2022年實(shí)施教學(xué)會(huì)診階段總結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年實(shí)施教學(xué)會(huì)診階段總結(jié)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育主渠道，而教師要真正把素質(zhì)教育的任務(wù)落實(shí)到課堂教學(xué)中去。首先，應(yīng)從優(yōu)化教學(xué)過(guò)程做起。為了更好地解決課堂教學(xué)過(guò)程中的突出矛盾，促進(jìn)教師開展合作交流，開展行動(dòng)研究，進(jìn)行反思性教學(xué)，逐步提高教師的教學(xué)水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會(huì)議要求，我們開展了課堂教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，力求通過(guò)教學(xué)會(huì)診，解決教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題，現(xiàn)在就課堂教學(xué)會(huì)診情況簡(jiǎn)單總結(jié)一、教學(xué)會(huì)診推動(dòng)了教師教學(xué)能力同步提高。會(huì)診，從醫(yī)學(xué)角度講，即幾名醫(yī)生對(duì)一名患者的病情進(jìn)行研究，做出診斷，形成方案，對(duì)癥下藥，以減少患者病痛。將這一名詞，活動(dòng)應(yīng)用到教育改革中，就是希望廣大教師，通過(guò)會(huì)診

2、提高自身“醫(yī)術(shù)”，解決教育教學(xué)中遇到的困惑，達(dá)到共同提高的目的。在會(huì)診活動(dòng)中教師們積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、切磋、研究，分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)的狀況，使教師教學(xué)能力有了同步提高。二、教學(xué)會(huì)診推動(dòng)了教師自身素質(zhì)的提高。會(huì)診活動(dòng)中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標(biāo)要求，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課。會(huì)診活動(dòng)中，各組教師針對(duì)一節(jié)課進(jìn)行診斷，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn)，找到更為有效的解決辦法，并應(yīng)用到自己的教學(xué)中，將新課改的方針落實(shí)到實(shí)處，大家發(fā)表對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)的想法，學(xué)科研究的主要內(nèi)容不僅僅是統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研究怎樣教教材，開發(fā)教材，運(yùn)用教師的教學(xué)體驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

3、共同切磋，以達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。三、教學(xué)會(huì)診解決了平時(shí)教學(xué)中的難題。會(huì)診活動(dòng)解決教師在日常教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題、遇到的困難。在課堂教學(xué)中，隨時(shí)都有問(wèn)題產(chǎn)生，正因?yàn)橛羞@些問(wèn)題，就要求教師去和別人交流、研究，不斷總結(jié)，會(huì)診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問(wèn)題的平臺(tái)，通過(guò)會(huì)診使我們認(rèn)識(shí)到新課改的重要性，并將課改要求的理論與教學(xué)實(shí)際更好的結(jié)合起來(lái)，讓理論在實(shí)踐中得到充分利用。四、教學(xué)會(huì)診存在的問(wèn)題會(huì)診活動(dòng)還存在許多不足，比如：教師不能深入系統(tǒng)的針對(duì)某一問(wèn)題展開討論，或者針對(duì)問(wèn)題拿不出具體的解決方案。再如：會(huì)診成為一種應(yīng)付檢查的形式，個(gè)別教師只總結(jié)一下優(yōu)點(diǎn)，即認(rèn)為是會(huì)診，不能使其在今后的教學(xué)中發(fā)揮作用

4、，諸如這類問(wèn)題還很多，需要我們?cè)诮窈蟮臅?huì)診中解決，以更好的適應(yīng)新課改的要求，提高教學(xué)效率。2022年實(shí)施教學(xué)會(huì)診階段總結(jié)（二）根據(jù)本次院長(zhǎng)培訓(xùn)要求，現(xiàn)將_縣_鄉(xiāng)衛(wèi)生院基層醫(yī)改工作實(shí)施進(jìn)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與管理工作開展情況總結(jié)如下：_鄉(xiāng)共_個(gè)行政村，其中本轄_個(gè)村，_萬(wàn)余人口。鄉(xiāng)衛(wèi)生院占地面積_平方米，醫(yī)療用房_平方米，總資產(chǎn)_萬(wàn)元，一體化管理的村衛(wèi)生室_所，衛(wèi)生院開設(shè)病床_張，編制人員_人，實(shí)際在崗職工_人，近三年，衛(wèi)生院平均年業(yè)務(wù)收入_萬(wàn)元。_鄉(xiāng)衛(wèi)生院于去年_月正式實(shí)施基層醫(yī)改，全面落實(shí)醫(yī)改工作任務(wù)，管理體制回歸了公益性，實(shí)行了全員聘用制，建立了體現(xiàn)績(jī)效的考核機(jī)制和收入分配機(jī)制，全面實(shí)行了基本

