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1、1.5.2全稱(chēng)量詞命題與存在量詞命題的否定第 1 章集合與常用邏輯用語(yǔ)人教A版2019必修第一冊(cè)01全稱(chēng)量詞命題的否定02存在量詞命題的否定03全稱(chēng)量詞命題與存在量詞命題的綜合應(yīng)用目錄1.通過(guò)實(shí)例總結(jié)含有一個(gè)量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律.2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 一般地,對(duì)一個(gè)命題進(jìn)行否定,就可以得到一個(gè)新的命題,這一新命題稱(chēng)為原命題的否定。(2) 空集是集合A=1,2,3的真子集;否定: 56不是7的倍數(shù);(1) 56是7的倍數(shù);否定: 空集不是集合A=1,2,3的真子集;舉例本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于命題的否定新課導(dǎo)入1.全稱(chēng)量詞命題的否定問(wèn)題1寫(xiě)出下
2、列命題的否定:(1)所有的矩形都是平行四邊形;(2)每一個(gè)素?cái)?shù)都是奇數(shù);(3)xR,x|x|0.它們與原命題在形式上有什么變化?提示上面三個(gè)命題都是全稱(chēng)量詞命題,即具有“xM,p(x)”的形式.其中命題(1)的否定是“并非所有的矩形都是平行四邊形”,也就是說(shuō),存在一個(gè)矩形不是平行四邊形;命題(2)的否定是“并非每一個(gè)素?cái)?shù)都是奇數(shù)”,也就是說(shuō),存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù);命題(3)的否定是“并非所有的xR,x|x|0”,也就是說(shuō),xR,x|x|0.當(dāng)ab0時(shí),a2b20,命題的否定是假命題.練一練 寫(xiě)出下列命題的否定,并判斷真假; (1)任意兩個(gè)等邊三角形都相似; 解:(1) 該命題的否定:存在兩個(gè)對(duì)
3、邊三角形,它們不相似。因?yàn)槿我鈨蓚€(gè)等邊三角形的三邊成比例,所以任意兩個(gè)等邊三角形都 相似。因此這是一個(gè)假命題。(2)該命題的否定:所以這是一個(gè)假命題。典例33.全稱(chēng)量詞命題與存在量詞命題的綜合應(yīng)用命題“存在x1,使得2xa1,使得2xa1,使得2xa3”是真命題,因?yàn)閷?duì)任意x1,都有2xa2a,所以2a3,所以a1.典例4延伸探究若把本例中的“假命題”改為“真命題”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.求解含有量詞的命題中參數(shù)范圍的策略(1)對(duì)于全稱(chēng)量詞命題“xM,ay(或aymax(或ay(或aymin(或a100“有的三角形為正三角形”為存在量詞命題,其否定為全稱(chēng)量詞命題:“所有的三角形都不是正三角形”,
4、故選項(xiàng)C錯(cuò)誤.課堂提升練習(xí)123456789101112131415161.下列命題的否定是真命題的為A.p1:每一個(gè)合數(shù)都是偶數(shù)B.p2:兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截內(nèi)錯(cuò)角相等C.p3:全等三角形的周長(zhǎng)相等D.p4:所有的無(wú)理數(shù)都是實(shí)數(shù)123456789101112131415162.(多選)下列命題的否定是假命題的是A.等圓的面積相等,周長(zhǎng)相等B.xN,x21C.任意兩個(gè)等邊三角形都是相似的D.有些梯形的對(duì)角線(xiàn)相等123456789101112131415163.已知命題p:x0,xa10為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是A.a1 B.a1 C.a0,xa10為假命題,所以綈p:x0,xa10是
5、真命題,即x1a,所以1a0,即a1.所以a的取值范圍為a1.123456789101112131415164.已知命題p:“存在0 x13,對(duì)任意 mx22,使得x1x2”為假,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_.命題p的否定為:“任意0 x13,存在 mx22,使得x1x2”為真命題,等價(jià)于(x1)min(x2)min,得0 m,所以m .123456789101112131415165.命題“xR,nN*,使得n2x1”的否定形式是A.xR,nN*,使得n2x1B.xR,nN*,使得n2x1C.xR,nN*,使得n2x1D.xR,nN*,使得n2x1由題意可知,全稱(chēng)量詞命題“xR,nN*,使得n2x1”的否定形式為存在量詞命題“xR,nN*,使得n0成立”為真,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.命題p的否定為:“x1,2,x22ax2a0成立”,設(shè)yx22ax2a,x1,2,因?yàn)槊}p的否定為假命題,所以a3,即a的取值范圍是(3,).課堂小結(jié)1.知識(shí)清單: (1)全稱(chēng)量詞命題、存在量詞命題的否定. (2)命題真假的判斷. (3)全稱(chēng)量詞命題與存在
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