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1、圓 的 認 識濱河小學 田景艷圓導入 生活中的圓返回首頁美麗的圓自學指導 什么是圓心?什么是圓的半徑?什么是圓的直徑? 一起學返回首頁圓心圓中心的這一點叫做圓心。O圓心的意義返回首頁直徑 d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。認識直徑返回首頁直徑 d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。認識直徑返回首頁連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。r半徑認識半徑返回首頁連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。r半徑認識半徑返回首頁半徑r直徑d圓心O圓中心的一點叫圓心。圓心用字母O表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑用字母d 表示。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑用字母r表示

2、 。小結返回首頁1、請觀察下圖:中哪些直徑,哪些是半徑。哪些不是,為什么?DHMoCGNBOG是半徑。因為它是從圓心到圓上一點的線段OB 不是半徑。因為它的另一端不在圓上CD是直徑。因為它經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上GH 不是直徑。因為它的另一端不在圓上MN不是直徑。因為沒有經(jīng)過圓心練習1練習3練習2返回首頁小組合作探究: 1.在同一個圓內(nèi),可以畫出多少條直徑?多少條半徑? 2.動手量一量這些半徑和直徑的長度,比較一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?交流一下,看看可以得到什么結論? 一起學半徑直徑返回首頁在一個圓里,直徑是最長的線段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2

3、654310厘米265431直徑的特征返回首頁o同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。半徑的特征返回首頁o同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。直徑的特征返回首頁odrrr半徑與直徑返回首頁odrrd=r+rd=2rr= d 2半徑與直徑返回首頁dr半徑與直徑返回首頁2.填表(口答) r (米) d (米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2練習2返回首頁 判斷對錯,并說出理由(1)半徑是條射線,直徑是條直線.(2)兩端都在圓上的 線段叫做直徑。 (3)所有半徑都相等,所有直徑都相等.(4)同圓里,圓心到圓上各點的距離都相等。( )練習3( )( )( )返回首

4、頁“圓,一中同長也。” 黑子“圓出于方” 周髀算經(jīng)(1)為什么汽車的輪子用圓形的?大家議返回首頁(2)當有人在表演時,觀看的人群會自然的圍成一個圓,這又是為什么?課外實踐活動: 找一找圓在實際生活中的應用的事例,并思考這是應用了圓的那些特征。做一起找返回首頁練習總結圓是由( )線所圍成的平面圖形。圓中心的這一點叫做( ),用字母( )表示。3. 連接圓心和圓上任意一點的線段叫做( ),用字母( )表示。4. 通過圓心并且兩端都在圓上的線段,叫做( ),用字母( )表示。5. 在一個圓中可以畫出( )條直徑和半徑。在同圓(或等圓)中,所有直徑都( )所有半徑都( ),直徑等于半徑的( )倍。曲圓

5、心0半徑r直徑d無數(shù)相等相等2一、填空二、判斷1.兩端都在圓上的 線段叫做直徑。 ( ) 2.圓的直徑都是一條直線,半徑是一條射線。 ( )3.所有的直徑都相等,所有的半徑都相等。 ( )4.畫圓時圓規(guī)兩腳間的距離是圓半徑。 ( )練習:1 判斷:(1)在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑。 (2)所有的圓的直徑都相等。(3)等圓的半徑都相等。(4)兩端都在圓上的線段叫做直徑。2 口答:r (米)d(米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )0.480.432.840.525.2練習:3 選擇題:(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是( )。 A.半徑長度 B.直徑長度 (2)從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的(

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