句式選用、變換和句子重組課件

1、句式選用、變換和 句子重組（D） 語(yǔ)文網(wǎng)中網(wǎng) 【考點(diǎn)詮釋】 實(shí)質(zhì)上是同義句子的選擇與調(diào)整。 句式，指句子的多種結(jié)構(gòu)方式按照不同的相應(yīng)關(guān)系，大致可分為：(1)陳述、疑問和祈使，感嘆；(2)主動(dòng)和被動(dòng)；（3）肯定和否定；(4)常式和變式；(5)長(zhǎng)句和短句；（6）整句和散句；(7)口語(yǔ)句和書面句；(8)表達(dá)同一意思的約定俗成的正反句式 (如“好”與 “好不”， “好容易”“好不容易”， “差點(diǎn)兒” 與 “差點(diǎn)兒沒”，“除非才” 與 “除非不”，“難免”與“難免不”等等。) 把下面的長(zhǎng)句改寫成4個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?（05廣東題） 俄羅斯科學(xué)家最近

2、設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。參考答案： 俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。它具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能?！緜淇贾附颉恳弧⒕涫降倪x用 選用，就是在理解各種句式的修辭功能的基礎(chǔ)上，根據(jù)語(yǔ)境或題干要求使用與之適應(yīng)的句式。 語(yǔ)文網(wǎng)中網(wǎng) 各種句式的修辭效果一、陳述 平直道出想法，語(yǔ)意一般 疑問 語(yǔ)氣委婉；反問則語(yǔ)氣強(qiáng) 祈使 語(yǔ)氣委婉；若表命令則語(yǔ)氣強(qiáng) 感嘆 語(yǔ)氣

3、強(qiáng)，帶強(qiáng)烈感情 二、主動(dòng) 突出、強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者 被動(dòng) 突出、強(qiáng)調(diào)受動(dòng)者；對(duì)主體來(lái)說(shuō)是“不滿的”； 用于保持前后話題一致三、肯定 語(yǔ)氣較重 否定 語(yǔ)氣較委婉、緩和 雙否 語(yǔ)氣最重，有時(shí)比肯定句委婉四、常式 突出、強(qiáng)調(diào)主語(yǔ) 變式 突出、強(qiáng)調(diào)被倒裝的成分 五、長(zhǎng)句 表意精確嚴(yán)密，便于表述復(fù)雜的內(nèi)容 短句 簡(jiǎn)潔明了，剛健有力，較為口語(yǔ)化 六、整句 句式整齊，聲音和諧 散句 錯(cuò)落活潑，較為口語(yǔ)化七、口語(yǔ) 簡(jiǎn)明短小，通俗自然 書面 嚴(yán)謹(jǐn)周密，文雅莊重 附表達(dá)同一意思的約定俗成的正反句式 “好”與 “好不”， “好容易”與“好不容易”， “差點(diǎn)兒” 與 “差點(diǎn)兒沒”，“除非才” 與 “除非不”，“難免”與“難免

4、不”，“小心”與“小心別”等等填入括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在年級(jí)里，他是有名的學(xué)習(xí)尖子（ ）今年，他又“更上一層樓”。A去年，同學(xué)們選他為“三好學(xué)生標(biāo)兵”；B去年，同學(xué)們把“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號(hào)給了他；C去年，他被同學(xué)們選為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。D去年，他不是就被同學(xué)們選為“三好學(xué)生標(biāo) 兵”嗎?答案：C 2. 肯定與否定（雙重否定）句的互換要領(lǐng)：變否定句，須把謂語(yǔ)的中心詞改為其反義詞，前面加上適當(dāng)?shù)姆穸ㄔ~；變雙否句，在謂語(yǔ)中心詞前面加上“無(wú)不”“不得（能）不”“沒有不”，或者讓謂語(yǔ)構(gòu)成“非不可”的格式。把下面的句子改寫為否定和雙重否 定的說(shuō)法。 我們既重視智育教育，也重視德育教育。變否定句： 變雙否句

