滬科版八年級下冊物理 有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第1頁
滬科版八年級下冊物理 有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第2頁
滬科版八年級下冊物理 有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第3頁
滬科版八年級下冊物理 有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第4頁
滬科版八年級下冊物理 有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、有關(guān)壓強、液體壓強的實驗探究重點訓(xùn)練12019鄂州在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中,某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。(1)實驗中用_反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法?!窘馕觥客ㄟ^海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,運用了轉(zhuǎn)換法;海綿凹陷程度(2)比較甲、乙兩圖的實驗可以得出_;比較丙圖和_圖,可以得出壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯?!窘馕觥繄D甲和圖乙,受力面積相同而壓力不同,乙圖壓力大,乙圖壓力的作用效果明顯,由此可得:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;圖乙和圖丙,壓力相同而受力面積不同,乙圖受力面積小,乙圖壓力作用效果明顯,由此可

2、知:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;【答案】受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;乙(3)本實驗還采用了_的研究方法。【解析】影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積,在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時需要控制壓力相同;在探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時需要控制受力面積相同,這用到了控制變量法??刂谱兞?2019衡陽改編在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實驗。(1)實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。在物理學(xué)中,常用這種方法來探究規(guī)律,請列舉一個運用此方法的物理實驗:_。用小球的振動

3、反映發(fā)聲音叉的振動(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時,_越小,壓力的作用效果越明顯。(3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點_(填“正確”或“錯誤”),并說明理由:_。受力面積錯誤沒有控制受力面積相同32019昆明圖1是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目:一個人躺在若干釘子做成的“床”上,身上蓋一塊石板,旁邊一個人用大錘去砸石板,結(jié)果石板被砸爛了,而人卻安然無恙。老師為此做了幾個模擬實驗。(1)探究人睡在釘床上為什么不會受傷實驗一:在大小相同的兩塊平板上,用約100顆釘子做成了釘床甲,6顆釘子做成了釘床乙,如圖2所示(釘子規(guī)格相同)。將一個塑料袋裝滿水封好

4、(代表人體),先后放到兩個釘床上,發(fā)現(xiàn)放到釘床甲上未被扎破,而放到釘床乙上卻被扎破了。之所以睡在釘床上的人不會受傷,是由于接觸面積_,壓強_的緣故;(均填“增大”或“減小”)增大減小(2)探究石板的作用實驗二:如圖3中的兩個雞蛋,其中一個的蛋黃和蛋白已經(jīng)被取出,只剩下一個空殼,質(zhì)量是7 g;另一個完好無損,質(zhì)量是66 g。把它們并排放在桌子上,然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下,發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動了起來,而另一個幾乎不動。說明質(zhì)量大的物體,慣性_;而慣性_的物體,運動狀態(tài)_。大大不容易改變實驗三:如圖4,將釘床甲放在地面上,在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋,再在上面放一塊石板,質(zhì)量為1657 g,然后

5、用錘子敲石板上面的核桃,結(jié)果核桃被敲碎了,塑料袋完好。將石板換成一塊木板,質(zhì)量為142 g,用幾乎一樣的力敲核桃,結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了。綜合以上兩個實驗,你認(rèn)為石板為什么會有這樣的保護作用?_。石板質(zhì)量較大,慣性較大, 不容易被砸下去(3)下面三個事例中與實驗二、三所探究的問題不一樣的是_。A籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)B乒乓球離開球拍后還能繼續(xù)運動C同一輛自行車,一個人騎比兩個人騎更容易剎車B42019杭州現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管,將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。(1)向管內(nèi)緩緩注水,觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增大,橡皮膜向外凸的程度會_(填“變大”“變小”

6、或“不變”)。【解析】向管內(nèi)緩緩注水,水的密度不變,水的深度增加,根據(jù)pgh得到,水對橡皮膜的壓強增大,水對橡皮膜的壓力增大,橡皮膜向外凸的程度會變大?!敬鸢浮孔兇?2)將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中,慢慢向下移動到如圖所示的位置,橡皮膜向外凸的程度會_(填“變大”“變小”或“不變”)?!窘馕觥繉⒆⑷胨蟮牟AЧ芊湃胙b有水的水槽中,慢慢向下移動,橡皮膜受到水向上的壓強增大,壓力增大,管內(nèi)水對橡皮膜向下的壓力不變,所以橡皮膜向外凸的程度會變小。變小(3)當(dāng)玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時,橡皮膜的形狀是_(填“凸面”“凹面”或“平面”),試說明理由:_?!窘馕觥慨?dāng)玻璃管移動到管內(nèi)液

