蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 物態(tài)變化圖像專題 重點(diǎn)專題練習(xí)課件_第1頁
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 物態(tài)變化圖像專題 重點(diǎn)專題練習(xí)課件_第2頁
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 物態(tài)變化圖像專題 重點(diǎn)專題練習(xí)課件_第3頁
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 物態(tài)變化圖像專題 重點(diǎn)專題練習(xí)課件_第4頁
蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 物態(tài)變化圖像專題 重點(diǎn)專題練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二章 物態(tài)變化 專訓(xùn)1 圖像專題1如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度時(shí)間圖像該物態(tài)變化過程可能是()A水的凝固過程 B海波的凝固過程C玻璃的凝固過程 D蠟的凝固過程B2【中考大慶】有兩種固體A和B,其熔化圖像如圖所示,則A是_(填“晶體”或“非晶體”);A和B在熔化過程中的主要區(qū)別是_.晶體A有固定的熔化溫度,B沒有固定的熔化溫度【解析】晶體在熔化過程中,吸收熱量溫度保持不變3小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列分析正確的是()A圖像中的DE段是冰的熔化過程BAB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱C水的凝固點(diǎn)是0 DBC

2、段物質(zhì)的溫度保持不變,物質(zhì)沒有吸熱【解析】圖像中的AB段冰處于固態(tài),吸熱溫度不斷升高;BC段是冰的熔化過程,吸熱溫度保持0 不變;CD段是液態(tài)的水吸熱溫度不斷升高的過程;DE段是水的沸騰過程(不是冰的熔化過程),吸熱溫度保持100 不變,即選項(xiàng)A錯(cuò)誤. 從40 的冰到100 的沸騰的水的幾個(gè)階段始終在吸熱,即選項(xiàng)B、D中的說法都是錯(cuò)誤的水的凝固點(diǎn)和冰的熔點(diǎn)相同,則水的凝固點(diǎn)是 0 .【答案】C4從冰箱中取出飲料放置在室內(nèi),飲料的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示從圖中可知,第20 min時(shí),飲料的溫度為_,室溫為_,飲料溫度上升的速度越來越_25慢20【解析】從冰箱中取出的飲料溫度很低,需要從室溫中

3、吸熱升溫,從圖像可以發(fā)現(xiàn)它的溫度升高到25 以后就不再升高了,表明這時(shí)室溫為25 .開始20 min飲料升高的溫度為15 ,接著30 min飲料升高的溫度僅有5 ,顯然,飲料溫度上升的速度越來越慢5【中考山西】小亮做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)小(1)如圖甲所示,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是_.(2)圖乙是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖像由圖像可知:水的沸點(diǎn)是_,分析圖像還可以獲得的信息有_(寫出一條即可)水在沸騰過程中吸收熱量,溫度保持不變96100 (3)結(jié)合圖像提供的信息,在同樣的環(huán)境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:先讓滾燙的熱水冷卻5 min,然后加一小杯冷水;先在滾

4、燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5 min.你認(rèn)為冷卻效果較好的是_方法【解析】(1)根據(jù)圖像讀出溫度計(jì)的示數(shù)為96 .(2)水在沸騰過程中吸收熱量,但溫度保持不變由圖像知,水在沸騰過程中溫度保持100 不變,所以水的沸點(diǎn)為100 .(3)根據(jù)畫出的水溫隨時(shí)間變化的曲線判斷,水和環(huán)境的溫度差越大,水降溫越快,水和環(huán)境的溫度差越小,水降溫越慢,最后和室溫相等先將滾燙的熱水冷卻5 min,滾燙的熱水和室溫溫度差大,熱水容易向外放出熱量,溫度降低得快然后加一小杯冷水,會(huì)使熱水溫度更低先將一小杯冷水加進(jìn)滾燙的熱水中,熱水和室溫溫度差小,熱水不容易向外放出熱量所以選擇方法更容易獲得溫度更低的水6【中考

5、鐵嶺】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16 min.(1)圖甲中,中心有孔的紙板的主要作用是_. (2)某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是_.減少熱量散失,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間94(3)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像由圖像可知水的沸點(diǎn)是_,此時(shí)水面上方的氣壓_(填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓請(qǐng)根據(jù)圖像分析,小紅從水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長的原因是_99低于水的初溫較低【解析】(1)紙板蓋在燒杯口,可以減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間(2)由圖乙知,溫度計(jì)的分度值為1 ,示數(shù)為94 .(3)由圖像知,水沸騰時(shí)溫度保持99 不變,說明水的沸點(diǎn)為99

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論