5、： 參考答案 （1）我們不輕視提高業(yè)務(wù)水平，也不輕視政治思想教育。 （2）我們不能不重視提高業(yè)務(wù)水平，也不 能不重視政治思想教育。 3. 常式句與變式句的互換 要領(lǐng)：主謂倒裝，將謂語(yǔ)（包括修飾語(yǔ)和中心詞）放到句子最前面，用逗號(hào)跟句子主體隔開；定狀語(yǔ)后置，將定狀語(yǔ)放到句子的最后面，用逗號(hào)與句子主體隔開；狀語(yǔ)前置（多為時(shí)、地狀語(yǔ)），將狀語(yǔ)放到句子的最前面，用逗號(hào)與句子主體隔開；賓語(yǔ)提前，變?yōu)橹髦^謂語(yǔ)句或把字句；偏正復(fù)句倒裝，則正句在前，偏句在后。4長(zhǎng)句和短句的互換 要領(lǐng)： 縮短主干成分的距離，抽出冗長(zhǎng)的修飾語(yǔ)分別變換成幾個(gè)短句子； 讓長(zhǎng)句中并列的修飾語(yǔ)分別修飾中心詞，化作排比的句式。把下面一則外電

6、改寫成三個(gè)連貫的短句。 美國(guó)參議院今天以79：23票的壓倒多數(shù)否決了眾議院那條反對(duì)布什總統(tǒng)關(guān)于禁止伊拉克留學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的命令的議案。參考答案 布什總統(tǒng)發(fā)布了關(guān)于禁止伊拉克留學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的命令，而眾議院卻通過了反對(duì)這一命令的議案。今天，美國(guó)參議院以79：23票的壓倒多數(shù)否決了眾議院的議案。（01全國(guó)題）把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。 現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。參考答案 現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。5散句和整句的互換 要領(lǐng)：變錯(cuò)

7、落為整齊，使用排比或?qū)ε嫉木涫健?（02全國(guó)題）閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。（字?jǐn)?shù)不得增減） 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來(lái)越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。 參考答案 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩不安的政局，日益惡化的生存環(huán)境 2常見題型 （1）按規(guī)定的表述開頭重組句子把下面句子改寫成以“一幅斬?cái)嚅L(zhǎng)江五千里、鎖住三峽無(wú)數(shù)峰的畫卷”為開頭的句子。 經(jīng)過幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程勝利完成了，建設(shè)者們?cè)谶@奔騰無(wú)羈的長(zhǎng)江邊，展開了一幅

8、“斬?cái)嚅L(zhǎng)江五千里、鎖住三峽無(wú)數(shù)峰的神奇畫卷。 參考答案 一幅“斬?cái)嚅L(zhǎng)江五千里、鎖住三峽無(wú)數(shù)峰”的神奇畫卷展現(xiàn)在奔騰無(wú)羈的長(zhǎng)江邊，這是建設(shè)者們經(jīng)過幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，勝利完成的長(zhǎng)江截流工程。 （2）按規(guī)定的陳述對(duì)象重組句子把下面的句子改寫成以“漢民族言語(yǔ)”為陳述對(duì)象的句子。 人在嬰幼兒時(shí)已習(xí)得了早巳進(jìn)入直接用元音輔音為一個(gè)聲體發(fā)音的漢民族言語(yǔ)的發(fā)聲方法，這種方法象母親的乳汁一樣滲透了中華民族每個(gè)人的細(xì)胞。 參考答案 漢民族言語(yǔ)早巳進(jìn)入了直接用元音輔音為一個(gè)聲體的發(fā)音階段，這種發(fā)音方法是在嬰幼兒時(shí)習(xí)得的，它像母親的乳汁一樣滲透了中華民族每個(gè)人的細(xì)胞。 （3）按規(guī)定的句式重組句子（3）按規(guī)定的句式重組句子 將下列句子組成一個(gè)單句，要求