三角形數(shù)學(xué)日記

1、三角形數(shù)學(xué)日記 三角形數(shù)學(xué)日記 一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?？靵?lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是整理的三角形數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。 三角形數(shù)學(xué)日記1 三角形你在生活中很重要.現(xiàn)在的樓房不但高而且很穩(wěn)定，這一切都?xì)w功于建筑師們，在房子的側(cè)面“人字架的部分會(huì)有一個(gè)三角架在房子的板帶基礎(chǔ)橫部也有兩個(gè)小三角這樣房子就會(huì)更穩(wěn)固了，不易變形，不易倒塌。家里的窗戶也是運(yùn)用三角形的特征來(lái)做的，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開(kāi)自如，安全美觀，為我們生活帶來(lái)了方便與輕松。柜子也是我們家中不可缺少的。工匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三

2、角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng)，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松，看來(lái)三角形的功勞可真不小。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現(xiàn)過(guò)，還在許許多多的地方出現(xiàn)過(guò)。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)固定性。三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全 三角形數(shù)學(xué)日記2 蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成，組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳

3、角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料，蜂房的巢壁厚0。073毫米，誤差極少。丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字開(kāi)?！叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度，更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契？”蜘蛛結(jié)的“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的.八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規(guī)也很難畫出像蜘蛛那樣勻稱的圖案。冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)，因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁

4、上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學(xué)業(yè)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21。9小時(shí)，一年不是365天，而是400天。 三角形數(shù)學(xué)日記3 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)單元的內(nèi)容。其中，我最喜歡的就數(shù)三角形這一課了。三角形在我們的生活中一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)。房子的人字梁是三角形，菜刀的截面也是三角形，還有三角尺、照相機(jī)三腳架、高壓線支架等都離不開(kāi)三角形，可見(jiàn)三角形在建筑、生活、學(xué)習(xí)中都有很大的用途。學(xué)了這一課，我明白了三角形的很多秘密。我們之前學(xué)過(guò)線段，這不，三角形中就有三條，并且它們首尾相連，就像三個(gè)好朋

5、友手拉著手永不分離，它們就是三角形的三條邊，也叫三條底，另外它還有三個(gè)角，三條高、三個(gè)頂點(diǎn)。哈！難怪它叫“三”角形，它和“三”這么有緣分??！三角形按角可以分成三大類，分別是：三個(gè)角都是銳角的銳角三角形，有一個(gè)角是直角的直角三角形和有一個(gè)角是鈍角的鈍角三角形。怎么樣？知道了它們各自的特點(diǎn)，三角形的分類題就好做了吧？三角形還可以按邊分類。三條邊的長(zhǎng)度都相等的三角形就是等邊三角形，并且它的三個(gè)角永遠(yuǎn)都是60；只有兩條邊相等的三角形就是等腰三角形，注意到了嗎？我們的三角尺中就有一個(gè)等腰三角尺，也是直角三角尺。怎么樣？看了我的日記，你也喜歡三角形了吧？ 三角形數(shù)學(xué)日記4 今天我們學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積，

6、還做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們先把一個(gè)長(zhǎng)方形慢慢地變成一個(gè)平行四邊形，也就是這樣一個(gè)圖：我們發(fā)現(xiàn)從平行四邊形變成長(zhǎng)方形，平行四邊形那兩條斜線變長(zhǎng)了，所以它的面積也就跟著變，而周長(zhǎng)卻不變。我們又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)平行四邊形通過(guò)割補(bǔ)法變成一個(gè)長(zhǎng)方形，是這樣的一個(gè)圖：我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形本來(lái)是有兩條斜線的，可是變成長(zhǎng)方形后就變成了兩條比原來(lái)短的直線了。所以周長(zhǎng)一定變小了，而面積則是不變的。通過(guò)這第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形的高其實(shí)就是長(zhǎng)方形的寬，而底就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的面積公式是這樣的：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬，那平行四邊形的面積公式就是這樣的：平行四邊形面積=底高這節(jié)課的內(nèi)容真豐富呀！ 以下為精品推薦，可

