數(shù)學教學教研活動總結(jié)怎么寫1150字

1、數(shù)學教學教研活動總結(jié)怎么寫1150字_聯(lián)校教研活動總結(jié)數(shù)學 一、集體教研 每周三下午是我們數(shù)學組教研活動時間，教研活動的主題由主持人自己定，主持人大家輪番當，有時是組長，有時是講課或者提出問題的老師，大家都樂觀教研。有時我們的教研不定時間，欽欽和王爽兩人都是第一年交二年的課程，所以有時我們會在早讀時間過一下今日的新課內(nèi)容，探討重難點。大家在一起暢所欲言，對自己的一些好方法毫無保留地跟大家共享，對一些值得商討的事情，也會侃侃而談，也都是很有見地的說出來，但我知道，這絲毫不會影響她們對待工作的態(tài)度，我信任這更有利于我們的教學。上研討課也是那么地樂觀，組里有活動都是那么地協(xié)作，從不讓我犯難。 我們二

2、班級數(shù)學組開學初對數(shù)學作業(yè)進行了常規(guī)教研，達成了全都要求：讓每個同學在每次作業(yè)的前邊標清晰第幾次和日期；老師們集體備課，制定了統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容和批改日期。批改時挑出最好看的幾本，以便上課時展臺展現(xiàn)，有時會傳閱，起到更好的示范作用。 二、上研討課 每周得上課例討論課，我們都會樂觀上報，然后仔細預備，其余老師樂觀參加聽評課，這更有利于我們教學的提升。從老師們上課的狀況來看，我們這幾位老師都特別專心。胡欽欽老師的課生動活潑，在校本教研推動會時，就給全區(qū)的老師上了一節(jié)展現(xiàn)課，雖是二班級的孩子，課堂上組織有序，贏得了老師們的全都好評。胡欽欽老師在鄭州學校數(shù)學編輯部來我校的聽課活動中，表現(xiàn)突出，講出了一節(jié)高

3、質(zhì)量的數(shù)學課。我們組在家孩子那個開放課時，我們組進行了集體備課，得到了家長的認可，更有些家長提出了珍貴的建議。 三、不足 1、閱歷不足，由于我們大多是新老師，經(jīng)常會感到手忙腳亂，抓不到工作的重點，造成了我們工作的一些被動。 2、學?；顒佣?，有幾次都打亂了我們的教研方案，導致教學工作推后。從幾次考試看，這幾班的成果差距有點大，為此王爽老師經(jīng)常感到壓力很大，尤其是她還擔當一個班的班主任，工作任務多，時常忙得不見人影。 3、常規(guī)督促不到位，這主要是我的工作做得不到位，在新的一個學年里，我會留意這方面的。 我信任：只要態(tài)度端正，我們共同努力，力量確定能提升。心往一處想，勁往一處使，共同提高不在話下。

4、在今后的工作中，我們肯定會吸取教訓，總結(jié)閱歷，投入更大的熱忱，多參與活動，在活動中成長，在活動中進步。 數(shù)學教學教研活動總結(jié)【篇二】 我校于11月開展教研月活動，近一個月來，我們數(shù)學組開展了大量的研討工作，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、構(gòu)建完善教研月活動支配體系 （一）明確活動主題準時間，數(shù)學組教研活動開展始終堅持以“落實過程，跟蹤質(zhì)量”為主題，以校本教研為載體，引導數(shù)學老師樂觀探究有效教學策略和方法，切實提高教學效率，實實在在提升我校訓練教學質(zhì)量。 （二）仔細制訂下學期教研工作方案 1、組織各教研組長爭論本學期教研月活動工作基本思路。 2、各教研組分別爭論學期教研工作、教研月活動工作基本思路。 3、訂本

5、教研月活動工作方案。 （三）設(shè)立教研工作激勵機制 1、把學校常規(guī)教研納入數(shù)學老師業(yè)績考核范圍。 2、鼓舞老師參與各種形式的技能競賽，提高老師業(yè)務水平。 二、落實活動內(nèi)容 （一）為了達到人人參加校本教研，因此學校要求每位老師在組內(nèi)開展一次說課活動。我們數(shù)學教研組評比出一至二名優(yōu)秀老師參與學校說課競賽，學校再評比出了三位說課優(yōu)秀老師。 （二）、每位老師展現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)常態(tài)課。在課程設(shè)置的全部學科進行常態(tài)課討論，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。 （三）、精化一個校本課題。在全面開展校本課題討論的同時，以點帶面，引領(lǐng)全體數(shù)學老師提高教研意識和教研力量，促進教學質(zhì)量的提升。 三、仔細總結(jié)閱歷，深化新課標理念，

6、本次教研月活動在學校的領(lǐng)導下，學校的常態(tài)教研較以前有較大提高，老師參加熱忱很高，收獲不少。 （一）、仔細總結(jié)本教研月活動中的不足寫出閱歷總結(jié)材料上交學校教育處。 （二）、實事求是總結(jié)了教研月活動中取得的成果和存在的不足，寫成總結(jié)材料，印發(fā)給每位老師。 （三）、對在教研月活動中發(fā)覺老師新的教法、教學觀念等請老師作報告，把這些閱歷加以溝通、推廣。 （四）、我們數(shù)學教研組就本組存在的不足寫進下期的教研工作方案。 四、教研月活動反思 （一）、加強理念學習是提高好教研活動的前提基礎(chǔ)，教研實踐必需是理論指導下的實踐，只有把握了較為全面深刻的理論學問，教研過程才能把握方向，教學實踐才能確保操作的科學性。 （

7、二）、加強過程督導研討是教研勝利的保證。在教研月的活動中，將不行避開的遇到一些困惑和難題，因此反復學習爭論有關(guān)新課標的理論準時調(diào)控過程中的偏差，溝通設(shè)計的教學模式，相互聽課討論改進教學結(jié)構(gòu)和方法，都離不開集體督導討論活動。 （三）、教研活動的開展必需堅持三個實際。 1、堅持從老師實際動身。教研活動的主體是老師，教學活動中老師處于主導地位，教學的成敗關(guān)鍵在老師，而老師素養(yǎng)客觀上存在肯定差異，依據(jù)我校實際狀況在教研月的活動中，充分發(fā)揮老師的集體優(yōu)勢和作用，以教研組為單位，集體研討，設(shè)計教學方法，然后由個別老師登臺實踐，通過老師與老師溝通，組與組溝通，促進共同進步，整體前進。 2、堅持從同學的實際動

