中考化學(xué)《實(shí)驗(yàn)探究》專題訓(xùn)練一

1、2021年中考化學(xué)專題訓(xùn)練探究實(shí)驗(yàn)（一）1.氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因 。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想

2、不成立實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 猜想三成立【反思與拓展】若向NH4Cl的濃溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 。登山運(yùn)動員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。2.我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)（主要反應(yīng)：C+Cu2O2Cu+CO），她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】該固體的成分是什么？【查閱資料】Cu是紫紅色固體 Cu2O是紅色固體 Cu2O+H2SO4

3、（稀）=CuSO4+Cu+H2O【猜想與假設(shè)】猜想一：Cu 猜想二：Cu、Cu2O猜想三：Cu、C 猜想四：Cu、Cu2O、C小晨同學(xué)認(rèn)為猜想 不正確，因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色溶液呈 色猜想三不正確步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想 正確【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行?！就卣寡由臁浚?）從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1：12，但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)

4、量比控制在約1：10這樣操作的理由是 。（2）下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是 （填字母）。A觀察顏色 B加熱固體 C滴加稀硫酸 D滴加硝酸銀溶液3.在老師的指導(dǎo)下，小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究，小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾，得固體A和濾液B?！静殚嗁Y料】鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.。MgCl2溶液呈酸性?！痉治雠c思考】小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷；（1）產(chǎn)生的氣體是（填序號）。CO2 H2 Cl2（2）取A加入過量稀鹽酸，A全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則A的化學(xué)式是 ?！咎岢鰡栴}】濾液B中溶質(zhì)的成分是什

5、么？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、MgCl2猜想三：NaCl、NaOH 猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH小樂同學(xué)認(rèn)為猜想不成立，理由是 。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液 猜想三不成立步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想 成立【結(jié)論】在金屬活動性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來?！就卣埂繉⑩c與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時，鈉可以從MgCl2中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。4.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧

6、氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】1.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；2.氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：該氣體為O2； 猜想二：該氣體為Cl2； 猜想三：該氣體為 。【實(shí)驗(yàn)探究】序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想 成立2小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條

7、伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙 猜想三成立【反思與評價】（1）小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是 。（2）還可用更簡便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在，該方法是 。【拓展應(yīng)用】（1）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了 （填化學(xué)式）。（2）MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+ +Cl2。加入足量的稀鹽酸取樣，測溶液的pH加入足量的水并充分?jǐn)嚢柽^濾白色粉末白色沉淀無色濾液pH 7沉淀全部溶解5

8、.有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：（1）白色粉末中一定不含 ；可能含有 。（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想：Na2CO3 猜想：NaOH 猜想：Na2CO3和NaOH 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想不

9、成立 在反應(yīng)后的試管中滴加 溶液變?yōu)榧t色猜想成立【得出結(jié)論】白色粉末的成分是 。6.某同學(xué)在課外閱讀中得知：實(shí)驗(yàn)室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）反應(yīng)的方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在實(shí)驗(yàn)室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進(jìn)行探究。 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH，Ca(OH)2 猜想三：NaOH，Na2CO3 【設(shè)計并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液 猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二另取

10、少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想 成立寫出實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式： ?！就卣寡由臁?若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。 7.小明同學(xué)在課外閱讀中得知：鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2。在實(shí)驗(yàn)室，該同學(xué)先取50 mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對濾液的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】濾液中的溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】已知Na2SO4的水溶液呈中性。【猜想與假設(shè)】猜想一：Na2SO4

11、猜想二： 猜想三：Na2SO4、CuSO4 猜想四：Na2SO4、CuSO4、NaOH其中猜想不合理的是 【實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想 不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑無明顯現(xiàn)象猜想 不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度pH=7猜想 成立【拓展延伸】金屬鈉在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意： 。8.某化學(xué)興趣小組在完成酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，做了如下兩個實(shí)驗(yàn)：(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸；(2)向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸。完成這兩個實(shí)驗(yàn)厲，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液集中到一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同

12、學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（溫馨提示：該題的實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低，實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）【提出問題】廢液中的溶質(zhì)有哪些？ 小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有 （酚酞除外）?！静孪肱c假設(shè)】小組同學(xué)對廢液中還含有的物質(zhì)作出如下猜想： 猜想一：還含有NaOH 猜想二：還含有Na2CO3猜想三：還含有 （填化學(xué)式）?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，就得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，小組同學(xué)觀察的現(xiàn)象是 ，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！窘涣髋c反思】小組中小林同學(xué)認(rèn)為，將上述實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氫氧

13、化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論，你認(rèn)為小林的觀點(diǎn) （填“正確”或“不正確”），你的理由是 。9.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設(shè)計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)： 2 Na2O2 + 2 CO2 =2 Na2CO3 + O2 2 Na2O2 + 2 H2O = 4 NaOH + O2 請回答下列問題：（1）裝置A的作用是 。 （2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的

14、蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想 不合理，理由是 。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立?！窘涣鞣此肌啃〗M中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) （填“正確”或“錯誤”），理由是 。 【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是 。10.用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法。查資料稀鹽酸與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，AgCl為白色且難溶于水。假設(shè) 小明的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)。 小白的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有 。實(shí)驗(yàn)探究（1）小明的探究：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪 探究所用 澄清石灰 水是否變質(zhì)用一支試管另取少量原澄清石灰水；取