畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)(會(huì)計(jì))

1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 學(xué)生手冊(cè)專業(yè)：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算班級(jí):姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：（校內(nèi)）（實(shí)習(xí)單位）實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日至 年 月曰教務(wù)處制1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的主要事項(xiàng)2、職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記4、職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5、附件農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法的規(guī)定，學(xué)生頂 崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意以下事項(xiàng)。一、頂崗實(shí)習(xí)的目的與意義1、頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化工學(xué)結(jié)合人才

2、培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì) 的良好途徑。2、頂崗實(shí)習(xí)的主要目的在于強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力鍛煉， 提高學(xué)生實(shí)際操作能力，加深學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就業(yè) 心態(tài)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、頂崗實(shí)習(xí)的總體要求1、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為各專業(yè)的必修課程，一般安排在畢業(yè)前最后一學(xué)期進(jìn)行，頂 崗實(shí)習(xí)考核合格方能取得畢業(yè)證書(shū)。2、頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由各系統(tǒng)一落實(shí)。學(xué)生可以在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前自行 聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但需經(jīng)系部審核批準(zhǔn)。3、學(xué)生務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，所有學(xué)生必須 按規(guī)定的時(shí)間完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并

3、于規(guī)定時(shí)間前將所有的頂崗實(shí)習(xí)材料交到校 內(nèi)指導(dǎo)教師處。三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，既是學(xué)校是學(xué)生乂是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，要特別注意遵紀(jì)守 法和保護(hù)自身安全，具體要求如下：1、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù) 技能，在頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守 信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。4、保持與學(xué)校指導(dǎo)教師和班主任的聯(lián)系，至少每?jī)芍芘c學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系一次, 匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聯(lián)系方式和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及

4、時(shí)通知校內(nèi)指導(dǎo)教師和班主 任，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效。如因提供的聯(lián)系方式出問(wèn)題，一切后果自 負(fù)。5、要嚴(yán)格遵守企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位 的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。 6、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避 免安全事故發(fā)生。對(duì)不遵守安全制度造成的事故，由學(xué)生自行負(fù)責(zé)，對(duì)工作不負(fù) 責(zé)造成的損失，有學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。7、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作記錄，每周對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次，填寫(xiě)頂崗實(shí) 習(xí)周記。8、在頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生要服從分配，按照要求頂崗實(shí)習(xí)，完成頂崗實(shí)習(xí) 任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)期間，不得

5、私自更換實(shí)習(xí)單位，否則實(shí)習(xí)成績(jī)以零分記。9、在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生本人和同單位實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)向?qū)?習(xí)單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師報(bào)告，指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W校和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào) 告。職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)會(huì)計(jì)與 統(tǒng)計(jì)核 算所屬系經(jīng)濟(jì)管理 系實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí) 目標(biāo)提高自己的思想文化水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。 通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐能力。能 夠更好、更快的融入社會(huì)。實(shí)習(xí)內(nèi)容 （任務(wù)）了解企業(yè)概況、制度；了解單位會(huì)計(jì)工作組織情況；了解單位的會(huì)計(jì)核算流程；了解單位的成本管理情況；5）

6、了解單位的內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況；6） 了解單位的資金預(yù)算安排實(shí)習(xí) 任務(wù) 安排1）第一二周：熟悉公司背景，了解公司的制度；2）第三周：熟悉實(shí)習(xí)崗位的基本情況；3）第四六周：熟悉收銀、倉(cāng)管的工作流程；4）第七周：跟班實(shí)習(xí)，熟悉崗位工作流程；5）第八十四周：進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；6）第十五十六周：完成實(shí)習(xí)報(bào)告、整理實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師簽字校內(nèi)指導(dǎo) 教師簽字系審核簽字：注：實(shí)習(xí)任務(wù)安排要具體到每周的實(shí)習(xí)任務(wù)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí)間周次第一周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容熟悉公司的背景，概況。了解了該公司是一家個(gè)人獨(dú)資的企業(yè)，主要從事制冷 方面的銷(xiāo)售以及商業(yè)制冷設(shè)計(jì)施工、

