高校教師2022年下半年工作計劃

1、第5頁共5頁高校教師2022年下半年工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，具備有效地收集、獲取、處理和利用信息的能力。學(xué)會使用Word文檔編輯整理。2.過程與方法目標(biāo)：在旅行計劃設(shè)計的過程中，形成確定信息獲取來源、選擇采集方法、及存放信息的方法。通過整合信息展示設(shè)計成果，初步了解信息的加工與表達(dá)方法。3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作意識和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生“熱愛祖國”的美好情懷。正確評價與欣賞他人成果，促進(jìn)同學(xué)間合作、交流。培養(yǎng)高尚信息道德，合法獲取信息。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解信息獲取過程，熟練掌握信息獲取及保存的方法技巧，用word規(guī)劃活動計劃表、旅行方案三、教學(xué)難點(diǎn)：如何總

2、結(jié)評價一個作品四、教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，能連通互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、office軟件。第一課時：教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)上節(jié)知識1、復(fù)習(xí)獲取信息的過程、方法等。2、舉例引出到東莞旅行的意義。3、引入新課：綜合活動規(guī)劃一個旅行的計劃、方案二、任務(wù)導(dǎo)入(老師對任務(wù)情境的進(jìn)行講解，以調(diào)動學(xué)生的興趣。)“走出校園、走進(jìn)社會，讓我們?nèi)谌肷?、感受生活，讓我們懂得如何與社會和自然和諧相處，讓我們了解自己、肯定自我的價值。讓我們以某一名社會成員的身份去參與設(shè)計一個旅行計劃?！币?guī)劃分組活動的計劃表和旅行方案。A、老師提示操作;B、學(xué)生自主設(shè)計。三、制作引導(dǎo)制作指引：明確主題構(gòu)思規(guī)劃挑選素材合理制作同學(xué)根據(jù)自己的興趣

3、，選擇扮演下面的角色。假如你是以下其中一種角色，根據(jù)不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費(fèi)用等情況，設(shè)計一個_天的旅行計劃(包括在到達(dá)目的地的旅游行程安排,啟程與返程時間安排)：風(fēng)光攝影師：要用相機(jī)拍攝美麗的大自然風(fēng)光;民風(fēng)攝影師：要用相機(jī)拍攝各地不同的民情、民風(fēng)、民俗，包括不同時期的古代建筑等;旅游公司項(xiàng)目策劃：設(shè)計一條充滿風(fēng)土人情的旅游線路，而旅行的費(fèi)用能讓工薪階層接受;四、自主學(xué)習(xí)、自主操作學(xué)生根據(jù)任務(wù)操作練習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題;老師個別輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題。學(xué)生分組操作，3_人為一組，組員可以互相交流、探討，組與組之間可以借鑒、學(xué)習(xí)。五、探究提高如果有學(xué)生提前完成制作任務(wù)，

4、要求有能力的學(xué)生思考并完成以下學(xué)習(xí)問題：為了更好地推廣自己設(shè)計、規(guī)劃的旅行方案，在規(guī)劃、制作過程中，需要考慮什么要素，如何增強(qiáng)設(shè)計理念?待學(xué)生基本完成制作時，引導(dǎo)學(xué)生探究提高，分析問題，解決問題。六、課堂小結(jié)1、利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息，通過word設(shè)計旅行計劃、方案，運(yùn)用word加工、處理信息，推廣計劃。學(xué)生都能比較好地掌握有關(guān)方法，成效明顯。2、通過聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過互助、自學(xué)，用情景感染學(xué)生，提高了學(xué)習(xí)興趣。3、通過升華主題，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心時政、關(guān)注社會、熱愛生活。七、教學(xué)反思1、學(xué)生原本已懂得如何在網(wǎng)上檢索信息、用word設(shè)計計劃，本節(jié)要求學(xué)生綜合地運(yùn)用以前所學(xué)知識，拓展思路，聯(lián)系實(shí)際作出合理規(guī)劃

5、，然后學(xué)生還需要展示和“推銷”自己的作品，并供大家評論。2、任務(wù)驅(qū)動令學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，是對學(xué)習(xí)的檢查，也是對學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。3、相信學(xué)生的能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行個性化設(shè)計、美化宣傳頁面。4、評價學(xué)習(xí)能促進(jìn)學(xué)生的主動性，也是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生不再單靠老師去評價，人人有機(jī)會進(jìn)行互評、討論、提高。倡議學(xué)生將討論問題的習(xí)慣延伸至課外。5、為教學(xué)主題賦予新的意義，將時政要聞與信息技術(shù)主題操作活動進(jìn)行有效融合。本節(jié)課在新思路的指引下，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力大大提高，懂得了如何更好地與他人協(xié)作、如何評價作品，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心、提高了判斷力、鞏固了所學(xué)知識。高校教師2022年下半年工作計劃（二）一、思想政治方面本人在政

6、治上與_保持一致，時刻牢記教書育人的重要性，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，積極做好本職工作。努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針和黨的先進(jìn)理論知識，熱愛教育事業(yè)。二、教學(xué)科研方面本人主要承擔(dān)_等課程的理論和實(shí)踐教學(xué)工作。首先教學(xué)準(zhǔn)備工作充分，備課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不滿足于教材的內(nèi)容，搜集視頻資料、利用多媒體播放動畫，不斷補(bǔ)充新信息、科學(xué)發(fā)展前沿的新動向。其次教學(xué)過程重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，通常以案例教學(xué)為主，使理論聯(lián)系實(shí)際。在教學(xué)方法上，采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。針對我校學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀，為了增加學(xué)生的

7、學(xué)習(xí)興趣，編制了若干教學(xué)游戲，達(dá)到寓教于樂的目的，收到良好的教學(xué)效果。課后做好每節(jié)課的課后反思，總結(jié)不足并進(jìn)行改進(jìn)。認(rèn)真批改作業(yè)，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并幫助他們解決。在實(shí)訓(xùn)方面多次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)習(xí)基地的參觀和學(xué)習(xí)，并且指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)。三、教學(xué)管理方面本人自_年_年擔(dān)任_等班級的班主任。對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面給予了幫助和關(guān)心。平時多于同學(xué)溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，積極給與正確引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使所任班級的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，各項(xiàng)校園活動也多次獲獎。四、專業(yè)進(jìn)修與社會實(shí)踐方面為了不斷充實(shí)完善自己，本人在教學(xué)工作之余，一直堅持專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。作為一名專業(yè)課教師，我一直注重自己雙師型素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面，進(jìn)入高校學(xué)習(xí)提高自己的理論水平，向老教師虛心請教提高自己的教學(xué)能力，積極參加職業(yè)進(jìn)修和培訓(xùn);另一方面，