新年邀請函5篇

1、邀請函范本新年邀請函(5篇)_學(xué)校新年活動邀請函. 敬重的xxx： 您好!在您的大力協(xié)作下，我們歷經(jīng)風(fēng)雨共同攜手走過了讓人難忘了xx年!在過去的一年中，我們在您的支持下完成了我們每一個階段共同的目標(biāo)。年月日，在大家的期盼與支持中成立;年月日，沙龍活動順當(dāng)進(jìn)行;年月日，共享溝通會議如期舉辦! 回顧xx，我們的合作喜憂摻半，喜的是我們有了自己的，有了更多的誕生。憂的是，我們將來的路還很長，我們還需要更多的努力、更多的合作來完成我們今后每一個進(jìn)展目標(biāo)。 為了表達(dá)人對您的感謝，同時為了我們更美妙的明天，在此特邀請您參與xx年月日舉辦的“”新年客戶答謝會!會上，我們將共同回顧xx，展望已經(jīng)到來的xx，同

2、時為答謝廣闊戶主及管理員多年來對中搜的支持和理解，總部特批為地區(qū)的頒發(fā)幾大獎項(xiàng)：最具影響力獎、最具潛力獎、最新獎、最佳獎、最樂觀獎! 參會嘉賓：xxxxxxxxxxxxx 會議時間：xx年月日 14:0017:00 會議地點(diǎn)：市區(qū)大酒店樓廳 活動規(guī)模：人 主辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司分公司 協(xié)辦單位：市 活動流程： 時間 內(nèi)容 14:00-14:05 答謝會開頭 14:05-14:30 領(lǐng)導(dǎo)致詞 14:30-14:50 節(jié)目表演 14:50-15:00 頒獎(最佳獎) 15:00-15:15 現(xiàn)場嘉賓互動 15:15-15:35 節(jié)目表演 15:35-15:45 抽獎環(huán)節(jié) 15:45-16:00

3、 頒獎(最新獎、最具潛力獎) 16:00-16:15 現(xiàn)場嘉賓互動 16:15-16:35 節(jié)目表演 16:35-16:45 頒獎(最樂觀獎、最具影響力獎) 16:45-16:55 抽獎環(huán)節(jié) 16:55-17:00 結(jié)束本次活動 合影 聯(lián)系我們： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司分公司 地址：路大廈座活動聯(lián)系人：xxxx 電話：xxx傳 真：xxxx 郵箱：xxxx 參會請回執(zhí) 公司名稱：xxxx與會人姓名：xxxxxxx 職位：(總裁總經(jīng)理)聯(lián)系電話：xxx人數(shù)： xxx每個公司僅限一到二人參與 手 機(jī)：xxxxx 會務(wù)組接待：xxxx電話：xxxxx 報名方式：xxxx 煩請聯(lián)系活動聯(lián)系人xxx，選擇與會

4、方式，且名額有限，請盡快回執(zhí)，以便支配嘉賓席位。請?zhí)顚懟貓?zhí)并傳真至：xxxxx 一般嘉賓免費(fèi)參會() 贊助商( ) 參會并參與晚宴(需每人100元自助餐費(fèi))( ) (請劃) 新年邀請函(篇二) 敬重的家長伴侶，可愛的學(xué)校員： 時間荏苒，中國藍(lán)話筒少兒播音主持xx培訓(xùn)基地在.各界的支持下最終迎來了第一個新春!在過去的一年中，我們收獲了歡樂，收獲了友情，收獲了學(xué)問，更收獲了感動，在這辭舊迎新之際，藍(lán)話筒向各位學(xué)員、家長伴侶以及.各界致以新年的問候，祝愿元旦歡樂，身體安康，闔家幸福! 為了讓孩子們度過一個好玩又有意義的元旦，答謝各位家長伴侶和.各界的支持，藍(lán)話筒特于20 xx年1月1日，夜晚xx時x

