學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).6篇-數(shù)學老師個人工作總結(jié)

1、學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).6篇_數(shù)學老師個人工作總結(jié) 身處老師的崗位照舊還是有特別多的地方是需要去學習的，當然我個人更是一位新老師，所以更是要抓緊每一個學習培訓的機會。在這一次的培訓中也是讓我的個人力量有了肯定的提升，讓我對于老師的責任方面有了更多的感悟。 為了讓自己有更棒的力量，有更好的進展，在培訓開頭前我更是有特別仔細的預備，就盼望自己能夠?qū)⑴嘤柪蠋熕鶖⑹龅哪切W問都較好的運用起來，更是產(chǎn)生自己更多的感悟，對自己的工作有更大的關(guān)心。培訓一開頭就是對老師的職責進行講解，主要是老師在教學環(huán)境中的訓練方式和留意事項，尤其是強調(diào)了同學的管理方面?，F(xiàn)在的同學更是更加的頑皮，所以更是需要老師有肯定的管

2、教力量，更是能在與同學的較好的交談下捕獲同學的內(nèi)心，更是做出較好的調(diào)整。隨后便是對老師在訓練上的培訓，更是教育老師如何更好地將自身的學問合理的傳授給每一個同學。 在面對同學上，還是新老師的我的確還有多方面的不懂，更是較為沒有方法去更好地識別同學的狀態(tài)，也沒有方法對其做出更好的疏解。所以這便是我必需要去下功夫的地方。老師不僅僅只是教書本上的學問，更多的是將生活方面進行有效的指導，目前還處于學校階段的同學更多的是對這個世界的新穎所吸引，所以對任何的事情都是需要我們?nèi)プ龈玫闹敢屍涿靼啄男┦悄茏龅?，哪些是不能做的，以及?yīng)當做與不應(yīng)當做。所以更是要把握住不同的訓練方式，針對每一個同學的性格特色為其

3、做出更好的努力與進展。 當然在教授同學學問方面也是需要下更多的工作，筆記能夠每一位同學都是有很大的差異，這樣的教學環(huán)境下我們沒有方法照看到每一個人，唯一能做的就是在同學們需要的講解，需要解答的時候，進行更為耐心的回答，更是努力讓同學能夠感受到我的真心。對數(shù)學方面的確是一門較難的科目，更是在教學上是需要有更大的努力，同時我也是努力的讓自己在其中去成長，去時刻檢討自己的教學方式，并進行時刻的優(yōu)化。在不斷對自己分析上，也努力的對每位同學進行分析，一方面找尋到自己需要改進的地方，另一方面也對同學有更多的了解，更是便利對癥下藥，為同學進行更好的指導。 這次的培訓讓我真正的感受到了在老師行業(yè)的不簡單，不僅

4、僅要在學業(yè)上對同學賜予更好的訓練，甚至在生活上也需要作出更多的照看。往后的時間，我都是堅決自我，努力讓自己能夠成為同學們心中的好老師，更是將每一位同學都可以教育得特別的優(yōu)秀。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).【篇二】 2月27日下午，局教研室利用呱呱社區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研，對全區(qū)的五班級數(shù)學老師進行培訓，在這次培訓中我受益匪淺，通過對五班級下冊數(shù)學教學目標解讀與教材培訓，讓我對數(shù)學有了新的熟悉。 作為一名新老師對課堂把握、利用的不到位，以至于在教學中課堂效率不高。在這次培訓中，理清了數(shù)學教學思緒。數(shù)學基本思想：抽象、推理、建型思想。數(shù)學基本方法是用數(shù)學解決問題時的方式和手段。在了解基本方法與基本思想也要了解數(shù)

5、學教學的基本閱歷：直接的活動閱歷，間接的活動閱歷，設(shè)計的活動閱歷，思索的活動閱歷。以前教學在課堂上總是我一味的講，總是擔憂有的同學沒有跟上，殊不知這種一味的講并沒有起到效果，反而有的同學提不起愛好。通過培訓轉(zhuǎn)變以前的教學模式，以同學為主，培育的同學發(fā)覺問題，提出問題的力量。 數(shù)學課不僅僅只是講授，還要積累閱歷，感悟教學思想。把生活中的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，建立數(shù)學模型，從而應(yīng)用數(shù)學學問找到解決問題的方法。數(shù)學來源于生活，應(yīng)用于生活。學習數(shù)學的目的之一就是要利用數(shù)學學問解決生活中的各種問題，課程標準特殊強調(diào)的目標之一就是培育實踐力量 在以后的教學中我要仔細的討論課標、討論教材。在備課中發(fā)覺問題，解

