幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書格式

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式1活動(dòng)目的1.知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。2.能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商量適宜的值日生效勞內(nèi)容。3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備空白值日生掛牌，紙、筆假設(shè)干，小拖把，掃帚等?；顒?dòng)過(guò)程1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開(kāi)始做值日生了，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的效勞內(nèi)容。教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)

2、入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫教師整理清掃餐桌等。3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)提問(wèn)：假設(shè)我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。4.評(píng)選值日生標(biāo)志。值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)

3、志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適宜的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志?；顒?dòng)建議1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)展的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此根底上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式2活動(dòng)目的：1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼

4、兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育浸透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)慣用關(guān)心保護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步理解幼兒園活動(dòng)過(guò)程：一、入園活動(dòng)1、熱度接待入園幼兒，互相問(wèn)好2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)展晨檢二、入廁在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題三、室內(nèi)活動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些平安隱患?室外有哪些平安隱患?廁所有哪些平安隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講平安四、離園活動(dòng)1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的

5、作息時(shí)間入園五、延伸活動(dòng)父母給孩子講訴生活中的平安知識(shí)，增強(qiáng)幼兒平安認(rèn)識(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式3一、主題的由來(lái)：開(kāi)學(xué)了，我們的孩子第一天來(lái)到幼兒園接觸的便是陌生的一切：教師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記分開(kāi)父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來(lái)吸引他們，為了增進(jìn)同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材我的幼兒園、小寶寶兩個(gè)主題，同時(shí)開(kāi)展。教材中的主題我的幼兒園中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶著下感受幼兒園生活的愉快同時(shí)拉進(jìn)孩子們的間隔 ，學(xué)會(huì)與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì)與人分享。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以孩子一些根本的活

6、動(dòng)規(guī)那么。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)那么，這也是幼兒園階段的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的目的，所以在這個(gè)主題中注重的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。主題小寶寶中“我的名字”的小點(diǎn)適宜讓孩子互相認(rèn)識(shí)，“我的身體”小點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的方法，增強(qiáng)孩子的平安意識(shí)。這些活動(dòng)都很適宜剛來(lái)園的孩子開(kāi)展。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對(duì)規(guī)那么的掌握和遵守。主題活動(dòng)就在預(yù)設(shè)和生成中穿插進(jìn)展著。二、內(nèi)容與要求1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級(jí)及自己的姓名。2、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能遵守簡(jiǎn)單的集體規(guī)那么。3、學(xué)慣用普通話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同

7、伴的五官與四肢。4、知道要保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。三、主題線索小寶寶主題是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(p1p7)有兩個(gè)次級(jí)主題：1、我的名字2、我的身體1、我的名字(p2)2、我的身體(p2)拍拍踏踏(p2)玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)小跳舞毯(p3)我的幼兒園是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(p87p93)有三個(gè)次級(jí)主題：1、你玩我玩大家玩2、和哥哥姐姐做游戲3、玩具要回家1、你玩我玩大家玩玩具商店p88玩具架p88小鈴鐺p882、哥哥姐姐做游戲哥哥姐姐喜歡我p90哥哥姐姐的畫p903、玩具要回家四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)五、家園共育幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式4一、活動(dòng)目的：1、讓家長(zhǎng)理解幼兒園的辦學(xué)理

8、念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。2、通過(guò)親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)場(chǎng)地的布置大門口橫幅為：_幼兒園歡迎小朋友!現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂(lè)及中大小朋友表演唱歌伴奏帶(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具(6)各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾(7)小熊一個(gè)，鼓一個(gè)(8)馬蘭花游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精巧禮品最多5

9、份(9)區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)六、活動(dòng)流程(一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)1、各班教室?guī)е议L(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。(二)叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞(三)園長(zhǎng)發(fā)言(四)師生同樂(lè)1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演2、親子活動(dòng)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。家長(zhǎng)游戲馬蘭花：請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到場(chǎng)地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說(shuō)3朵開(kāi)時(shí)3個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起，2朵開(kāi)時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起.沒(méi)有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局，最后剩下的家長(zhǎng)就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們

10、在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)三朵(開(kāi)幾朵自己隨意說(shuō))玩三遍。七、分享甜蜜幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營(yíng)。_幼兒園竭力打造全市的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過(guò)的甜甜蜜蜜。如今我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開(kāi)心享用。八、完畢語(yǔ)幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)籌劃書格式5一、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目的，鼓勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃重的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃重的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動(dòng)時(shí)間：_年3月_日上/下午_點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)場(chǎng)地的布置：橫幅“_幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶;(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐。六、人員安排：總體籌劃人：園長(zhǎng)教師主持人：教師大合唱調(diào)動(dòng)人：副園長(zhǎng)道具音響：主任現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：保安及各班級(jí)2位教師園平安工作：門衛(wèi)保安七