7、自行刪改！ 推薦一：有趣數(shù)學(xué)日記 有趣數(shù)學(xué)日記 已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是幫大家整理的有趣數(shù)學(xué)日記，歡迎大家分享。 有趣數(shù)學(xué)日記1 課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)?！毙∥膿u搖頭說(shuō)：“不對(duì)，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過(guò)一道類似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女

8、兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。”大家聽(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋?！睂?duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。 有趣數(shù)學(xué)日記2 今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。宋老師給我們講了小狀元第64頁(yè)的第3題。她先向同學(xué)們提了幾個(gè)有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們自己思考并回答，有的問(wèn)題大家答對(duì)了，有的卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答正確。宋老師讓同學(xué)們?cè)谀X子里想一根繩子，先對(duì)折一下是幾根？同學(xué)們說(shuō)是2根。對(duì)折2下是幾根？對(duì)折3下是幾根？對(duì)折4下是幾根？同學(xué)們回

9、答是4根、8根、16根。宋老師說(shuō)這里有一個(gè)規(guī)律，同學(xué)們自己想一下是什么，大家七嘴八舌的回答，但是都不十分正確。最后在宋老師的提醒下，我終于找到了這個(gè)規(guī)律 ，就是：每對(duì)折1下，就每個(gè)數(shù)加自己。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巧門了，那就是要多動(dòng)腦、多思考。 有趣數(shù)學(xué)日記3 最近，我喜歡上了數(shù)學(xué)，沒(méi)事兒總喜歡找?guī)椎李}算算。今天，爸爸帶我去買涼鞋。到了商店，我和爸爸去鞋柜那。我閑著沒(méi)事，就去另外一個(gè)柜臺(tái)看米奇牌的鞋子了。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)找我了，并帶來(lái)了兩雙漂亮的鞋子，而我也看中了一雙鞋子?！澳憧矗职?今天米奇牌鞋子打折，只要110元一雙呢!”我舉著手中的鞋子說(shuō)?！翱窗氊?今天ABC的鞋子也做活動(dòng)，

10、207買一送一呢!”爸爸高興地說(shuō)。110元一雙，207元買一送一，到底哪個(gè)貴哪個(gè)便宜呢?我突然想到了老師教我們的三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，自信的說(shuō)：“我來(lái)算一算!”“2072=103.5元，比米奇牌鞋子便宜了六元五角?！蔽夷畹?。而且，我還能夠再買一雙春秋鞋呢!“哇!沒(méi)想到數(shù)學(xué)還能用在生活中呢!”最后，我和爸爸高興的提著兩雙“ABC”的鞋子回家了，我開(kāi)心的笑了!從此以后，我把數(shù)學(xué)用在了更多地方。 有趣數(shù)學(xué)日記4 今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢?媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象

11、中貴了四倍。我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!福建泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):徐悅 有趣數(shù)學(xué)日記5 這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數(shù)點(diǎn)，而是把語(yǔ)文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒(méi)有哪根筋不對(duì)啊!那為何她今日卻如此古怪?哦!原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個(gè)加數(shù)b，b等于另一個(gè)加數(shù)，c

12、等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天這么古怪，看來(lái)“大千世界，無(wú)奇不有”，這句話得改成“大千數(shù)學(xué)，無(wú)奇不有”嘍!哈哈! 有趣數(shù)學(xué)日記6 今天下午，李老師布置語(yǔ)文家庭作業(yè)的時(shí)候，給我們出了一道應(yīng)用題。我們非常納悶，百思不得其解，同學(xué)們議論紛紛?；氐郊抑?，我還在想為什么李老師要布置應(yīng)用題呢？吃完晚飯，我決定先把題目做出來(lái)。我一會(huì)列算式，一會(huì)畫線段圖，怎么也做不出來(lái)。我想啊想，可就是榆木腦袋不開(kāi)竅。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以一個(gè)人演?。　痹捯魟偮?，便像模像樣地演了起來(lái)。演完后，我得到了一個(gè)答案-176。寫完后，我迫不及待地讓爸爸檢查這道題。爸爸經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和演算，卻得到了另一個(gè)答案-97。帶

