幼兒園教師承諾書

1、Word 幼兒園教師承諾書 關(guān)于幼兒園老師承諾書匯總6篇 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用承諾書的場(chǎng)合越來(lái)越多，承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。信任寫承諾書是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我整理的幼兒園老師承諾書6篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒園老師承諾書 篇1 教育事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。為了提高老師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn)，我們?nèi)w教工向社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒嚴(yán)肅承諾： 一、依法從教 全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法、老師法、未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法與維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行老師職

2、責(zé)，不損害幼兒利益。 二、愛(ài)崗敬業(yè) 忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)抱負(fù)與堅(jiān)決的職業(yè)信念，喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒；仔細(xì)履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè)；仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范；聽從幼兒園工作支配，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。 三、關(guān)愛(ài)幼兒 關(guān)懷愛(ài)惜全體幼兒，敬重幼兒人格；關(guān)懷幼兒平安與身心健康，維護(hù)幼兒正值權(quán)益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、卑視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。 四、教書育人。 全面實(shí)施素養(yǎng)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)與培育幼兒創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量，促進(jìn)幼兒全面與諧進(jìn)展；努力培育幼兒良好品德，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評(píng)價(jià)幼兒素養(yǎng)，客

3、觀評(píng)定幼兒操行。 五、為人師表 堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì)公德，在參加各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中，誠(chéng)懇守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范；關(guān)懷集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，維護(hù)幼兒園與集體榮譽(yù)。 六、廉潔從教 自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受家長(zhǎng)禮金、禮品；不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)謀私利，向幼兒推銷教輔資料與其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長(zhǎng)為幼兒園與自己供應(yīng)任何形式的服務(wù)或關(guān)心；不組織幼兒參加、自己不參加任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。 七、敬重家長(zhǎng) 虛心聽取幼兒家長(zhǎng)看法，親密保持家園聯(lián)系，仔細(xì)做好家訪工作，促進(jìn)家

4、園協(xié)作育人。樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的教育思想與方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。 八、終身學(xué)習(xí) 崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬學(xué)問(wèn)視野，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平。 以上承諾，老師應(yīng)嚴(yán)格遵守，接受家長(zhǎng)與社會(huì)的監(jiān)督。如違反以上條款，情節(jié)較輕的，在職老師：扣除當(dāng)月工資的5%；聘用老師：扣除當(dāng)月考勤獎(jiǎng)；情節(jié)惡劣的，在職老師：年終不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，聘用老師：馬上解聘。如體罰幼兒至嚴(yán)峻后果造成惡劣影響的，由在班老師擔(dān)當(dāng)全部費(fèi)用，同時(shí)接受相應(yīng)懲罰。 承諾人： 幼兒園老師承諾書 篇2 我從教十余年，始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文老師兼班主任，深感老師的責(zé)任之大，

5、班主任的責(zé)任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為同學(xué)服務(wù)，特做出以下承諾： 一、履行崗位責(zé)任方面 1、忠于國(guó)家的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 2、對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮老師的教學(xué)中的組織，引導(dǎo)作用，仔細(xì)上好每一節(jié)課。 3、熟識(shí)課標(biāo)，鉆研課標(biāo)，制定好教學(xué)方案，仔細(xì)上課，高效利用40分鐘;專心批改，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)問(wèn)上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。 4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個(gè)同學(xué)，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 5、樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，樂(lè)觀參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自

6、身素養(yǎng)。 6、隨時(shí)記錄教學(xué)隨筆，案例。學(xué)期末，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫好各種總結(jié)、案例，教育教育處存檔。 7、仔細(xì)完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。 8、作為班主任，要制定班主任工作方案;了解班上每一個(gè)同學(xué)的家庭、思想、身體、心理、生活等狀況;準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)各種動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)作出相應(yīng)的對(duì)策，以確保同學(xué)在心理，生理等各個(gè)方面能樂(lè)觀向上進(jìn)展。 9、組織管理班級(jí)集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會(huì)課;組織同學(xué)參與全校、班級(jí)的活動(dòng);督促同學(xué)上好正課、早讀，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題。加強(qiáng)同學(xué)平安教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)大事。教育同學(xué)上好每一門課，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)本班的少先隊(duì)組織和班委會(huì)的活動(dòng)。為本班同

