幼兒園個人師德工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園個人師德工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)是對肯定時期的工作進展總結(jié)、分析和討論，確定成果，覺察問題，汲取教訓(xùn)，探究事物進展規(guī)律的書面文體，用于指導(dǎo)下一階段的工作。下面是我給大家整理的幼兒園個人師德工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 幼兒園個人師德工作總結(jié)篇1 這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情景分別開展了興趣的主題活動：?冬天不怕冷?、?樹葉飄飄?、?快樂奮興上幼兒園?、?興趣的五官?、?小手真能干?等并浸透情感訓(xùn)練。如在開展?冬天不怕冷?主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶賀方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理

2、解節(jié)日方面的學(xué)問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。 在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開展了興趣的秋游活動，還帶著孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗季節(jié)的變化。此外，我們穿插了音樂嬉戲、體育嬉戲、建構(gòu)、表演、主角嬉戲的開展，使幼兒在幼兒園能安康、歡快地全面進展。 為了便利家長理解幼兒在園一日生活情景和教師的訓(xùn)練教學(xué);以及更好地表達家園互動;參加到活動中來，這學(xué)期我們在“家長開放日當(dāng)天開展了親子活動?彩帶飄飄?讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗歡快。 在幼兒園舉辦的“新年親子運動會中，本班全體幼兒也進取地參加了入場儀式;喊口號;參加運動會的各種嬉戲工程，

3、受到園指導(dǎo)及很多家長的好評，而經(jīng)過此次活動的開展培育了孩子的團體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們的膽識得到了熬煉，讓他們更自信、更歡快。 1、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題討論。 本學(xué)期，我班也參加、開展了音樂課題討論?跟著音樂動起來?。讓孩子在布滿音樂的氣氛里，快樂得玩;快樂得唱;快樂得跳。做好家長工作是班級各項根底工作的前提。 2、充分發(fā)揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地理解、協(xié)作我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子嬉戲、家教文章、寶寶安康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換留意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換，讓家長能準(zhǔn)時

4、地理解班級工作、訓(xùn)練教學(xué)新動向。 3、經(jīng)過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。 (1)向家長公布兩位教師的 。便利家長與教師間的溝通。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。如：“親子運動會活動、“家長開放日和秋游活動。 (3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。 (4)定時或不定時地召開家長會。使家長理解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參加協(xié)作的事項。 (5)成功的組織家長召開一次育兒閱歷共享活動。 在本學(xué)期即將完畢的時候，我們將仔細總結(jié)本學(xué)期工作的缺乏，連續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。 幼兒園個人師德工作總結(jié)篇2 教師的言

5、行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師肯定要時時刻刻為孩子做好典范，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。 行動理論遠勝于說教。師德不是簡潔的說教，師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必需具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表、“以身作那么、“循循善誘、“誨人不倦、“躬行理論，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品行，照亮他們的人生道路。 仔細貫徹落實國家教委頒發(fā)的?幼兒園工作規(guī)程?和訓(xùn)練部?關(guān)于進一步加強改良師德建立的意見?，根據(jù)訓(xùn)練處開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的部署要求

6、，嚴(yán)密結(jié)合我園工作特點和教師實際，樂觀開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的要求，根據(jù)我園教師隊伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動施行方案，并按方案逐條逐項落實，開展學(xué)習(xí)發(fā)動會，組織學(xué)習(xí)?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡，集中學(xué)習(xí)活動8次，通過學(xué)習(xí)，教師們在思想上對這次開展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動深化人心，教師們在學(xué)習(xí)活動中深有體會，要做一名合格教師，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問、過硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能

7、教好書，育好人。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開展的2次學(xué)習(xí)體會溝通活動中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會，到達了一起學(xué)習(xí)共同進步的效果。 3、樂觀開展崗位練兵，通過開展教師公開課、手工競賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動等，給教師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時機，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進步。這學(xué)期，組織教師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎，教師撰寫的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎。 4、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進展定級評估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問題，我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對新課改的要求，目睹了

8、?？谟變簣@訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動中，全體_員起到了模范作用，帶頭仔細學(xué)習(xí)章法，虛心學(xué)習(xí)勞動模范先進事跡，時刻保持_員先進性，特殊是在賑災(zāi)捐款捐物活動中帶頭行動，全園共捐款370元，捐物152件，為四中伍校長捐款500元，充分表達了一人有難，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的園風(fēng)園貌，心往一處想，勁往一處使，愛園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作，大家樂于奉獻，不計酬勞，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械，外墻漆裝飾墻畫等，節(jié)省了費用3000元，幼兒園相貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長，家長對我們的