6、決問題。課堂上把時間交給孩子們，通過培訓改正自己的不足，不斷地學習，提升自己的業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)力量。 通過這次的培訓學習，使我大開眼界，從王老師和周老師身上學到了許多有價值的東西，我會把學到的技能用于今后的教學當中。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).【篇三】 wwW. 時間如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期的訓練教學工作又告以段落。這一學期我有幸成為聯(lián)光學校的一份子，我主要擔當六班級二班的數(shù)學課教學任務(wù)。這一切對于我來說又是一個新的開頭，面對不同的群體，性格迥異的新同學，我必需轉(zhuǎn)變原有的教學思路和訓練手段，回顧本學期的工作，我思緒萬千、感慨多多，現(xiàn)從以下幾個方面對本學期工作總結(jié)如下： 一、留意激發(fā)愛好，引導同學主動參

7、加數(shù)學學習。 愛好是最好的老師，如何引導同學饒有愛好的參加到數(shù)學課的學習中來尤為重要。本學期我利用生動形象的多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。利用鐘面實物教具，讓更多的同學感受到時間的匆忙消逝。在一些數(shù)學活動中引導同學自己動手制作觀看物體所需的小正方體模型，注意讓更多的同學參加到觀看物體的實踐中來。為同學供應(yīng)超市購物等場景，讓同學感受到生活中有數(shù)學，數(shù)學來源于生活等等。為同學供應(yīng)了主動參加合作溝通的平臺。調(diào)動同學學習樂觀性引導更多的同學全方位全過程的參加到數(shù)學課的.學習活動中來，以逐步形成同學的數(shù)學學問和技能為動身點，以形成同學基本的數(shù)學思想和方法為精髓。 二、注意課前教材的仔細研讀，做到了解全

8、面、分析透徹。 學期前我對整冊數(shù)做了全面的了解和分析，注意學問的前后聯(lián)系，留意結(jié)合我所教的六班級同學的年齡特點和學習習慣制訂了具體的教學工作方案。做到上好每一節(jié)課，搞清每節(jié)課的教學目標和教學重難點，注意和平行班的老師就教學難點問題做具體的分析，做到充分駕馭課堂。留意從教學輔導材料中取經(jīng)，吸取好的訓練教學方法為我所用，留意寫好每一節(jié)課的。力求一節(jié)課比另一節(jié)課精彩，力求將我所知所想的教學理念滲透到我的課堂中來，力求讓我的同學能在寓教寓樂中輕松學數(shù)學，讓孩子們成為新課程改革的最佳受益者。 三、注意反饋，加強課后的練習與鞏固。 所學學問要想堅固把握，光靠一節(jié)課的努力是遠遠不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才

9、能檢驗出來。我在練習鞏固時注意個別輔導，查找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的開展練習。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細，要求同學能按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好把握的同學準時輔導，找出不足與疏漏，準時補救。留意布置分層作業(yè)，針對不同的同學布置難易不同的作業(yè)。注意調(diào)動多方資源，開展轟轟烈烈的家長助同學、好同學關(guān)心差同學的活動，使得課后的練習與鞏固得以有效的實施。 四、注意個別輔導，準時轉(zhuǎn)化學困生。 在平常的訓練教學中，我堅持以表揚鼓舞為主的正面訓練，對于學困生做到多關(guān)懷、不卑視、不放棄。讓他們感覺到來自老師以及班級體的關(guān)愛。仔細討論造成其學習的困難的根本緣由，堅持對癥下藥。利用課余時間進行個別輔導

10、，開展同學間、小組間的互助互學活動，逐步讓一部分學困生隨著年齡的增長、理解力的增加漸漸進步。充分發(fā)揮家庭訓練的作用，讓家長成為同學時時刻刻不變遷的小老師，竭力為孩子們營造良好的學習氛圍以爭取更大進步。 總之，本學期的數(shù)學訓練教學工作還有不夠完善之處，教學閱歷還很不足，需要不斷向同行們請教學習。對于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素養(yǎng)，將我所學滲透課堂教學，為同學造福，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個訓練工義不容辭的責任。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).【篇四】 本學期我擔當x（x）班數(shù)學學科和x班級科學學科的教學以及x（x）班副班主任，以下是我對這學期教學工作的方案。 一班級同

11、學剛剛結(jié)束幼兒園的生活，進入學校，各個方面都會不適應(yīng)，而幼兒園和學校的學習生活習慣有著很大的差異，首先良好的開頭是勝利的一半，剛開學時怎樣讓同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣尤為重要，能夠快速進入學校生的角色是上好課的前提。我會反復的向同學提出行為習慣的要求，讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，給以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。要求同學平常樹立目標，樂觀協(xié)作老師的教學方案，一步一個腳印地踏實學習。同時我會和班主任羅老師準時溝通爭論，利用各種活動，加強同學的德育訓練。進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人做事的道理。 對于教學工作方面，首先備課，仔細對待每一堂課的設(shè)計，

