第13課 辛亥革命 2022屆高三歷史一輪復習 課件（政治史）

1、 第13課：辛亥革命桃江玉潭實驗學校20世紀到來之前，為挽救民族危機，清政府有兩次大的改革自救洋務運動、戊戌變法，民間有兩次大的革命高潮太平天國運動、義和團運動（胡繩觀點），皆失敗。辛丑條約簽訂后，民族危機空前加深，出現(xiàn)了改革與革命賽跑的局面（雷頤觀點）：一方面革命黨人推動辛亥革命，一方面清政府實行“新政”和“預備立憲”。最終辛亥革命領先一步，推翻清政府?？碱}統(tǒng)計命題角度2021 湖南卷， 8辛亥革命發(fā)生的地點及準備2020 全國卷， 29清帝退位2020 山東卷， 17早期革命派及辛亥革命的背景2017 海南卷， 10清末預備立憲設立資政院課標要求：簡述辛亥革命的主要過程，認識推翻君主專制制

2、度、建立中華民國的歷史意義。 （2021年新高考湖南卷8）20世紀初，武漢三鎮(zhèn)“占長江沿岸最樞要之地，商況之殷盛，亦冠于沿岸之諸港”，漢口更是“舟楫之輻輳，貨物之聚散，其盛不亞于上海，其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況A.表明其航運發(fā)展水平超過上海B.說明商業(yè)貿易中心向腹地轉移C.為長江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎D.為資產(chǎn)階級民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件D主體一致原則復習建議1、多元史觀認識辛亥革命（近代化史觀、文明史觀、社會史觀等），深刻理解辛亥革命的歷史價值。2、識記中華民國臨時約法，理解其意義。3、注意區(qū)分專有名詞及其內涵：封建制度，封建君主專制、中華民國、民國紀年、南京臨時政府等?！靶梁ジ锩?/p>

3、有狹義和廣義之分狹義：1911年的武昌起義（發(fā)生于舊歷辛亥年）廣義：從1894年興中會成立到1912年袁世凱竊取革命果實期間，革命者為爭取實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主而進行的一系列斗爭。第一幕：山雨欲來風滿樓（背景篇）提示： 必要性：為什么要爆發(fā)革命 可能性：為什么能爆發(fā)革命（具備了哪些條件）經(jīng)濟基礎階級基礎組織基礎 思想基礎 軍事基礎必要性：量中華之物力，結與國之歡心。民族危機嚴重和清政府日益腐朽材料一1.原因：晚清政府政治上預備實行憲政的活動。 （一曰皇位永固，二曰外患漸輕，三曰內亂可弭）2.目的：遏制民主革命形勢發(fā)展，維護清政府專制統(tǒng)治。3.過程：（1）1905 年五大臣出洋考察（2）1906 年下

4、詔“預備仿行立憲”，學習日本 ，漸行立憲（3）1908 年欽定憲法大綱（預備期為 9 年）（4）1911 年裁撤軍機處，設責任內閣。（13 閣員，滿族8 人）4.結果：加劇了中央與地方、滿漢之間、階級之間的矛盾，引起了社會的極大混亂，加速了清朝的覆滅。是中國封建專制社會的第一次“政治改革”，也是中國封建專制向“憲制”的和平過渡嘗試。 “預備立憲”（1906-1911）1（2011海南單科16） 從1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學生近萬名，其中公派生的相當部分轉向革命或同情革命。出現(xiàn)此種

5、轉變的主要原因是()A科舉考試制度的廢除 B清廷革新能力的喪失C國內武裝起義的推動 D中日甲午戰(zhàn)爭的影響B(tài)A2（2017海南高考10）1910年，清政府設立資政院“以立議院基礎”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責包括議決國家軍政大事、審議財政預算和修訂法律等，議決事項須“具奏，恭候圣裁”。此次改革()A實踐了英國式君主立憲制 B加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治C帶有濃厚的專制主義色彩 D確立了三權分立的政治體制C民族危機嚴重和清政府的日益腐朽民族資本主義發(fā)展革命團體、革命政黨的建立（組織基礎）（經(jīng)濟基礎）革命黨人發(fā)動了一系列武裝起義（軍事基礎）早期資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播與三民主義的

6、確立（思想基礎）（必要性）1.背景：2.條件：（可能性）民族資產(chǎn)階級力量壯大（階級基礎）（政治基礎）那又為什么偏偏發(fā)生在辛亥年？有利時機：四川發(fā)生保路運動使湖北防務空虛為革命爆發(fā)提供有利時機。革命的偶然性 保路運動（1911） 20世紀初，為了抵制列強搶奪中國的鐵路修筑權，中國很多地方商民開始自籌資金修建鐵路。清政府在宣布實施鐵路國有的措施嚴重侵犯各地商民利益，引發(fā)大規(guī)?？棺h浪潮。湖南、湖北、四川、廣東等地商民紛紛集會、游行，抗議清政府這一政策，保路運動興起。對清政府這一政策，連一些地方督撫也覺得有悖民意，請求清政府收回成命。但清政府不僅不收回，反而進行鎮(zhèn)壓，終于激起一些地方出現(xiàn)了暴動，最終建