8、身。教學時，同學是主體，一切教學活動都是建立在同學實際狀況之上的。因此優(yōu)化的教學方法，必需考慮符合同學的年齡和同學的認知心理等實際。假如我們的教研脫離了同學實際，學習方法得不到落實，教學目標就不能實現(xiàn)。 3、堅持從教材的實際動身。教研要以教材內(nèi)容為藍本，要求每個老師鉆研熟識新教材仔細領(lǐng)悟文本意圖，精確了解教材特點，研討優(yōu)化的教學方法實現(xiàn)課標目的。 時間匆忙，短暫的教研月活動結(jié)束了，但我們的訓練、教學、教研仍在進行，我們將一如既往地搞好學校的一切活動，為提高大營鎮(zhèn)第一學校的訓練教學教研水平貢獻我們的力氣！ 數(shù)學教學教研活動總結(jié)(篇三) 一個學期來，數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的帶動下，全組老師堅持訓練、教

9、學理論的學習，樂觀參與各項教研活動，仔細學習先進的訓練教學理論和新課程標準，完善和改進教學方法和手段，通過學習數(shù)學課程標準，進一步深化訓練改革，全面推動素養(yǎng)訓練，努力把教學抓緊、抓細、抓實，在實踐中積累閱歷，以真正達到教學效率的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理 1、本學期，教研組在每月設(shè)定一個檢查重點，嚴格根據(jù)課程方案，強化教學法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進同學全面進展，把教研工作做細、做實，連續(xù)堅持每月的考核檢查制度 2、加強對老師的教學行為的管理。課堂是老師的立身之地，是教學的主戰(zhàn)場，是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好教學常規(guī)工作，是每一位數(shù)學

10、老師的份內(nèi)之事，我們要求每一位老師仔細備好每一節(jié)課，扎實做好“教學七仔細”。要求老師仔細備好每一節(jié)課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，細心地構(gòu)思教學的每個環(huán)節(jié)。把培育同學的力量作為主要目的，選擇有效的教學方法。課堂中，以同學為主體，重在充實調(diào)動同學樂觀性，數(shù)學教學要求緊密聯(lián)系同學的生活實際，從同學的生活閱歷和已有學問動身，為同學供應從事數(shù)學活動的機會，激發(fā)對數(shù)學的愛好以及學好數(shù)學的愿望。對于同學的作業(yè)布置與批改，數(shù)學組老師都能依據(jù)同學的實際狀況和教學內(nèi)容，作業(yè)的批改準時、仔細、細致、規(guī)范，一部分老師并能準時分析反思，適時地實行補救措施，使本學期的教學質(zhì)量能有突破性地提高。 二、教研組的老

11、師共同合作，集思廣益 1、新課標的備課量很大，所以集體的力氣更重要，我們組定時定期進行集體備課，爭論最佳教學設(shè)計方案，反思教學得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料。 2、仔細落實教研活動，確保教研圓滿勝利 （1）理論學習是推動老師成長的有效手段這一學期，我們進行數(shù)學新課標理論的再學習，重新領(lǐng)悟新課程標準的精髓，促進大家理念的更新，更好地為訓練教學服務。 （2）教研活動走理論聯(lián)系實踐的道路，為老師供應解決問題的鑰匙。這一學期每一位數(shù)學老師都確立了討論主題和教研課內(nèi)容，老師們都樂觀參加聽課評課，在公開課活動中，我們采納專題評課方法，大家以誠相待，就公開課中集中出現(xiàn)的問題

12、進行研討，力圖通過研討、示范，解決大家工作中的困惑，讓課教的踏實、樸實，讓同學學的扎實，真正學有所獲，從而達到全面提升老師的業(yè)務素養(yǎng)的作用。 數(shù)學教學教研活動總結(jié)(篇四) 學校低班級數(shù)學教研組總結(jié)時間消逝，一個緊急，充實，有序，奮進的學期即將結(jié)束。本學期學校數(shù)學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結(jié)合我校的實際狀況，依據(jù)。 答-您想要問什么？全部的學校的管理有行政管理和教學管理，所以都是嚴格執(zhí)行的。 學校一班級到六班級數(shù)學總結(jié)問題補充：問題是它們不是簡潔明白化的！。 （一）加強理論學習，提高思想熟悉新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學期我仔細學習新數(shù)學課程標準，鉆研業(yè)務，探究訓

13、練教學規(guī)律，改進教。 學校數(shù)學教研組工作總結(jié)一學期的教學工作又接近尾聲，一學期來，數(shù)學教研組全組老師堅持訓練，教學理論的學習，樂觀參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，仔細。 在長期的數(shù)學教學實踐中，我總結(jié)了一些教學閱歷。我認為一個優(yōu)秀的老師是時刻將同學放在心里的，對同學布滿熱忱，將自己的同學當成自己的小孩一樣愛惜。信任沒有。 老師叫我們寫學校數(shù)學總不會a要求：總結(jié)自己在學校學習存在的問題和遇。 把自己的真實情感按挨次寫下來。 教討論方案從指導思想，工作目標，工作職責描述，實行的措施，今后努力的方向等幾方面寫。總結(jié)：基本狀況分析，教學工作取得的成果，教學中實行的措施，存在的問。 又一學期在大家

14、的勞碌中匆忙度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成果，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一，。 學校數(shù)學課堂教學“疑難問題解決”培訓心得 要上好一節(jié)觀賞課，先決條件是老師自身對于名作的深附子信息網(wǎng)刻解讀力量，這就要求老師自身必需具備深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，那才能真正在課堂上游刃有余。其次江南徐老師的上課風。 我是學校老師，上級讓寫學校數(shù)學老師培訓心得，不會。請大家?guī)蛶兔Α?心得：一，更新教學觀念，確立主體地位老師必需更新觀念，端正教學思想，明確素養(yǎng)訓練的要求。從而確立同學是學習活動的主體，轉(zhuǎn)變同學是“收音機”，“容器”。 數(shù)學教學教研活動總結(jié)【篇五】 本學期