12、不怕麻煩地去修改。其次在日常課堂教學中，致力于促使同學在溝通中各抒己見，同學有獨特見解的，我賜予恰當?shù)拇_定，一方面樹立了同學的自信念，也激發(fā)了他學習的愛好，讓同學以開心的心情樂觀參加到學習中來。對于作業(yè)，針對不同的練習錯誤，找出個性問題，集體訂正共性問題；準時分析作業(yè)中產(chǎn)生錯誤的緣由，改進教學,提高教學的針對性。鼓舞同學在肯定的時間內(nèi)，獨立作業(yè)的習慣，為今后的自覺學習打下基礎(chǔ)。每位同學的個人狀況都不同。我會快速了解每位同學的狀況，進行培優(yōu)補差。 作為副班主任，對于班級管理方面，我會樂觀的和我班班主任羅老師溝通協(xié)調(diào)，一起研討有效的班級管理方法，使x（x）班成為一個團結(jié)友愛，樂觀向上，有向心力有素

13、養(yǎng)的班集體。 最終，對于自身，我會樂觀努力完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。日常教學中，我以自己的實際行動去感染同學、影響同學，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。同時我會堅持多聽課、多學習的原則，虛心向有閱歷的老師學習教學方法與教學技巧，仔細聽取他們的教導，努力拓寬視野，提高自己的教學水平。 為了適應(yīng)課堂改革的要求，將“課改”的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學改革行為，在課堂教學改革的實踐過程中促進自身的專業(yè)化進展，進一步推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和討論，特制訂以下方案。 一、課堂教學改革的目標： 在教學實踐中形成新課堂教學改革的方法、策略，并不斷提煉為基本的教

14、學模式，樂觀開展新課堂教學改革的實踐活動。 二、深化課堂教學改革的措施： 1、將深化學習、借鑒“目標嘗試教學的教學模式”的一些做法和教學案例，樂觀參與市局和學校組織的新課改教學教研閱歷溝通、案例討論、專題研討、課堂教學觀摩等活動，大膽嘗試課堂教學改革。 2、充分備課、細心上課。以新課程理念為指導，仔細鉆研教材，深化了解同學，細心選擇教法學法，優(yōu)化教學設(shè)計；上課前要對教材學問點、難點突破方法、學法、教學程序、訓練習題等充分內(nèi)化，預備好課件、教學用具或儀器等。在課堂上要機靈敏捷，突出重點，精講少講，同學多動。 3、仔細解讀數(shù)學課程標準，解析并把握學校數(shù)學新課程的內(nèi)容要點，把握教材所體現(xiàn)的理念細心挖

15、掘教材內(nèi)部的制造性因素。開展專題討論，重點討論老師教學方式的轉(zhuǎn)變和同學學習方式的轉(zhuǎn)變，以及新的課堂教學評價機制，本學期連續(xù)完善評價體系，注意同學成長過程的評價，注意評價的激勵作用，加強多元化全方位的評價嘗試，更多的發(fā)覺同學身上的閃光點，堅持評價方式的多樣化，評價內(nèi)容的多維化，轉(zhuǎn)變單純以同學考試成果來評價老師的訓練教學業(yè)績。 4、樂觀向有閱歷的老師學習，吸取好的閱歷為我所用。連續(xù)參與“上課、觀課、議課、思課”活動，促進教學水平提高，同學科、跨班級相互聽課與溝通，自覺進行反思，準時寫下教學隨筆、教學案例及訓練故事，分析課改中的成敗得失，相互借鑒學習，取長補短，共同提高。 5、關(guān)注習慣養(yǎng)成，培育能仁

16、學子。“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生。因此，“要從學習愛好的培育，學習習慣的養(yǎng)成訓練為主抓手，加強基本學問和力量培育的示范引領(lǐng)，全面培育同學良好的生活習慣，行為習慣和學習習慣。”一個班級的班風學風，同學的學習習慣直接制約著學校的訓練教學質(zhì)量。本學期依據(jù)班級同學實際，各自學科特點，共同制定出同學良好學習習慣養(yǎng)成的措施方案，進而形成階段性重點培育目標。力爭學期結(jié)束時，每個同學都能擁有一個良好的學習習慣，為訓練質(zhì)量的提升保駕護航。 總之，教學改革是一項長遠的工作，在此之中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，我將不斷學習、不斷探究、不斷追求，將課改之路堅持走下去。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).【篇

17、五】 本學期，我擔當學校六班級數(shù)學的教學工作。一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。總體看，我能仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，我結(jié)合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、仔細備課 不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學反思。 二、增加上課技能，提高教學教學質(zhì)量 在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師

18、生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，同時還培育了同學動口動手動腦的力量。 三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導工作，留意分層教學 在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進同學的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生