9、工作賜予高度的贊揚。 二、根本成效 1、教師思想素養(yǎng)明顯進步，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會，看到她們在崗位上的工作成果，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的進步。 2、教師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進一步加強，遵章守紀(jì)，愛園如家已形成良好風(fēng)氣，大家克制了人手少，工作量大的困難，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛惜幼兒，創(chuàng)新性地開展訓(xùn)練教學(xué)活動，獲得較好的成果，受到家長的好評。 3、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動推動了校內(nèi)精神文明建立，形成了指導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和諧相處，班級之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同進步的良好風(fēng)氣。 三、存在的問題 1

10、、教師隊伍年齡偏大，班級人員配置不夠，教學(xué)觀念陳舊。 2、個別教師思想熟悉不深，工作上缺乏進取精神。 四、今后努力的方向 1、聘請年輕幼師生，引進新的教學(xué)力氣。 2、連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，堅持有效在開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動。 幼兒園個人師德工作總結(jié)篇3 仔細貫徹落實國家教委頒發(fā)的?幼兒園工作規(guī)程?和訓(xùn)練部?關(guān)于進一步加強改良師德建立的意見?，根據(jù)訓(xùn)練處開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的部署要求，嚴(yán)密結(jié)合我園工作特點和教師實際，樂觀開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、主要工作 1、根據(jù)訓(xùn)練處開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的要求，根據(jù)我園教師隊伍的思想素養(yǎng)、職業(yè)道德程度、業(yè)務(wù)力量等實際，制定了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動施行

11、方案，并按方案逐條逐項落實，開展學(xué)習(xí)發(fā)動會，組織學(xué)習(xí)?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡，集中學(xué)習(xí)活動8次，通過學(xué)習(xí)，教師們在思想上對這次開展師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動有了更深入的熟悉。 2、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動深化人心，教師們在學(xué)習(xí)活動中深有體會，要做一名合格教師，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)學(xué)問、過硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書，育好人。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開展的2次學(xué)習(xí)體會溝通活動中，大家互相溝通了學(xué)習(xí)體會，到達了一起學(xué)習(xí)共同進步的效果。 3、樂觀開展崗位練兵，通過開展教師公開課、手工競賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活

12、動等，給教師們供給了學(xué)習(xí)觀摩的時機，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的熬煉和進步。這學(xué)期，組織教師參與訓(xùn)練處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎，教師撰寫的論文獲訓(xùn)練處政研論文三等獎。 4、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進展定級評估檢查中指出的訓(xùn)練教學(xué)觀念陳舊的問題，我園組織了教師到海口幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進園的教改閱歷，理解當(dāng)前幼教改革的趨向，面對新課改的要求，目睹了?？谟變簣@訓(xùn)練理念的更新，教研獲得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。 5、在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動中，全體黨員起到了模范作用，帶頭仔細學(xué)習(xí)黨章黨法，虛心學(xué)習(xí)勞動模范先進事跡，時刻保持員先進性，特殊是在賑災(zāi)捐款捐物活動中帶頭行

13、動，全園共捐款370元，捐物152件，為四中伍校長捐款500元，充分表達了一人有難，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的園風(fēng)園貌，心往一處想，勁往一處使，愛園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作，大家樂于奉獻，不計酬勞，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械，外墻漆裝飾墻畫等，節(jié)省了費用3000元，幼兒園相貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長，家長對我們的工作賜予高度的贊揚。 二、根本成效 1、教師思想素養(yǎng)明顯進步，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，大家從根源上找出自已的缺乏，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會，看到她們在崗位上的工作成果，更看

14、到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的進步。 2、教師事業(yè)心、工作責(zé)任心得到進一步加強，遵章守紀(jì)，愛園如家已形成良好風(fēng)氣，大家克制了人手少，工作量大的困難，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛惜幼兒，創(chuàng)新性地開展訓(xùn)練教學(xué)活動，獲得較好的成果，受到家長的好評。 3、師德師風(fēng)訓(xùn)練活動推動了校內(nèi)精神文明建立，形成了指導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和諧相處，班級之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同進步的良好風(fēng)氣。 三、存在的問題 1、教師隊伍年齡偏大，班級人員配置不夠，教學(xué)觀念陳舊。 2、個別教師思想熟悉不深，工作上缺乏進取精神。 四、今后努力的方向 1、聘請年輕幼師生，引進新的教學(xué)力氣。 2、連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，堅持有效在開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動。 幼兒