5、x分，在永坤大酒店二樓宴會廳舉辦正陽縣藍(lán)話筒元旦新春晚會，誠邀您和您的家人光臨! 主辦單位：中國藍(lán)話筒少兒播音主持xx培訓(xùn)基地 活動時間：20 xx年1月1日，夜晚xx時xx分 活動地點(diǎn)：xxxx 聯(lián)系電話： 留意事項(xiàng)： 1.完整填寫邀請卡信息，每位孩子限一張邀請卡。 2.晚會當(dāng)天xx入場，憑藍(lán)話筒邀請卡入場，入場后邀請卡投入抽獎箱，可參加現(xiàn)場抽獎，并獲得精致禮物。 3.為了孩子的平安，需有家長伴隨。 4.服裝要求(針對藍(lán)話筒的學(xué)校員)：上身穿純色亮色毛衣，下身穿黑色褲子或裙子。 5.現(xiàn)場有電視臺全程錄像，請家長和孩子們遵守會場秩序，不要來回走動。 新年邀請函(篇三) 敬重的XX： 您們好！

6、首先特別感謝您和您的孩子加入了我們這個溫馨的大家庭。 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！ 新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容！在這舉國慶祝的日子里，請接受我們幼兒園的深深祝愿：祝愿您們身體健康、工作順當(dāng)！祝愿您們節(jié)日歡樂、好運(yùn)連連！ 為了見證每一個孩子的成長軌跡，我園定于20 xx年12月30日下午3:00點(diǎn)整各班進(jìn)行“迎新年、慶元旦”聯(lián)歡晚會，屆時請各位家長暫且放下手頭的工作，以開心的心情和孩子們一起慶祝新年吧！在這里我們愿為您搭起親子溝通的橋梁，連接您和孩子之間情感的紐帶。 為了確保本次活動順當(dāng)進(jìn)行，也為了您和孩子能度過開心難忘的一天,請你協(xié)作我們做好以下幾項(xiàng)工作： 1

7、手機(jī)調(diào)到靜音上。 2孩子在表演時，不要吝嗇您的掌聲。 家長伴侶們！來吧！讓我們一起在歡聲笑語中迎接新年的到來！一起在新年的腳步聲中悄悄祈禱！你的祈禱就是我們的祝愿，我們期盼著你的到來！ XXX 時間：XXXX年XX月XX日 新年邀請函(篇四) 友愛的爸爸、媽媽們： 新年將至，我們班級策劃了一場“新年聯(lián)歡會”活動。邀您與我們共同慶祝新年的到來。 活動時間：初定 20 xx年X月X日日早9:0011:00 活動地點(diǎn)：大一班 活動目標(biāo)：充分呈現(xiàn)自己的才藝，增加自尊自信;體驗(yàn)、感受新年的歡快氣氛，增進(jìn)同伴、師生、親子、家園間的情感;感恩家長，感謝老師 活動預(yù)備： 1、 家長服裝：紅男綠女，(帶有此顏色

8、元素即可)戴圣誕帽，幼兒服裝：園服，帶圣誕帽 2、 家長們帶幾張自己的名片，交友環(huán)節(jié)相互派送 3、 現(xiàn)特邀家長攝影師一名，關(guān)心我們留下活動中的精彩瞬間，有意者下周一報名到老師處 4、 現(xiàn)向家庭及個人征集才藝節(jié)目。家長可與孩子們在家排練一個精彩的節(jié)目，聯(lián)歡會進(jìn)行表演。下周一報節(jié)目名稱及類型。鼓舞大家踴躍報名。例如：舞蹈、歌曲、三句半、詩朗誦、跆拳道表演、相聲等。自備服裝、道具、音樂。 5、 預(yù)備幾張賀卡送給自己愛的人。 活動內(nèi)容： 1、 幼兒集體節(jié)目表演;家庭表演;個人表演 2、 親子嬉戲 3、 總結(jié)感恩答謝會 4、 自助餐 新年邀請函(篇五) 值此新春佳節(jié)來臨之際，首先向期刊編輯們致以真誠的節(jié)

