小班月份工作計(jì)劃5篇

1、Word 小班月份工作計(jì)劃5篇 為了能夠在工作中有更大的進(jìn)步，仔細(xì)寫好適合自己的工作方案是很重要的，優(yōu)秀的工作方案可以關(guān)心我們提升工作技能，提升工作榮譽(yù)感，以下是我細(xì)心為您推舉的小班月份工作方案5篇，供大家參考。 小班月份工作方案篇1 一、教育活動(dòng) 1、進(jìn)行主題活動(dòng)歡樂中國年通過一系列喜慶快樂的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂，主題活動(dòng)不起的我引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和驕傲。 2、進(jìn)一步解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，解家人的辛苦

2、，愛家人。 4、熟悉幾種常見工具，解其用途。 5、能熟悉5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。 6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的力量。 二、生活活動(dòng)： 1、培育幼兒交往力量，生活自理力量和良好的生活習(xí)慣。 2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日平安教育。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。 三、家園聯(lián)系 1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美妙回憶。 2、家長關(guān)心幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。 3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大的開心心情。 四、三月的重要節(jié)日： 3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日。 3月8日：婦女節(jié)。 3月12日：植樹節(jié)。 小班月份工作方案

3、篇2 一、幼兒現(xiàn)狀分析： 孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，通過這一個(gè)月的觀看與了解孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠自立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡潔的衣服。在活動(dòng)時(shí)能夠在老師的提示上下樓梯等。主題活動(dòng)時(shí)孩子們能夠翻閱活動(dòng)用書但在頁數(shù)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本月主題活動(dòng)連續(xù)開展甜甜美蜜本月各項(xiàng)活動(dòng)將圍繞其主體開展同時(shí)開展新主題歡樂的六個(gè)寶，在活動(dòng)中，讓幼兒感受到愛護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)感官的方法，養(yǎng)成愛護(hù)的習(xí)慣： 二、本月活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐，并培育進(jìn)餐的良好習(xí)慣。 2、練習(xí)穿衣服的生活技能，養(yǎng)成自己穿脫衣服的習(xí)慣。為穿衣服競(jìng)賽做預(yù)備。 3、知道講衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)

4、正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)使用禮貌用語，培育幼兒初步的文明行為。 5、引導(dǎo)幼兒知道不亂扔紙屑，提高幼兒環(huán)保意識(shí)。 6、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲，知道見人有禮貌地問好。 7、初步了解生疏人的概念不輕信生疏人的話，知道一些平安常識(shí)，建立自我愛護(hù)意識(shí)。 8、了解身邊危急物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標(biāo)識(shí)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、甜甜美蜜主題布置。 2、歡樂的六個(gè)寶布置新環(huán)境，更新自然角，培育幼兒愛惜小動(dòng)物的好習(xí)慣。 四、日常生活常規(guī)： 1、培育幼兒一日生活常規(guī)。 2、提示幼兒多喝水，依據(jù)天氣狀況為幼兒增減衣服。 3、增加幼兒的戶外活動(dòng)量。 五、家長工作： 1、新生幼兒的家長請(qǐng)于下午點(diǎn)心

5、后早一些來接。 2、讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓舞孩子用語言告知老師自己的需要，如喝水、入廁等。 3、家長與老師加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通孩子的健康狀況，睡眠時(shí)間、飲食狀況等。 4、多與孩子交談快樂的事情，多用鼓舞的語言。關(guān)注孩子的心情情感。 5、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養(yǎng)成孩子的生活自理力量。 6、關(guān)心幼兒調(diào)整好作息時(shí)間，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。爭取家園全都努力使幼兒順當(dāng)過渡入園適應(yīng)期。 7、主題活動(dòng)：“我上幼兒園”，請(qǐng)家長協(xié)作活動(dòng)的開展帶全家福照片一張。 8、本月我們將對(duì)應(yīng)老師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日教育，請(qǐng)家長也與幼兒談?wù)撓鄳?yīng)的節(jié)日學(xué)問

6、。 9、開學(xué)初會(huì)進(jìn)行家訪工作，9月8日召開學(xué)期初家長會(huì)。請(qǐng)家長予以協(xié)作。 小班月份工作方案篇3 教育工作 孩子在家里經(jīng)常有著特別的地位，是被寵愛、被愛護(hù)的對(duì)象。然而，作為一個(gè)自立的個(gè)體，孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛。讓每一個(gè)幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個(gè)良好起點(diǎn)。 保育工作 留意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我愛護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要準(zhǔn)時(shí)增加衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。 在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的自立生活力量。 帶領(lǐng)幼兒多在陽光下漫步 或運(yùn)動(dòng)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 收集花燈布置在活動(dòng)室內(nèi)，以烘托元宵節(jié)的氣氛。 依門框布置一棵沒