19、的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 五、樂觀提高同學數(shù)學素養(yǎng) 為此，我在教學工作中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。 六、教學中存在的問題 1、新課改下的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術(shù)性有待進一步提高。 2、對培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。 3、與同學家長的溝通不足，缺乏與家長的溝通。 七、今后整改措施 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立

20、足實際，仔細分析和討論好教材、課程標準，討論好同學，做好家訪工作，爭取同學家長的支持，制造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié).【篇六】 高二下學期的工作已經(jīng)開頭，在新的一學期內(nèi)，我們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的四周，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和訓練工作，在提高自己的訓練教學的水平的同時，樂觀參加各項訓練教學活動，組織和制定本學科的討論性課題，爭取在期末考試中取得抱負的成果。 現(xiàn)將這學期的方案如下： 一、教學方面： 這學期的學習內(nèi)容對同學來說

21、，整體上偏難，特殊是運算力量在這學期將得到深化和強化，所以對老師的要求也必將高。在教學內(nèi)容方面，我們還是主要根據(jù)我們同學的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；一般班不追求偏和難，特殊對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必需具體講解給同學聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分同學真正落實到位。每位老師上完課之后需要思索三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的訓練教學供應(yīng)參考。在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個同學，不放過任何一個問題。在課堂上，每位老師都要重視板書，

22、由于同學的書寫不規(guī)范部分來源于老師的板書，每節(jié)課最低有12題在書寫上力求規(guī)范。 二、師資建設(shè)： 依據(jù)學校的詳細部署仔細落實：樂觀聽有閱歷的老師的課，并且樂觀聽取指導老師的看法，仔細改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。樂觀參加備課組的教學資源的建設(shè)，樂觀參加講義和練習的擬定，努力探究信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，學習新課程對于我們老師的用途和影響。對于有肯定閱歷的老師，在仔細落實教務(wù)處的工作要點的狀況之外，需常常組織其余的老師聽取你所帶的新老師的課，并請其他老師關(guān)心提高老師的教學訓練水平。同時盼望組內(nèi)各位老師都常常相互聽課，并準時評課。鼓舞每位老師就自己在教學中的閱歷、體會或教訓，仔細總結(jié)，在參加數(shù)學訓練理論學

23、問的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并盼望能夠?qū)懗烧撐?，最終能夠與本組其他的老師共享。 三、集體備課： 為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內(nèi)容。 （1）按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位老師論輪番發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。 （2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同爭論教學任務(wù)中的有關(guān)教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學閱歷的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長仔細做好記錄，對于一些熟悉分歧比較大的地方，仔細爭論，達成共識。 （3）爭論下周教案的編撰的詳細事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)

24、的布置。 （4）最終就當前的教學及工作狀況，請備課組各成員相互溝通，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學方案或集體備課的適當調(diào)整供應(yīng)第一手珍貴資料。 以上幾點就是我們高二數(shù)學組在本學期的工作方案，代表我們?nèi)w高二數(shù)學老師的工作準備，我們肯定能夠落實好學校和部門的任務(wù)，并能夠根據(jù)自身的特點和所教班級的詳細狀況仔細做好自己的訓練教學工作。盼望在我們?nèi)w老師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成果！ 更多 精選工作總結(jié).閱讀 參考學校數(shù)學老師學期工作總結(jié).優(yōu)選230字 光陰飛逝，驀然回首。這一階段的工作即將過去。此時就可以總結(jié)一下自己這一階段的工作狀況。總結(jié)是復盤，復盤是為了避開重犯

25、錯誤。那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)畢竟該怎么寫呢？我特地為大家細心收集和整理了“參考學校數(shù)學老師學期工作總結(jié).優(yōu)選230字”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 學校數(shù)學老師學期工作總結(jié)【篇一】 轉(zhuǎn)瞬間，擔當班主任及老師工作已多年了。自工作以來，我就始終思索和實踐著怎樣才能做一個好老師、怎樣才能當一個讓學校和同學滿足的好班主任，我就是懷著這樣一顆嚴厲而仔細的心來對待班主任工作的。 在過去的幾年里，我有過很多困惑，遇到過許多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些心情，但是，在學校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，在同事們的關(guān)心下，在那份責任心的推動下，我解決了各種沖突，堅決了自己的方向。作為一名老師，作為班主任

26、，我必需對同學負責，必需對同學家長負責，必需對學校負責，也必需對自己負責，學校把這份工作交給了我，我要盡最大的努力，將工作做到最好！抱著這樣的思想，我踏踏實實、認仔細真地工作，這么多年我只請過一次大病假，小病從來沒請過假，雖然做得還不是很好，但我始終在努力。 下面我對幾年來的教學工作總結(jié)如下： 我始終認為，作為一個班集體，良好的班風、學風特別重要。良好的班風 可以促成良好學風的形成，進而提高同學的學習效益，促進班級整體學習成果的提高。因此我在日常工作中特殊留意班風，學風的建設(shè)。 1、以校規(guī)為班規(guī)，做到令行禁止，在紀律面前不模糊，不姑息。事實上，班規(guī)校紀的精確執(zhí)行，有利于同學集中精力學習。例如儀