9、日問候! 茲定于xx年x月x日召開“20 xx中科期刊新春聯(lián)誼會”，特邀請您參與。 新春聯(lián)誼會由科學(xué)出版社期刊出版中心/北京中科期刊出版有限公司和中國科學(xué)院自然科學(xué)期刊編輯討論會共同主辦，讓我們再次團(tuán)聚，一起用歌聲、笑聲和掌聲恭迎新一年的到來! 新春聯(lián)誼會備有飲品和茶點(diǎn)以及各種獎品和禮物，期盼新朋老友光臨，共度新春好時間! 時間：xx年x月x日下午14：0017：00 地點(diǎn)：中科院國家科學(xué)圖書館院士廳(中關(guān)村北四環(huán)西路33號) 形式：新年致辭、代表講話、自由發(fā)言;參與者表演、互動嬉戲;抽獎 聯(lián)系人：xxx，xxxxxxx E-mail：xxxxxxx 李翠霞，xxxxx xxxx有限公司 xx

10、年x月x日 、INTEL、HP等，員工還會有去本土公司培訓(xùn)的機(jī)會。 通信工程，通信工程專業(yè)所討論的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、進(jìn)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)學(xué)問以及較強(qiáng)的動手應(yīng)用力量。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機(jī)類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量，尤其適合理解力強(qiáng)、擅長分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。 本專業(yè)畢業(yè)生比較簡單進(jìn)入跨國公司或IT企業(yè)工作，進(jìn)入大型跨國公司后出國進(jìn)修的機(jī)會也會許多。 我現(xiàn)在是大二，將來到大三要分專業(yè)，就是電子信

11、息工程和通信工程。我預(yù)備選電子信息工程，由于它更偏重于動手力量。我喜愛跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序什么的。 就業(yè)現(xiàn)狀： 有資料顯示：20XX年全國高校畢業(yè)生559萬，比20XX年增加85萬人，20XX年高校畢業(yè)生將達(dá) 高校生職業(yè)規(guī)劃書經(jīng)典范本示例(篇三) 當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少高校畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義熟悉不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的詳細(xì)技巧。所以不少高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或

12、茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來規(guī)劃，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。 首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。 第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個人實(shí)力。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會： (1)引導(dǎo)你正確熟悉自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，關(guān)心你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值； (2)引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析； (3)使你樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)； (4)引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距； (5)引

13、導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會； (6)使你學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與抱負(fù)。 其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的機(jī)會。 生涯進(jìn)展要有方案、有目的，不行盲目地撞大運(yùn)，許多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的方案是勝利的開頭，古語講，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢就是這個道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的力量。 當(dāng)今.處在變革的時代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗

14、之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，他們不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生都沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的

15、目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。 自我分析： 有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種觀賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L期不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完善一點(diǎn)，這確定也是藝術(shù)追求美感的一種緣由。 我的愛好愛好特別廣泛。讀書，從書中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。愛好雖廣，但沒有特專長

16、的一面；有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活躍，不主動參與樂觀性高的活動，比如晚會等。 我的優(yōu)勢在于我能夠常常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。 高校生職業(yè)規(guī)劃書經(jīng)典范本示例(篇四) 一、前言 沒有幻想對于每個人來說是特別可怕的一件事情，猶如無頭蒼蠅似的處處碰壁。許多人現(xiàn)代.由于商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展變化進(jìn)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代.，人們的生活節(jié)奏加快，.更新?lián)Q代進(jìn)展特別快。假如如我

17、們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。 俗話說：志不立，天下無可成之事。志向是事業(yè)勝利的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。 對我們高校生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是將來的職業(yè)之路，然而高校生活是職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。 一個剛剛步入高校的我來說，對于將來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云：是預(yù)則立，不預(yù)則廢。何勝利人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我始終盼望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為全

18、部覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我盼望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。 下面依據(jù)我的實(shí)際狀況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段：一、精確評估，熟悉自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規(guī)劃路線，宏觀定位四、設(shè)計生涯，微觀行動五、核查反饋，調(diào)整改進(jìn)。每個階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加熟悉到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí)，力量不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行狀況；通過對自身和環(huán)境新的熟悉，在提升自我的同時不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn).