7、有樹葉的親情樹。進(jìn)行完“親情樹”活動(dòng)后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。 把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄?！鞍职值念I(lǐng)帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。 引導(dǎo)幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜愛的家”畫冊(cè)。將畫冊(cè)放入活動(dòng)區(qū)內(nèi)，供幼兒翻閱、溝通。 家園共育 加強(qiáng)與個(gè)別家長的溝通與溝通，了解孩子在假期中的生活狀況，關(guān)心孩子穩(wěn)定心情，適應(yīng)集體生活。 帶領(lǐng)孩子制作簡潔的花燈，吸引孩子參加做元宵、吃元宵的活動(dòng)。 與孩子共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。 與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己

8、家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、相互關(guān)懷，以及孩子對(duì)家庭來說有多重要。鼓舞孩子提出問題，或者說出自己的想法，強(qiáng)化孩子對(duì)家庭的歸屬感。 家長與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。為了吸引孩子參加一些力所能及的事，家長可采納一些好玩的名稱。當(dāng)孩子樂于參加時(shí)，家長要賜予充分的確定、鼓舞；當(dāng)孩子間或消失失誤時(shí)，家長也不要過多指責(zé)，應(yīng)鼓舞孩子自己整理。 其他 建議家長帶領(lǐng)孩子走親訪友或接待親朋好友時(shí)，把孩子作為家中公平的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴(yán)，并非常大方、友好地面對(duì)客人。 孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便，過少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。

9、小班月份工作方案篇4 教學(xué)工作： 主題一“我是好寶寶” 以熟悉自己為中心，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動(dòng)，熟悉自己的形狀特征，了解自己在家在園的表現(xiàn)，懂得如何才能做好寶寶，熟悉到自己的特長，培育自信念。 主題二“親親一家人” 關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。 主題三“我們都是好伴侶” 以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、爭論及各種嬉戲活動(dòng)，感受和好伴侶在一起的歡樂，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧，提高交往力量，情愿和同伴建立良好的關(guān)系。 保育工作： 1、堅(jiān)持每天帶手帕，并知道如何使用手

10、帕。 2、學(xué)習(xí)把握一些基本的生活常規(guī)，如：能排隊(duì)小便洗手，會(huì)堅(jiān)持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊(duì)用自己的水杯喝水。養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的洗手方法。 3、平常會(huì)主動(dòng)說簡潔的禮貌用語：如你好、感謝、對(duì)不起、再見等等。 家長工作： 1、家長協(xié)作學(xué)校作息時(shí)間，關(guān)心幼兒養(yǎng)成早睡早起，堅(jiān)持上幼兒園的良好習(xí)慣。 2、家長引導(dǎo)幼兒來園時(shí)向老師、同伴問好，離園和老師道別。 3、利用家長接送孩子的時(shí)間，和家進(jìn)步行溝通，了解孩子在假期中的生活。 4、依據(jù)個(gè)別孩子的狀況進(jìn)行上門家訪。 其他： 1、結(jié)合園務(wù)方案，依據(jù)本班孩子的實(shí)際狀況，制定合理的班務(wù)方案。 2、學(xué)習(xí)晨間熬煉的律動(dòng)和早操

11、。 3、布置主題墻飾及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境，逐步豐富自然角美化環(huán)境。 小班月份工作方案篇5 一、日常生活常規(guī) 1、寧靜就餐，避開把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。 2、教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。 3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)力量。 二、教育教學(xué)方案 1、蒙氏教學(xué) 生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆。 感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板。 語言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、寧靜嬉戲，看大圖聽故事、相像物配對(duì)。 科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀看植物。 蒙氏數(shù)學(xué)：按外形分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類。 2、韻語識(shí)字：一人大（四個(gè)階段）。 3、英語：Hello Good morning。 4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。 5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、奇妙的太空。 6、禮儀：蹲姿、請(qǐng)、感謝不客氣、三八婦女節(jié)。 7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。 三、平安教育方案 1、給幼兒講故事聽貫穿平安教育常識(shí)，提升幼兒自我