7、安裝、維護(hù)、保養(yǎng)的 工作流程。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)從企業(yè)的文化背景中了解到了這個(gè)行業(yè)的著重點(diǎn)是 往制冷方面發(fā)展的，雖然是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，但還是有專門(mén) 的完善的管理制度。熟悉企業(yè)的背景對(duì)于我今后的工作有著很大的幫助， 也讓我更快的適應(yīng)了公司的環(huán)境。與指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：一家民營(yíng)企業(yè)的賬務(wù)處理方面的好處有哪些注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí)間周次第二周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容了解公司的規(guī)章制度，知道了會(huì)計(jì)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎?可不

8、能馬虎。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)不管是進(jìn)了哪家公司首先就要了解這家公司的文化 背景，還有它的業(yè)務(wù)范圍，這樣工作起來(lái)才能得心應(yīng)手， 工作效率也就會(huì)高。知道了憑證的重要性，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待它。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：熟悉公司業(yè)務(wù)的憑證編輯，以及了解經(jīng)濟(jì)的法律責(zé)任。注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記

9、時(shí)間周次第三周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容熟悉公司一部分簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)憑證，整理并編制。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)熟悉了財(cái)務(wù)部門(mén)的工作流程，知道了財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)于崗 位都是有明確的分工，大家都各盡其職，共同完成任務(wù)。與指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流q互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：對(duì)兩個(gè)部門(mén)間的職責(zé)分明，但是乂要相互配合，要如何把握相處的 模式。注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)時(shí)間周次第四周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容了解單位會(huì)計(jì)工作業(yè)務(wù)情況。財(cái)務(wù)部門(mén)是由誰(shuí)進(jìn)行管理的，部門(mén)內(nèi)又是如何進(jìn)行崗 位分工的。工作、

10、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)財(cái)務(wù)部屬總經(jīng)理直屬管轄，財(cái)務(wù)經(jīng)理下有總賬主管和 稽核會(huì)計(jì)，然后就是各個(gè)門(mén)店的財(cái)務(wù)，又細(xì)分主管、會(huì)計(jì)、 倉(cāng)管。崗位分離，大家的工作又是十分的明確，從這里看出 這家公司采取的是分權(quán)管理制度。能夠集思廣益，充分發(fā)揮下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者的主 觀能動(dòng)性，做到從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，從而因 時(shí)因地制宜地制定具有自身特色的方針與政策等，以利于 充分利用并發(fā)揮下級(jí)與地方的特色與優(yōu)勢(shì)與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：分權(quán)管理制度能做到從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，能觀測(cè)到 每個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題

11、。時(shí)間周次第五周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容熟悉營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)的收銀流程，客人進(jìn)店消費(fèi)時(shí)我們是怎么引導(dǎo)客人進(jìn)行消費(fèi)工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)熟悉收銀的流程可以剛清楚的知道后臺(tái)系統(tǒng)的數(shù)據(jù) 來(lái)源，系統(tǒng)是否有存在異常，現(xiàn)場(chǎng)人員會(huì)用這些異常進(jìn)行 偷單、做單嗎。熟悉了這些，可以預(yù)防財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能讓自己剛 加熟悉后臺(tái)的系統(tǒng)，有利于后期工作的開(kāi)展，及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的 管理。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：和老師探討收銀崗位的偷單與做單是怎么區(qū)分。時(shí)間周次第六周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容熟悉倉(cāng)管