5、藥物制度和藥品零差率銷售，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理進(jìn)一步加強(qiáng)。截至目前，本院網(wǎng)上采購(gòu)藥品共計(jì)_萬(wàn)元，藥品直接讓利患者_(dá)萬(wàn)余元。去年_月至今，門診_人次，住院人次_人，業(yè)務(wù)收入_萬(wàn)元，門診人次比上年同期增長(zhǎng)了_%，住院病人比上年同期下降了_%，業(yè)務(wù)收入總量已較上年同期下降約_萬(wàn)元。醫(yī)改以來(lái)，我們的工作主要突出在以下幾個(gè)方面下功夫：一、強(qiáng)化管理，確保衛(wèi)生院規(guī)范良好運(yùn)行基層醫(yī)改后，縣財(cái)政給予人員支出保障，衛(wèi)生院的工作重心已從“保吃飯”向“保規(guī)范”轉(zhuǎn)移，我們不再為“吃得上飯”范愁，擺在我們面前的突出問(wèn)題是如何履行好基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)“兩個(gè)基本”的職能。為此，我們著力于規(guī)范管理，以確保衛(wèi)生院的良好

6、運(yùn)行。一是抓建章立制。我們結(jié)合實(shí)際，制定了_鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)管理制度、_鄉(xiāng)衛(wèi)生院考勤及獎(jiǎng)懲制度、_鄉(xiāng)衛(wèi)生院職工績(jī)效工資考核實(shí)施辦法、_鄉(xiāng)衛(wèi)生院職工績(jī)效考核細(xì)則等一系列制度，利用制度來(lái)規(guī)范管理，使得各項(xiàng)工作有章可循，從而建立起衛(wèi)生院良好運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制。二是抓責(zé)任落實(shí)。從院班子成員到科室再到每一位職工，我們層層明確了各自的年度工作目標(biāo)和責(zé)任，并于年初，由衛(wèi)生院與各科室、科室與職工層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，形成了院班子抓科室負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人抓每位職工的一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。通過(guò)明確責(zé)任，工作放權(quán)，我院領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部切實(shí)起到了模范帶頭作用，推動(dòng)了工作的落實(shí)。三是抓工作規(guī)范。我們

7、堅(jiān)持定期例會(huì)、監(jiān)督檢查、醫(yī)療質(zhì)量檢查制度，分析存在問(wèn)題，部署本周工作，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議和有關(guān)文件精神。每月組織一次全體職工會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，介紹醫(yī)療衛(wèi)生方面的新知識(shí)、新動(dòng)向，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，通報(bào)衛(wèi)生院收支、職工績(jī)效考核、監(jiān)督檢查結(jié)果、醫(yī)療質(zhì)量檢查結(jié)果等方面工作情況，從而促進(jìn)了工作規(guī)范。二、強(qiáng)化考核，確保衛(wèi)生院各項(xiàng)工作的“績(jī)”和“效”考核是促進(jìn)工作落實(shí)的保證措施。我們通過(guò)嚴(yán)格的績(jī)效考核，將績(jī)效考核結(jié)果與職工的工資掛鉤，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了職工的積極性，推進(jìn)了衛(wèi)生院各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。一是明確考核內(nèi)容。我們將醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量以及收入和支出指標(biāo)核定到各科室，各科

8、室再分解到每位職工，做到考核指標(biāo)量化、細(xì)化，可操作性強(qiáng)，使得人人有任務(wù)，人人有壓力。二是確定考核辦法。我院對(duì)職工的績(jī)效考核，每天職工進(jìn)行自考并記錄，每周監(jiān)察監(jiān)督組進(jìn)行督查自考情況，每月有考核結(jié)果，結(jié)果公示后無(wú)異議將作為兌現(xiàn)職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，對(duì)不同的崗位依據(jù)技術(shù)含量、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、勞動(dòng)強(qiáng)度等確定不同的分配系數(shù)，再按照考核得分和分配系數(shù)核定其績(jī)效工資。三是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。我們充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，制定了多項(xiàng)獎(jiǎng)懲辦法，如，值班、加班、誤餐給予補(bǔ)助，出滿勤、衛(wèi)生清潔，給予滿勤額外加分，兼職人員給兼職補(bǔ)助，科室負(fù)責(zé)人給職務(wù)補(bǔ)助，等等以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲促進(jìn)了職工的行為規(guī)范。三、強(qiáng)化監(jiān)管，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)底，是基層醫(yī)改的一項(xiàng)內(nèi)容，也是衛(wèi)生院管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如何調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性?如何使村醫(yī)服從衛(wèi)生院管理?如何規(guī)范村醫(yī)行為?為此，我們做了大量工作。一是建立了包干負(fù)責(zé)制。我院成立了鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理委員會(huì)，主任由院長(zhǎng)擔(dān)任，防保專