高二周記模板六篇

1、第 高二周記模板六篇高二周記 篇1 最近，發(fā)生了很多事情。頭腦混亂一片！所以到寺廟里走了一趟，和里面的僧人聊了起來。僧人告訴我，佛不會告訴你什么，一切還是靠自己悟！路還是自己走！ 聽完僧人的話后，我在思考。 兩個“月字加起來就是一個“朋字，朋友，朋友就是一輪又一輪的月亮，新舊交替，所以我們有很多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意義到底是什么！“親，一個“立字加一個“木字，樹木是屹立在一個固定的地方，不會隨便轉(zhuǎn)移。家是不會變的。所以，我們親人之間的親情是不會因為時間而改變。聽過一句話：有樹的地方就有家。是啊！我們的根是不會因為什么而改變。 兩千多年的佛學(xué)文化，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千山萬水，在華夏

2、大地源遠(yuǎn)流長。佛給了我們啟示，參悟生活，思考人生！ 多一份思考，生活多一份美好！其實，沒有人能給你快樂，快樂源于自己。 高二周記 篇2 第一眼看到那個男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著一件舊舊的，滿是灰塵的白襯衫，站在我家門前，沉默的看著我的家人。 他的出生是一個謎。誰都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。 他長得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想淘氣的捉弄他。他沒有名字，平常的大多時間里他都愛裝酷似的不說話，無奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢。 灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。 他對這個名字沒有發(fā)表任何意見和看法，于是我們理所當(dāng)然的這么喊了下去

3、。 恢恢剛來我們家的時候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高?？?我們在清掃，他就站在不遠(yuǎn)的地方裝作什么也看不見;我們?nèi)胰嗽诔燥埼ㄓ谐燥?，他才過來，然后看看我們大家，轉(zhuǎn)身沖入廚房。 當(dāng)太陽徐徐升起時，黃昏投影大地時，月亮代替黃昏時，鳥語花香。寒風(fēng)刺骨時，我又想起了那個在夕陽下微笑著的你。 到此時此刻我都不明白你白凈的臉頰旁，為什么有比別人更加迷人的梨窩。現(xiàn)在，我只能猜測，一邊想一邊回憶著初次相遇的場面。 青春是叛逆的，我們是愛曠課去玩耍的叛逆孩子。也許彗星真的會撞地球，相撞的機率也不高，但我認(rèn)為不一定會是災(zāi)難。溜冰場是初次見面的場所，里面是人山人海地年輕人，吵鬧的說話聲夾雜

4、在“觸人心弦的超分貝音樂里。 緣分是奇妙的東西。原本我們是兩個點散發(fā)出的兩條直線，不該有交集，應(yīng)該會不干擾。緣分這牽引者讓我們交集了。確切的說是臭味相投使我們相識了。遇見你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地前進(jìn)，以為會溜一點點就洋洋得意，為自己悄悄喝彩，毫無意識危險的靠近。 砰的一聲，我跪倒在冰涼的地板上。炎熱的夏天里，我想說我是有點享受那濕涼的地板才不起身，喜愛得轉(zhuǎn)不過身去罵那群撞倒我的人。我覺得我的時間停止了，動不了了。只能眼巴巴地望著一張張陌生的面孔迅速經(jīng)過，卻找不到自己的朋友，無助的好想落淚，當(dāng)時的我一定很狼狽。淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)，很爭氣的沒有落下。如

5、果，當(dāng)時你沒有伸出援手，我是不是會失血過多死亡呢?當(dāng)時我握著你的手時，就像要掉下懸崖的人抓住了救命稻草般。 醫(yī)院總是有蘇打水的味道，也總是有應(yīng)接不暇的病人。清理血跡，涂消炎水等一系列工作都是你這個素不相識的陌生人做的。忘記不了你給我親切的微笑和幫助。熟識后，無意提起這件往事，我氣憤地說：“摳門的醫(yī)院，病人付錢還得自己動手。你說：“小屁孩，我沒氣，你氣什么啊。正好給我當(dāng)了次醫(yī)生。 你臉頰旁那深深地梨窩是笑出來的吧?能對誰都露出和藹親切的笑容，才會使你的梨窩比別人的要美的吧! 最后一次見面時，我第一次見你穿拖鞋出門。你和我一樣，認(rèn)為穿拖鞋出門是不文明的，但那次你穿了。我說了你，你笑了笑，把手里的康