13、著疑惑和不解，我按照爸爸的思路修改了這道題。第二天，李老師給了我們一個(gè)正確答案-97。我興奮極了，為爸爸感到自豪！這時(shí)，李老師說(shuō)：“我讓你們解答這道應(yīng)用題是為了讓你們提高閱讀能力，讓你們知道做這類題要反復(fù)閱讀，才能做。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)其實(shí)是互有影響的?！蔽覀兇蠹也呕腥淮笪?，所有的疑惑都被拋到了九霄云外。 有趣數(shù)學(xué)日記7 秋游回來(lái)的那天晚上，爸爸給我講了一個(gè)他小時(shí)候的故事：一天，他的數(shù)學(xué)老師不講課，在黑板上寫了一道題：一共有5個(gè)水桶，其中一個(gè)桶可以裝10升水，另一個(gè)桶能裝2升水，剩下2個(gè)桶可以裝3升水，每個(gè)桶可以重復(fù)使用，問(wèn)怎樣用最少的次數(shù)能把10升水的桶裝滿，又不漏出來(lái)？爸爸用了大約20分鐘才想出一

14、個(gè)我覺(jué)得笨笨的方法：先裝3次3升的水，再打一桶3升水，把2升的水桶倒?jié)M，剩下1升水倒進(jìn)10升的桶里。而我一聽(tīng)題就知道方法了：列表法。先用3次3升的桶，1033（次）1（升），這樣不能剛好裝滿；用2次3升的桶，236（升），1064（升），422（次），因此，用2次3升的桶和2次2升的桶，可以把10升的桶剛好裝滿。爸爸說(shuō)我的數(shù)學(xué)思維越來(lái)越好了，還告訴我，他講這故事是想教我數(shù)學(xué)，結(jié)果，反而是我教爸爸了！真有趣！ 有趣數(shù)學(xué)日記8 今天我們上了有史以來(lái)最安靜，最有趣的數(shù)學(xué)課。我在這節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)到了許多知識(shí)。以前我總是心不在焉的抬起頭，看著我有氣無(wú)力的身體我不由得懊惱起來(lái)，可是我今天精神有力眼睛里充滿了

15、希望。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了。我回到了教室，我還是老樣子，可是我看見(jiàn)黑板上寫著幾個(gè)有力的大字“數(shù)學(xué)廣角”我那老樣子一下子就變了。認(rèn)真回答，多次答題，剎那間我才覺(jué)的.數(shù)學(xué)是多么美麗多么好玩。我再仔細(xì)的想著數(shù)學(xué)老師說(shuō)：下面練習(xí)幾道題。再練題當(dāng)中教室里是多么安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)寫字聲和呼吸聲，大家是多么認(rèn)真，多么仔細(xì)我不由得想以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課呀!正想著忽然下課了，我走出門外一股清新的氣味向我走來(lái)，啊，它是多么清新多么新鮮，使我對(duì)未來(lái)充滿了希望。啊，好一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課! 有趣數(shù)學(xué)日記9 今天郭老師帶我們玩了搭積木的游戲。我和六位同學(xué)一起用自己帶的正方體、圓柱、長(zhǎng)方體、和球（我?guī)У氖瞧古仪颍?，打了一座超?jí)高的

16、大樓。我們用長(zhǎng)方體搭了大樓的底座、用圓柱和正方體搭了大樓的身體、用三角形搭了大樓的屋頂。我們搭的高樓，總是不聽(tīng)話，東掉一個(gè)，西掉一個(gè)，在我們六個(gè)人的努力下終于將高樓搭好了?？粗詈玫母邩?，都特別有成就感。下課了我們都舍不得把它推到。今天的數(shù)學(xué)課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，真不想下課呀！ 有趣數(shù)學(xué)日記10 媽媽和我去超市買了一盒16顆裝的雞蛋和一袋獼猴桃。過(guò)了幾天，我們一共吃掉了6個(gè)雞蛋和3個(gè)獼猴桃。媽媽數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)冰箱里剩下的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量完全一樣。媽媽笑著問(wèn)我：“你能告訴我當(dāng)時(shí)我們究竟買了幾個(gè)獼猴桃嗎？”我一下子蒙住了，這可怎么算呀？媽媽仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“認(rèn)真思考，先想想冰箱里還剩幾

