幼師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)共享3篇

1、幼師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)共享(3篇)_幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先特別感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì)，對(duì)此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為_幼兒園的進(jìn)展，貢獻(xiàn)自己的力氣。 我于_年_月_日成為_幼兒園的試用員工，到今日已經(jīng)_個(gè)月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和進(jìn)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參與幼兒園培訓(xùn)及新老師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級(jí)評(píng)定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和關(guān)心，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提示和指正。 我本人性格開朗、工作仔細(xì)、擅長溝通，注意團(tuán)隊(duì)

2、的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)待孩子始終堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力。我知道作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛并敬重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。同時(shí)也要敬重和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒，只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清晰現(xiàn)在的我缺乏許多實(shí)際閱歷，還有許多不足，所以我會(huì)更加樂觀學(xué)習(xí)學(xué)問，新的技能，注意自身進(jìn)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時(shí)友

3、好相處，同心合作，樂觀協(xié)作各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。 每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨美麗的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同制造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與幼兒園一同成長。 在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，同貴園一起展望美妙的將來。 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： 年 月 日 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 經(jīng)過了1個(gè)月的工作，我對(duì)本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼

4、教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老老師身上找到了這些答案，工作中他們對(duì)我的關(guān)心很大，也使我很快的融入到這個(gè)大家庭里面，在這里工作我很歡樂。我已慢慢懂得和把握了做一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。知道了怎樣關(guān)懷照看孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長溝通。我更加喜愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有力量擔(dān)當(dāng)幼兒老師的責(zé)任，因此，我嚴(yán)肅的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。 在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心，我將更快的成為一名高素養(yǎng)的幼兒老師。請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并賜予我這次機(jī)會(huì)。 此致 敬禮 申請(qǐng)人：xxx 2

5、0 xx年x月x日 幼師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)【篇二】 敬重的xx園長： 本人20 xx年通過XX事業(yè)單位公開招考進(jìn)入XX中心幼兒園工作。從20XX年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有許多需要改進(jìn)的地方。 一年來，本人始終遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美妙的道德情操為幼兒做好表率。 “學(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，不僅要品德好，更要力量強(qiáng)。本人畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的.培育，但本人仍未自滿。工作以來，本人依

6、舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參與新老師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參與了三個(gè)月的“國培”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還連續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 一有空閑時(shí)間，本人便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是本人經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的狀況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還樂觀去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自己

7、的不足。 一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。 經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很樂觀，各方面的力量都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng)，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)幫助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評(píng)中，本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀老師。 雖然取得了肯定的成果，但本人清晰地熟悉到本人還有許多不足，既然已走上了老師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)增磚添瓦！ 申請(qǐng)人： 日期： 擴(kuò)展閱讀 幼師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書匯總(3篇) 隨著.的不斷前進(jìn)進(jìn)展，我們時(shí)常會(huì)涉及到申請(qǐng)書的寫作，幼師想要申請(qǐng)轉(zhuǎn)正時(shí)就需要申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書能夠便利

8、大家的生活，怎么才能在寫幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書時(shí)全面而又規(guī)范呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 幼師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書【篇一】 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我來到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式老師。 作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。 在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開朗，樂于與他

9、人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量；責(zé)任感強(qiáng)，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識(shí)了學(xué)校的整個(gè)操作流程。 在學(xué)校的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)

10、和同事對(duì)我的工作指引和關(guān)心，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。 經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，把握幼兒心理活動(dòng)，幫助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)力量。求職簡歷 這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了許多，感悟了許多；看到學(xué)校的快速進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我

11、會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美妙的將來！ 申請(qǐng)人： 20 xx年x月x日 幼師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書【篇二】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我于20 xx年9月通過招考安排到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣其次學(xué)校工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做老師的味道，懂得了老師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我三年來的狀況匯報(bào)如下： 一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，細(xì)心

12、備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為老師要多讀書多聽課，要把握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 二、個(gè)人素養(yǎng)