12、的工作流程，因?yàn)闀?huì)計(jì)極大多數(shù)的工作都是在倉(cāng)管工作完成的情況下再進(jìn)行的。倉(cāng)管工作是財(cái)務(wù)最基層的工作。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)所有的工作都是環(huán)環(huán)緊扣的，只有最基層的工作完成 了，才能保證之后的各個(gè)程序的順利進(jìn)展。倉(cāng)管的工作都是細(xì)節(jié)性的東西，而且倉(cāng)管的工作范圍 比較雜，都是要求要細(xì)心的工作，并且所有的東西執(zhí)行都 要求手續(xù)完備。所有的工作都要按照流程進(jìn)行，這樣才能 避免工作上的失誤。真正的做到“按章辦事，恪盡職守”。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：分析財(cái)務(wù)“高壓線”，會(huì)造成什么樣的影響，會(huì)損害到哪些

13、方面的 財(cái)產(chǎn)安全。時(shí)間周次第七周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容跟班實(shí)習(xí)，熟悉門(mén)店會(huì)計(jì)的工作流程，每天的日常工 作是哪些，月末需要檢查的事項(xiàng)月初需要提交的報(bào)表等。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)會(huì)計(jì)每天的日常工作就是制作每天的營(yíng)業(yè)報(bào)表，業(yè)績(jī) 有多少，知道了怎么用后臺(tái)軟件查詢前一天銷(xiāo)售的商品， 如何制作每天的報(bào)表，了解表格中公式的意義。審核倉(cāng)管運(yùn)用金蝶K3軟件制作的單據(jù)，知道了審核 單據(jù)要注意些什么問(wèn)題，所有的工作都是要細(xì)心，耐心的 開(kāi)展，一旦不注意，可能就會(huì)照成月末結(jié)賬的一個(gè)麻煩的 存在。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話

14、其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：老師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)聊天，談了心得時(shí)間周次第八周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，先從倉(cāng)管的日常工作開(kāi)始著手，注重細(xì)節(jié)工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)倉(cāng)管是進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)的管理，主要負(fù)責(zé)進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)的如 入，對(duì)著供貨商叫貨時(shí)，首先要確定是否有合同，能否可 以叫這個(gè)商品，這樣做可以和好的管控成本及其商品的單 價(jià)。上班之后所有的東西都是與利益所掛鉤的，希望自己 的利益可以最大化，那么就要細(xì)心的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工 作。按流程辦事。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：所有的事情都

15、與利益掛鉤，存在失誤時(shí)候如何調(diào)整自己的心 態(tài)，不被所謂的利益束縛。時(shí)間周次第九周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容倉(cāng)管制作進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)時(shí)要注意哪些方面的細(xì)節(jié)，如何 正確、熟練的使用軟件。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)金蝶K3軟件與在學(xué)校中接觸的用友軟件的模式大致 相同，倉(cāng)管主要接觸的是供應(yīng)鏈模塊，單據(jù)的出入庫(kù)，領(lǐng) 料等，每個(gè)單子都有必填的選項(xiàng)，所以單子錄入完成時(shí)先 保存再打印，才能防止有些空格每填而造成的單據(jù)數(shù)據(jù)不 完整。接觸完一些事情后自己在時(shí)候會(huì)及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，遇 事不懂的會(huì)及時(shí)詢問(wèn)并解決。凡是不確定的事情要及時(shí)跟 蹤。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通

16、方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：對(duì)于事情的跟蹤解決，老師給出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)時(shí)間周次第十周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容門(mén)店會(huì)計(jì)的常態(tài)工作，審核倉(cāng)管制作的單據(jù)工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)會(huì)計(jì)每天的日常工作就是制作每天的營(yíng)業(yè)報(bào)表，業(yè)績(jī) 有多少，知道了怎么用后臺(tái)軟件查詢前一天銷(xiāo)售的商品， 如何制作每天的報(bào)表，了解表格中公式的意義。因?yàn)樯现苡袑?shí)際操作倉(cāng)管的工作，知道入庫(kù)時(shí)該注意 的點(diǎn)是什么，但是審核單據(jù)時(shí)也要像入庫(kù)流程一樣，