6、乃馨舉在我的面前讓我挑一枝?；ㄊ俏医心銕臀屹I的。現(xiàn)在想想：你當(dāng)時一定是想趕在我上學(xué)前把花拿給我才著急地沒換鞋吧?畢竟家相離那么遠(yuǎn)。坐在摩托的你對我說：謝謝!我摸不著頭腦。你就邊笑我邊說：“以前母親節(jié)，我是不送禮物給我媽媽的，這次我也買了，是你教會了我。夕陽把你的笑容記錄了下來。 我要為你，我的朋友，他的恩人喝彩。你媽媽很傷心，她希望他惟一的兒子不要做大好人，不要多管閑事，不需要別人為你喝彩。只要你好好地，活在她身邊。但是我堅信時間是你媽媽愈合傷口的最好良藥?？傆幸惶?，喝彩聲中會有你媽媽的驕傲聲。 你靜靜的躺在海岸邊，原本白皙的臉現(xiàn)在是蒼白了的。你不會笑了，可我還是看得見你深深地梨窩。你濃密的睫

7、毛緊緊地覆蓋在下簾上，眉頭卻微微的緊鎖著。你在擔(dān)憂嗎?你聽見了對嗎?你家人和好朋友的哭喊聲。怎么辦，你起不來了，只能緊鎖眉頭，不能開口撫慰他們了。被你救起的男孩在醫(yī)院，他很好，他也想來打撈你的尸體，被醫(yī)生制止了。你用十九歲的把戲年華換取你九歲的生命。你讓他替你繼續(xù)活在五彩繽紛的世界上，我希望他和你一樣勇敢。善良。 我們只能為你的行為喝彩，因為我們是多么的不舍。 高二周記 篇3 每個人的小學(xué)生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。 在這六年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的太多了：同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室，都是這么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。

8、屈老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風(fēng)蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您? 屈老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；屈老師在我犯了錯的時候，批評我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；屈老師在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了她對我的關(guān)心、保護(hù)和失望；每當(dāng)屈老師表揚我時，我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。啊!屈老師，你是無私的。啊

9、!老師，你是偉大可敬的。 從早自習(xí)到課間的十分鐘直至放學(xué)，屈老師的心時時刻刻牽掛著我們，她的奉獻(xiàn)說不完，她的付出道不盡。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績回報屈老師的付出，把這當(dāng)作學(xué)生們對老師的一份非常重要的禮物獻(xiàn)給可敬的老師。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。 屈老師的關(guān)愛永無止盡，從我們剛剛進(jìn)入校園大門的那一刻起，我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸著我的頭；屈老師的愛像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰；老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。 屈老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌著我成長；您是

10、海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您是太陽，用陽光沐浴著我長大。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您不知疲倦地為我敞開了民間文學(xué)的寶庫，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國。 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。 屈老師我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻(xiàn)，謝謝! 高二周記 篇4 記得那是小學(xué)五年級的時候，我第一

11、次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新，讓我在也不敢犯錯誤。 那是一節(jié)語文課，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩，她用筆打我，我也用筆蹭她一下。就在這時，正在講課的老師看見了，她的眼睛可謂是千里眼，什么都能看見，而且她的眼睛還會說話，誰都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時，我們收了起來，專心聽老師講課。 終于要放學(xué)了，老師還是和通常一樣要點一些同學(xué)留下來。這時，我害怕極了，從一至五年級我每堂課都是認(rèn)真聽講，常受老師的表揚和同學(xué)的喜愛?？蛇@次，哎，我無話可說。老師開使點名了：“宋圍，李名，馮甜，趙生羅，謝良軍還有你，老師指著我的鼻子說。著下可好

12、，老師竟當(dāng)著全班的面點我的名字，這可讓我無地自容，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來的同學(xué)到他的辦公室去，其它的同學(xué)都可以回家了。 這時，我的腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般，怎么也抬不起來。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時，就像一個發(fā)燒的病人，滿臉通紅。心里還撲通撲通地跳個不停。老師首先叫我過去，她語重心長地對我說了一番話。她說：“你要知道現(xiàn)在已是期末了，不知到你最近是怎么了，以前你都表先很好的，希望你以后不要在這樣了。“話音剛落，豆大的淚珠從我眼眶里溢出，不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意！老師說完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了！ 從此之后，我在也不敢上課不聽講了！ 高

13、二周記 篇5 當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。 總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。 是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。 記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑-“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己 清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去。 在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好似也在說：“春天來了，春天來了??；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來。 總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗地春天！ 高二周記 篇6 還記得童年的你追我趕，還記得童年的歡歌笑語，還記得不屬于你我的童年! 家中的相片還