15、在我校校領(lǐng)導下，在全組老師的協(xié)調(diào)協(xié)作下，緊緊圍繞學校工作，以全面提高教學質(zhì)量為中心，順當完成了訓練教學任務?，F(xiàn)將本期工作進行總結(jié)如下： 一、仔細學習、理論充實 本學期全組老師除了仔細學習新課程標準，鉆研教材以外，使書香校內(nèi)活動走進教研組，本組老師相續(xù)仔細學習了如何布置作業(yè)、教研活動制度、加強學校生作業(yè)管理的要求、湖西學校老師教學“五仔細”工作要求、教學閱歷文章如何寫、老師應關(guān)心同學切中學問要害、追尋才智課堂的源泉、滿洲里市星級教研組建設(shè)標準、如何提高課堂教學的有效性、科學改進課堂、推介創(chuàng)新教法、對學具操作活動低效現(xiàn)象分析與思索等各項規(guī)章制度及專業(yè)理論學問，不斷的給自己沖電，從而轉(zhuǎn)變思想，更新觀

16、念，并能把新的觀念貫穿于整個課堂教學之中。用新的訓練教學理念指導自己的教學。不斷轉(zhuǎn)變老師教學方式和同學學習方式。 二、發(fā)揮團隊作用，打好團體仗 開學期初，我們教研組四位數(shù)學老師在組長的帶領(lǐng)下能依據(jù)學校的工作方案，結(jié)合本屆同學的特點，并結(jié)合各班同學的實際，仔細制訂好教學方案。 依據(jù)后進生多的實際狀況，常常進行針對性的教研活動，確定提高后進生及格率的方法和途徑，并在日常教學中能開展有效的教學活動。課后能相互溝通，互通信息，交換看法，改進教學方法。 仔細解讀每個單元的教材，發(fā)表各自的看法，特殊是單元的重點、難點進行解讀、討論分析教法和學法，備課集中研討，課后準時反思。我們四位數(shù)學老師常常溝通教學過程

17、中出現(xiàn)的問題爭論并想法解決，每個單元結(jié)束后總要進行總結(jié)，找出差距想法彌補。特殊是復習階段，依據(jù)同學的實際狀況，討論爭論了復習方案、方案，精選題目進行練習，練習仔細批改，對后進生堅持進行面批。 三、仔細開展提高課堂教學效率的各項活動 五班級面臨畢業(yè)升學、時間緊迫等問題，盡管如此，本組老師依舊進行小組教研、骨干老師代新老師等活動，做到相互聽課，并能準時利用備課時間進行溝通，樂觀改進。尤其是本學期教研室的教研員到我校進行蹲點式聽課活動，教研室教研員也曾參加本組備課，并對本組老師提出一些可行性建議，使我們受益匪淺。 四、開展專項小問題討論，提高復習效率 針對本屆同學中后進生多，基礎(chǔ)不太扎實的實際狀況，

18、我們四位數(shù)學老師除了進行專題爭論，將本學期的小問題討論制訂為“如何提高復習課效率”，結(jié)合各班的實際開展了有效的教學工作：堅持為后進生開小灶。課堂教學中堅持用“放大鏡”查找后進生身上的閃光點，給他們以信念。發(fā)言中讓后進生有優(yōu)先權(quán)，鼓舞他們大膽發(fā)言。作業(yè)批改中采納面批，甚至是分析一題做一題的方法進行。 五、全組老師仔細學習計算機學問，聽取講座，并把所學學問運用到教學之中。 每月準時更新自己的博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學習溝通，充分發(fā)揮電教媒體對課堂的輔導作用。 六、全組老師各種方案、總結(jié)收集較以往相比能做到準時上交。 做到開學有方案，期末有總結(jié)。并按方案予以工作，做到工作有條理性。 七、存在的問題及今

19、后努力方向： 1、加強集體、個人教研的時間； 2、在備課方面加強備同學、再深挖教材、加強二次備課。 3、教研組的整體思路還要更加明朗，便于操作，便于落實； 4、在創(chuàng)新教法上連續(xù)努力 5、把集中教研和網(wǎng)絡(luò)教研著實，提煉精品，宣揚成果，逐步努力達到精細化管理。 本學期，我們教研組四位老師做了一些工作，從期末檢測來看，取得了肯定的成效，經(jīng)過總結(jié)分析，也看到了一些有待努力改進的地方，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在新的學期里我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，我們將連續(xù)努力，不斷查找有效的教學方法，爭取在以后的教研活動取得更的成效。 數(shù)學教學教研活動總結(jié)【篇六】 緊急勞碌

20、而收獲多多的教研活動月即將結(jié)束?？傮w看，全體數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。 一、堅持理論學習，仔細撰寫論文 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，老師假如不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細學習了新課程標準解讀，學校數(shù)學老師中的如何上好解決問題課，還學習了老師博覽的一位年輕校長對青年老師的十條建議一文，讓全組老師受到了深刻的訓練。組織老師學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識，不光如此，我們還留

21、意用教學理論指導教學實踐，仔細撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項，因此，加強論文撰寫方面的培訓已經(jīng)成為我們組的重要課題之一 二樂觀參與和開展教研活動我們每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結(jié)。本學期我們每位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高老師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的

22、教研活動。每星期開展聽評課，我組老師非常重視聽評課活動，聽課前仔細備課，設(shè)計教案，相互切磋。聽課后仔細評課，如教學內(nèi)容支配否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)訓練的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。 三、仔細撰寫教學反思教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要登記同學學習中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水平是非常有用。因此，老師仔細撰寫教學反思，期中溝通是每位老師都有豐富的內(nèi)容，大家互換教學反思本，即檢

23、查又互學。并有多篇反思上傳到校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表。研討反思，將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐。傾聽名師的專題講座，觀摩其示范教學，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，因此組織老師觀摩名師講學。與此同時，我們統(tǒng)籌支配同學課外愛好活動，活動有組織、有方案，內(nèi)容、老師、場地均得到落實。組織二班級口算競賽、五班級圖形拼組競賽。同學在多樣的愛好活動中不僅鞏固、運用了所學的學問，也為今后構(gòu)建新的學問結(jié)構(gòu)，提高實踐、應用力量，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，其次課堂進展特長。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 數(shù)學教學教