7、學(xué)寫操行評(píng)語(yǔ)。 10、協(xié)調(diào)-教育力氣，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)同學(xué)家訪、召開同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與同學(xué)家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系，共同做好同學(xué)的教育工作;聯(lián)系和組織科任老師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。 二、落實(shí)工作任務(wù)方面 1、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 2、我還要連續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的看法，從群眾看法中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視

8、的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的看法和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。 3、師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì)，老師為本;老師素養(yǎng)，師德為本。 三、提高服務(wù)質(zhì)量方面 老師的服務(wù)主要有以下幾個(gè)方面： (一)教學(xué)服務(wù) 教學(xué)服務(wù)是老師服務(wù)的中心內(nèi)容。老師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是具有制造性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔 單的命令執(zhí)行。我認(rèn)為老師的教學(xué)工作流程應(yīng)當(dāng)是這樣的：討論、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、追蹤、補(bǔ)足、檢查、再討論?討論，就是思索如何使自己的教學(xué)既要滿意教學(xué)的要求，又

9、要滿意同學(xué)的要求，要站在同學(xué)的角度去看待一堂課，思索要給同學(xué)的是什么;設(shè)計(jì)，就是思索如何設(shè)計(jì)課程，如何與同學(xué)形成互動(dòng);執(zhí)行，就是上課，真正與同學(xué)面對(duì)面，形成協(xié)作，共同制造;追蹤和補(bǔ)足這兩個(gè)環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足;檢查，就是總結(jié)，積累閱歷，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做預(yù)備。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，老師始終都是服務(wù)同學(xué)的。 (二)對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù) 身為教育者，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)的確半點(diǎn)也不能馬虎。無(wú)論是被眾多學(xué)校追趕的“優(yōu)秀同學(xué)”的家長(zhǎng)，還是“后進(jìn)生”的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。我們都應(yīng)當(dāng)以同樣的服務(wù)態(tài)度對(duì)待。 (三)對(duì)社會(huì)的服務(wù) 學(xué)校真正能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)什么呢?其實(shí)，社區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)、道德

10、風(fēng)尚、城市的教育水平，學(xué)?？勺龅脑S多。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì)得到很大的提升。 如何努力提高老師服務(wù)質(zhì)量 教育產(chǎn)品有不同于一般產(chǎn)品的特別性。文化學(xué)問(wèn)、倫理道德、思想觀念等等無(wú)形的產(chǎn)品，對(duì)老師服務(wù)提出更高的要求。提高老師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱忱、細(xì)心、急躁、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。二要運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧。 (一)服務(wù)在于規(guī)范 規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù)。因而學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)，老師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴(yán)格根據(jù)減負(fù)的規(guī)定減輕同學(xué)過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。老師要自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)愛(ài)同學(xué)，因材施教，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，這些都是規(guī)范。 (二)服務(wù)在于細(xì)節(jié) 小處見大。觀察小

11、事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，微小之處更能凸顯服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量。發(fā)覺(jué)某個(gè)同學(xué)突然心情不佳或行動(dòng)反常，一句溫馨的問(wèn)候或一點(diǎn)小小的支持和關(guān)心能架起師生情感的橋梁;發(fā)覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)予以確定和鼓舞，有助于開啟同學(xué)一個(gè)美妙的明天;發(fā)覺(jué)同學(xué)一個(gè)錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)賜予勸導(dǎo)和關(guān)心，有助于鋪就同學(xué)良好的前程。 (三)服務(wù)在于溝通 溝通是服務(wù)的關(guān)鍵。老師需要常常與同學(xué)和家長(zhǎng)聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量。 四、個(gè)人廉潔自律方面 為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育進(jìn)展的要求，依法執(zhí)教，