17、才能 發(fā)現(xiàn)倉(cāng)管工作是否存在失誤。與指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：好老師探討了工作從基層做起的好處。職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)時(shí)間周次第十一周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容月末營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)配合門(mén)店財(cái)務(wù)進(jìn)行一系列的盤(pán)點(diǎn)事項(xiàng)， 資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，商品盤(pán)點(diǎn)，倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)等，并且分析為什么存在 盤(pán)點(diǎn)差異。公司的成本管理情況如何。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)對(duì)于從盤(pán)點(diǎn)事項(xiàng)的分析中，明白了差異存在的因素，

18、是由于沒(méi)有按照流程辦事，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。例：易耗品的報(bào)損沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)報(bào)廢申請(qǐng)表上交財(cái)務(wù)審 核，就會(huì)存在物品的盤(pán)虧。所以程序的完備與否，就與后期工作是否能順利開(kāi)展 有著極大的關(guān)系。有關(guān)成本這一模塊的，所有的物品領(lǐng)用都需要以舊換 新，是否原先的物品己無(wú)使用的價(jià)值了，也可防止員工將 公有物品私有化。與指導(dǎo)教師的溝通情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：對(duì)于按流程辦事，老師給出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)注：此表根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)周數(shù)增加頁(yè)數(shù)時(shí)間周次第十二周實(shí)習(xí)部

19、門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容月初結(jié)賬需要做的業(yè)務(wù)有哪些，檢查分錄是否掛錯(cuò)科 目，是否將所有發(fā)生的業(yè)務(wù)都入賬。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)月初的結(jié)賬，是對(duì)上月賬務(wù)的一個(gè)整理與檢查，首先 先從簡(jiǎn)單的模塊著手，由簡(jiǎn)到難財(cái)務(wù)經(jīng)理有教我們?nèi)绾慰?以快捷的找到問(wèn)題的方法，受益匪淺。認(rèn)識(shí)到公式運(yùn)用的重要性，及公式解決問(wèn)題的時(shí)效 性，要靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)去解決問(wèn)題。應(yīng)付款模塊下的憑證只能在應(yīng)付款那里進(jìn)行修改，雖 然會(huì)在總賬顯示。要懂得使用科目余額表進(jìn)行查賬。與指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：老師進(jìn)

20、行了網(wǎng)絡(luò)聊天，談了心得時(shí)間2017年5月8日至2017年5月14日周次第十三周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容公司的內(nèi)部審計(jì)是如何開(kāi)展的工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)門(mén)店每日依據(jù)公司的財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢查表對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢 查，對(duì)于沒(méi)做到位的給予整改的時(shí)間，若不加整改則就會(huì) 對(duì)其實(shí)施懲罰。公司內(nèi)部的審計(jì)的開(kāi)展能更快的找出漏洞，并及時(shí)的 整改?？傎~主管會(huì)對(duì)門(mén)店的賬務(wù)處理進(jìn)行檢查，同時(shí)也會(huì)對(duì) 門(mén)店財(cái)務(wù)進(jìn)行財(cái)經(jīng)檢查給出相應(yīng)的評(píng)分。錯(cuò)不犯第二次，這是自己給自己的一個(gè)約定，用心做 事，才能做好事。與指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他

21、方式 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：教我如何避免再犯同種錯(cuò)誤，談了心得。時(shí)間2017年5月15日至2017年5月21日周次第十四周實(shí)習(xí)部門(mén)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)崗位會(huì)計(jì)本周工作內(nèi)容了解單位的預(yù)算資金安排，先預(yù)估下月需要付的款項(xiàng) 有哪些，思考這樣做的好處是什么。工作、學(xué) 習(xí)和生活 的主要收 獲與體會(huì)資金預(yù)算，能更好的管控資金，運(yùn)用資金，做到?？?專用。把資金使用率最大化可以揭示出現(xiàn)金過(guò)?；颥F(xiàn)金短缺的時(shí)期，使財(cái)務(wù)管理 部門(mén)能夠?qū)簳r(shí)過(guò)剩的現(xiàn)金轉(zhuǎn)入投資或在顯露短缺時(shí)期 來(lái)臨之前安排籌資。其次，可以預(yù)測(cè)未來(lái)時(shí)期企業(yè)對(duì)到期 債務(wù)的直接償付能力。再次，可以區(qū)分可延期支出和不可 延期支出。最后，可以對(duì)其他財(cái)務(wù)計(jì)劃提出改進(jìn)建議。與