27、表問題，它是同學內(nèi)心世界的表露。有些同學違反校規(guī)：留長發(fā)、染指甲、戴首飾等，這些表象粗看，好象不影響同學學習，但是，認真從心理學角度分析，就知道這些恰恰會影響到同學的學習。留長發(fā)、染指甲、戴首飾等這些表象下，反映了同學已在注意自己外在形象，追求時髦，攀比富貴。在學習時間下去追求這些所謂形象，實際上是一種分心、花心現(xiàn)象。很明顯這些分心、花心行為對學習有負面影響，應(yīng)堅決杜絕。我在每周的班會上定時檢查，一有發(fā)覺，馬上訂正。 2、抓好課前紀律和課上紀律，讓同學以比較平和的心情去上好每一節(jié)課。課前是簡單出現(xiàn)紀律混亂現(xiàn)象的時段，假如掌握協(xié)調(diào)不當，就會影響到正常的上課。我常強調(diào)同學要珍惜每一分鐘學習時間，每

28、天多學一分鐘就會多增長一點學問，日積月累就會增長許多東西。讓同學把心收回來，專注在課堂上，使同學提前進入學習狀態(tài)，保證了學習時間。 3、充分利用好每周的班會課，思想訓練學習時間進行抱負、前途、自覺性、 學習目的、學習方法、行為習慣和平安的訓練。同學沒有自己的抱負，不為自己的前途準備，就不行能產(chǎn)生學習學問的動力，更不行能形成競爭的意識；沒有學習的自覺性，就不行能主動地學習，將永久處于一種被動狀態(tài)；沒有學習目的，就會忙亂無章，徒勞無功；沒有科學的學習方法，就不行能獲得較高的學習效率，結(jié)果只能事倍功半。所以每周班會課，我都會給他們灌輸這些思想，讓他們主動的學心，只有他們仔細的學習了，其它的擔心全因素

29、發(fā)生的概率也就相對削減了。 4、發(fā)動家庭的訓練力氣，取得家長的支持和協(xié)作，同學在學校有什么事，準時訓練，準時處理，必要的時候準時與家長聯(lián)系，形成同學、家長，學校三位一體的訓練模式。 5、培育得力的班干部，實現(xiàn)同學的自我管理。班主任工作特別繁瑣，尤其學校生，假如單靠班主任自己的力氣難以應(yīng)付的，所以，班干部的培育特別重要。班內(nèi)許多事務(wù)是完全可以由班干部分工協(xié)作完成的。這樣既能適當減輕班主任的負擔，又能培育熬煉同學的管理力量和適應(yīng).的力量。在學校階段我特殊注意調(diào)動班干部的樂觀作用，充分發(fā)揮班干部的助手作用。作為老師我以身作則，即給他們灌輸訓練思想，又給他們愛心支持，上課的時候我是他們的老師，下課的時

30、候我是他們的伴侶，盡量縮短我們師生之間的距離。 6、與科任老師緊密聯(lián)系、協(xié)作，齊抓共管，創(chuàng)建健康和諧的班集體。 回顧幾年來的感受，曾經(jīng)滿足過、也絕望過。月考、調(diào)研考試起起落落，沒有最好的時候，卻有最差的時候。雖然領(lǐng)導沒有批判過，但我心理卻不好受。總是不斷的反省自己，不斷地糾錯補過，努力去實現(xiàn)學校班級的抱負目標。 以上我主要談了自己在教學及班主任工作中的幾點做法和體會，清醒地知道，自己做得還很不夠，離那些閱歷豐富的老師還相差很遠，但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自己。 學校數(shù)學老師學期工作總結(jié)【篇二】 匆忙忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思這一學期的教學狀況，有苦、有甜，而更

31、多的是思索！不過在與同學們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)對本學期的工作狀況作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，促進教學工作更上一層樓。 一、在課堂教學方面 剛開頭教學時，由于專業(yè)不對口，閱歷不足，導致犯了許多錯誤。但是在各位師傅的關(guān)心下，我一步步地進步著，同學也一步步地進步，我和同學之間的關(guān)系也越來越融洽。 在教學過程中，我始終堅持創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學中始終圍繞同學的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟識的情境：如：在教學年、月、日時，讓同學用自己生活中經(jīng)受的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日？同學依據(jù)自己的生活閱歷回答出了很多

