2022年小學二年級第一學期學生安全教育工作總結

1、第8頁共8頁2022年小學二年級第一學期學生安全教育工作總結創(chuàng)建高質量的小學教育，促進少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學校教育改革的共同目標。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學會生存就必須使學生具有良好的生活習慣、心理素質和各種安全知識和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢下，學校開展如何做好學校安全教育工作,既有實際需要又有現(xiàn)實的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來車輛多，易發(fā)生事故；另外由于校園文化生活單調，學生經常會到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識和技能，是容易出事的。教育小學生學會珍惜生命，主要體現(xiàn)在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重，沒有安全就

2、沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。、懂一點法律、衛(wèi)生救護常識，對于增強孩子的自護能力非常有利。好動是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗，但由于孩子經驗缺乏和能力不足，好動常易使他們處于危險之中。為了避免出現(xiàn)意外，一方面要加強對孩子的保護，另一方面更應教孩子掌握一些基本的自我保護的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識；教孩子了解常用藥品，消除對藥品的新奇感和神秘感；教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡便方法等。、開展豐富多彩的安全教育活動，多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗，才能讓他們把安全知識，自救、求救、

3、逃生等應急技能真正運用到實際生活中，在緊急情況下不緊張、不驚慌。3、加強學生體能訓練，增強學生體質，對于學生自我保護能力提高是很有幫助。我們觀察和調查中發(fā)現(xiàn)，小學生的身體發(fā)育不夠協(xié)調勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國堅持晨間鍛煉，每天保證小學生每天小時以上的戶外活動時間，內容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高小學生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。3、家庭配備必要的自救、滅火、

4、逃生裝備，并教會學生正確使用非常必要。小學生是祖國的未來，是世紀的建設者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”珍愛生命，養(yǎng)成良好習慣，是每個教育工作者，特別是和小學生學習、生活接近的父母及小學基礎教育工作者的任務。養(yǎng)成良好的行為習慣和心理素質，尤其需要開展珍惜生命的教育活動，這是學生終身受用的財富，是為學生提高生命質量的保障。因此，教會學生熱愛生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。2022年小學二年級第一學期學生安全教育工作總結（二）一、上期工作回顧：成績：1、安全事故大大降低(相對第一學期)。2、活動開展得有聲有色：兩個活動(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實效性，且都貫穿

5、學期始終，效果明顯。3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。不足：1、學生安全事故仍有發(fā)生。2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。二、本學期工作計劃：(一)指導思想：以學?？偟牡掠枷霝橹羔?，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養(yǎng)成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。(二)工作思路：1、把對學生的養(yǎng)成教育(學習習慣

6、、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點;2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色;3、強化年級組負責制，完善管理制度;4、細化班級一日常規(guī)管理;5、年級活動突出德育特色;6、學生團體確保長期有效和影響力;7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。(三)、實驗課題研究計劃：1、實驗全面鋪開的宣傳：“學生自我發(fā)展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。2、學習理論轉變觀念：開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習“學生自我發(fā)展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案、馮國文老師撰寫的論以學生發(fā)展為本和以自

7、我發(fā)展為魂的育人模式等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個真實的我“學生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班和“多動癥”告別二班我學會了傾聽聽老師講課、聽同學心聲三班我是清潔小天使四班我學會了自己戰(zhàn)勝自己五班我能自己管好自己六班教會孩子和睦相處七班勤于動手從我做起4、主要措施：(1)根據(jù)年級學生特點和課題內容，制定如下學生自我發(fā)展成長本(初稿)：認識一個真實的我(第、周)我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關心同學按時作

8、息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標1、2、(做到了)(有時做到)(努力了，沒做到)學習和生活語文數(shù)學聽課注意力A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草平時成績A優(yōu)秀B良好C合格平時成績A優(yōu)秀B良好C合格英語生活聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛(wèi)生習慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時

9、成績A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學的話爸爸媽媽的話(2)各班根據(jù)本班課題側重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。)(四)社團和級組活動方案：1、社團名稱：五彩收藏屋;2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，喚起環(huán)保意識3、年級組活動：(1)五彩收藏展覽(十一周)內容：個人收藏的郵票、電話卡、卡

10、通畫等;地點：舊教樓五樓空教室;形式：展覽。(2)日常行為規(guī)范展示(十六周)內容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等;形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);地點：風雨球場。(3)鉛筆書法比賽(此活動是根據(jù)年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。)(五)、日常行為規(guī)范：1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細則(特別是安全教育和一日常規(guī));2、充分利用班會課落實“自我發(fā)展“實驗，對學生進行養(yǎng)成教育;3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制;4、班會年級統(tǒng)一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什么?”十一月：“我讀書，我快樂”聽講英雄故事十二月：“

11、我讀書，我成長”聽講科學家故事(六)、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當優(yōu)質課來上，組內教師互相聽課、評課(每學期至少互相聽兩節(jié));2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責;3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。(七)、扎扎實實搞教學：(年級組內“五統(tǒng)一”)1、教學進度統(tǒng)一;2、分單元統(tǒng)一備課;3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;4、每周末給家長一封信統(tǒng)一;5、期末復習計劃、試卷統(tǒng)一。(八)活動經費的發(fā)放：每人每月_元。每月_元作為集體活動經費，_元作為期末獎勵。(九)組內月評、期評條例：(由年級組長掌握)1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開會簽到記錄;2、聽課備課(20分)：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養(yǎng)成教育的培