24、研活動總結(jié)【篇七】 又一學期，在咱們的繁忙中匆忙度過，為了在今后的教研工作中取長補短，現(xiàn)將本學期工作做一總結(jié)。在校內(nèi)的全都布置及教科室的輔導下，依據(jù)校內(nèi)的教研課題？構(gòu)建基于工作的獨立講堂建構(gòu)？，本學期咱們數(shù)學教研組以“學校數(shù)學“中心”使命導學的講堂實習”為主題策劃了一系列的活動，教研組成員充足發(fā)揮集體才智，互幫互助，打開了卓有成效的教研活動。 一、主題學習，方向引領(lǐng)。 開學初，斷定了本學期的數(shù)學組教研活動主題為：“學校數(shù)學“中心”使命導學的講堂實習”。并在首次教研活動中，依據(jù)區(qū)校的科研方案，仔細學習其精力，擬定教研方案，并經(jīng)過教研行事歷的方式將方案細分，做到人人了解工作方案，個個知道自個慣例工

25、作。一同咱們還仔細學習閱讀了“溫州市學校數(shù)學學科訓練慣例（試行）”，進一步清楚了備課、上課、工作布置與修正、評估等慣例懇求，一同聯(lián)系咱們的主題，咱們又對備課慣例中關(guān)于“訓練進程的規(guī)劃”部份，進行了詳盡地研讀：其中清楚指出：咱們要依據(jù)訓練需求及同學的基本活動閱歷，作必要的講堂前測。此懇求是給咱們的講堂前測工作的規(guī)劃供應了方向性地輔導。一同還指出：數(shù)學疑問的規(guī)劃要具體、清楚、適合、要有啟發(fā)性、層次性和探究性，有必定的考慮價值和思想廣度（即發(fā)散性、開放性），要預設(shè)同學解決疑問的思想進程，充足估量同學或許遇到的困難，考慮應怎么依據(jù)同學學習進程中或許呈現(xiàn)的各種狀況預設(shè)訓練輔導戰(zhàn)略。這些關(guān)鍵都為咱們平常在

26、訓練中怎么進行“中心使命導學”的規(guī)劃與應用供應了輔導，指名了方向。 二、團隊磨課，精品呈現(xiàn)。 以“中心使命導學規(guī)劃”主題，咱們對于三個班級段的三堂課分組進行研磨。咱們先經(jīng)過老師個人獨立考慮，獨立備課的方式，并聯(lián)系微信群進行線上的辦法溝通。這么將咱們的辦法與自個的考慮有用聯(lián)系，規(guī)劃出自個的導學使命。再經(jīng)過集中說課的方式，將每個人規(guī)劃的導學方案進行充足解讀，最終咱們評論構(gòu)成咱們以為最有用的導學方案，進行最終的講堂研磨。講堂實習中由于每個班級同學的學情都不一樣，所以每一次的講堂實習，對導學方案咱們都有不一樣的修正，修正后再進行下一次的研磨。盡管有時候不是在教研活動時刻，但老師們都自動換課，一同參與聽

27、課、評課，真實的將咱們的磨課活動，從講堂連續(xù)到了課外。全部進程，咱們數(shù)學組團隊，群策群力，一同考慮，一同研磨，不管是上課的老師，仍是聽課的老師，都閱歷了腦筋風暴式的訓練考慮進程。特殊是對教材的深化解讀，對訓練規(guī)劃細節(jié)的細心打磨，都帶來非同小可的收成。 三、藍青聯(lián)系，引領(lǐng)生長。 本學期，在校內(nèi)的全都布置下，咱們進行了藍青結(jié)對活動。咱們經(jīng)過輔導備課、聽課、評課、藍青同課異構(gòu)等方式，打開咱們的師徒溝通活動。盡管是平常的常態(tài)課，可是師徒之間的聽評課就比如堂堂都是公開課，相互溝通之間都是各種訓練反思和閱歷的沉淀。除了平常的隨堂課溝通，還特地對于一班級的？知道掛鐘？這一課，進行了要點研磨，并進行了學期的新

28、老師報告課。經(jīng)過報告課的研磨，讓新老師在講堂訓練理念、講堂支配、同學學習習氣的培育等方面都有了深化的知道和實習領(lǐng)悟，真實將理論運用于實習。 ?？紤]，常研討，?？偨Y(jié)，以立異求進展，進一步轉(zhuǎn)變訓練觀念，這是咱們在訓練訓練中需求鍥而不舍的。 擴展閱讀 有關(guān)敬老院志愿服務活動總結(jié)怎么寫420字敬老院志愿服務活動總結(jié)【篇一】 陽光明媚，春暖花開；義聯(lián)伙伴，笑顏如嫣。 4月12日，義聯(lián)伙伴們兵分兩路前往黃店、梅溪、方川、溶江四所敬老院，為那兒的老人們送上了親情式服務：理發(fā)、洗頭、洗腳、剪指甲、下棋、談天等。 這次活動用上了新添置的裝備，彌補了以往活動中的一些因裝備問題而出現(xiàn)的不足（如各種工具斷電等），同時

29、能為老人們理發(fā)的義工也明顯增多。敬老院活動是我們目前最為成熟的活動，盼望在大家的努力下能更完善，專心去做好每個細節(jié)。 共享一個感動：在活動中，一名義工的孩子特別專注的為一相齡的殘障兒童唱歌，還有一名義工的孩子特別仔細的為一老人洗腳，看到這一幕，感動瞬間布滿每個細胞，無法言表。我不知道那一刻他們幼小的心靈在想著什么？但我確定，耳濡目染，他們已接收了我們所傳遞的正能量，有如潤物細無聲，這就是我們最勝利之處。 敬老院志愿服務活動總結(jié)【篇二】 子女是我們生命的延長，這每個人都明白，但許多人忽視了父母，父母，是我們生命的前身。 這是一部以金秋的思念為主題的電視劇中的臺詞。劇中描繪出一位為子女任勞任怨操勞

30、一生的單親母親。當這位母親年華老去，不能為兒女們做任何貢獻且患上不輕的老年癡呆時，卻遭到了孩子們的嫌棄，但是不管母親怎樣老年癡呆，對孩子們的愛卻一向不變。之后，他們最終意識到母親的宏大和深沉，最終當然是一家其樂融融。 這次去敬老院，我也是懷著極大的敬意踏上這片土地。由于我即將看到的每位老人都是一位父親或者母親，都毫無保留地付出過，都懷有極深沉而長久的愛。 他們很熱忱地接待了我們，那些慈愛而寬厚的笑容一下子就打消了我們的小小緊急。在老人們和工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了這家敬老院。令我們感到很興奮的是這兒的條件很不錯，房間大而光明，老人們即使坐在房間里也能很舒生日祝愿251服地曬太陽，而且每間房間