15、園個人師德工作總結(jié)篇4 以?訓(xùn)練法?、?教師法?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為根據(jù)，全面加強了教師思想道德建立，鞏固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氣氛，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、急躁、責(zé)任心作為我們師德建立的重要標(biāo)準(zhǔn)。詳細工作總結(jié)如下： 一、強化指導(dǎo)、進步熟悉、營造師德建立的良好氣氛。 1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建立，特地成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進展總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了施行方案，使全體教師進一步進步熟悉，明確了責(zé)任，詮釋師德訓(xùn)練的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。 2、健全有關(guān)

16、師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加劇烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。 3、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新?綱要?、?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，要求每位教師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、爭論，真正使每一位教師熟悉到師德的豐富內(nèi)涵，熟悉到師德與育人的親密關(guān)系，以此激發(fā)教師仔細思索，促進教師進步自我形象，注意修身立德的自覺性。 二、開展形式多樣的師德訓(xùn)練活動。 為進一步標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍

17、繞師德主題，開展多種訓(xùn)練活動，全面提升全園教師的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。 1、舉辦師德爭論，教師們以自己的熟悉、體會、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對訓(xùn)練的喜歡之情。 2、指導(dǎo)與教師心靈溝通。查找覺察教師的閃光點，鼓勵教師。在得到指導(dǎo)確實定下，教師們紛紛表示連續(xù)努力。就是在這樣一個互相學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的缺乏都得到了很多無微不至的關(guān)心與急躁指導(dǎo)，教師們增長了自己的理論程度，豐富了成長的經(jīng)受。幼兒園還留意把師德師風(fēng)建立與人文關(guān)心結(jié)合起來，幼兒園指導(dǎo)屢次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營造樂觀向上的安康消遣環(huán)境，打造良好的文化氣氛。 3、開展“師德標(biāo)兵評比活動。讓每一位教師

18、都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此獲得了良好的效果。在平常的訓(xùn)練教學(xué)活動中，我園定期開展教師工作閱歷溝通會，做到師德溝通與工作促進相輔相成。注意在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例。 4、開展教師人生格言、訓(xùn)練格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、訓(xùn)練格言的征集，更加堅決了教師訓(xùn)練抱負(fù)與信念，使師德師風(fēng)建立進步到一個新的高度。 5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾的形式，向家長公開做出承諾，自覺承受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)視。 三、重視教師個人的剖析和做出的整改措施，實在解

19、決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。 衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，熟悉和改正缺點錯誤。這是進步教師師德修養(yǎng)的一個重要方法，幼兒園因此特別重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要實行了以下措施開展自查自糾。 1、在自我反思的根底上，每位教職工比照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的緣由。比方說，抱負(fù)信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強，愛請假，小病大養(yǎng);違背訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練方式方法簡潔粗暴;缺乏與幼兒家長溝通溝通等等。究其緣由，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。 2、召開，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等狀況，開

20、展批判與自我批判活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴(yán)格地進展自我解剖。 3、定期進展師德師風(fēng)評議工作。期中和期未，幼兒園都要進展師德師風(fēng)評議工作，實行教師自評、同事互評，指導(dǎo)考評，對教師的師德程度進展有效評估。 通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建立中明確目的，建立和完善了很多訓(xùn)練管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。 我園將進步輕說教，重理論，重體驗，在理論中不斷探究優(yōu)化德育育工作的方法和途徑，實在進步德育工作的整體程度。 總之，我們通過狠抓師德

21、師風(fēng)建立工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，覺察問題準(zhǔn)時處理，才能保證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進一步進步師資隊伍的師德水。 幼兒園個人師德工作總結(jié)篇5 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。 一、不斷學(xué)習(xí)，進步自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進步忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能進步自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項時事、政

22、治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 樂觀參與新編?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書?培訓(xùn)，仔細參與課改活動，充分理解?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書?編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書?精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，

23、真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能樂觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶著其他教師仔細討論、領(lǐng)悟?福建省幼兒園教師訓(xùn)練用書?的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，樂觀開展主題 活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是好寶寶、“花兒朵朵、“公路上、“好玩的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使

24、幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動中的仆人。幼兒在課改活動中獲得學(xué)問面更寬闊，活動的樂觀性大大增加，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的狀況準(zhǔn)時訓(xùn)練，使每個幼兒都能有進步。 三、堅決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī) 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體安康，有利于培育幼兒自我效勞的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。 本學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒準(zhǔn)時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進展訓(xùn)練，做到“三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心