一年級滬教版上冊語文期末知識點綜合復習過關題

1、 PAGE 頁碼 12 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12一年級滬教版上冊語文期末知識點綜合復習過關題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng n me go xng 2. 讀拼音寫詞語。sn tin hu shn k sh s yu ki tu dn x shu l n z 3. 讀拼音，寫詞語。sh y（_） jin ti（_） shu d（_） i xn（_）ci hu（_）fi j（_） jn y（_） mng ling（_）4. 拼一拼，寫一寫。shu gu xio nio ch z

2、i sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 5. 看拼音寫詞語。yu liang fi j ti dng fng xu hu du mi l d y ling gung 【筆畫填空】6. 我會按要求填空。1.“鳥”共（_）畫，第四畫是（_）。2.“力”第一畫是（_）。組詞：_、_。3.“正”的筆順是_。4.“心”共（_）畫寫成，第二畫是（_）。7. 寫出下面漢字的筆順，再填空。后_，第三筆是（_）。巴_，第一筆是（_）。我_，共有（_）畫。8. 我會寫筆順并填空。日_，共（_）畫?；餩，共（_）畫。田_，共（_）畫。9. 我會數(shù)，也會填。1蟲：共_畫，第二畫是_。

3、2手：共_畫，第四畫是_。3可：共_ 畫，筆順是_ 。10. 我會寫，我會填。 “間”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。“造”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 ?！熬W(wǎng)”字的筆順是 。【形近詞】11. 比一比，再組詞。比（_） 人（_） 本（_） 口（_）以（_） 天（_） 木（_） 田（_）12. 比一比，再組詞。兒（_） 力（_） 禾（_） 去（_）幾（_） 立（_） 和（_） 云（_）13. 比一比，再組詞。了（_） 人（_） 頭（_） 日（_）女（_） 子（_） 個（_） 天（_） 月（_） 兒（_） 開（_） 頭（_）14. 比一比，再組詞。涼（_） 運（_） 拍（_） 跑（_） 細（_）京（

4、_） 打（_） 造（_） 古（_） 義（_）15. 比一比，選字組詞。（填序號）后 右 以（_） 身（_） （_）手眾 從 （_）人 （_）小 （_）前字 自 （_）學 寫（_） （_）己【連詞成句】16. 照樣子寫一寫。例：馬兒跑。馬兒在草原上跑。一匹馬兒在草原上飛快地跑。1魚兒游。魚兒在_游。_魚兒在_ _地游。2小鳥飛。_17. 照樣子，寫句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。（1）弟弟唱著歌兒。（高興地）_（2）喜鵲在枝頭上叫著。（嘰嘰喳喳地）_18. 連詞成句，加上標點。1（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片 _2（1）公園里的 （

5、2）美麗 （3）花兒 （4）啊 （5）多么 _3（1）嗎 （2）這是 （3）書包 （4）你 （5）的_19. 給下列的詞語排隊，組成通順的句子。（只填序號）1吃草 老牛 樹下 在_2把借尾巴 小壁虎 告訴了 的事 媽媽_20. 按要求寫句子。1連詞成句。（填序號）（1）窗花 我 一個 剪了_。（2）地里 收 老山羊 在 白菜_。2照樣子，寫句子。例：天空那么高那么藍。（1）_那么_那么_。例：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。（2）弟弟很調(diào)皮，一會兒_，一會兒_?！竟旁婇喿x】21. 閱讀詩歌，完成練習。小雪花小雪花飄呀飄，飄落在枝頭，好像梨花開放了；飄落到田野,好像給

6、麥苗蓋上了棉被。小雪花飄呀飄，枝頭的梨花越開越多，麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了，他們正做著快樂的夢。1給下面的字選擇正確的讀音，用“”標出。頭（tu to） 放（fn fng）到（do dio）枝（zh z）2連線組詞。雪 樂麥 花快 落飄 苗3根據(jù)短文內(nèi)容回答。小雪花飄落在枝頭，好像_；飄落到田野好像_。22. 讀一讀，猜一猜，寫一寫。不會寫的字可以寫拼音。初一看，看不見。初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮。初七八，像小船。初九十，切半圓。十五六，像玉盤。（1）謎底：（2）你能從這個謎語中找出左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的字嗎?左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：（3）讀到“十五六，像玉盤”這句，你能想到我國哪