22、指導(dǎo)教 師的溝通 情況本周是否與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通 4有 口沒(méi)有溝通方式：口現(xiàn)場(chǎng)交流4互聯(lián)網(wǎng) 口電話 其他方式教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：老師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)聊天，談了心得職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：林莎莎學(xué)號(hào)：學(xué) 126301355專業(yè)：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算所屬系：經(jīng)濟(jì)管理系實(shí)習(xí)單位：福州金眾恒機(jī)電設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)崗位：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師：陳召祿校內(nèi)指導(dǎo)教師：樊葵實(shí)習(xí)日期：突17年2月14日至2017年6月15日2017年5月22日目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark14 o Current Document .概述2實(shí)習(xí)單位基本情況2實(shí)習(xí)

23、崗位情況2 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document .主體3. 1實(shí)習(xí)內(nèi)容3. 2實(shí)習(xí)體會(huì)5 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document .總結(jié)7 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document .致謝71.概述實(shí)習(xí)單位基本情況公館集團(tuán)成立于2003年，集團(tuán)總部設(shè)在武漢，目前公館集團(tuán)已發(fā)展為以量 販KTV為主業(yè)，另涉及高檔卡拉OK會(huì)所、汽車(chē)美容及產(chǎn)品銷(xiāo)售、休閑旅游事業(yè) 項(xiàng)目、科技公司、食品貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)的綜合性集團(tuán)公司，集團(tuán)公司由集團(tuán)管理公 司和產(chǎn)業(yè)事業(yè)部組成，產(chǎn)業(yè)事業(yè)部包括公館

24、KTV事業(yè)部、譽(yù)公館尚公館事業(yè) 部、拓格車(chē)業(yè)事業(yè)部、旅游業(yè)事業(yè)部、食品貿(mào)易事業(yè)部等，公館KTV事業(yè)部旗 下“公館KTV”，譽(yù)公館-尚公館事業(yè)部旗下“尚公館KTV”兩大品牌，是以專 注于經(jīng)營(yíng)健康卡拉0K并提供給客戶管家式親切服務(wù)的大眾休閑聚會(huì)場(chǎng)所，“譽(yù)公館”品牌，是以提供給高端商務(wù)人士休閑娛樂(lè)，并提供定制消費(fèi)服務(wù) 的高端會(huì)所。公館KTV是集團(tuán)旗下核心娛樂(lè)品牌，目前公館KTV品牌是湖北省最大的KTV 品牌。自2003年首家公館KTV開(kāi)業(yè)以來(lái)，現(xiàn)已在全國(guó)范圍內(nèi)陸續(xù)開(kāi)設(shè)門(mén)店十余 家。實(shí)習(xí)崗位情況門(mén)店財(cái)務(wù)主任門(mén)店人事財(cái)務(wù)主管門(mén)店財(cái)務(wù)主任門(mén)店人事財(cái)務(wù)主管樓層組保潔組餐飲組技術(shù)組稽核出納樓層副接超市理貨楮層