32、不同的答案：48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年。大約4個星期為一個月、30天或31天或28、29天為一個月鐘表上時針走2圈為一日、從今日的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日這樣消退了同學對學問的生疏感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。 由于我沒有什么閱歷，對教材又不是很熟識。所以我在平常有限的時間捉摸教材，撰寫教案。課前細心備課，課后進行反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃光點或困惑，這是我教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用

33、。 二、在思想方面 我們學校是讓一個月寫五篇反思，可以寫一個活動的感受，可以寫教學過程中的一個小細節(jié)，也可以寫好的教學設(shè)計剛開頭沒有什么可寫的，但是經(jīng)過一個月之后即使校長不規(guī)定字數(shù)，話也說不完了。我在不斷的反思中進步著，教學上有了肯定的提高，思想上也有了進步。 三、在人際交往方面 這里的人際交往不單單指的是同事之間的交往，還有我和同學之間的交往。同事之間就不用說了，各位師傅都特殊關(guān)懷我，并常常指導我的教學。我和同學之間下課的時候也像伴侶一樣，可以隨便的說話，也可以玩嬉戲。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 學校數(shù)學老

34、師學期工作總結(jié)【篇三】 匆忙忙忙又一學期結(jié)束了，靜下心來反思一年的教學狀況，有苦、有甜，而更多的是思索！不過在與同學們一起相處、教學相長過程中，也有著不少的收獲，冀教版三班級數(shù)學下冊教學總結(jié)。為了使下一階段的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)對本學期的工作狀況作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，促進教學工作更上一層樓。 一.加強業(yè)務(wù)學習，切實轉(zhuǎn)變訓練教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。 一個工有什么樣的工作思想和訓練理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的訓練教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮亮的時代氣

35、息，它的應(yīng)運而生，為訓練注入了新的生氣。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務(wù)學習的一項重要內(nèi)容，常常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，樂觀探究新的教學路子，努力提高自己的教學水平。 二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。 1.備課仔細認真，盡力做到科學、精確、嚴密。 備課時力求深化理解教材，精確把握重點和難點。仔細編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。我堅持在每一節(jié)課前仔細備課，努力學習教學大綱，仔細鉆研教材，依據(jù)教學大綱的要求仔細備課，依據(jù)教材的特點仔細設(shè)計教學思路，依據(jù)同學的力量特點仔細設(shè)計教學方法，爭取每一節(jié)課同學都聽得懂

36、，效果達到最佳。每節(jié)課后，我仔細總結(jié)這一節(jié)課上得如何，好的方法以后連續(xù)采納，不好的方法盡快改進。 2.教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。 (1)在平常的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持同學為主體，老師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，敏捷設(shè)計教法，樂觀引導同學在主動探究、合作溝通數(shù)學學問的過程中，領(lǐng)悟和把握數(shù)學思想方法，注意對同學數(shù)學力量的培育,發(fā)揮同學的獨創(chuàng)性。 (2)利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)同學的探究欲望。 教學中始終圍繞同學的日常生活，自制課件創(chuàng)設(shè)大家熟識的情境：如：在教學年、月、日時，讓同學用自己生活中經(jīng)受的一些事來描述一下多長時間

37、為一年、一月、一日?同學依據(jù)自己的生活閱歷來回答出了很多不同的答案，這樣消退了同學對學問的生疏感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。 三.教學管理系統(tǒng)化，同學每單元的測試成果及一些重要的力量指標都準時加以記錄，并對同學的學問的把握和力量提高進行理性的分析，從分析中得出，本學期同學數(shù)學基礎(chǔ)學問與計算力量有較大幅度的上升，而規(guī)律思維力量也有肯定程度的進步。 四.加強作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。仔細批改同學的作業(yè)。課后，我能仔細批改每一位同學的作業(yè)，找出同學錯誤的地方并賜予更正，對于作業(yè)中較多錯誤的實行面批，使同學準時把握沒有把握好的

38、內(nèi)容，對于做得較好的或進步較大的，我能實行表揚鼓舞的方式，在作業(yè)本上寫上一些人文性的.語言，如今日你最棒！我看了你的作業(yè)，特別興奮。進步很大，連續(xù)努力！你寫的字很有進步！等等。 總之，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探究，使同學因樂學而好學數(shù)學，使同學們各方面力量都得到提高。 學校數(shù)學老師學期工作總結(jié)【篇四】 時間就像是孩子們的個頭，在學校六班級這一年里，比之前的班級，變化更快。一不留神，下學期的工作，就從最初的工作方案翻過，變成了現(xiàn)在手上這份需要整理的工作總結(jié)。本人現(xiàn)在就將這學期的工作做一個整理和總結(jié)，以免它們轉(zhuǎn)瞬間就被遺忘了： 一、備課與上課工作 在學校六班級下學期的數(shù)學工作中，本人作