13、方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓(xùn)練工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 三、生活方面：在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處。喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、喜

14、愛同學(xué)，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。 經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉，我已能做好訓(xùn)練教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我嚴(yán)肅地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！ 申請(qǐng)人：xx x年x月x日 幼師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書【篇三】 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 自參與工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇得到了學(xué)校及同學(xué)和家長的全都好評(píng)，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。黨給予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責(zé)任感，使我在幼兒訓(xùn)練事業(yè)的行業(yè)中，更加努力，奮勉進(jìn)取，堅(jiān)決了為黨的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)終生。 幼兒訓(xùn)練的進(jìn)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實(shí)，為了達(dá)到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強(qiáng)基本訓(xùn)練，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加固，使自己的工

15、作成果不斷顯現(xiàn)。撥入撥去5、身體的聲音、分房子、找星星等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎(jiǎng)。分房子、大豆寶寶變魔術(shù)等課題分別在X市公開課上榮獲一等獎(jiǎng)。 學(xué)無止境，教無終點(diǎn)，這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言，自己在基本理論，專業(yè)學(xué)問和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探究和討論，改革美術(shù)教學(xué)模式，注意幼兒素養(yǎng)提高等五篇論文分獲X市訓(xùn)練學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，幼兒右腦開發(fā).適應(yīng)力量開發(fā)的試驗(yàn)討論等五篇論文分獲省訓(xùn)練學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng)，為推動(dòng)和提高幼教事業(yè)做出了肯定的貢獻(xiàn)。 為了全面適應(yīng)國際幼兒訓(xùn)練水平，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間，系統(tǒng)的討論和探究現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了老師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素

16、養(yǎng)提高，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默訓(xùn)練等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。 總之，根據(jù)方案要求，符合條件，特提出申請(qǐng)。 此致 敬禮 申請(qǐng)人： 幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書.保藏(3篇) 根據(jù)平常學(xué)習(xí)工作的要求，我們常常會(huì)看到一些有用的申請(qǐng)書，作為幼師在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候就需要寫一篇申請(qǐng)書。把握申請(qǐng)書的撰寫對(duì)自己會(huì)有很大的關(guān)心，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄讕熮D(zhuǎn)正申請(qǐng)書呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書.”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書.【篇一】 敬重的xx園長： 本人20 xx年通過XX事業(yè)單位公開招考進(jìn)入XX中心幼兒園工作。從20XX年10月至今已整

17、整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有許多需要改進(jìn)的地方。 一年來，本人始終遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美妙的道德情操為幼兒做好表率。 “學(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，不僅要品德好，更要力量強(qiáng)。本人畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的.培育，但本人仍未自滿。工作以來，本人依舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參與新老師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參與了三個(gè)月的“國培”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還連續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)

18、活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 一有空閑時(shí)間，本人便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷反思中積累珍貴的閱歷。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是本人經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的狀況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還樂觀去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自己的不足。 一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。 經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很樂觀，各方面的力量都得到很大的成長。本人

19、編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng)，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)幫助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評(píng)中，本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀老師。 雖然取得了肯定的成果，但本人清晰地熟悉到本人還有許多不足，既然已走上了老師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)增磚添瓦！ 申請(qǐng)人： 日期： 幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書.【篇二】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 望著慢慢長大的孩子們，看到他們的提高，讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、訓(xùn)練教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)

20、： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際情景動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)提高的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒賜予鼓舞；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計(jì)好每

21、日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動(dòng)中得到自我進(jìn)展。經(jīng)過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的學(xué)問資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到進(jìn)展。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，.在提高，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活

22、動(dòng)讓我在工作思想和訓(xùn)練行為上得到了許多的啟示，并且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)訓(xùn)練方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。我自制一本幼兒觀看記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們進(jìn)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，經(jīng)過觀看來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是