25、服務(wù)員保沽員11樓層組保潔組餐飲組技術(shù)組稽核出納樓層副接超市理貨楮層服務(wù)員保沽員11函j長(zhǎng)萬(wàn)耗工一樓副接超市收銀電初視所技一樓副接超市收銀電初視所技術(shù)員臺(tái)胞控前臺(tái)收鍬臺(tái)胞控前臺(tái)收鍬公館KTV門(mén)店組織構(gòu)架表1福州公館旗下的財(cái)務(wù)人員總共有14人，倉(cāng)管5人，總部財(cái)務(wù)中心有財(cái)務(wù) 經(jīng)理1名，稽核主管1名，總賬主管1名，出納1名。每家門(mén)店的財(cái)務(wù)有2名, 倉(cāng)管1名。門(mén)店會(huì)計(jì)工作職責(zé)：1、審核前臺(tái)、超方收銀營(yíng)業(yè)收入原始單據(jù)、報(bào)表等資料，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏，及時(shí)糾正處理及上報(bào): 2、匯總前臺(tái)、超市營(yíng)業(yè)收入賬單，編制相關(guān)營(yíng)業(yè)報(bào)表；3、分析和統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)提供準(zhǔn)確的經(jīng)營(yíng)信息：4、清理門(mén)店?duì)I業(yè)款（現(xiàn)金）

26、，及時(shí)存入集團(tuán)指定銀行賬戶，妥善保管有價(jià)證券：5、對(duì)門(mén)店報(bào)銷(xiāo)單進(jìn)行日常檢查工作，對(duì)出入庫(kù)、盤(pán)點(diǎn)單據(jù)進(jìn)行審核：6、制作現(xiàn)金及銀行存款的收付憑證。由門(mén)店財(cái)務(wù)主管及高級(jí)財(cái)務(wù)主管進(jìn)行雙重審核：7、根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記流水賬，并結(jié)出余 額，對(duì)已發(fā)生的付款、回款要做到日清日結(jié)，保證賬證相符、賬款相符、賬賬相符； 8、負(fù)責(zé)對(duì)門(mén)店收銀員工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理：9、登記上報(bào)門(mén)店經(jīng)營(yíng)日?qǐng)?bào)表及相關(guān)報(bào)表：門(mén)店會(huì)計(jì)工作權(quán)限：1、有制止、杜絕一切鋪張浪費(fèi)和不計(jì)成本行為的權(quán)力：2、有檢查、控制分店使用發(fā)票的權(quán)力；3、有對(duì)財(cái)務(wù)中心和上級(jí)主管工作批評(píng)與建議的話語(yǔ)權(quán)。門(mén)店財(cái)務(wù)人員的所有數(shù)據(jù)

27、來(lái)源都來(lái)自營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)，有營(yíng)業(yè)才有數(shù)據(jù)，當(dāng)班結(jié) 束后，先由收銀人員按照銷(xiāo)售的小票，收取的現(xiàn)金，刷卡等制作收銀明細(xì)表， 并將當(dāng)天打出的所有小票及所制作的收銀明細(xì)表上交門(mén)店財(cái)務(wù)，笫二天財(cái)務(wù)進(jìn) 行審核?？偣酒煜掠胸?cái)務(wù)部，采購(gòu)部，技術(shù)工程組，人事部，企劃部。所有部門(mén)間的合作都是以流程來(lái)完成的，以物資申購(gòu)為例。當(dāng)需要申購(gòu)物資時(shí)，門(mén)店倉(cāng)管會(huì)收集門(mén)店內(nèi)所需要購(gòu)買(mǎi)的物資，并制作相 對(duì)應(yīng)的表格，上內(nèi)部系統(tǒng)走函件流程，會(huì)由門(mén)店會(huì)計(jì)進(jìn)行審核，門(mén)店需采買(mǎi)的 東西是否是真的需要，有無(wú)原先已有，但已遺失的現(xiàn)象，找到相對(duì)應(yīng)的責(zé)任人 進(jìn)行賠償?shù)龋儆蓵?huì)計(jì)到店長(zhǎng)，店長(zhǎng)要知道自己門(mén)店需購(gòu)買(mǎi)的物資是否合理， 有無(wú)沒(méi)有使用意義的東西，

