中小學(xué)疫情防控指南第七版

1、為指導(dǎo)高等學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)高等學(xué)校防控工作責(zé)任，堅(jiān)持人、物、 環(huán)境同防和多病共防，落實(shí)教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康 態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知要求，落實(shí)“四早”防控措施，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控， 制定本技術(shù)方案。各高校要因地、因校制宜，一校一案，確保適應(yīng)本地疫情發(fā)展形勢(shì)和本 校實(shí)際，實(shí)事求是做好開學(xué)安排。一、開學(xué)前（一）學(xué)校的準(zhǔn)備。重視開學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校根據(jù)疫情形勢(shì)和所在地疫情防控政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季 保證后，周密安排師生返校和新生報(bào)到，安全有序推進(jìn)秋季開學(xué)工作。個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任。高等學(xué)校黨委書記和校長(zhǎng)作為學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，全 面負(fù)

2、責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備 和工作安排。完備聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。教育部門與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定 點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的勾通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（村）面積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué) 校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)”多方協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制與快速反映機(jī)制， 做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。完備防控方案。學(xué)校提前熟悉掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案、醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情 務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)發(fā)揮與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。加強(qiáng)應(yīng)急演練。學(xué)校

3、開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好關(guān)于接， 展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問(wèn)題，確保一旦發(fā)生疫 情，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處治機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措 施到位，即時(shí)有效應(yīng)關(guān)于突發(fā)情況。做好物資儲(chǔ)備。提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等防疫物資儲(chǔ)備。測(cè)溫 設(shè)備應(yīng)進(jìn)行校準(zhǔn)，保證數(shù)據(jù)可靠。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立（臨時(shí)）隔離（留觀）必備物資齊全，操作流程規(guī)矩，值守人員合格，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí) 隔離。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保證、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理 員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。完成環(huán)境整頓

4、。關(guān)于校園實(shí)施全面環(huán)境衛(wèi)生整頓，加強(qiáng)關(guān)于冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理，保 衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理，關(guān)于校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒處理。加強(qiáng)教育培訓(xùn)。關(guān)于高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工開展新冠肺炎疫情防控法規(guī)和制度、個(gè) 導(dǎo)。做好信息摸查。建立健全覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測(cè)制度和體系，全面摸查、準(zhǔn)確動(dòng) 等，擬定師生返校方案，一校一策，做到“一人一檔，精準(zhǔn)施策”。統(tǒng)一安排好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)的防控措施。（二）師生員工的準(zhǔn)備。開學(xué)前連續(xù) 14 天每日監(jiān)測(cè)體溫以及新冠肺炎相關(guān)癥狀，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，將健康碼、行程卡如實(shí)上報(bào)學(xué)校，配合學(xué)校做好開學(xué)入校健

5、康檢查。后仍需注意個(gè)人防護(hù)。，掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能。注意合理作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉，返校前確 保身體狀況良好。學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時(shí)間前，學(xué)生未經(jīng)審批原則上不得提前返校。 確需返校的，應(yīng)履行報(bào)批程序。遵守分類管理。高校師生員工開學(xué)前需持 48防護(hù)措施，到校后根據(jù)當(dāng)?shù)胤揽匾罂稍俜峙M(jìn)行核酸檢測(cè)。境外師生員工未接到學(xué)校通 知一律不返校，返校時(shí)依照我國(guó)相關(guān)政策要求接受管理。二、返校途中防護(hù)（一）注意個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。（二）在公共交通工具上盡快減少與其他人員交流，避免云集，與同乘者盡快保持距離。做好手衛(wèi)生，盡快避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要即時(shí)洗手或用速干手消毒

6、劑等進(jìn)行擦拭清潔處理。（三）返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)即時(shí)就近就醫(yī)。在飛機(jī)、火車等公共交通工具以及機(jī)場(chǎng)、火車站，應(yīng)主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等，并且即時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。三、開學(xué)后（一）學(xué)校管理要求。落實(shí)主體責(zé)任。壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任，完備傳染病防控工作方案和應(yīng)急處治方 防控措施。嚴(yán)格日常管理。加強(qiáng)和依托學(xué)校、院（系、部、處等、班級(jí)三級(jí)公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，每 分析、預(yù)警、處治。開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重 要內(nèi)容。以增強(qiáng)學(xué)生身心健康為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素質(zhì)和自我防護(hù)能力提升。堅(jiān)持入

7、校登記。嚴(yán)把校門關(guān)，在入口處張貼健康碼圖識(shí)，師生員工入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行身份 口罩方可進(jìn)入。合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)關(guān)于外賣配送和快遞人員核查、登記與管理（姓名、單位、來(lái)訪部門和人員、車號(hào)等，加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、郵快件預(yù)防性消毒。加強(qiáng)公共場(chǎng)所管理。加強(qiáng)教室、圖書館、體育館、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、校醫(yī)院、衛(wèi)生間等 園實(shí)現(xiàn)物理隔離。于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知要求，安排錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí) 與他人保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺(tái)賬。加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、 加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、 地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，即時(shí)清理和收

8、集餐余垃圾。加強(qiáng)宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)，安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查，引 運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。體育場(chǎng)等公共空間內(nèi)的人員密度控制。盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓 棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育活動(dòng)等。大型室內(nèi)云集性活動(dòng)非必要不組 織。高校開學(xué)典禮等重大活動(dòng)原則上應(yīng)安排在室外舉辦。加強(qiáng)員工管理。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員應(yīng)接種新冠病毒疫苗， 發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)立即上報(bào)并且即時(shí)就診，不得帶病工作。加強(qiáng)校內(nèi)工地施工人員管理，進(jìn)入校園及到崗工作應(yīng)檢測(cè)體溫，查驗(yàn)健康碼、行程卡

9、。落實(shí)健康教育。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入“開學(xué)第一課”，學(xué)習(xí)公民防疫基本學(xué)生家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力，導(dǎo)致師生員工堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通 風(fēng)、少云集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)切師生員工心理健康，提供心理健康咨詢服務(wù)。積極倡導(dǎo) 碎片化健身活動(dòng)，靜態(tài)工作學(xué)習(xí) 1 小時(shí)，起身活動(dòng) 10 分鐘，養(yǎng)成積極主動(dòng)健康的生活方式。（二）師生管理要求。登記出入車輛信息，積極應(yīng)用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門管理機(jī)制。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。契合接種要求的師生接種新冠病毒疫苗。校園內(nèi)師生佩戴口罩，口罩弄 咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀時(shí)應(yīng)即時(shí)上報(bào)，并且依照當(dāng)?shù)?相關(guān)規(guī)則就診。注意用眼衛(wèi)

10、生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生、 手衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。保持社交距離。在教室、自習(xí)室、圖書館、食堂、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館時(shí)，注意與他人保持 米以上安全社交距離。學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相關(guān)于固定，隨身備用口罩，在校外公共場(chǎng) 所時(shí)佩戴口罩。師生員工在校外應(yīng)盡快避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間，如設(shè)置 在地下室的健身房、棋牌室（麻將館KTV四、應(yīng)急處治（一）關(guān)切疫情變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求。所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，嚴(yán)格實(shí)施師生員工體溫檢測(cè)、晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。（二）遵守處治流程。師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味） 教職員工應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告