財(cái)富法與德9 完整版課件

1、第六課 財(cái)富中的法與德富而思源，富而思進(jìn)引入：游戲引入 1設(shè)計(jì)情境：假如你有了100萬(wàn)，你做的第一件事情會(huì)是什么？ 2學(xué)生自由發(fā)言，或在小組內(nèi)交流后再全班交流。教師把學(xué)生的想法記錄下來(lái)。 中外著名慈善家慷慨捐資、投身公益事業(yè)的事跡：1、霍英東，香港慈善家，一生慈善捐款超過(guò)150億港元。2、中國(guó)第一慈善家余彭年，從2003年起共捐出20億元人民幣用于健康、高等教育等事業(yè)，他的捐贈(zèng)額占他擁有財(cái)富的80，捐贈(zèng)的財(cái)富數(shù)額與其個(gè)人財(cái)富的比例，高于美國(guó)最著名的慈善家巴菲特和比爾蓋茨，是名副其實(shí)的“最慷慨的慈善家”。至2007年底前，共有10000名貧困白內(nèi)障患者得到余彭年先生的資助而重見(jiàn)光明。 3、蓋茨將

2、自己的580億美元(約合4530億元人民幣)財(cái)產(chǎn)，全數(shù)捐給名下的慈善基金。 4、沃倫巴菲特把自己約300億美元的財(cái)富捐給蓋茨基金會(huì)。活動(dòng)一：富而思源改革開(kāi)放后，我們實(shí)行了“允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，帶動(dòng)和幫助后富，逐步走向共同富?！钡母幻裾撸芏嗳俗呱狭烁辉５牡缆?。俗話說(shuō)：吃水不忘掘井人。越來(lái)越多的人開(kāi)始以各種方式回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界。資料：2005年，全中國(guó)的私人捐贈(zèng)是17億元，人均僅1元多。其中，大約75來(lái)自國(guó)外，10來(lái)自普通百姓，只有15來(lái)自國(guó)內(nèi)富人階層(這個(gè)階層占有了中國(guó)社會(huì)70以上的財(cái)富)。 被視為“社會(huì)第三次分配”的慈善事業(yè)不僅體現(xiàn)公民的

3、社會(huì)責(zé)任感，也是社會(huì)進(jìn)步程度的標(biāo)尺之一。但與中國(guó)高速增長(zhǎng)形成強(qiáng)烈反差的卻是，慈善事業(yè)卻發(fā)展滯后：目前，全國(guó)每年募集到慈善資金不到100億元人民幣，不到全國(guó)的0.1；而美國(guó)每年的社會(huì)捐贈(zèng)大概有2600多億美元，慈善資金占的9，有85來(lái)自于國(guó)民。我國(guó)慈善事業(yè)與的“脫節(jié)”，以及與發(fā)達(dá)國(guó)家的巨大差距都考量出公民的社會(huì)責(zé)任。 資料：2005年，全中國(guó)的私人捐贈(zèng)是17億元，人均僅1元多。其中，大約75來(lái)自國(guó)外，10來(lái)自普通百姓，只有15來(lái)自國(guó)內(nèi)富人階層(這個(gè)階層占有了中國(guó)社會(huì)70以上的財(cái)富)。 2008年的重大事件和巨大災(zāi)害直接引發(fā)了慈善捐贈(zèng)的“井噴”。2008年度全國(guó)接收各類(lèi)捐贈(zèng)款物總額合計(jì)達(dá)1070.

4、49億元，占GDP總量的0.356%，年增長(zhǎng)率達(dá)246%。 2008年慈善捐贈(zèng)的最大亮點(diǎn)是汶川地震喚醒了中國(guó)的個(gè)人捐贈(zèng)意識(shí)，個(gè)人捐款首次超過(guò)企業(yè)。活動(dòng)二：富而思進(jìn)有些人有了錢(qián)富裕起來(lái)以后，失去了自我，不思進(jìn)取，沉迷于享樂(lè)甚至揮霍。例如：中國(guó)的奢侈品消費(fèi)居世界前列；山西煤老板集體奔赴上海采購(gòu)“悍馬”。正方：應(yīng)“小富即安”。反方：應(yīng)“富而思進(jìn)”。正方觀點(diǎn)參考人生的意義在于不斷創(chuàng)造，不斷突破自我、超越自我。富裕之后，只有在新的起點(diǎn)上不斷邁進(jìn)，在否定自我的過(guò)程中不斷超越自我，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，才能永立潮頭，拓展更寬更廣的道路。導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們，你們吃過(guò)的最貴的一桌飯花了多少錢(qián)？生：。師：知道滿漢

5、全席嗎？接下來(lái)，我們一起來(lái)看一則新聞。 活動(dòng)三： 勤儉節(jié)約，文明消費(fèi) 根據(jù)你對(duì)合理消費(fèi)的理解，對(duì)我校學(xué)生的消費(fèi)情況的合理性進(jìn)行分析。？消費(fèi)內(nèi)容重要性的排序目前的消費(fèi)狀況對(duì)比下面的兩個(gè)調(diào)查結(jié)果 消費(fèi)原則 對(duì)合理消費(fèi)的態(tài)度 假如我班一名住宿生每個(gè)月的生活費(fèi)為400元 (包括：吃飯、學(xué)習(xí)生活用品、課外書(shū)等)，以小組為單位，根據(jù)合理消費(fèi)的基本要求，制定一份合理的消費(fèi)計(jì)劃。學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 剛好他(她)的好朋友過(guò)生日，將如何安排，表達(dá)對(duì)好朋友的祝福。每月350元的理財(cái)計(jì)劃-吃飯：共220元：每天10元：早1.5元+午4.5元+晚4元雜志：10元 讀者3元+格言4元+青年文摘3元生活用品、學(xué)習(xí)用品及零食：50

6、元機(jī)動(dòng)：20元存：50元經(jīng)驗(yàn)之談- 想買(mǎi)的不等于必須要買(mǎi)。 現(xiàn)在喜歡不等于馬上要買(mǎi)。 飯費(fèi)不要省，保證身體健康。 學(xué)會(huì)節(jié)儉，提高審美能力。我的消費(fèi)格言 結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，以及自己的實(shí)際情況，寫(xiě)一句話作為你的消費(fèi)格言。 不管社會(huì)發(fā)展到什么程度，節(jié)儉美德總是受人推崇的。學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，養(yǎng)成文明的生活方式已經(jīng)不僅是個(gè)人的問(wèn)題，也是國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然要求，因?yàn)槭澜绲馁Y源是有限的。希望同學(xué)們能夠在日常的消費(fèi)中，在合理消費(fèi)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為更好地參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活奠定基礎(chǔ)。 人的幸福生活=新節(jié)儉主義=理性務(wù)實(shí)+聰明規(guī)劃+一點(diǎn)點(diǎn)不怕麻煩。 美國(guó)八大財(cái)團(tuán)之一世界富翁洛克菲勒給兒女的零花錢(qián)令人不得其解：七、八歲時(shí)每周3角，十二歲以上每周2元。洛氏給孩子的“工資”也有標(biāo)準(zhǔn)：逮100只蒼蠅1角，逮1只耗子5分，給家人擦1雙皮鞋5元。作為巨