19、、市場以及自己的進(jìn)展。 二、高校生之精確評估，熟悉自我 進(jìn)行了才儲的測試我的性格類型傾向是ISFJ（內(nèi)向?qū)嵏星楦型茢啵?沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)決不移地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和精確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)懷別人的感受。努力制造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是ISFJ人的性格。 1、職業(yè)愛好 我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻(xiàn)，平和虛心是我最大的優(yōu)點(diǎn)，對于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對于職業(yè)的選擇更加喜愛具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜愛具有服務(wù)意識的行業(yè)，我在

20、個人生活上不怎么留意，但是凡是他人的事情我都有劇烈的個人反應(yīng)，關(guān)懷愛惜伴侶，原為全部公正的事業(yè)獻(xiàn)身。 2、職業(yè)力量 我的性格測試報告顯示我是獨(dú)立的、有制造性的思想家，具有劇烈的洞察力，劇烈的感情、堅(jiān)決的原則和正直的人性。對于職業(yè)，由于我有劇烈的勸說力，以及對于是什么公共利益最有利有清晰的看法，所以我就將會成為宏大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導(dǎo)致我某些學(xué)問上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清晰情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情。 3、個人特質(zhì) 我的性格類型報告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清楚的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)

21、的實(shí)現(xiàn)過程中有方案而堅(jiān)決堅(jiān)決。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充足、熱忱洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。擅長利用符合實(shí)際的推斷標(biāo)準(zhǔn)做打算，通過精彩的注意實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和虛心、勤奮嚴(yán)厲。他們溫柔、圓通，支持伴侶和同伴。樂于幫助別人，喜愛實(shí)際可行地關(guān)心他人。他們利用個人熱忱與人交往，在困難中與他人和諧相處。 4、職業(yè)價值觀 愛好傾向的個體，喜愛制定新的工作方案、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并樂觀地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動；喜愛影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強(qiáng)。不喜愛詳細(xì)精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。通常言語力量優(yōu)于數(shù)理力量，擅長言談，樂于與人相處，給人供應(yīng)關(guān)心

22、，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜愛以機(jī)械和物品為對象的工作。喜愛理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱忱。通常傾向于通過思索、分析解決難題，而不肯定落實(shí)到詳細(xì)操作。喜愛具有制造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜愛固定程式的任務(wù)。 詳細(xì)狀況是支配欲強(qiáng)，看中經(jīng)濟(jì)效益，并且重視力量素養(yǎng)的提高，信任才智在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的重要地位。 我的優(yōu)勢力量：（1）擅長決斷；（2）工作作風(fēng)凌厲；（3）做事有擔(dān)當(dāng)；（4）工作明細(xì)；（5）利潤意識強(qiáng)；（6）重視制度與規(guī)范；（7）思維活躍，多有創(chuàng)意；（8）學(xué)識廣博，樂于助人。 我的弱勢力量：（1）可能表現(xiàn)的獨(dú)斷專

23、行；（2）可能表現(xiàn)的不重情只重理；（3）可能有時候過于自我；（4）可能有時候由于要求過高導(dǎo)致他人的不便利；（5）可能有時候事情分析的不過精確；（6）可能有時候與人處事還不夠。 5、勝任力量 6、詳細(xì)力量素養(yǎng)體現(xiàn) 我所就讀的是廣西民族高校國際訓(xùn)練學(xué)院的?？疲m然我只是一名?？粕蛟S在對待事物上大部分人認(rèn)為我不如本科生，但是我特別的信任自己的力量，也信任自己學(xué)校所培育出來的肯定是人才，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范高校中山附屬中學(xué)，在高中期間我成擔(dān)當(dāng)校同學(xué)會秘書部的部長、班級同學(xué)會的.和校同學(xué)會副.，雖然我很清晰高中生活與高校.是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環(huán)境一個人的辦事力量是不會變的。

