中班主題公開課水教案反思_第1頁
中班主題公開課水教案反思_第2頁
中班主題公開課水教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班主題公開課水教案反思這是中班主題公開課水教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容，有表情地朗誦詩歌。2、學(xué)習(xí)運用相同句式結(jié)構(gòu)創(chuàng)編詩歌。3、幼兒能主動的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量4、主動的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備課件、圖書、小字卡、水聲響效活動過程一、導(dǎo)入1.幼兒傾聽錄有大海的波濤聲、流水聲、瀑布聲等各種水聲的音效，激起幼兒的好奇心。2.幼兒自由發(fā)言，說說聽到了什么聲響。你還見過什么樣的水？啟發(fā)幼兒說出自己的看法。老師小結(jié)：其實，生活中的水無處不在。你們明白跳舞的水是什么樣的水嗎？還有什么水是臟臟的水？什么水是甜甜的水？我們一起來

2、看看一看吧。二、整體賞識，初步理解詩歌內(nèi)容1.賞識詩歌2、幼兒看畫面和文字用自己的話說一說看到了哪些水？也可和伙伴互相溝通自己看到的內(nèi)容。三、理解閱讀1.看圖理解詩歌內(nèi)容。依次說出圖上有什么水，它是什么樣子的2.問答游戲，加深幼兒印象3、整體閱讀四、認(rèn)讀重點字詞1.整體閱讀詩歌，出示大字卡2.游戲：大風(fēng)吹老師拿起一張字卡，幼兒指認(rèn)。3游戲：照相機(jī)4送字寶寶回家五、學(xué)習(xí)仿編詩歌激勵幼兒做小小詩人，動腦筋編詩歌。你能把你明白的水也編成好聽的詩歌嗎？1、課件提示，調(diào)動生活經(jīng)驗，拓展想象空間。2、小組溝通，大組展現(xiàn)。（可引導(dǎo)幼兒先畫后說）3、激勵幼兒向爸爸媽媽朗誦創(chuàng)編的詩歌。活動反思：整個活動是以探究水的秘密為主，水是孩子們每天接觸，非常熟識的一個物品，但是水的秘密也非常多，因此，孩子們在本次活動中通過自己的觀看，發(fā)現(xiàn)水的三個特性，這對于他們來說是一件非常有成就感的事，孩子們非常感愛好?；顒又欣蠋熞沧⒁饬俗層變河猛旰玫囊痪湓挻饛?fù)問題，并且激勵更多的幼兒參與思索，試驗，商量，充足表達(dá)了老師只是教學(xué)活動的支持者，引導(dǎo)者，讓幼兒真正做到了學(xué)習(xí)的主人，自發(fā)，自主，自由的開展活動，在伙伴與老師的互動中共同探究獲得新知。缺乏之處：準(zhǔn)備的不是很充足，探究活動應(yīng)當(dāng)有更多的操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論