17、個(gè)獼猴桃，你一定能得出正確的結(jié)果?！蔽异o下心開(kāi)始整理思路，剩余的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量相等，知道了冰箱里剩余雞蛋的數(shù)量不就同時(shí)知道了剩下多少獼猴桃嗎？16-6=10，冰箱里還剩10個(gè)雞蛋和10個(gè)獼猴桃。我們還吃掉了3個(gè)獼猴桃，那么我們買的獼猴桃數(shù)量就是10+3=13個(gè)。當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)結(jié)果時(shí)，媽媽臉上露出了贊許的笑容。有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題在我們的生活中還真是無(wú)處不在??！ 有趣數(shù)學(xué)日記11 今天，我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，這一次是學(xué)校里的李曉芳老師來(lái)把我們上課。一上課，老師在電腦上教我們數(shù)青蛙，我很好奇，我心想李老師干什么呀，到現(xiàn)在還教我們數(shù)這個(gè)，這也太小兒科了吧，我們開(kāi)始數(shù)了：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛四條

18、腿?！边@時(shí)李老師說(shuō)：“這樣一直數(shù)的完嗎？”我們回答數(shù)不完。老師說(shuō)：“累不累，”我們一口同聲的說(shuō)：“不累”。老師說(shuō)：“好，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧，你們來(lái)猜一猜我現(xiàn)在已經(jīng)多少歲了？”我們回答有很多，有三十歲的，三十一歲的，三十四歲，三十五歲的和三十七歲的等等很多很多答案，而我想說(shuō)是三十六歲，因?yàn)槲液苣懶∷詻](méi)有回答，可真是太可惜了。這時(shí)老師給我們了一個(gè)題目，老師比十一歲的同學(xué)大二十五歲，這時(shí)差不多全班同學(xué)都舉手了，我們還看了一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)是可以將乘法換成小數(shù)點(diǎn)或不寫。啊！這節(jié)數(shù)學(xué)課真是太有趣了。 有趣數(shù)學(xué)日記12 今天，上午上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課組合圖形的面積?！岸ｂ忊彙鄙险n了；今天老師講

19、的是重要的一點(diǎn) 組合圖形的面積。老實(shí)說(shuō)：“上課之前；我先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題”?！疤岬轿沂牵颐摽诙?，和書悅不僅回答得對(duì)，還很完整，老師讓我們給他一 個(gè)熱烈的掌聲，老師講的題都吸引我們，就像一塊磁鐵。有時(shí)還帶著動(dòng)作越講越有勁，老師在黑板上出了一道思考題，這下把我難住啦！我左思右想，怎么也算不出答案，真是一個(gè)刀槍不入的一道題， 這是我反過(guò)來(lái)看，原來(lái)重要的文字在這里，真是”天生我材必有用“老師走過(guò)來(lái)帶了一絲微笑 對(duì)我說(shuō)”真聰明 “老師又給我們出了很多這樣的題，我們做的都是認(rèn)認(rèn)真真。老師對(duì)我們說(shuō)我們比的不是 速度 ，而是質(zhì)量，我一筆一劃的寫果然受到老師的表?yè)P(yáng)，以后，我要先掌握方法在做題。今天，真是有趣的數(shù)

20、學(xué)課！ 有趣數(shù)學(xué)日記13 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件困難但是也開(kāi)心的事情。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是有志者事竟成我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了。所以數(shù)學(xué)就跟人生一樣，很多事情都是自己去實(shí)驗(yàn)，才能慢慢地進(jìn)步和做出成果。 有趣數(shù)學(xué)日記14 今天早上，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，昨天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，是帶