31、都有空調(diào)，除了這些，還有許多消遣設(shè)施和運動設(shè)施，老人們在閑暇時也能夠打打乒乓球，打打桌球，下下棋，打打太極，練練劍，看看電影，老人也喜愛看看書讀讀報，也喜愛音樂，甚至還有一位老人帶來了電子琴，時不時便自我沉醉一番，生活還是挺有滋有味的。 之后，在和老人們談天的過程中我們了解到老人們大多子女都很忙，由于沒時間照看老人，所以把老人送到敬老院，同時也由于敬老院的條件設(shè)施都很好，所以也也許能夠放心了。老人的孩子們都不?；丶?，所以老人們看到我們也很快樂，很愿意跟我們談天，對于我們的到來也很感動。 在表演完我們細心預備的節(jié)目后，老人們邀請我們跟他們一齊活動活動，沒想到老人的乒乓球技術(shù)竟也如此精湛，沒幾回合

32、我們便敗下陣來，這時老人的臉上也出現(xiàn)出略顯小孩子氣的傲慢，讓我們感覺更加親切。 離開的時候，老人們都戀戀不舍，送我們上車的時候，老人們向我們揮手告辭，讓我情不自禁地想起了每次過完春節(jié)回家時，奶奶站在路口向我們揮手告辭久久不愿轉(zhuǎn)身的情景，心里有些酸酸的。 每位老人都曾年輕過，都曾韶華似錦過，可他們把他們最精力充足最好的年華都無私地奉獻給了自我的孩子，而當他們年華逝去，容顏漸老，他們的孩子最終健壯成長，能夠不需要他們的力氣自我生活，他們最終能夠停下來休息，能夠好好看看自我的成果，但是他們的孩子也有了自我的孩子，他們的孩子也一如他們當年一樣把自我的一切都奉獻給了自我的孩子，他們努力工作，竭盡全力讓自

33、我的孩子進最好的學校，理解最好的訓練，過最好的生活，卻忽視了自我當年的成長是依靠了什么才有這天的輝煌，他們認為父母再也不能帶給他們最需要的幫忙，也不能很到位地理解他們，甚至還會常常有一些讓他們啼笑皆非的言語或舉動，他們或許還會認為父母影響了他們在別人心中的地位，會影響他們今后的進展，所以，他們并不太愿意跟他們以前仰視以前極其崇拜的雄偉的高山對話，不愿意共享他們的快樂或者壓力，或者哀痛，不愿意再向兒時那樣親昵地挽著父親或母親的手出門，甚至，想要遠離他們。莫非他們不曾留意背后那哀傷而眷戀的目光，那衰老而孱弱的身影，那張開了嘴還沒說出口的話?或許留意到了，但他們還是選取忍心而狠心地轉(zhuǎn)身離開。 敬老院

34、志愿服務活動總結(jié)【篇三】 這個方面做的不錯，但是仍有不足的地方。盼望以后政府及.各界人士在對待“我國老年人現(xiàn)狀”的這個.問題上能更加關(guān)懷并及早作出對此方面的相應措施,搞好老年人醫(yī)療保健事業(yè)，并在.上廣泛開展尊老敬老活動，發(fā)揚敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，使老年人生活過得更加豐富精彩!有時候我在想，當我年老之后，若腿腳還敏捷，或許對家人對.還是有些價值;若腿腳不便了，那將如何呢? 假如我是一個作家，或是一個科學家之類的有思想、有豐富科學學問的人，那么即使我腿腳不便了，但思想還在，科學學問沒丟，也還能為.做點力所能及的事兒;如果連思想、科學學問也不在了呢?其實，這個問題我們不應當去想，由于如此一想，人老了，

35、腿腳不便了，思想模糊了，仿佛就成了.的負擔，就會拖累.。如此的話，人老了豈不就成了罪過了。 但生老病死是自然規(guī)律，誰能逃得過呢?每個人都會老，但老了也不應當被.遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為.作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的哺育之恩，我們應當孝敬他們，讓他們幸福歡樂。孝敬父母，敬重長輩，這始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如二十四孝里孝感動天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。 其實作父母的，他們并沒有什么大的盼望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只盼望兒女生活

36、美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和諧睦的，這樣，他們就滿意了。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但.沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒有家庭，幸福指數(shù)或許會低一點，但他們應當覺得滿意了，由于在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結(jié)強大的中華民族。 如此一來，敬老院的老人們雖然沒有兒女，但其實兒女眾多，由于全部關(guān)懷他們的晚輩都是他們的兒女，由于.把他們當成了父親母親!艷陽普照，光載千秋，一個宏大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的高校校，錘煉自我的大熔爐，施展才華的大舞臺，團結(jié)友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正

37、確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習慣，我們特地參加了學院要求的.實踐活動。我們前往敬老院開展關(guān)于杭州敬老院狀況調(diào)查的.實踐活動。 在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研，我轉(zhuǎn)變了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己談天;而且由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感

38、到夕陽無限好。 通過這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟許多! 這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問，面臨著工作力量丟失、自理力量下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個.對弱勢群體的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的.，該為一切成員供應健全的空間，供應維護。 作為當代高校生，傳達.對弱勢群體進行人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責任，因此本著“關(guān)愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，了解敬老院運營的問題及困難，了解敬老院內(nèi)老人的生活現(xiàn)狀及心理，并對空巢老人社區(qū)進行走訪，從而達到對弱勢群體的關(guān)懷，是我們實踐的主旨。 我們通過和護理人員的溝通對老人進行了解，肯定程度了解了老人的生存現(xiàn)

39、狀和心理狀況，還和老人進行溝通了解一些他們的詳細狀況，并對負責人進行采訪以便對敬老院的狀況有個整體了解。知道了老人老年人進敬老院的緣由： 1、子女方面：無法照看老人，請保姆不放心 2、老人自己： (1)不想給子女增加壓力 (2)不喜愛做家務 (3)現(xiàn)有居住條件差 (4)孤獨孤獨 (5)家里無醫(yī)療設(shè)施和無緊急醫(yī)療措施 (6)不喜愛與子女同住 (7) 餐飲 (8)養(yǎng)老院管理規(guī)范 (9)五保戶老人。 我們在調(diào)查中還發(fā)覺： (1)、個別老人缺乏精神動力和生活樂觀性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求; (2)、院內(nèi)沒有可供老人消遣的活動和設(shè)施，部分老人感到精神空虛; (3)、少數(shù)老人認為在院

