幼兒園中班班主任年度工作方案四篇-幼兒園班主任個人年度工作方案

1、幼兒園中班班主任年度工作方案四篇_幼兒園班主任個人年度工作方案 新的一個學期開頭了，大家都高興奮興的來到幼兒園，又開頭了新的學習，本學期我們將加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變訓練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、狀況分析 本班幼兒經(jīng)過了一個學期的托班生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、畫畫等活動；在運動方面

2、，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能按老師的信號進行集合和分散嬉戲，動作力量大有提高；在嬉戲方面，幼兒喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛音樂嬉戲，且已有肯定的規(guī)章意識。但是也發(fā)覺存在下列問題： 1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依靠性很強，體質(zhì)較差，自理力量很差。 2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴峻。 3、挑食現(xiàn)象嚴峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩； 4、有個別對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、奇怪、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清晰，像程凱豪、陳熠炫等。 5、自

3、我約束力量較差，不能掌握自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提示督促，像江熠琛等. 二、本學期保教工作 (一)仔細細致做好保教工作。 1、加強孩子自理意識，關(guān)心孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。 (1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能留意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并整理餐具。 (3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成用心吃飯的習慣。 (4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣。 (5)學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。 2、學習簡潔的.交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣。 (1)對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、感謝、請等禮貌用

4、語。 (2)學習情愿和伙伴共享食物、玩具. 3、加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、家園協(xié)作等方法關(guān)心孩子提高語言表達力量，養(yǎng)成較好的傾聽習慣。 (1)常常聽講故事、關(guān)心孩子養(yǎng)成仔細聽、喜愛聽故事的習慣。 (2)準時訂正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。 (三)深化進行訓練教學工作。 在一日生活中，我們將注意對孩子們進行隨機訓練，捕獲孩子們的學習愛好點，敏捷地利用點滴的時間對幼兒進行各種學問的滲透。樂觀創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的訓練環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中呈現(xiàn)孩子的思想、愿望。 1、仔細預(yù)備，組織開展好每一次的教學活動。 2、給幼兒自由嬉戲的空間，讓

5、他們在玩耍的過程中感受其歡樂和習得一些東西。 3、提高幼兒的口語表達力量。 (四)、平安、衛(wèi)生工作 1、嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒。 2、常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔心全隱患。 3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安訓練，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。逐步培育幼兒的自我愛護意識和應(yīng)變力量。 4、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)覺幼兒帶有的物品準時處理。發(fā)覺生病幼兒馬上通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好傳染病的預(yù)防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。仔細做好傳染病的排察、記

6、錄工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉潔凈。 7、對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥。 三、家長工作方面 面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的進展狀況，細致深化的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與敬重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關(guān)心，讓我們的工作得到順當?shù)拈_展。家長工作詳細的形式如下： 1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和

7、介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。 3、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習狀況作具體總結(jié)；分析班級存在的不足，盼望得到家長的諒解與支持。同時，老師還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。 總之，我會以樂觀向上的心態(tài)投入到新學期的工作中去，為取得更好的成果而連續(xù)努力！ 抓好班級日常 1、嚴利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。格執(zhí)行接送制 三、家長工作方面總之，我會以樂觀向上的心態(tài)投入到新學期的工作中去，為取得更好的成果而連續(xù)努

8、力！度，要求家長帶卡接送幼兒。 2、常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔心全隱患。 3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安訓練，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。逐步培育幼兒的自我愛護意識和應(yīng)變力量。 4、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)覺幼兒帶有的物品準時處理。發(fā)覺生病幼兒馬上通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好傳染病的預(yù)防工作，特殊是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。仔細做好傳染病的排察、記錄工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便

9、后洗手，保持衣服、手臉潔凈。 好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的健康訓練，身心得到良好的進展。 7、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)钠桨灿柧殻黾悠渥晕覑圩o意識和力量。 8、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。 生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學的健康訓練，身心得到良好的進展 9、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)钠桨灿柧?，增加其自我愛護意識和力量。 10、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。 幼兒園中班班主任年度工作方案(篇二) 閑適的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期

10、在緊急而又有序的氛圍中開頭了， 幼兒班主任工作方案。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉(zhuǎn)變訓練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些

11、問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配

12、好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保

13、健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感， 連續(xù)加強幼兒

14、的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我

15、班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工

16、作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動

17、科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，

18、以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園訓練同步。 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果！ 幼兒園中班班主任年度工作方案(篇三) 一、班級狀況分析： 本班共有幼兒35名，其中男生22名，女生13名，有5名是外地幼兒。經(jīng)過小班一學年的學習和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高興奮興地上幼兒園了，有的懂事了。 整個班級有著良好的精神面貌，學習愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑皮，像興奮，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣，規(guī)章意