39、為一名數(shù)學老師，其最基本的工作還是備課和上課，這項工作雖說是從學校的開頭到學校的結(jié)束，甚至于每一個班級每一位老師都必需要做的事情，但這項工作的好壞則是影響著孩子們學好學通的關(guān)鍵。每一個老師都不應(yīng)當希望著孩子們在課余的時間花大量的精力去再學習，更應(yīng)當讓孩子們在課堂上就把握好全部該學的學問，這也就使得本人的備課和上課有了很多的挑戰(zhàn)性。本人在這一年畢業(yè)班的教學工作中，始終用創(chuàng)新思維來進行備課和上課，極大的提高了同學們的學習熱忱，為課后的學習開了一個好頭。 二、培優(yōu)與補差工作 在學校六班級畢業(yè)班這一學期里，本人作為一名數(shù)學老師，也重點做了同學們的培優(yōu)與補差工作。經(jīng)過學校六年的學習，很多成果好的同學還想

40、成果更好，而成果不怎么好的同學則對自己的成果無可奈何，本人為了不讓他們在上到學校時，由于自己的基礎(chǔ)問題而影響后面的學習，本人在這一學期內(nèi)做了大量的培優(yōu)工作以及補差工作。重點給孩子們進行了培優(yōu)補差方面的思想工作，讓他們跟著我一起，也有了一顆想要在跨入中學之前變得更好的心，這使得全部的同學都開頭重新重視起數(shù)學來。 三、愛好數(shù)學的愛好 本人作為一名數(shù)學老師，一名真正喜愛數(shù)學的老師，本人是盼望自己的同學將來是有幾個真正從事數(shù)學相關(guān)工作的，而這種對數(shù)學的愛好，越早開頭培育越好。在學校六班級這一畢業(yè)班級里，本人不情愿放棄最終的一次給孩子們種下數(shù)學愛好種子的盼望，在本學期的教學工作中，開拓了“動腦筋時間”，

41、既豐富了數(shù)學的課堂，也提高了一些對數(shù)學有愛好愛好的同學的樂觀性。本人信任這顆種子會在將來結(jié)出味美的果實的！ 學校數(shù)學老師學期工作總結(jié)(篇五) “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛國，樂觀進取 我樂觀參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，仔細學習，我還深知要訓練好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性

42、較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓練教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學校與地方的實際，拓展同學學習資源。我注意討論現(xiàn)代訓練技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜愛上課。 在校內(nèi)，虛心、主動地向李江偉學習信息技術(shù)，豐富教學手段，向x請教自然、科學學問使自己的教學語言更

43、嚴謹。抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。 總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、在分管工作上，聽從支配，樂觀主動 在每周繁忙的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初

44、進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推動新課程，教育處支配了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，落實調(diào)研工作，準時與老師探討、溝通。老師教學競賽學能樂觀的協(xié)作上課老師作好賽前預備工作，能關(guān)心老師修改論文案例的。同學學科競賽也能盡自己的力氣，進行輔導。 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)

45、懷，相互關(guān)心，相互溝通。 四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新 在各位領(lǐng)導和老師的大力支持、關(guān)心下，在這學期本人開頭開設(shè)綜合實踐。而且自己所教班級成果名列前茅 但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學評價同學和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 學校數(shù)學老師學期工作總結(jié)(篇六) 匆忙的一學期結(jié)束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，

46、現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。 一、仔細鉆研業(yè)務(wù) 這學期我擔當四班級數(shù)學教學工作，在教學中我仔細學習新課標，鉆研教材，為了精確的傳授學問，我常常虛心向有閱歷的老師請教，和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。說實在的，四班級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題老師也需要仔細想一想，讓同學會做那就更難。比如：用x個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積，什么狀況下積最小。如何用長方形紙折出75的角等。假如老師課前不很好的討論，教學中很難讓同學明白。 二、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境 創(chuàng)設(shè)情境有助于同學自主學習。只有將熟悉主體置于問題情境中，才能促進熟悉主體的主動進展。教學中，我充分利用學校

47、多媒體設(shè)備，設(shè)計制作多媒體課件，細心創(chuàng)設(shè)教學情境，有效地調(diào)動同學主動參加教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從奇怪逐步升華為愛好。通過細心設(shè)計，奇妙地將學習目標任務(wù)置于同學的最近進展區(qū)，促成同學對新學問意義的自主建構(gòu)，讓同學在充分地經(jīng)受探究事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，進展智力。 三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化 1、注意課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓同學昏昏欲睡，為此在課堂教學中我非常注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學氛圍，盡量給同學創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學習情景，使同學能比較直觀形象地理解學問。 2、注意作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍同學解決問題的思維，提高同學思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注意同學主動獵取學問、