40、里生活接受政府的救助，感覺自己是受人可憐和同情的對象，雖對政府有很大的感恩，但心里存在一種壓抑之情，心理上有很大沖突; (4)、部分老人之間關(guān)系不夠融洽，個別老人之間會常常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍; (5)、個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，盼望回家居住。 通過比較我們發(fā)覺其實老人們在敬老院的生活還是差不多的，老人一般都是5點多起床，然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早飯，差不多都是吃稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開飯時間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上8:00就睡覺了，白天老人的消遣活動就是看看電視，看看報紙，打打牌，打打麻將，相互聊談天，間或社區(qū)會搞搞

41、活動參加參加。 總體來說老人們的生活條件還是差不多的。這次的調(diào)研活動很好的呈現(xiàn)了當代高校生的風采。一方面培育當代高校生關(guān)懷他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸.，了解.，熬煉自己，我們有責任、有義務去關(guān)懷他們，獻出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)懷的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們制造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為.做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德連續(xù)更好的傳承下來! 調(diào)查活動結(jié)束后，通過深化了解老人們的生活，與老人們對話。我們收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是

42、啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，老人們其實不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是.對他們的關(guān)懷。 我們現(xiàn)在追求的和諧.，最重要的是人的和諧。老人，特殊是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為.中不行缺少的一部分，我們.應當有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧!更作為高校生，我覺得我們有必要關(guān)注并最大限度地關(guān)心老人們!本次調(diào)查讓我們看到了杭州市在對待孤寡老人和.福利這兩個方面做出的措施還是很不錯的,如良好的生活環(huán)境和服務態(tài)度,豐富多彩的日常生活.等等很多方面都做的相當不錯,這代表著我國在面對現(xiàn)老年人的現(xiàn)狀.問

43、題及對策建議的方面做出了肯定程度上的解決。 敬老院志愿服務活動總結(jié)(篇四) xx月xx日，高二（1）團支部團員來到了雙緣敬老院，陪老人度過了一個開心的一天。 此次敬老院之行對我來說，可謂收獲頗多，意義非凡。 在歡歌笑語中，我們一行十幾個人乘公交車到了敬老院?？吹皆鹤永镒谳喴紊蠒裉柕睦蠣敔?，我的內(nèi)心深處不免有一種凄涼，這個時間本應是一家人團聚一堂，而這些孤寡老人卻要承受內(nèi)心的孤獨和孤獨。 我們分為兩組，一組先替老人們打掃房間并陪老人聊談天談談心，另一組在大廳里給老人們表演文藝節(jié)目、逗老人快樂。出乎意料的是，老人們并非我們想像中的緘默，他們也和我們一起唱起了革命歲月的紅色歌曲，給我們敘述當時的

44、真實的故事。 我們隨訪了幾個房間，陪更多的老人們說了說話，看著他們歡樂而滿意的神情，我們深深地體會到，只有布滿親情與暖和的晚年才是歡樂無憂的，才最能呵護老人們的心。 時間過得飛速，很快就要和老人們揮手道別了。從敬老院出來，感覺外面的空氣特殊清爽。大家長長地呼出一口氣，深深地感慨著慰問之行，不禁想到多年以后，當我們老去，這個世間是否仍有一片可以依靠的暖和天空？觀察許多老人用期盼的眼光看著我們，我們心里很酸，究竟我們時間有限，不行能長時間陪伴在他們身邊。他們每天重復同樣單調(diào)的生活，也盼望有人去陪他們說說話，所以他們更需要一些有愛心的.人士、志愿者去關(guān)懷他們。的確，人人都會老的。關(guān)愛老年人的今日就是

45、關(guān)愛我們自己的明天。正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下全部的老年人。年輕人，我們也將老去。善待老人就等于善待自己。 如今的我們正年輕，但當我們看到生命的光華在他們身上慢慢消逝，對人生的領(lǐng)悟油然而生。今日的健康與歡樂應當?shù)玫郊颖兜卣湎В瑧敻兄x自己擁有著年輕的體魄，感謝朝氣蓬勃地身處一個繁華的世界。在這個世界里，我們不能忘卻老人，而更應當善待他們，讓他們的晚年更幸福、更安詳。懷著一顆感恩的心，賜予老人們更多的關(guān)懷和愛惜是我們應當身體力行的事！ .熱搜：書法進校內(nèi)活動總結(jié)怎么寫140字書法進校內(nèi)活動總結(jié)【篇一】 為了弘揚中國民族傳統(tǒng)文化讓更多的領(lǐng)會到我國傳

46、統(tǒng)文化書畫的魅力，從小培育學校生學習書畫學問的愛好愛好，同時提高他們的寫字水平。利元社區(qū)掛職小組聯(lián)合我協(xié)會于20 xx年x月x日下午在xx學校舉辦“書畫進校內(nèi)”活動。 當天下午，我們從書法協(xié)會動身，拿了書畫作品、筆墨及其他要用到的工具。到達xx學校受到了他們校長和老師熱忱接待，他們?yōu)槲覀児藭嬜髌氛沟膱龅夭⑾蛭覀兘榻B了一些學校的相關(guān)狀況。我們分為兩組，一組負責作品展。另外一組負責在老師進行書畫學問相關(guān)教學。在活動中大家都仔細負責，為了不讓風以及小伴侶損壞作品，負責作品展的同學想方設(shè)法的愛護作品，與此同時，我們還要向同學們介紹作品以及耐心的回答他們的問題。在下課期間，為了讓小伴侶們給好的學習

47、書畫學問，有的老師還組織班里的同學來到作品展的地點觀看，并邀請我們部分工作人員當場講解。負責現(xiàn)場教學的人員也盡心盡力，向同學們講授書畫學問。為了讓課堂學習氛圍更好，我們還增加了互動環(huán)節(jié)學問搶答活動。對于那些樂觀參與活動的小伴侶我們還贈送了小禮品。在活動的接近尾聲時我們?nèi)w工作人員與逸夫?qū)W校校長以及副校長留影留念。 此次活動，不僅僅豐富了我們的課余文化生活，還豐富了小伴侶的學校文化生活。另外更有意義的是我們傳播和發(fā)揚了我國的傳統(tǒng)文化。雖然活動順當結(jié)束，但是也有許多不足之處如活動前沒有充分預備，在回答小伴侶驚奇的問題時，有點措手不及，還有沒有考慮到小伴侶不遵守課堂紀律不聽指揮的狀況，所以在現(xiàn)場教學