19、識方面還存在很多不足。又如：進餐時陶鑫柯小伴侶喜愛用手抓著吃菜；林祥小伴侶總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習慣；所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒實行針對性地重點培育。另外，由于幼兒平常較少使用一般話，沒有養(yǎng)成講一般話的習慣，所以對幼兒進行一般話訓練的任務(wù)也非常艱難。本學期，我們將連續(xù)堅持以幼兒為主體，依據(jù)本班的實際狀況，有重點地對孩子施以恰當?shù)挠柧氁龑?dǎo)，使孩子各方面的力量得到最大限度的提高。 二、工作目標： 1）思想品德方面 1、訓練幼兒要敬重老師，敬重長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意訂正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。 2、遵守集體的各項規(guī)章，愛惜幼兒園的用

20、具，玩具以及幼兒園的花草樹木，疼惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。 3、學會自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)。 4、結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時訓練（老師節(jié)，國慶節(jié)等） 2）訓練教學方面： 1、根據(jù)幼兒園訓練教學的工作要求，仔細制定訓練教學目標與內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)豐富適用的操作材料，培育幼兒動手力量，激發(fā)幼兒學習愛好。此外還應(yīng)準時，科學地作好對幼兒的觀看記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質(zhì)量。 2、加強個別訓練。要多與幼兒溝通，了解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導(dǎo)，為他們供應(yīng)交往的機會，使

21、他們能融入集體的活動中，從而培育活潑開朗的性格。 3、依據(jù)本班幼兒的特點，我們兩位老師將制訂出自己的子課題圖夾文式看圖敘述，并有目的，有方案地在班內(nèi)開展試驗活動。另外將圖夾文式看圖敘述貫穿于幼兒的訓練教學活動中，努力為幼兒供應(yīng)輕松，歡樂的訓練環(huán)境，采納活潑好玩的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習愛好，培育孩子的語言表達力量。 3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 1、墻飾：墻飾應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)力量，獲得進展的天地。本學期，我們將細心觀看幼兒的愛好點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的仆人。同時，我們還將不斷地引導(dǎo)，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境

22、相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。 2、開拓活動區(qū)域：充分利用走廊開拓活動區(qū)，嬉戲角，依據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類嬉戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿意幼兒活動的需要。 3、自然角：依據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀看，依據(jù)幼兒的需要，準時增加動植物，豐富自然角。 4）保育工作方面： 1、留意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和擴散。 2、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并常常提示他們。 3、留意觀看，了解幼兒的身體狀況，對

23、個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。 5）家長工作方面： 1、通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配，教學活動內(nèi)容等等。 2、召開班級家長會，與家長溝通信息。 3、利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反饋信息。 4、在晨間接待與放學時，常常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，協(xié)作。 5、做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同訓練好孩子。 6）平安工作方面： 1、堅持不懈地對幼兒進行平安和自我愛護訓練，（每兩周進行一次平安訓練活動）。同時老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔心全因素，防止各種

24、外傷和以外事故的發(fā)生。 2、留意對班內(nèi)特別兒童的特別護理，如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小伴侶顏佳明老師就會賜予特殊照看，并訓練小伴侶關(guān)懷他，關(guān)心他。 3、訓練幼兒在玩滑梯時要學會簡潔的自我愛護力量。 三、詳細工作支配： 九月份： 1、正常訓練秩序。 2、組織幼兒編排韻律操。 3、投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境。 4、慶國慶慶祝活動預(yù)備。 十月份： 1、幼兒一日常規(guī)的培育。 2、迎接江蘇省師范幼兒園的驗收。 3、組織幼兒學習119消防活動學問。 十一月份 1、家長開放活動的預(yù)備。 2、小百靈系列競賽。 3、開展秋天來了的主題活動。 十二月份 1、開展我們的動物伴侶的主題活動。 2、幼兒慶元旦運動會。

25、3、老師撰寫幼兒評語。 一月份 1、開展寶寶不怕冷的主題活動。 2、對幼兒進行期末測查。 四、詳細措施： 1、注意一日活動中的隨機訓練。把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培育貫穿于幼兒的一日生活之中。 2、加強自身修養(yǎng)，樂觀參與業(yè)務(wù)培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率。好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際動身，從家長需求動身，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的綻開。 3、通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的仆人 4、遵循保教結(jié)合的原則，合理支配幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結(jié)合。 5、利用一切可行