28、店長(zhǎng)走到技術(shù)工程組，所需采買(mǎi)的物資有無(wú)技術(shù)類(lèi) 物資，或者有需采買(mǎi)的固定資產(chǎn)類(lèi)，再由技術(shù)到采購(gòu)部，采購(gòu)部負(fù)責(zé)審核單價(jià) 是否合理，再到財(cái)務(wù)中心、總經(jīng)理?？偨?jīng)理審核通過(guò)，采購(gòu)部開(kāi)始才采買(mǎi)，物 資到店后，倉(cāng)管進(jìn)行驗(yàn)貨、收貨、入庫(kù)處理，而采購(gòu)人員則憑借原始單據(jù)，入 庫(kù)單，支出報(bào)銷(xiāo)單做報(bào)銷(xiāo)，門(mén)店財(cái)務(wù)主管對(duì)報(bào)箱單據(jù)進(jìn)行審核，審核無(wú)誤后上 交稽核主管復(fù)核，復(fù)核無(wú)誤后由總經(jīng)理審批，審批完后，總部出納進(jìn)行打款， 一個(gè)報(bào)銷(xiāo)流程結(jié)束。進(jìn)入公司時(shí)先是跟著門(mén)店倉(cāng)管學(xué)習(xí)倉(cāng)管的工作事宜，從叫貨開(kāi)始，再到收 貨，入庫(kù)，然后伴隨著可能的退換貨處理，如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等?，F(xiàn)場(chǎng)人 員的領(lǐng)料是如何進(jìn)行的，跟著倉(cāng)管熟悉了倉(cāng)庫(kù)中存放的物

29、品。再由門(mén)店會(huì)計(jì)帶教叫我如何制作每天的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)，是怎么審核現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題，如何使用海媚系統(tǒng)查詢銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，開(kāi)房間數(shù)。錄入相對(duì)應(yīng)的收入憑證，熟 悉憑證內(nèi)相對(duì)應(yīng)的掛賬科目。在接手用報(bào)銷(xiāo)單錄入費(fèi)用憑證時(shí)，主管直接讓我自己上手錄入，我首先去 熟悉之前的科目是如何掛的，看科目余額表，然后再進(jìn)行錄入費(fèi)用憑證。如何使用VLOOKUP進(jìn)行檢查，索引，加快了辦事效率。2.主體實(shí)習(xí)內(nèi)容1、倉(cāng)管：進(jìn)入門(mén)店實(shí)習(xí)首先接觸的是倉(cāng)管的工作，倉(cāng)管是門(mén)店財(cái)務(wù)部門(mén) 里最基層的工作。1)叫貨、入庫(kù)倉(cāng)管每日工作先從叫貨開(kāi)始，營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在前一天晚上將需要申購(gòu)的超市 商品或要使用的易耗品統(tǒng)計(jì)，而倉(cāng)管需要在第二天向供應(yīng)商發(fā)起申購(gòu)需求，以 保證商

30、品能夠及時(shí)到店。申購(gòu)流程表2 驗(yàn)貨物資是否為 物資是否為物資有無(wú)破申購(gòu)物資1 合同物資損確認(rèn)收貨.數(shù)量塌否合表3商品驗(yàn)收完畢后，需要運(yùn)用金蝶K3軟件將商品進(jìn)行入庫(kù)處理。領(lǐng)料現(xiàn)場(chǎng)員工填寫(xiě)領(lǐng)料單，并簽字完備，方可進(jìn)行領(lǐng)料，領(lǐng)料完畢后使用金蝶K3系統(tǒng)進(jìn)行領(lǐng)料出庫(kù)處理。3）固定資產(chǎn)報(bào)廢流程先由技術(shù)組確認(rèn)其資產(chǎn)已損壞，且無(wú)維修價(jià)值，并填寫(xiě)報(bào)廢申請(qǐng)單，門(mén)店 簽審?fù)戤吅?，走公司?nèi)部郵件系統(tǒng)，上發(fā)總部進(jìn)行審批處理。2、會(huì)計(jì)：審核現(xiàn)場(chǎng)制作的收銀明細(xì)表圖為退單操作1）審核現(xiàn)場(chǎng)所制作的收銀明細(xì)表，所填寫(xiě)的數(shù)據(jù)與系統(tǒng)后臺(tái)金額是否一致, 是否出現(xiàn)長(zhǎng)短款，如若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找明原因。并制作日常態(tài)的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)且錄 入收入憑證。