21、七巧板和一副和圖形有關(guān)的畫，我?guī)?lái)了。我把我的畫拿來(lái)給老師交了上來(lái)了，我們拿出我們帶的七巧板，和老師一起做游戲。首先我們分辨了有哪些圖形？有三角形、正方形和平行四邊形，說(shuō)到這里大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天有一個(gè)新的圖形讓我們大家來(lái)認(rèn)識(shí)他，它是平行四邊形。我們認(rèn)了這個(gè)圖形以后，我們就開(kāi)始玩游戲，游戲的名字叫拼圖形。我拼了一棵松樹(shù)和小人。玩玩這個(gè)游戲以后，就下課了。我非常喜歡今天的數(shù)學(xué)課。 有趣數(shù)學(xué)日記15 XX年XX月XX日星期六晴今天，我們一家人很早就起床了，準(zhǔn)備坐上爸爸新買的汽車到外婆家。在車上，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這車的車牌也不錯(cuò)哦!”我馬上問(wèn)：“車牌是什么哦?”爸爸回答：“2816”。我想了想，說(shuō)：“

22、這有什么特別呢?”“你再想想吧!”爸爸說(shuō)。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，于是問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，我想這車牌的數(shù)字不就是你數(shù)學(xué)里的一句口訣嗎?”“對(duì)啊，對(duì)啊!二八得十六啊!”我興奮地說(shuō)，“原來(lái)這數(shù)字那么的有趣!”爸爸這時(shí)也笑了，說(shuō)“只要你在平時(shí)的生活中仔細(xì)地觀察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于數(shù)字有趣的地方!”在一路去和回來(lái)的路上，我一直看這窗外，看這每一輛在我身邊經(jīng)過(guò)的汽車的車牌!數(shù)學(xué)日記可以促進(jìn)師生互動(dòng)，是教師和學(xué)生之間進(jìn)行溝通的橋梁。要想了解更多小學(xué)數(shù)學(xué)日記的相關(guān)資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們。 推薦二：數(shù)學(xué)的奧秘日記 數(shù)學(xué)的奧秘日記 時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫

23、一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是精心整理的數(shù)學(xué)的奧秘日記，希望對(duì)大家有所幫助。 數(shù)學(xué)的奧秘日記1 商場(chǎng)做一些促銷活動(dòng)，是再也平常不過(guò)的事了?？墒悄阕屑?xì)想過(guò)這促銷中的奧秘嗎？天上不會(huì)掉餡餅，這是一句家喻戶曉的諺語(yǔ)。這是如此，看似有優(yōu)惠的促銷活動(dòng)，背后又隱藏著曾樣不為人知的秘密呢？舉個(gè)正式的例子。前幾天，我和母親去商場(chǎng)買衣服，正好趕上促銷活動(dòng)：滿200減50挺劃算的減了總價(jià)的四分之一呢！不大一會(huì)兒，媽媽挑好了一件裙子1795元。1795?因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)乘法沒(méi)學(xué)，所以我將?化為小數(shù)0.25即17950.25asymp;448元。所以應(yīng)減去448元。而后這件裙子應(yīng)該是1795448=1347元?？?/p>

24、是售貨員卻說(shuō)價(jià)格是1395元。為什么？因?yàn)?795中含有8個(gè)200所以反饋價(jià)格中也應(yīng)該有8個(gè)50。所以850=400即1795400=1395元可是1795與一千八百僅僅相差五元也正因?yàn)檫@五元，導(dǎo)致?lián)p失50元10倍之差！按營(yíng)銷的角度去想1795這個(gè)價(jià)位對(duì)商場(chǎng)做營(yíng)銷有二個(gè)優(yōu)勢(shì)。1.可是商場(chǎng)多賺五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，是售貨員更容易推銷。最終是商家收益！真是不算不知道，一算嚇一跳！ 數(shù)學(xué)的奧秘日記2 今天，我和爸爸一起去文具店買文具。我一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了琳瑯滿目的文具擺在架臺(tái)上，眼都看花了。我看著這么多的文具，心想：我找的那些文具會(huì)在哪兒呢?想了一會(huì)兒，我就沖上