24、高中三年始終是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點(diǎn)失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織力量在這里已經(jīng)很好的體現(xiàn)出來了，在高中生活中我樂于呈現(xiàn)自己但肯定不是顯擺，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參與中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎。我曾參與學(xué)校的演講競賽，雖然只是在校內(nèi)，但我也獲得了第一名的好成果。 如今，剛剛步入高校的我，勝利的競選為班長，在一個生疏的環(huán)境中打下了一個強(qiáng)力的基礎(chǔ)，高校生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入.的基本準(zhǔn)則，在學(xué)校中同學(xué)無論遇到什么事情第一個想到的都是班長，在高校班長就像是高中時期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在勞碌的生活中我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地懂得人與人之間的

25、溝通和幫助。 以上的狀況表明我是一個能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清晰，擁有很好的組織力量，在對待事物上會理性的推斷事物的利弊，肯定不會參與個人的情感問題。對待事物我喜愛追求完善，我信任沒有更好只有最好。 初來校內(nèi)才一個月的我選擇參與了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃競賽，并不是我盼望能獲得什么獎項(xiàng)而是我盼望在步入高校.后可以有一個準(zhǔn)確的人生目標(biāo)和方向。在將來的四年高校生活中有一個明確的奮斗方向。我信任在將來的四年里面我的力量素養(yǎng)會更好的體現(xiàn)出來。 7、自我分析小結(jié) 分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內(nèi)向的孩子，但是在伴侶眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于將來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階

26、段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo)。 從優(yōu)勢上來看，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又堅(jiān)決的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上樂觀主動，對待任何事物總是布滿活力和.。從人際關(guān)系上來看，我的伴侶圈還蠻大的，在伴侶的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交力量很強(qiáng)，與人交往很有方法，對人對事都有極強(qiáng)的勸說力。對于壓力，我習(xí)慣性的會將壓力轉(zhuǎn)換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會由于心情問題而變動我工作的方案。所以許多人都情愿與我相處，在出現(xiàn)問題的時候也會尋求我關(guān)心解決。從力量上來看，我自認(rèn)我的力量不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的

27、辦理，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯。無論是解決力量、處事力量、辦事力量、交際力量等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協(xié)，總會想盡方法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。 以上關(guān)于力量的測評及自我實(shí)際狀況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風(fēng)險且擔(dān)當(dāng)責(zé)任的活動和領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。對于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿，獨(dú)立傾向明顯。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。從事領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)和學(xué)校訓(xùn)練以及.訓(xùn)練方面、.福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。三、分析環(huán)境，慎重選擇 參考人才素養(yǎng)測評報告建議以及通過網(wǎng)上心理測

28、試，向四周親屬伴侶深化談話了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析，了解這些狀況，對自身以后的進(jìn)展方向，進(jìn)展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的關(guān)心。以職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合對自己的職業(yè)傾向的分析，從而做出對將來職業(yè)的選擇。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時選擇職業(yè)進(jìn)展的方向，然后是選擇行業(yè)，最終就打算在這個行業(yè)中擔(dān)當(dāng)何種性質(zhì)的工作。 8、家庭環(huán)境分析 我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候由于父母之間的不合問題他們選擇了離婚，現(xiàn)在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是全部單親家庭孩子的特征我都沒有。在我的人生中我并不認(rèn)為

29、我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福。 小時候我始終渴望有一個完整的家庭，上學(xué)校的時候始終特別艷羨別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個人孤獨(dú)的上學(xué)放學(xué)，但是隨著年齡的成長對于事物的分析也越來越清楚，其實(shí)離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對于其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢？還是活的歡樂點(diǎn)好。學(xué)校由于父親的工作問題沒有時間帶我，所以我理所當(dāng)然的借居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很苦痛，變得叛逆、淘氣，曾今一度想過逃亡，可是理智戰(zhàn)勝了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之后我遠(yuǎn)離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來