31、審核現(xiàn)場(chǎng)制作的收銀明細(xì)表圖為退單操作表4審核前一 天單據(jù)時(shí)，收 銀人員有出現(xiàn) 操作失誤打錯(cuò) 銷(xiāo)售單的，第 二天由財(cái)務(wù)人 員進(jìn)行退單處 理。表52）審核倉(cāng)管的出入庫(kù)單據(jù)，所 需的流程與倉(cāng)管入庫(kù)時(shí)相同，都需確 認(rèn)有無(wú)合同，單價(jià)是否為合同價(jià)等。3）對(duì)營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢 查，寄存、回收酒本是否有按規(guī)定規(guī) 范填寫(xiě)，酒卡有無(wú)按順序登記，客遺 物有無(wú)登記并保存完整，值班經(jīng)理是 否簽審等；前臺(tái)是否存放私人用品； 營(yíng)業(yè)款抽查是否有長(zhǎng)短款;超市售賣(mài) 商品有無(wú)按先進(jìn)先出擺放，是否存在過(guò)期商品；廚房調(diào)料是否加蓋；倉(cāng)庫(kù)商品 是否按規(guī)定擺放完整，商品擺放是否隔地等。發(fā)現(xiàn)一系列的問(wèn)題，給予整改的 期限，如若再犯，則給予

32、相對(duì)應(yīng)的處罰。4）對(duì)門(mén)店報(bào)銷(xiāo)單進(jìn)行日常檢查工作，數(shù)據(jù)填寫(xiě)是否完整規(guī)范，原始單據(jù)是 否作為附件附于報(bào)銷(xiāo)單后。Gon翦報(bào)銷(xiāo)單模板表6單幅原明件以兌支出報(bào)銷(xiāo)單ft ffl B f主錚出納:及核，掖怕人:名乂工Gon翦報(bào)銷(xiāo)單模板表6單幅原明件以兌支出報(bào)銷(xiāo)單ft ffl B f主錚出納:及核，掖怕人:名乂工5)盤(pán)點(diǎn)每月20日資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，需對(duì)門(mén)店內(nèi)的所有資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，對(duì)比盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)，進(jìn) 行分析存在盤(pán)點(diǎn)差異的原因有哪些，并及時(shí)上報(bào)財(cái)務(wù)中心。每月25日超市倉(cāng)盤(pán)點(diǎn)，將超市售賣(mài)商品的實(shí)際庫(kù)存數(shù)與賬面庫(kù)存數(shù)進(jìn)行比 較，是否存在盤(pán)盈虧，盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)差異較大是否存在漏盤(pán)現(xiàn)象，進(jìn)行復(fù)盤(pán)。最終 得出一個(gè)確切數(shù)據(jù)，并作出賠償表，負(fù)責(zé)超市倉(cāng)管理人員需進(jìn)行賠償?shù)?。每?8日門(mén)店倉(cāng)盤(pán)點(diǎn)，門(mén)店倉(cāng)存放的為營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的低值易耗品，管理 人為倉(cāng)管，同樣需將實(shí)盤(pán)數(shù)與賬面數(shù)進(jìn)行對(duì)比，存在盤(pán)盈虧的原因是否為漏做 出庫(kù)，查明原因，并給予相對(duì)應(yīng)的懲罰處理。每月31日廚房、水吧盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)廚房水吧的目的在于確定當(dāng)月的食材消耗, 確