25、去開(kāi)始找，東找西找，幾乎都把左鄰右舍家家戶戶都搜了個(gè)遍，可是還沒(méi)找到。終于，功夫不負(fù)有心人，總算找到了，我在收費(fèi)臺(tái)的右邊發(fā)現(xiàn)了自己要找的文具。原來(lái)，這里是個(gè)不現(xiàn)眼的地方，要想找到，那可不容易。我抱著心愛(ài)的文具跑到了收費(fèi)臺(tái)，給阿姨結(jié)賬，可是，不巧的是，電腦出了故障，不能計(jì)算阿姨著急地說(shuō)：電腦故障了，而我計(jì)算能力不好，那該怎么辦呢?我腦袋動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：阿姨讓我來(lái)吧， 我算術(shù)很快的!阿姨聽(tīng)了，說(shuō)：那我給你報(bào)單價(jià)，你來(lái)算。水粉顏料25元一盒，你買了兩盒。水粉顏料筆你買了5只，單價(jià)2元。訂書機(jī)你買了一個(gè)，7元。還有鉤線筆買了一只，1元。阿姨話音剛落，我就飛快地算了起來(lái)，25，后來(lái)，我把結(jié)果算了出來(lái)，結(jié)果是

26、68元。阿姨聽(tīng)了，說(shuō)：小朋友，算得很對(duì)，那請(qǐng)問(wèn)你是怎么算的。我興奮地說(shuō)：因?yàn)?52可以湊成整十?dāng)?shù)，52也可以湊成整十?dāng)?shù)，把這兩個(gè)整十?dāng)?shù)相加，再加訂書機(jī)和鉤線筆的價(jià)錢就可以了。算式是：252+52+7+1=68元。阿姨聽(tīng)了說(shuō)：小朋友真聰明，將來(lái)數(shù)學(xué)肯定很好。這次經(jīng)歷后，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的奧秘更有興趣了。數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在啊，只要你認(rèn)真觀察，你一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘! 推薦三：數(shù)學(xué)日記四篇 數(shù)學(xué)日記四篇 一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是為大家整理的數(shù)學(xué)日記四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 數(shù)學(xué)日記四篇1 星期三晴今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩

27、位數(shù)相乘時(shí)的簡(jiǎn)便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。 數(shù)學(xué)日記四篇2 20 xx年3月4日星期四晴長(zhǎng)方體變形記今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)課上用吸管和橡皮泥做了棱架。一共做了三個(gè)棱架，第一次做了長(zhǎng)方體棱架，需要12根吸管，分為3組，每組4根，長(zhǎng)度分別是12厘米、9厘米6厘米，也就是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高，還要用8塊橡皮泥做頂點(diǎn)。第二次做了特殊的.長(zhǎng)方體棱架，也就是有2面是正方形的，需要12根吸管分為2組，8根長(zhǎng)度相同，4根長(zhǎng)度相同，橡皮泥

28、還是用8塊。第三次做了正方體棱架，需要12根相同長(zhǎng)度的吸管和8塊橡皮泥。我的收獲長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的棱長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。正方體的6個(gè)面是完全相同的正方形，12條棱長(zhǎng)度相等。 數(shù)學(xué)日記四篇3 今天上午爸爸讓看了看我的卷紙?？匆?jiàn)我的看見(jiàn)我的最后一道題是錯(cuò)的，就讓改，我不知道那道題是怎么做的，爸爸就告訴我，那道題是下邊的得數(shù)因該從09加起來(lái)等不等于下邊的答案。我覺(jué)的那道題不難兒是我看題不認(rèn)真，才不會(huì)做，我以后要看懂題了再做。 數(shù)學(xué)日記四篇4 最近經(jīng)常下雨，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘好像壞了，總是漏雨，搞的我的衣服和書包總是濕濕的，我回家對(duì)媽媽抱怨的說(shuō)：“媽