30、，如今的開朗、歡樂、理性、友善 高校生職業(yè)規(guī)劃書經(jīng)典范本示例(篇五) 為引導(dǎo)同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃意識，提升同學(xué)求職力量，進(jìn)一步推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)及就業(yè)指導(dǎo)工作深化開展，學(xué)院方案舉辦20 xx年職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)系列活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、參與對象 全體本科生及討論生 二、活動時間 20 xx年7月1日-20 xx年6月30日 三、活動內(nèi)容 1.“就業(yè)大講堂”系列報告會 為提升高校生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學(xué)業(yè)目標(biāo)，學(xué)院方案針對一班級至三班級同學(xué)開展職業(yè)生涯系列報告會，屆時邀請生涯規(guī)劃專家，企業(yè)HR，優(yōu)秀校友與分別與各班級同學(xué)進(jìn)行溝通，關(guān)心同學(xué)分析行業(yè)現(xiàn)狀，明確自身定位，提早規(guī)劃，盡快行動。

31、2.“職通將來”簡歷大賽 為進(jìn)一步提升高校生的簡歷制作水平，關(guān)心同學(xué)盡早依據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)院方案面對20 xx級同學(xué)舉辦簡歷大賽。本次競賽將會對全體參賽同學(xué)進(jìn)行簡歷指導(dǎo)，評比獲獎?wù)邔⑼婆e參與校級簡歷大賽。 3.求職力量提升輔導(dǎo)班 學(xué)院邀請閱歷豐富的就業(yè)指導(dǎo)老師向求職畢業(yè)生供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)提升服務(wù)。包括就業(yè)市場分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續(xù)，求職者個性特點(diǎn)分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標(biāo)設(shè)定、就業(yè)心態(tài)調(diào)整、基層就業(yè)項(xiàng)目，求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。 4.生涯團(tuán)輔小課堂 為了關(guān)心一班級新生盡快適應(yīng)高校生活，做好角色轉(zhuǎn)換，明確學(xué)業(yè)目標(biāo)，學(xué)院方案利用暑期面對一班級同

32、學(xué)開展生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)了解職業(yè)生涯規(guī)劃，明晰自身定位，提高適應(yīng)力。 5.暑期企業(yè)參觀實(shí)習(xí) 為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合，為同學(xué)搭建實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺，共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習(xí)基地企業(yè)合作，組織同學(xué)進(jìn)入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，關(guān)心同學(xué)了解企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)技能，開闊專業(yè)視野，拓展同學(xué)的素養(yǎng)和力量，實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，建立校企長期的人力資源供需合作關(guān)系。 6.“一對一”生涯詢問 為關(guān)心同學(xué)解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過程中各種難題和困惑，學(xué)院方案利用“啟航生涯體驗(yàn)式輔導(dǎo)工作室”團(tuán)隊(duì)，面對同學(xué)開展“一對一”職業(yè)詢問輔導(dǎo)。 四、工作要求 1.各班級樂觀宣揚(yáng)、動員廣闊同學(xué)參與職業(yè)規(guī)

33、劃與就業(yè)指導(dǎo)的各項(xiàng)活動。 2.各項(xiàng)活動內(nèi)容準(zhǔn)時間支配詳見附件1。 3.各活動負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)時跟進(jìn)相關(guān)主題活動的進(jìn)展?fàn)顩r，創(chuàng)新活動形式，確保將活動各個環(huán)節(jié)落實(shí)到位。 4.活動結(jié)束后，請各單位做好活動的總結(jié)和宣揚(yáng)工作。 高三班主任新年工作方案優(yōu)質(zhì)范本 【共享】 一年的時間已經(jīng)悄然消逝了，工作臨時告一段落了，作為高三班主任，是時候?qū)π乱荒甑墓ぷ髦贫ㄒ粋€合適的工作方案了，能夠關(guān)心自己做好新一年工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。如何才能將高三班主任的工作方案清楚而有條理呢？工作總結(jié)之家我特地為大家細(xì)心收集和整理了“高三班主任新年工作方案優(yōu)質(zhì)范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。 高三班主任新年工作方案優(yōu)質(zhì)范本【篇一】 本