7、面和水槽液面恰好相平時,玻璃管內(nèi)、外液體密度相等,且深度也相等,因此橡皮膜受到上、下兩面液體的壓強相等,因為受力面積相同,所以橡皮膜上下兩面受到的壓力大小相等,方向相反,使橡皮膜的形狀是平面?!敬鸢浮科矫?;玻璃管內(nèi)、外液體密度相等,且深度也相等,因此橡皮膜受到上、下兩面液體的壓強相等,受力面積相同,所以橡皮膜上、下兩面受到的壓力大小相等,方向相反,使橡皮膜水平52018沈陽為研究液體內(nèi)部壓強的特點,如圖甲所示,小華將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊。(1)將瓶壓入水中,橡皮膜向內(nèi)凹,如圖乙所示,說明水對橡皮膜有壓強:將瓶向下壓,橡皮膜內(nèi)凹的程度變大,說明液體內(nèi)部壓強與液體的_有關(guān)。深度(2

8、)接著將某液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)、外液面相平時,橡皮膜仍向內(nèi)凹,如圖丙所示,說明倒入液體的密度_(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。(3)將甲圖中裝置倒置,然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管,并灌注紅墨水,如圖丁所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜,將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置,橡皮膜都向外凸,說明液體內(nèi)部向各個方向都有_。小于壓強(4)使裝置保持如圖丁所示位置不變,在橡皮膜上戳個洞,會有部分液體從洞口流出,最后穩(wěn)定時,塑料瓶和膠管里的液面相平,此時塑料瓶與膠管構(gòu)成一個_。連通器62019湘潭如圖1所示,用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。(鹽水水)(1)實驗中,將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U

9、形管兩側(cè)液面的_來表示?!窘馕觥繅簭娪嫷墓ぷ髟硎牵合鹌つな艿綁簭姇r,U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差,兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強大小,采用的是轉(zhuǎn)換法;液體壓強越大,兩側(cè)液面高度差也越大;高度差(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用_(填“有色”或“無色”)液體。(3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hBhA,經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象,這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨_的增加而增大。【解析】為了便于觀察,U形管中的液體最好用有色液體;有色 【解析】將探頭放在如圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hBhA,故結(jié)論為:同種液體深度

10、越深壓強越大;深度(4)將探頭放在如圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC_(填“”“”或“”)hB,這是為了研究液體壓強與液體_的關(guān)系?!窘馕觥繉⑻筋^放在如圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置,觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hChB,在相同的深度時,探頭在鹽水中時U形管兩側(cè)液面的高度差增大了,即壓強變大了,故結(jié)論為:在深度相同時,液體密度越大,壓強越大,這是為了研究液體壓強與液體密度的關(guān)系;密度(5)由以上實驗可知如圖2所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置_?!窘馕觥緿點位于密度大、深度大的位置,故該點液體壓強最大。D72019濟寧小明跟著爸爸去游泳,

11、站在齊胸深的水中,感覺呼吸略微有些困難,越往深處感覺越明顯,由此激發(fā)了他想研究水的壓強特點的想法。(1)圖1是小明利用底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的實驗現(xiàn)象,由此可說明:_。【解析】圖1中利用底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后,我們看到底部和側(cè)壁的橡皮膜都會凸起,由此可說明:液體對容器側(cè)壁和底部都有壓強;【答案】液體對容器側(cè)壁和底部都有壓強(2)下表是小明利用U形管壓強計探究水內(nèi)部壓強時的幾組數(shù)據(jù)。序號深度/cm橡皮膜朝向壓強計左、右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝側(cè)面4.9410朝側(cè)面9.7515朝側(cè)面14.6根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:比較前三組數(shù)據(jù),可得出

12、的結(jié)論:_;比較序號_的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水的壓強隨深度的增加而增大?!窘馕觥勘容^序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),橡皮膜的朝向不同,其他條件相同,可得出的結(jié)論是:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),液體的深度不同,其他條件相同,可得出的結(jié)論是:同一液體,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;【答案】同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等3、4、5(3)早在1648年,物理學(xué)家帕斯卡曾做過一個著名的實驗,如圖2所示。結(jié)果,他只用了幾杯水,就把木桶撐破了。此實驗不僅證明了液體的壓強與液體的深度有關(guān),還由此說明了液體的壓強與_無關(guān)?!窘馕觥颗了箍就皩嶒灢粌H證明了液體的壓強與液體的深度有關(guān),還說明了液體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論