26、性渠道，準時向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反饋信息。準時做到家園共育。 6、通過每兩周一次的平安訓練活動，教會幼兒一些簡潔的自我愛護常識。 同時老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔心全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 幼兒園中班班主任年度工作方案(篇四) 一、切實做好平安訓練工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下： 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活

27、動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。 4、知道自己獨自在家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，樂觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境： 1、嚴格執(zhí)行

28、各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。 2、班級小組成員之間樂觀溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 （二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。 1、仔細貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高

29、身體抗病力量的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和嬉戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。 3、組織幼兒樂觀參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動 三、更新訓練觀念，跟進新的訓練步伐 園長在學期工作方案中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓練觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深化討論和探究，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉(zhuǎn)變訓練教學觀念，在訓練教學方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的訓練觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>

30、步習得，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學問點有機的融合起來，更新訓練觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的學問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。 四、樂觀做好家長工作 我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 2、樂觀邀請家長

31、參加教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家長樂觀參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。 6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級訓練成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。 五、月份支配 九月份： 1、接待新生入園。 2、開

32、展平安訓練周的活動。 3、召開班級家長會。 4、常規(guī)培育與檢查。 5、英語沙龍開放。 十月份； 1、半日保教工作評價。 2、秋游。 3、中英文半日開放。 4、技能技巧考核：講故事。 5、幼兒進展評估測查。 十一月份： 1、指定冬鍛方案，開展冬季熬煉。 2、預(yù)備參與星星火炬英語競賽。 3、中英文教學活動觀摩。 十二月份： 1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查。 2、幼兒進展評估測查。 3、全園幼兒大體檢。 4、新年聯(lián)歡。 一月份： 1、幼兒、老師繪畫作品展。 2、對全班幼兒進行期末評估工作。 編輯推舉 幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案通用四篇 新一年的號角即將吹響，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要開頭書寫工作方案

33、了。我們制定幼兒園班主任年度工作方案，可以更好完成工作任務(wù)！幼兒園班主任年度工作方案如何書寫呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案(篇一) 新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定

34、了以下方案： 一、班況分析 我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進展。 二、訓練教學工作 1、依據(jù)幼兒園訓練的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育

35、活動的愛好。 2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關(guān)系，訓練應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，關(guān)心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應(yīng)適應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導(dǎo)。 3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 三、保育工作 1、健康訓練應(yīng)貫穿

36、于幼兒園的一日活動之中，老師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時訓練，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。 2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。 3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報

37、園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。 四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的哺育責任，促進親子關(guān)系。 2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關(guān)心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調(diào)全都。對于生

38、病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的關(guān)心。 五、老師之間的合作與支持 在訓練活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他老師相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣；在訓練幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線

39、，改正存在的不足與缺點。 六、班級管理 1、仔細制訂好周、日方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。 2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。 3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。 4、建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。 總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境！ 幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案(篇二) 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地

40、搞好班級工作，本學期我連續(xù)以幼兒園訓練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。 二、班級狀況分析： 本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭訓練相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達力量弱，自理力量差，個性自私、嬌寵。 但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)

41、幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)力量普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外嬉戲活動時間不夠充分，在嬉戲中，自我愛護意識不強，平安意識淡??；語言力量方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信念有所欠缺。幼兒.交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學期我班將重

42、點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的.交往力量和語言表達力量；在日常生活中加強平安訓練。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和訓練。促進幼兒全面和諧健康歡樂地成長。 三、班級工作管理目標： 1、幼兒生活管理目標 加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。 加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理力量。 加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。 2、教學管理目標 （1）在健康訓練領(lǐng)域，注意用幼

43、兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。 （2）在.訓練領(lǐng)域，培育幼兒同情、責任等.性情感，進展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。 （3）在語言訓練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。 （4）在科學訓練領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。 （5）在藝術(shù)訓練領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 3、家長工作管理目標 督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況向家長反饋。 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參

44、考。 利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到訓練活動中去。 與家長簽訂平安責任書，加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。 3、老師工作管理目標 明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準時給于關(guān)心。 注意老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提示。 協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。 四、詳細組織與實施： 1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，準時傳達

45、工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預(yù)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，仔細做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)方案、學期教學方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。 3、喜愛幼兒，堅持正面訓練，嚴禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況，留意個別差異，做好個別特別幼兒的訓練工作