7、立容縣軍政府。二.經(jīng)過：（一）爆發(fā)：武昌起義1911.10.101.策劃、組織：革命團體文學社和共進會；2.主力軍：新軍；新軍：指清末編練的近代化陸軍。因其武器裝備全用洋槍洋炮，編制和訓練盡仿西方軍隊，故稱新軍 。3.結果：占領武昌，成立湖北軍政府。一.經(jīng)過：（三）發(fā)展：15個省區(qū)宣布獨立清朝統(tǒng)治土崩瓦解3.費正清在導論近代中國歷史的透視中這樣評價辛亥革命：“革命的主要目標一直是推翻中央集權，它的方式本身(指各省紛紛宣布獨立)就是反中央集權的。”由此可知，費正清認為辛亥革命()A.結束專制統(tǒng)治B.引發(fā)軍閥割據(jù)C.強化中央集權D.實現(xiàn)民族獨立B革命潛伏失敗危機黎元洪擔任都督，這說明了什么？ 黎元

8、洪:湖北新軍二十一旅統(tǒng)領,一貫仇視和破壞革命.當推舉他任都督時,他竟喊道：“莫害我”!起義士兵只好舉槍逼其上任.資產(chǎn)階級的軟弱性、妥協(xié)性 江蘇宣布獨立時，僅“用竹竿挑去了撫衙大堂屋上的幾片檐瓦，以示革命必須破壞?！毖矒岢痰氯珦u身一變，成了民國的江蘇都督。 4（2013海南單科14） 武昌起義后全國有15省先后宣布獨立，各省先后擔任最高軍政長官（都督）者背景不盡相同，其中新軍將領13人，革命黨5人，咨議局議長3人，巡撫3人，布政使1人，提督1人，督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命() A具有廣泛社會基礎 B具有明顯的妥協(xié)性 C屬于資產(chǎn)階級革命 D屬于自上而下的革命B5（2019天津高考7）紐約

9、時報駐漢口記者報導，湖北革命軍發(fā)布公告宣稱：任何對外國人或商業(yè)經(jīng)營進行干擾的士兵都將被立即處死；這是一支人民的軍隊，將推翻殘暴的滿洲王朝，恢復真正的中國人的權利。從報導中可以看出這場革命()A擁有廣泛的群眾基礎 B具有鮮明的革命目標C獲得國際輿論的支持 D體現(xiàn)反帝反封建性質B南京臨時政府的成立時間：1912年1月1日總統(tǒng)：孫中山國旗：五色旗國都：南京紀元：公 歷，民國紀年五色即代表漢、滿、蒙、回、藏五個民族，象征“五族共和”性質：資產(chǎn)階級革命政權南京篇：改天換日“我國有史以來未有之變局，吾民破天荒之創(chuàng)舉也?！?孫中山 ， 1912年中華民國和南京臨時政府 1.中華民國是1912年1949年間中

10、國的國號；2.前后分為三個歷史時期：南京臨時政府時期、北洋軍閥政府時期和南京國民政府時期；3.南京臨時政府是特指辛亥革命時期孫中山在南京建立的具有資產(chǎn)階級民主共和性質的中央政權。南京臨時政府成立于1912年1月1日，只存在了三個月，是中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國。南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的革命政府。措施（1）經(jīng)濟：獎勵和保護工商業(yè)，鼓勵興辦實業(yè)；（2）政治：三權分立，責任內閣制，頒布中華民國臨時約法；（3）文化：推行近代教育，培養(yǎng)現(xiàn)代公民，鼓勵留學；（4）民族關系：各民族一律平等；（5）社會風俗：倡導“自由、平等、博愛”，廢除封建禮儀、道德；（6）對外關系：頒布告各友邦書，承

11、認不平等條約繼續(xù)有效。規(guī)定：“中華民國之主權屬于國民全體”。規(guī)定：“中華民國人民一律平等,人民得享有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結社、通信、信仰等自由。確立行政、立法、司法三權分立的政治體制。 約法特別規(guī)定實行責任內閣制，內閣總理由議會多數(shù)黨產(chǎn)生，總理可以駁回總統(tǒng)的意見，總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。閱讀中華民國臨時約法的內容，分析它體現(xiàn)了哪些民主精神？及其性質和意義？主權在君封建等級制度皇權至上驚天動地譜春秋過程篇合作探究主權在民分權與制衡自由平等中華民國臨時約法是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質的民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義。限制袁世凱獨裁易錯警示：臨時約法與美國17