48、環(huán)節(jié)，場面有一點混亂。但是我們會總結(jié)不足吸取閱歷，再舉辦更多有意義的活動。 書法進校內(nèi)活動總結(jié)【篇二】 “20 xx年，xx市訓練系統(tǒng)為全面提升同學語文素養(yǎng)，在教學中提出了一手英雄字、一副好口才、一篇好文章的培育目標，其中的一手英雄字就是書法訓練?！苯眨瑇x市xx第三學校（以下簡稱xx三?。┬ｉLxx在談到開展書法進校內(nèi)工作時介紹說，“但是我們要推開這項工作時，發(fā)覺現(xiàn)有的老師隊伍中，特殊缺乏書法專業(yè)老師，我們學校一個有良好書法基礎(chǔ)的老師是美術(shù)老師，更沒有經(jīng)過專業(yè)培訓的老師?！?于是，xx找到時任xx市書法家協(xié)會.的xx，盼望得到書法家們的支持。而與此同時，xx市書法家協(xié)會也把培育青少年書法人才

49、作為一項重要的任務，樂觀開展書法進校內(nèi)活動。 “書法積淀著中華民族的精神追求，包含著中華民族的精神基因，開展書法進校內(nèi)就是盼望通過這一活動，讓青少年從小就增進對中國傳統(tǒng)文化的了解和認知，通過感受書法文字之美來感悟傳統(tǒng)文化之美?！眡x介紹說。 經(jīng)過協(xié)商，xx市書法家協(xié)會把xx三小作為培育青少年人才的試點學校，定期派出骨干書法家到學校進行書法訓練培訓，開啟了xx市書法進校內(nèi)的先河。 同學學書法，老師是關(guān)鍵?！霸诂F(xiàn)在學校還無法配齊專業(yè)書法老師的狀況下，我們把提高全體老師的書法水平作為一項主要工作，力爭通過幾年的培訓，培育一大批書法種子老師。”xx介紹說。 為此，每周星期二上午同學大課間和星期三下午第

50、一節(jié)課后的休息時間，分別成了xx三小語數(shù)外和藝術(shù)類老師的固定習字時間，他們分階段進行軟筆書法以及篆書、隸書、楷書、行書和草書五種硬筆字體練習。同時，該校還要求每位老師每個學期完成一本字帖練習，實現(xiàn)軟硬筆齊頭并進。 “通過兩年多時間的學習，我們學校老師的書法水平有了整體提高，現(xiàn)在已經(jīng)有1名加入了省書法家協(xié)會，還有5名xx市書法家協(xié)會會員、10余名xx市書法家協(xié)會會員?！眡x介紹說。 在書法練習中學會做人做事 “其實，我們在同學中開展書法訓練不是要培育書法家，而是在書法學習的過程中，以書法這一載體讓同學養(yǎng)成做人做事有秩序、有法規(guī)、有涵養(yǎng)的習慣，成為浸潤厚重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全面進展的人?！眡x坦言。

51、xx說，書法學習的過程，實際上是促進同學德、智、體、美全面提升的過程，xx三小以“方方正正寫字、堂堂正正做人”為書訓，向同學傳授寫字如做人“字正、人正，人正、心正”這一道理。比如，字的筆畫有長短、筆畫間距有疏密，在習字過程中教給同學人與人之間要避讓、包涵、理解的道理，這樣的結(jié)合訓練讓同學終身印象深刻。 “同時，習字就要認字，當然是智育的培育；字寫得越來越好，也是審美力量的提升；在書法練習中講究懸肘、懸腕，這也需要體力支撐?！眡x介紹說。 在開展書法教學時，xx三小不僅支配了書法課程，還實施書法“尖子班工程”，把不同班級具有書法特長的同學組織在一起，每周定時進行兩次提高培訓，在全校同學中普及書法

52、的同時，培育一批具有相當實力的青少年書法愛好者。 在xx三小勝利開展書法進校內(nèi)活動的基礎(chǔ)上，xx市教科體局和xx市書法家協(xié)會樂觀向全市中學校推廣。該市統(tǒng)一征訂書法教材3萬套，要求每班每周至少開設(shè)書法課程1節(jié)課；提倡同學樂觀參與書法愛好小組、青少年宮活動等，把書法從課內(nèi)引向課外。 同時，該市還注意書法老師培育，每個學校均成立了老師書法培訓班，還在xx三小、xx一中、xx初級中學等10余所學校建立書法實踐基地，邀請書法家協(xié)會專家或者校內(nèi)書法“種子老師”對老師開展書法培訓，堅持每周開展輔導培訓1次以上，目前已經(jīng)開展輔導培訓270余場次；定期仔細開展師生書法作品賽，僅今年的作品展就收到軟筆作品380余

53、件、硬筆作品2400余件；各學校還樂觀組織參與各班級書法競賽和優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，活動效果良好，受到.各界及家長的高度認可和贊譽。 書法進校內(nèi)活動總結(jié)【篇三】 “20 xx年，xx市訓練系統(tǒng)為全面提升同學語文素養(yǎng)，在教學中提出了一手英雄字、一副好口才、一篇好文章的培育目標，其中的一手英雄字就是書法訓練。”近日，xx市xx第三學校（以下簡稱xx三?。┬ｉLxx在談到開展書法進校內(nèi)工作時介紹說，“但是我們要推開這項工作時，發(fā)覺現(xiàn)有的老師隊伍中，特殊缺乏書法專業(yè)老師，我們學校一個有良好書法基礎(chǔ)的老師是美術(shù)老師，更沒有經(jīng)過專業(yè)培訓的老師?！?于是，xx找到時任xx市書法家協(xié)會.的xx，盼望得到書法家們的支

