賢。漢史既傳其事,而后世工畫者,又圖其跡,至今照人耳目,赫赫若前日事。 國子司業(yè)楊君巨源,方以能詩訓(xùn)后進,一旦以年滿七十,亦白相去,歸其鄉(xiāng)。世常說古今人不相及,今楊與二疏,其意豈異也? 予忝在公卿后,遇病不能出,不知楊侯去時,城門外送者幾人,車幾輛,馬幾匹,道旁觀者,亦有嘆息知其為賢與否; 而太史氏又能張大其事為傳,繼二疏蹤跡否,不落莫否。見今世無工畫者,而畫與不畫,固不論也。 然吾聞楊侯之去,相有愛而惜之者,白以為其都少尹,不絕其祿。又為歌詩以勸之,京師之長于詩者,亦屬而和之。又不知當(dāng)時二疏之去,有是事否。古今人同不同,
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