7、些傳統(tǒng)節(jié)日?試著寫一寫。23. 古詩閱讀。靜夜思_明月_，疑是地_霜。舉_望明月，_。1補全古詩。2下面加點字的意思是什么？（在正確的答案下面打“”）舉頭（低 抬）靜夜思（思念 思考）3“那銀白色的月光灑在床前，像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩？用“”畫出來。4這首詩寫的是唐代詩人_（誰）看到_想起了自己的_，表達了詩人_之情。5每當月亮圓圓的時候，在遠方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng)，這真是“_，_”。（填詩句）24. 閱讀池上這首古詩，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這首詩描述的是一個小孩， 自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的

8、水痕的事。（2）作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣25. 課外閱讀。對韻歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_畫。（2）“四”的前面一個數(shù)字是_。（3）“上”的反義詞_。（4）“今”的反義詞_。（5）從“金”往后數(shù)第三個字是_?！鹃喿x理解】26. 我會讀短文，回答問題。風睡著了風奔跑著，來到草原。他想卷起青草下的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原說：“風啊，別跑那么急，我不會讓你卷走黃沙的?！憋L走了，帶走的只是草原的清香。風奔跑著，來到樹林。樹林對風說：“風啊，別跑那么急，在我這兒休息休息吧。”風躺在樹林的懷抱里，慢慢地睡

9、著了。1風來到了（_）和（_）這兩個地方。A大海 B草原 C城市 D樹林2下面的說法對嗎？對的打“”，錯的打“”。風來到草原，卷走了黃沙。（_）樹林叫風休息休息，風慢慢睡著了。（_）3風“睡著了”在文中的意思是（ ）A樹林阻擋了風，讓風停下來了。B風吹過樹林，越來越快了。27. 閱讀下文，回答問題春天的雨淅瀝，淅瀝春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動聽。春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉兒，抹紅了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢中醒來，又走進另一個甜甜的夢里。1選文一共有_個自然段。2找出文中表示聲音的詞語。3短文中說春天的

10、雨是_、_和_。4請你寫一句話來贊美春天的雨。 _28. 閱讀理解看我的！畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長的非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhn）藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。1短文一共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2我在紙上畫了（_）、（_）、（_）和（_）。3用“_”畫出文中表示顏色的詞語。4如果讓我畫一幅（f）畫，我會畫_的家，它的家在_，我會用_色的水彩筆畫。29. 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃，花

11、樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。1給下面的加點字選擇正確的讀音打。粽子（zn zng） 中間（jin jin）2仿寫詞語。美滋滋 _ _ _3外婆包的粽子花樣很多，有_、_和_。4端午節(jié)，人們?yōu)槭裁匆贼兆?，在文中找到答案，用?”畫出來。5這段短文能夠讓我們體會到，外婆是個_的人。30. 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請朋友們來做客。于是，小猴拿起桌上的電話開始撥號，先撥小白兔家的電話號碼。電話接通后，他說：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔

12、氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒理他。第三個電話打給誰呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見了，對小猴說：“你打電話時，說話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下頭來。1小猴共打了_個電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒禮貌，請你用直線畫出來。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會來做客呢？”這句話的意思是（）。A你不懂得尊重別人，別人不會來做客。B你不懂得尊重別人，別人會來做客。4要想把朋友請到家里來做客，小猴應該怎樣打電話呢？請你選其中一個，寫一寫。電話接通了，小猴對_說：_【看圖寫話】31. 看圖寫話，不會寫的字可以用拼音代替。仔細觀察圖片，根據(jù)提示寫一兩句話。提示：（1）圖中有幾個人？（2）他們在干什么？（3）他們是怎么做的？_32. 寫話我最棒。（不會寫的字可以用拼音代替）仔細觀