54、持。而與此同時，xx市書法家協(xié)會也把培育青少年書法人才作為一項重要的任務，樂觀開展書法進校內(nèi)活動。 “書法積淀著中華民族的精神追求，包含著中華民族的精神基因，開展書法進校內(nèi)就是盼望通過這一活動，讓青少年從小就增進對中國傳統(tǒng)文化的了解和認知，通過感受書法文字之美來感悟傳統(tǒng)文化之美。”xx介紹說。 經(jīng)過協(xié)商，xx市書法家協(xié)會把xx三小作為培育青少年人才的試點學校，定期派出骨干書法家到學校進行書法訓練培訓，開啟了xx市書法進校內(nèi)的先河。 同學學書法，老師是關(guān)鍵?！霸诂F(xiàn)在學校還無法配齊專業(yè)書法老師的狀況下，我們把提高全體老師的書法水平作為一項主要工作，力爭通過幾年的培訓，培育一大批書法種子老師?！?為

55、此，每周星期二上午同學大課間和星期三下午第一節(jié)課后的休息時間，分別成了xx三小語數(shù)外和藝術(shù)類老師的固定習字時間，他們分階段進行軟筆書法以及篆書、隸書、楷書、行書和草書五種硬筆字體練習。同時，該校還要求每位老師每個學期完成一本字帖練習，實現(xiàn)軟硬筆齊頭并進。 “通過兩年多時間的學習，我們學校老師的書法水平有了整體提高，現(xiàn)在已經(jīng)有1名加入了省書法家協(xié)會，還有5名xx市書法家協(xié)會會員、10余名xx市書法家協(xié)會會員?！?書法進校內(nèi)活動總結(jié)【篇四】 營造深厚的書香校內(nèi)氛圍，傳承中華文化。x月x日，學校舉辦了書法名家進校內(nèi)活動，省書法家x應邀來校作題為x的報告并現(xiàn)場揮毫潑墨，傳授書法技法。x市書法家協(xié)會x、

56、x，我校校長x、副校長x參與活動。 在學?！皒”書畫協(xié)會社團活動基地，x一行書法家們?yōu)橥瑢W教導書法技巧，指導同學從握筆姿態(tài)入手，體會書法藝術(shù)的精髓，讓同學們受益匪淺。在x的報告中，x敘述了其父親x先生的生平事跡，深化剖析了文化在時代中不行小覷的力氣，呼吁同學們要充分利用高校美妙時間，多讀經(jīng)典原著，要有文化自信力，將中華傳統(tǒng)文化進一步發(fā)揚光大。 x在總結(jié)講話中盼望同學們能夠繼承和進展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步堅決文化自信，樂觀培育和弘揚.主義核心價值觀;盼望團學部門和二級學院進一步明確文化育人目標，落實文化育人舉措，創(chuàng)新文化育人機制，提高文化育人實效，著力培育具有為人誠懇、抱負務實、技能扎實、工作

57、踏實、創(chuàng)新篤實特質(zhì)的“五實”人才。 書法進校內(nèi)活動總結(jié)【篇五】 為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在縣內(nèi)打造幾所書法特色學校，同時把縣書協(xié)做強做大，在老師隊伍以及.各界進展5080名書協(xié)會員。更是為了“寫好中國字，做好中國人”。依據(jù)x書法家協(xié)會工作支配，我們細心預備，周密支配，利用近一個月的時間，選擇了一部分中學校，進行了書法進校內(nèi)活動。學校走進了外國語中學，200生參與學習。學校共8所，有x學校、x小、x小、x學校、x學校、x小、x學校、x學校等，培訓老師95名，同學428名。 訓練局及學校領(lǐng)導對此活動賜予大力支持，本次進校內(nèi)活動，受到廣闊師生的普遍歡迎和贊揚，收到了預定的活動目標。詳細表現(xiàn)在

58、以下幾個方面： 一、課堂互動 我們與學校師生的互動由生疏變得默契。 二、發(fā)覺問題 經(jīng)過進課堂講課發(fā)覺學校同學普遍存在以下問題：坐姿不端正，執(zhí)筆姿態(tài)不對，筆順不對，字形結(jié)構(gòu)潦草。 三、解決問題 我們實行現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場指導，我們通過坐姿和執(zhí)筆還有筆順對漢字結(jié)構(gòu)的影響，以及漢字結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律來為在場老師和孩子們“對癥下藥”。 通過在課堂現(xiàn)場示范，將孩子們的常用字在當場達到比較規(guī)范的效果。讓學校師生在漢字書寫方面引起足夠重視。 收獲之余，也有很多不足之處：這段時間的書法進校內(nèi)重點在漢字書寫結(jié)構(gòu)上，理論學問相對少一些。下一個書法進校內(nèi)階段，將以理論與實踐相結(jié)合方式進行。 書法進校內(nèi)活動還將連續(xù)進行下去，

59、我們會吸取之前的不足，歡迎廣闊老師及書友們參加進來，多提珍貴看法和建議，爭取打造幾所特色書法學校，信任在諸君努力之下肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。 有關(guān)聽課活動總結(jié)怎么寫3篇聽課活動總結(jié)(篇一) 有幸參與了本學期的英語教研活動，這次活動主要以聽課為主，當然還有專題講座。 講座傳達了最新的備課招數(shù)，x老師用親身實踐，向我們傳授備課和書寫方面的閱歷，聽來感覺很扎實，各項工作都做的很到位，真的是把課備好了，同時備出了風采，以后備課的時候，真應當這樣扎扎實實的去備;作業(yè)也要講究質(zhì)量，進行“優(yōu)秀作業(yè)展評”，激發(fā)同學們仔細書寫的熱忱。 三節(jié)課都講了同一節(jié)課，三個風格不一的老師，用自我的方式呈現(xiàn)給我們完全不一樣的“同一節(jié)課

60、”。這三節(jié)課有許多值得借鑒的地方，比如，板書設(shè)計、教學設(shè)計、各環(huán)節(jié)的連接等等方面。 先是x老師講，這節(jié)課是五班級的第一單元B部分的讀寫課。讀寫課，是全面的學習讀和寫的，老師要注意同學這兩方面本領(lǐng)的培育，同時讓同學綜合運用前兩節(jié)課所學。x老師的課上，同學們表現(xiàn)的很進取，學習氣氛很濃，x老師的教學設(shè)計也很流暢，每個環(huán)節(jié)連接的恰到好處，讓同學們在簡便愉悅的環(huán)境下，把握了本課重點資料。x老師的板書設(shè)計很科學，并且運用教具小旗和人物圖片，兩者的有機結(jié)合，給人一種很新奇的感覺，在老師的細心預備下，同學們自然學的很歡快! x老師講的很有實效，注意同學們的練習，對同學們進行了全方面的檢測，利用多種形式的練習題