29、媽，我的雨傘破了，總是漏雨，把我的衣服都搞濕啦！”媽媽拿起我的小雨傘仔細(xì)的看了看說(shuō)：“沒(méi)有破的地方??？怎么會(huì)漏呢？”媽媽抬頭看了看我，忽然發(fā)現(xiàn)我最近好像又長(zhǎng)個(gè)子了，她拿起尺子給我量一量身高，驚喜的說(shuō)：“你現(xiàn)在又長(zhǎng)高了，有142厘米了！這把傘可是你幼兒園的時(shí)候用的小傘，現(xiàn)在你這么高了，這個(gè)傘面一定不夠了，所以你打傘的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)好像漏雨！”我高興的說(shuō)：“我都有1米42啦，怪不得我總是覺(jué)的哪里不對(duì)勁呢！”星期天，終于不下雨了，我準(zhǔn)備和媽媽一起去買一把適合我的傘，我在家里用尺子量了下我的小傘，它的單面的長(zhǎng)度是50厘米，那要是打開(kāi)的話就是50+50=100厘米，也就是1米的長(zhǎng)度。我?guī)е咦雍蛬寢屢黄?/p>

30、來(lái)到了城隍廟，我看到許多各種各樣的漂亮的傘，我跳了一把白雪公主的傘，我拿出尺子量了一下，唉！這把傘和我家里的那把傘一樣大，這可不行，我又挑了挑，終于找到了一把長(zhǎng)度60厘米，打開(kāi)就60+60=120厘米，也就是1米20的長(zhǎng)度，我估計(jì)這個(gè)傘肯定可以合適我用了！我非常的喜歡新買的傘，也很開(kāi)心，我又長(zhǎng)高了！ 推薦四：數(shù)學(xué)日記五篇 數(shù)學(xué)日記五篇 一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是整理的數(shù)學(xué)日記五篇，希望能夠幫助到大家。 數(shù)學(xué)日記五篇1 有趣的數(shù)學(xué)繪本今天我在老師那借了幾本數(shù)學(xué)繪本，什么是數(shù)學(xué)繪本呀？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，很想馬上知道書

31、里面的內(nèi)容。終于回到家了，我拿出一本貓畫被盜事件，就迫不及待的打開(kāi)書，津津有味的讀了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)是把數(shù)學(xué)數(shù)字融入到有趣的故事中，組成了一本別有特色的書本，通過(guò)讀故事的方法讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)，可真有趣呀。數(shù)學(xué)繪本能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我非常喜歡數(shù)學(xué)繪本。 數(shù)學(xué)日記五篇2 昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片胃舒寧兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1、先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2、如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。通過(guò)這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。 數(shù)學(xué)日記

32、五篇3 迷惑人的數(shù)學(xué)題今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。 數(shù)學(xué)日記五篇4 可惡的數(shù)學(xué)老師今天又考試了，還是我討厭的數(shù)學(xué)考試。考試卷一發(fā)下來(lái)可真難，害我用了50分鐘才寫好。比平時(shí)晚了20分鐘，俗話說(shuō)的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這張考試卷比平時(shí)晚了20分鐘，就是20寸金，數(shù)學(xué)老師賠的起來(lái)嗎？第2天早上試

33、卷發(fā)下來(lái)，我一看，考了99分，高興地一蹦三尺高。可是數(shù)學(xué)老師不但不表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我太不專心，老天?。∧阍趺磳?duì)我那么不公比啊！我的數(shù)學(xué)老師怎么壞。我的老師真壞。 數(shù)學(xué)日記五篇5 今天的數(shù)學(xué)考試早上，我都早早的起床準(zhǔn)備去上學(xué)。到學(xué)校后我把數(shù)學(xué)書那出來(lái)復(fù)習(xí)。上課時(shí)，老師說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試，我們就拿出考試的一些用品，如：筆等東西。等待老師把卷子發(fā)下來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)后，老師就和我們說(shuō)一下難一點(diǎn)的題目。我們才會(huì)做老師說(shuō)：“開(kāi)始”。我們迅速的開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地考。不一會(huì)，張老師說(shuō)來(lái)了看見(jiàn)我們?cè)诳荚嚕瑥埨蠋熅妥吡宋覀兝^續(xù)考試。交卷子了交上去就聽(tīng)鄭老師講課了。 推薦五：長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記5篇 長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)日記5篇 一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