34、學(xué)期后離高考還有不足4個月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高同學(xué)成果，讓班級工作上一個新的臺階，為此，特制定班級工作方案如下： 一、營造高考氛圍，讓同學(xué)真正進(jìn)入備考狀態(tài)。 仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學(xué)們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。同時通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通

35、，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和對高考的親近感。 汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 一要親密關(guān)注同學(xué)思想動向：人

36、有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 二要引進(jìn)競爭機(jī)制。通過同學(xué)每一次的考試成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 每天睡前整理好其次天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細(xì)記好筆記，保留好筆記本；預(yù)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 三、日常生活中，

37、關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 落實(shí)家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。高三同學(xué)大都是走讀生，班主任要真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，留意路途平安，有無生活困難，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 四、準(zhǔn)時同科任老師溝通，發(fā)揚(yáng)科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。 學(xué)法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班同學(xué)一個普遍特點(diǎn)是喜愛蒙頭學(xué)習(xí)，少開口，上課同老師協(xié)作不親密，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高

38、同學(xué)的語言表達(dá)力量。 在復(fù)習(xí)過程中提示同學(xué)要擅長總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時糾錯。指導(dǎo)同學(xué)各科建立錯題檔案，讓同學(xué)將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。 高三班主任新年工作方案優(yōu)質(zhì)范本【篇二】 一、快速熟識同學(xué)的一切信息。 每一個同學(xué)都有自己的姓名、愛好、特點(diǎn)、特長，只要我們專心去找，去發(fā)覺，我們就能更好的了解同學(xué)，更好的有針對性的開展工作，更好的發(fā)掘同學(xué)的潛能和充分進(jìn)展同學(xué)的個性特長、培育他們的制造力量，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。 二、加強(qiáng)

39、班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。 班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。而整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個樂觀，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。為此，我選出合格班干的條件是：1、能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用；2、熱心班級工作，為班級服務(wù)有.和責(zé)任心。然后對每位同學(xué)的分工進(jìn)行了具體的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓舞全班同學(xué)對班委會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。還應(yīng)常常召開班委會，鼓舞同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們看法和工作中的困難，關(guān)心他們出辦法，找方法，釋難點(diǎn)。給班委會制造工作熬煉機(jī)會，獨(dú)立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問

40、題。這樣經(jīng)過全班同學(xué)，特殊是班委會同學(xué)的努力，一個班就基本形成了一個團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上，學(xué)習(xí)氣氛良好的班級，也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 三、勤。 班主任工作管理要勤。為此我也要盡量做到： 1、要勤于到位。只有勤到位，才能準(zhǔn)時地把握班級的動態(tài)。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以詳細(xì)的引導(dǎo)和掌握勤于觀看。 2、勤于觀看。常常地、有目的地反復(fù)觀看同學(xué)，才能從外部的種種表象中洞悉同學(xué)內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對同學(xué)的思想、行為作出實(shí)事求是的評價和進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。 3、勤于與同學(xué)溝通，常常關(guān)注同學(xué)心理，多找同學(xué)談心，樹立同學(xué)的自信念，對將來布滿盼望，力求進(jìn)取。深化同學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)與后

