初中數(shù)學(xué)人教版九年級下冊《28.1.2余弦和正切》課件_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版九年級下冊《28.1.2余弦和正切》課件_第2頁
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1、28.1.2余弦和正切人教版 九年級數(shù)學(xué)下1.通過類比正弦函數(shù),了解銳角三角函數(shù)中余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義.2.會求解簡單的銳角三角函數(shù).分別求出圖中A、B的正弦值.sinA=sinB=sinA=sinB=sinA=sinB=知識點一余弦、正切的定義1.在RtABC中,C=90,當(dāng)銳角A確定時,A的對邊與斜邊的比就隨之確定. 此時,其他邊之間的比是否也隨之確定?為什么? 2.在RtABC中,C=90,我們把A的鄰邊與斜邊的比叫_,記作_,即_=_; 把A的對邊與鄰邊的比叫做_, 記作_,即_ =_.A的余弦cosAcosA=A的鄰邊斜邊bcA的正切tanAtanA=A的對邊A的鄰邊ab3.對于

2、銳角A的每一個確定的值,sinA有唯一確定的值與它對應(yīng),所以sinA是A的函數(shù).同樣地,_,_也是A的函數(shù).cosAtanA4.銳角A的_、_、_都叫做A的銳角三角函數(shù).正弦余弦正切知識點一余弦、正切的定義如圖,在RtABC中,C=90,AB=10,BC=6,求sinA,cosA,tanA的值教材例2解:練一練1.在RtABC中,C為直角,a=1,b=2,則cosA= tanA= .2.在RtABC中,各邊都擴大4倍,則銳角A的各三角函數(shù)值( )A.沒有變化 B.分別擴大4倍C.分別縮小到原來的 D.不能確定A知識點二余弦、正切的運用如圖,在RtABC中,C=90,BC=6,sinA= ,求c

3、osA、tanB的值解: sinA又AC=_=_=8,練一練1.RtABC中,C為直角,AC=5,BC=12,那么下列A的四個三角函數(shù)中正確的是( )A. sinA= BsinA = C.tanA= DcosA=B2.如圖,P是的邊OA上一點,且P點的坐標(biāo)為(3,4), 則cos、tan的值.cos=tan=1.在RtABC中,C=90,我們把A的鄰邊與斜邊的比叫_,記作_,_=_; 把A的對邊與鄰邊的比叫做_, 記作_,即_=_.A的余弦cosAcosA=A的鄰邊斜邊A的正切tanAtanA=A的對邊A的鄰邊2.對于銳角A的每一個確定的值,sinA有唯一確定的值與它對應(yīng),所以sinA是A的函

4、數(shù).同樣地,_,_也是A的函數(shù).cosAtanA3.銳角A的_、_、_都叫做A的銳角三角函數(shù).正弦余弦正切4.學(xué)習(xí)反思A. B. C. D. 1.RtABC中,C=90,如果AB=2,BC=1,那么cosB的值為( )AA. B. C. D. 2.在RtABC中,C90,如果cos A= 那么tanB的值為( )D3.在ABC中,C90,a,b,c分別是A、B、C的對邊,則有( ) CA.b= atanA B. b= csinA C.a= ccosB D. c= asinA 4.已知在ABC中,C=90,a,b,c分別是A,B,C的對邊,如果b=5a,那么A的正切值為 .5.如圖,PA是圓O切線,A為切點,PO交圓O

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