48、重組應(yīng)用，從綜合的角度培育同學創(chuàng)新思維。注意作業(yè)批改的準時性，常常當面批改，個別輔導。 3、注意學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導同學應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使同學能較好地理解題意，正確地列式解答。 4、注意與同學的溝通。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解同學就是要以飽滿的熱忱和充足的精力投入來感染同學，給他們一張笑臉、一顆誠意、一份真情。當同學取得好成果，獲得勝利時，要給以慶賀和鼓舞，當同學遇到困難，患病挫折時，要給以勸慰和支持。并鼓舞同學樂觀大膽地說出自己的想法。 學校數(shù)學老師個人工作總結(jié)怎么寫 工作一般是指以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。學校數(shù)學老

49、師個人工作總結(jié)怎么寫，一起來看看。 【.一：學校數(shù)學老師個人工作總結(jié)怎么寫】 一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為訓練，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進。 一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng) 一年來，我在思想上嚴以律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系，特殊敬重老老師，把他們作為自己

50、學習的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能樂觀涌躍參與學校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學習，通過學習提高思想熟悉，端正工作態(tài)度，聽從工作支配。向這次周老師生病，領(lǐng)導支配我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出許多精力去照看，但我仍舊二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只悄悄盡心去干好。 二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學效果 教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。.在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參與學校舉辦的業(yè)務(wù)學習外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的訓練理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記

51、，而且在學校訓練網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于訓練教學的文章。其次，利用所學新理念結(jié)合我校同學詳細狀況制造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深化細致的鉆研，精確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，的確做到了是用教材而不是教教材，然后依據(jù)同學心理特點和班上同學的實際學問水平，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇合適的教學設(shè)計方案，在課堂教學中始終堅持“老師主導、同學主體、教學為主線”的開心式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結(jié)合，尤其注意在課堂教學中充分給同學時間進行自主、合作、探究學習，給同學機會讓同學自己提出問題，自己想方法解決問題，注意培育同學養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等。最終樂觀做好學困

52、生的工作，用進展的眼光看待學困生，不卑視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時臨時聽不懂，給他們一個接受學問的過程，盡最大限度愛護他們學習自尊心和求知愛好。 由于訓練教學行為規(guī)范，能夠因材施教，準時發(fā)覺、討論、反思和解決教學工作中的新狀況、新問題，我所帶班級的同學對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的力量普遍得到提高，學困生面在漸漸削減。 三、班級常規(guī)工作，培育同學良好行為習慣 本學期我班有54名同學，其中45人是外來借讀生。這些同學的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，成天為生存而勞碌，因此很少關(guān)懷孩子的訓練成長，從而導致了許多同學一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝敗決不罷休，而且性格

53、很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好訓練，針對這種狀況，我以學校生日常行為規(guī)范為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。 1、利用升旗和學校進行的各種活動對同學進行德育訓練。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓同學說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和訓練，本周準備怎樣做。通過這種方式使同學無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。 2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M行幫助和指導。 3、利用班會、隊會課請同學對比學校生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動，評出“星級同學”和“明日之星”。 4、堅持做好

54、“德困生”的訓練工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深化地理智地去愛同學，去發(fā)覺他們值得其他同學賞識之處，進行關(guān)心和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找緣由，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢？教會他們用正確樂觀的態(tài)度解決問題。 四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作 自從擔當校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。依據(jù)學校實際狀況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學校主頁，學校校報，使老師們能準時了解學校最新動態(tài)和獵取訓練教學信息；組織老師開展雙升、案例分析大家談、老師

55、秋季運動會等豐富多彩的活動；準時和校領(lǐng)導及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的老師給他們送去大家庭的關(guān)懷和暖和。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的寵愛和好評。 一份春華、一份秋實，愿把一生訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。 【.二：學校數(shù)學老師個人工作總結(jié)怎么寫】 時間過的真快，一學年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教同學活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，敬重的

56、領(lǐng)導、熱忱的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一學年中科學也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)： 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進。 我樂觀參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努

57、力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。 二、在訓練教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名一般的學校數(shù)學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是現(xiàn)在四班級下學期，打好基礎(chǔ)為即將步入其次學段作好鋪墊，本人雖不擔當班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)

58、力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育訓練，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為.和國家做出更大的貢獻。 三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。 如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校樂觀學習理論學問外，同時樂觀參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的訓練教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一

59、個真正的優(yōu)秀的學校數(shù)學老師。 當然在教學中確定存在許多不足之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，樂觀學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。 【.三：學校數(shù)學老師個人工作總結(jié)怎么寫】 本學期，我連續(xù)擔當六班級數(shù)學教學工作，仔細學習訓練教學理論，從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)： 一、指導思想。教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，汲取了訓練學和心理學領(lǐng)域的最新討論成果，致力于轉(zhuǎn)變學校生的數(shù)學

60、學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)訓練，力求體現(xiàn)三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類.的親密聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應(yīng)將來.生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能。 二、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。 三、注意課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學質(zhì)