46、，促使每個幼兒在原有水平上的進展。學期末仔細寫好幼兒學期小評。 4、創(chuàng)設(shè)與訓練相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動。 幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案(篇三) 如今，轉(zhuǎn)瞬新的學期立刻就要到來了，作為一名班主任，我深知訓練需要不斷的反思和改進的道理。通過對上一學期的工作進行了反思后，我對xx小班下學期的工作做如下方案： 一、做好每天的接送和晨檢工作 在接幼兒入園方面：要保證每個幼兒都能到校，做好清點工作，并對沒能準時到校的幼兒，要準時的聯(lián)系家長，問清緣由。 而送幼兒離校方面：要堅持接送卡制度，放學前提示家長預(yù)備接送卡，并在接送的時候留意接送人員，如不是家長或熟識的接送人員，要與

47、幼兒家長取得聯(lián)系，確認狀況。同時，也要與幼兒做好確認，確保接送的平安。 另外，在晨檢上，由于近期流性疾病的問題，要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫liuXue86.Com原創(chuàng)。且要留意幼兒懈怠物品的平安，不能將危急物品帶進幼兒園。 二、健康和衛(wèi)生方面 這學期，我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的需求，對于幼兒園的環(huán)境上，各個角落都要定時的打掃，對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭，且做好消毒工作。并在天氣好的時候，要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環(huán)境的健康。 其次，每天教室內(nèi)的衛(wèi)生更要認真打掃，要留意桌椅和電源方面的平安問題，剪刀等危急物品用完后要準時收撿，并定做好時進行通風，保證教室內(nèi)的環(huán)境和空

48、氣的流通。 三、訓練方面 這學期，我們要在訓練上加強班級的管理，讓幼兒們能學會聽指揮，守規(guī)章。建立起班級的秩序和規(guī)定，關(guān)心幼兒們學會遵守。 其次，要通過手工活動來教育幼兒們學會使用簡潔的工具，并學會正確的熟悉這些工具，避開損害到自己和他人。 另外，在健康衛(wèi)生方面的習慣養(yǎng)成上我們也要更加努力，要關(guān)心幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，保證個人衛(wèi)生和健康。 不知不覺間，一學期又要開頭了，但將來的道路還有很遠，我會連續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在訓練工作中做的更加精彩！ 幼兒園優(yōu)秀班主任年度工作方案(篇四) 踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學期的幼

49、兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談，同時我們也發(fā)覺幼兒.交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上狀況，本學期我班重點將是開展幼兒.化活動，從幼兒的情感、親情入手，提高幼兒的.交往力量?，F(xiàn)將本學期主要工作支配如下： 一、訓練教學重點連續(xù)以幼兒園訓練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，加強“生活、學習、環(huán)境、觀看”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。 1、生活有序方

50、面：培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量及自我愛護力量。 (1)學習自己穿脫衣服。 (2)培育良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。 (3)培育良好的午睡習慣，不吵醒別人。 (4)能依據(jù)自己的身體需要調(diào)整自己，如：依據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務(wù)力量。 (5)學習必要的平安學問，提高自我愛護力量。 2、學習有序方面： (1)鼓舞孩子樂觀參與各項集體活動。 (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 (3)用清晰、完整的語言表達自己的意愿。 (4)根據(jù)活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。 (5)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的閱讀習慣。 (6)加強孩子們留意力的培育，學會傾聽。養(yǎng)成良好的學習習慣。 (7)

51、注意方案做整理回憶四個環(huán)節(jié)。 3、觀看有序方面老師將有目的的對幼兒進行觀看，并準時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。 4、環(huán)境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得閱歷。 5、連續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵閱歷為輔的園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習、建構(gòu)學問，從而獵取各方面的閱歷與力量。 6、加強.化活動，培育交往力量。 (1)能大方地與老師、幼兒交往。 (2)在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。 (3)愛勞動，做力所能及的的事。 (4)知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。 (

52、5)會初步使用禮貌用語與他人交往。 7、協(xié)作幼兒園迎接省一級幼兒園評估。 8、大型活動：二月份編排新操；三月份“愛媽媽”班級慶?；顒樱淮河?；四月份月份班級“國際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶。 二、衛(wèi)生保健工作 1、加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 2、保育老師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、潔凈的學習生活環(huán)境。 3、堅持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園的平安、衛(wèi)生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照看好生病的孩子。 5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身

53、心健康。 6、樂觀開展戶外活動，增加孩子的體質(zhì)。 三、家長社區(qū)工作 1、親密與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，準時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況準時向家長反饋。 2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與老師共同參加到活動訓練中去。 3、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 4、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)訓練活動。 5、定期向家長宣揚我園的訓練理念、園本課程等。 四、班級人員工作 1、連續(xù)加強班級人員之間的溝通與協(xié)作，保教結(jié)合，“與時俱進”調(diào)整自己。在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和事業(yè)的進展，具有自我挑戰(zhàn)、