12、87年憲法有關政體的區(qū)別 1.臨時約法規(guī)定政體為責任內閣制，又稱為議會制共和制：內閣制政府是以向議會負責為特征；責任內閣制下，作為國家象征的元首總統(tǒng)，只是處于“虛尊”地位，一般不掌握實際權力；2.美國1787年憲法規(guī)定其政體為總統(tǒng)制共和制，總統(tǒng)制的權利在總統(tǒng)。6（2015海南單科15） 1912年中華民國成立，按中華民國臨時政府組織大綱規(guī)定實行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權力；其后，中華民國臨時約法又對總統(tǒng)權力做出嚴格限制。這一變化主要反映出當時() A立法服從于政治 B行政服從于司法 C從人治走向法治 D民主政體臻于完善A7.中華民國臨時政府成立后，孫中山任臨時大總統(tǒng)，實行總統(tǒng)制；為了限制袁世凱的權

13、利，孫中山頒行中華民國臨時約法，規(guī)定實行責任內閣制。從增進憲政意識看這種做法（ ）A.與時俱進，民國政體不斷完善 B.權力分散，導致行政效率低下C.防患專制，有利于維護共和體制 D.因人設法，違背法律精神D北京篇：花落袁家年僅六歲的宣統(tǒng)皇帝清帝退位：1912.2.12袁氏上臺：1912.3.10中國從此進入北洋軍閥政府的統(tǒng)治時期，中華民國名存實亡近代化史觀文明史觀全球史觀革命史觀社會史觀辛亥革命是中國歷史上第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命辛亥革命促進了中國傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明的轉變辛亥革命是世界資產(chǎn)階級革命的重要組成部分，推動亞洲民族解放運動的發(fā)展辛亥革命使得國民面貌為之一新（自由

14、平等博愛風氣興起，剪辮易服、廢止纏足、廢跪拜禮、革除“大人”，“老爺”稱號的移風易俗）辛亥革命是中國近代化進程中的里程碑，促進了政治民主化、經(jīng)濟工業(yè)化、思想科學化、理性化的發(fā)展。多元史觀看辛亥革命【史學爭鳴】有人說辛亥革命成功了，有人說辛亥革命失敗了，你贊同哪種觀點？如何理解“失敗”或“成功”的結論？標準(一)：根據(jù)政治學辭典的解釋：資產(chǎn)階級革命是以建立資產(chǎn)階級政權、推動政治民主化為目標的革命。成功的。辛亥革命建立了資產(chǎn)階級共和國；頒布中華民國臨時約法；民主共和觀念深入人心。四、要點點撥標準(二)：列寧說：“資產(chǎn)階級革命就是掃除、擯棄并破壞舊社會的一切桎梏”。即要以推翻封建統(tǒng)治和推動社會生產(chǎn)力

15、發(fā)展為標準來衡量資產(chǎn)階級革命是否成功。成功的。它結束了中國兩千多年的封建君主專制制度；為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。【史學爭鳴】有人說辛亥革命成功了，有人說辛亥革命失敗了，你贊同哪種觀點？如何理解“失敗”或“成功”的結論？四、要點點撥【史學爭鳴】有人說辛亥革命成功了，有人說辛亥革命失敗了，你贊同哪種觀點？如何理解“失敗”或“成功”的結論？四、要點點撥失敗的。沒有完成反帝反封建的革命任務；沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。標準(三)：辛亥革命發(fā)生在中國半殖民地、半封建社會這個特殊環(huán)境中，時代賦予它的使命是反帝反封建，完成了這一任務，革命就算成功。失敗的。中國并未完全獨立，還被列強控制。標準(四)：孫中山在中國國民黨一大宣言中闡述當初發(fā)動辛亥革命的目的是“使半殖民地的中國變?yōu)楠毩⒌闹袊砸偃挥谑澜??！薄臼穼W爭鳴】有人說辛亥革命成功了，有人說辛亥革命失敗了，你贊同哪種觀點？如何理解“失敗”或“成功”的結論？四、要點點撥（1）客觀：中外反動勢力勾結破壞，力量強大。（2）主觀：資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性。沒有一個徹底的反帝反封建的革命綱領。（資產(chǎn)階級不敢正面去反對帝國主義而只是狹隘的排滿情緒；也不敢從根本上去改變封建的經(jīng)濟基礎，只滿足于清帝退位。）沒有堅強有力的革命政黨。（同盟會組織渙散，它既沒有一個堅強的領導核心，又缺乏斗