23、不能寧靜下來，于是我就進(jìn)行觀看，原先他們?cè)跔庌q房子里住的是什么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”之后我發(fā)覺，是由于建筑區(qū)的幫助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭吵不休。所以，我調(diào)整了建筑區(qū)的幫助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種幫助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動(dòng)物而相互爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自我沒有貿(mào)然的打攪他們的嬉戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。 三、家長工作方面： 這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那能夠和家長溝通幼兒訓(xùn)練，介紹

24、育兒學(xué)問新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，支配家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一齊學(xué)習(xí)。 四、存在不足： 1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。 2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本領(lǐng)和科研本領(lǐng)。 高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠訓(xùn)練孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高。 經(jīng)過一段時(shí)間的熬煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人

25、： _年_月_日 幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書.【篇三】 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 自參與工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇得到了學(xué)校及同學(xué)和家長的全都好評(píng)，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。黨給予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責(zé)任感，使我在幼兒訓(xùn)練事業(yè)的行業(yè)中，更加努力，奮勉進(jìn)取，堅(jiān)決了為黨的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)終生。 幼兒訓(xùn)練的進(jìn)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實(shí)，為了達(dá)到立竿見影，卓有成效的工作，自己不斷加強(qiáng)基本訓(xùn)練，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加固，使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)。撥入撥去5、身體的聲音、分房子、找星星等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎(jiǎng)。分房子、大豆寶寶變魔術(shù)等課題分別在X市公開課上榮獲一等獎(jiǎng)。 學(xué)無止境，教無終點(diǎn)，這是鞭策自

26、己不斷進(jìn)取的名言，自己在基本理論，專業(yè)學(xué)問和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探究和討論，改革美術(shù)教學(xué)模式，注意幼兒素養(yǎng)提高等五篇論文分獲X市訓(xùn)練學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，幼兒右腦開發(fā).適應(yīng)力量開發(fā)的試驗(yàn)討論等五篇論文分獲省訓(xùn)練學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng)，為推動(dòng)和提高幼教事業(yè)做出了肯定的貢獻(xiàn)。 為了全面適應(yīng)國際幼兒訓(xùn)練水平，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間，系統(tǒng)的討論和探究現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了老師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素養(yǎng)提高，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默訓(xùn)練等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。 總之，根據(jù)方案要求，符合條件，特提出申請(qǐng)。 此致 敬禮 申請(qǐng)人： 精選幼師轉(zhuǎn)正

27、申請(qǐng)書匯總(3篇) 隨著現(xiàn)今.的不斷進(jìn)展，咱們時(shí)不時(shí)會(huì)寫一些申請(qǐng)書，作為一名幼師在轉(zhuǎn)正時(shí)申請(qǐng)書是特別重要的。申請(qǐng)書的重要性是毋庸置疑的，這時(shí)畢竟該怎么寫好一篇幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些精選幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 精選幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書【篇一】 敬重的*園長： 20XX年9月，我有幸進(jìn)入xx幼兒園工作。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷關(guān)心下，仔細(xì)履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。 一、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境 時(shí)，我感到了抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里， 從前的優(yōu)秀

28、已不在， 一切都從零開頭， 我在工作中感到無所適從。 面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我快速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置， 樂觀適應(yīng)環(huán)境。 盡快完成從懵懵懂懂的同學(xué)到幼兒園一線老師角色轉(zhuǎn)變。 我努力學(xué)習(xí)，不斷增加自己的政治理論水平。努力學(xué)習(xí)幼兒老師的各種專業(yè)學(xué)問。更加耐心有愛心的對(duì)待每一個(gè)幼兒。 逐步提高了自己老師素養(yǎng)。我不僅從書本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、 充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的力量。 二、工作方面：一年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，為了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和訓(xùn)練工作為重，立足自身崗位

29、，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)支配的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠樂觀完成，從不推委拖踏。參加多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)的組織。 三、生活方面：在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。 “金無足赤，人無完人” ，由于自身工作時(shí)間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。 一年的試用期即將屆滿， 現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)仔細(xì)查找自身差距，自我加壓，自查自究，連續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，連續(xù)勤奮工