54、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。 2、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責任，樂觀參與各種研習活動，不斷更新學問、更新訓練觀念。 3、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒、公平地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 4、仔細學習第五項修煉一書，加強修煉。提高自我素養(yǎng)。 幼兒園中班班主任班務(wù)工作方案有用版6篇幼兒園中班班主任班務(wù)工作方案(篇一) 一、思想工作 這學期,我仍將規(guī)范言行依據(jù)的要求一名精彩的老師

55、,愛我的工作,喜愛幼兒園,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,關(guān)懷每一個孩子,面對每個父母坦白地說,樂觀閱讀有關(guān)學前訓練的書籍,仔細預(yù)備和組織訓練活動。 二力量開發(fā) 在教學方面，我會仔細預(yù)備孩子們的活動資料，為每個訓練活動寫一個方案，學習更多，并將先進的教學閱歷運用到自己的教學中。多反思，結(jié)合本班幼兒的狀況，實施有效的教學方法，多到班級中并行走、看、聽，相互學習，促進幼兒的進展。與有閱歷的老師溝通，仔細記錄專家的訓練理念，熱忱待人，友好助人，虛心待人，團結(jié)友愛，努力成為生活中的同事。 三個方向 只有當我有了目標，我才不會迷失方向，才會有進步和進展的意義。所以這學期我依據(jù)自己的狀況設(shè)定了以下三個目標: 努力

56、成為幼兒園的優(yōu)秀老師 2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體 3.努力完成這學期的工作。 二班共有46名兒童，其中男生23名，女生23名。經(jīng)過兩周的觀看，我們發(fā)覺我們班有以下優(yōu)勢: 1. 對他人有禮貌，樂于進入公園，情愿主動關(guān)心同伴和老師。 2. 有肯定的生活自理力量，能夠樂觀為集體和同齡人服務(wù)。 3.喜愛聽故事。大多數(shù)孩子都能理解故事的寓意，講故事的基本內(nèi)容。 4. 情愿參與體育活動，有集體榮譽感。 5. 敢于說出自己的意愿。 不足之處: 1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了四周的孩子。 2. 孩子們?nèi)狈φZ言表達力量，不能完全說出一件事。 3.較弱的傾聽習慣，無法寧靜地傾聽

57、他人。 任務(wù) 結(jié)合本班的實際狀況，首先要留意對幼兒的定期訓練和他們的健康習慣。培育幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等;留意幼兒的日常行為規(guī)范，鼓舞幼兒相互愛惜，不掙玩具，不打架、責罵他人，幼兒遇到困難時應(yīng)樂觀關(guān)心他們;在學習上，鼓舞幼兒樂觀參加藝術(shù)活動，要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平常要加強幼兒的自理力量，培育幼兒的力氣，以兒歌和故事的形式，提示幼兒自己已經(jīng)升入了中產(chǎn)階級，有些事情應(yīng)當自己做。在教學過程中，注意一般話的訓練，逐步培育幼兒的語言力量。對不允許發(fā)音的孩子進行了一些訂正和關(guān)心。 愛護 1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風,防止傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和休息

58、制度,合理支配孩子的為期一天的生活,支配室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個潔凈,舒適的環(huán)境對孩子的生活和學習。 2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習慣。訓練孩子留意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。加強幼兒自理力量的培育，學會做力所能及的事情。 3.在日常清潔工作中，必需做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 4. 教育孩子一些自助力量和自我愛護的常識。全班要因材施教，留意幼兒的個體差異，對力量較弱的幼兒賜予特別關(guān)心 幼兒園中班班主任班務(wù)工作方案(篇二) 一、班級狀況分析 目前，我班共有幼兒34名，男孩17名，女孩17名。經(jīng)過小班一年的訓練，幼

59、兒的心情基本穩(wěn)定，班集體觀念初步形成，孩子們都能遵守一日活動常規(guī)，初步養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣；懂得有禮貌，喜愛參與各類活動，動作比較協(xié)調(diào)，動手操作力量和生活自理力量有所提高，尤其是在穿、脫衣物方面進步較大。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及嬉戲活動，幼兒的有意留意、有意記憶等水平有所增加。特殊是在區(qū)角活動及制造性嬉戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了肯定的熬煉和提高。 在語言方面，班級幼兒學會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力

60、量有了肯定的提高。在.性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。在科學方面，幼兒對四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導(dǎo)下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜愛操作，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡潔的學問，會和同伴一起共享自己的所見所聞。 在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行唱歌和表演。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化訓練。加強瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習觸物