41、進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，準(zhǔn)時的關(guān)心他們排解這些因素。 4、勤于動手。在學(xué)校，與同學(xué)接觸最頻繁的是班主任，同學(xué)受班主任的影響也最大。同學(xué)接受班主任的訓(xùn)練，不只聽其言，還會觀其行，為此我也會用我的行動做出榜樣，使同學(xué)耳濡和目染。信任這樣久而久之，也能產(chǎn)生影響同學(xué)的巨人效能。 四、協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系。 只有協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系，才能使任課老師心情舒服，樂于傳授，更好的關(guān)注同學(xué)；而同學(xué)學(xué)習(xí)也能輕松活潑，樂觀進(jìn)取。 五、加強(qiáng)家校的聯(lián)系。 期望孩子成才，是老師和家長的共同愿望。而實(shí)踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使同學(xué)家長準(zhǔn)時了解學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)狀況，同學(xué)

42、的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學(xué)校和老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)協(xié)作，共同促使同學(xué)進(jìn)步的作用。 六、開好主題班會。 主題班會是由班委會在班主任的指導(dǎo)下，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的訓(xùn)練活動。班會的內(nèi)容與形式應(yīng)多樣化，可以是國內(nèi)形狀式政治報告；也可以是本班同學(xué)的思想反育的階段小結(jié)；也可以是進(jìn)行節(jié)目紀(jì)念的慶?；顒?；也可以組織道德、紀(jì)律、民主法治等問題的學(xué)習(xí)爭論和辯論，也可以是組織同學(xué)談?wù)勛约旱倪h(yuǎn)大抱負(fù)與追求。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年同學(xué)的特色，為他們所喜聞樂見，滿意他們的求知增長才能，抒發(fā)世想情思，關(guān)懷時事政治和走向.等多方面的需要，從而昨能調(diào)動他們的樂觀性，使

43、他們受到訓(xùn)練與熬煉得到較大的提高。同時我覺得平安訓(xùn)練是每次班會課都必需學(xué)習(xí)，要讓同學(xué)明白平安的重要性，這樣也可以削減不必要的麻煩，也讓同學(xué)們能健康平安的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。 七、組織好同學(xué)參與各種有益的文體活動。 要為同學(xué)制造一個生動活潑、輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，就需要常常開展有意義的班級活動，并樂觀參與學(xué)校活動。這樣既可以豐富同學(xué)課余生活，增長見識，也有利于增加班級的凝聚力，培育同學(xué)集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。 八、有針對性對同學(xué)進(jìn)行培育。 我們班有21個體育特長生，他們的體育成果都比較好，但是文化成果卻不抱負(fù)，為了讓他們在高考中取得好成果，那就必需文化、體育一起抓。為此，我和科任老師和體育教練親密協(xié)作

44、，齊抓共管，并對他們有針對性的輔導(dǎo)，爭取他們的文化和體育成果都能快速提高九、把握好自己的角色，不斷提高自身的素養(yǎng)。 一個班主任假如能把握好自己的角色，時刻保持良好的心態(tài)，樂觀樂觀，笑對人生，簡單使同學(xué)受到感染，簡單使同學(xué)性格開朗、樂觀。而用開朗、樂觀的態(tài)度處理較復(fù)雜的問題，結(jié)果使復(fù)雜的問題簡潔化，很簡單大家便相互理解，相互諒解。在做班主任的過程中虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，把班主任工作做得更好。 高三班主任新年工作方案優(yōu)質(zhì)范本【篇三】 現(xiàn)在離高考只有290多天，進(jìn)入高考倒計時階段。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與

45、.。本學(xué)期必需做以下幾方面的工作： 一、學(xué)情分析 高三(2)班現(xiàn)有同學(xué)43人，其中男生21人，女生22人，藝術(shù)生17人，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好，行為習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)自覺性比較強(qiáng)，但仍存在偏科現(xiàn)象。 二、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練，提高同學(xué)自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考抱負(fù)成果。 三、高考氛圍的營造 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼

46、搏就肯定能夠勝利。 1.進(jìn)行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行沖刺宣誓主題班會。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)。 4、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望。 四、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備；三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 五、主要工作 班上同學(xué)總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重。如何克服不利因素，關(guān)心同學(xué)做好備考工作，需要做大量的工作， 1.做好同