12、廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造老師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾： 1.依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。 2.全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違反國(guó)家和國(guó)家方針、政策的言行。 3.忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。仔細(xì)做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或有意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。 4.喜愛(ài)全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位同學(xué)，不污辱、卑視、體罰和變相體罰同學(xué)。不公開排列同學(xué)的考試名次，不單純以同學(xué)的學(xué)習(xí)成果來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)

13、同學(xué)作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以進(jìn)展的眼光看待同學(xué)。 5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新學(xué)問(wèn)、更新觀念，增加創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力把握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的力量和教科研水平。 6.敬重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，不詆毀其他老師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。 幼兒園老師承諾書 篇3 為塑造教育誠(chéng)信形象，樹立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民老師，我將嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范與市教育局的有關(guān)規(guī)定，并作如下嚴(yán)肅承諾： 1.忠誠(chéng)國(guó)家與人民的教育事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，遵守

14、職業(yè)道德，不參加、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)與言行。 2.喜愛(ài)幼兒園，努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)覺(jué)不良傾向能準(zhǔn)時(shí)制止或上報(bào)。 3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)懷，共創(chuàng)與諧校內(nèi)。 4.全面貫徹落實(shí)幼兒園指導(dǎo)綱要36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的精神，敬重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育與教育，讓幼兒度過(guò)歡樂(lè)而有意義的童年而努力。 5.堅(jiān)持正面教育，公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評(píng)價(jià)幼兒， 6.工作責(zé)任意識(shí)到位，不做玩忽職守的事情，把愛(ài)護(hù)幼兒的生命與促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 7.敬業(yè)愛(ài)崗，基于幼兒仔

15、細(xì)備課、實(shí)施教學(xué)方案，養(yǎng)成觀看與反思的良好習(xí)慣，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。 8.敬重家長(zhǎng)，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的看法與建議，堅(jiān)持面對(duì)全體敬重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥當(dāng)處理家園之間的各種問(wèn)題與沖突。 9.自覺(jué)執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規(guī)定，不從事“有償家教”，不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金與禮卡，不參與家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。 10.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，不為幼兒訂購(gòu)規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書，不向幼兒推銷商品與利用職務(wù)謀取私利。 以上10條，請(qǐng)幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。 承諾人： 日期： 幼兒園老師承諾書 篇4 1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，老師與孩子進(jìn)園請(qǐng)說(shuō)一般話。 2、嚴(yán)格考勤，不遲到早退，按

16、時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。 2、關(guān)愛(ài)每一位幼兒，敬重幼兒的人格跟共性。不對(duì)幼兒體罰跟變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。 3、敬重每一位家長(zhǎng)，不把老師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物跟宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。 4、仔細(xì)制定活動(dòng)方案，做好課前預(yù)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專業(yè)化水平。 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)懷，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)跟家長(zhǎng)利益的事。 6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。 7、仔細(xì)晨檢，了解幼兒身體狀況，認(rèn)真做好藥品接收、保管跟服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。 8、保持室內(nèi)外環(huán)境干凈、衛(wèi)生。 9、值班老師做好值班工作，對(duì)早到晚接的幼兒要急躁照看。 10、老師對(duì)

17、孩子的生活護(hù)理要做到： （1）準(zhǔn)時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗潔凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回。 （2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表干凈跟衛(wèi)生，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝跟鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。 （3）每天讓幼兒儀表干凈地離園。 承諾人： 幼兒園老師承諾書 篇5 幼兒老師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。 師德是老師的一張名片,為了進(jìn)一步優(yōu)化師德,端正師風(fēng), 弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿足的老師。幼兒園全部老師承諾如下: 一、要關(guān)愛(ài)幼兒,敬重幼兒人格和共性;不準(zhǔn)體罰、變相體罰幼兒,不得以

18、任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。 二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、卑視幼兒,不說(shuō)損害幼兒自尊和心靈的話。 三、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與老師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。 四、要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。 五、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓,準(zhǔn)時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程。 六、要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高教育教學(xué)技能,不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。 七、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)懷;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。 八、要敬重家長(zhǎng),熱忱接待;不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng);不把老師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。 九、要與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守?cái)傋?、守點(diǎn)子,不思進(jìn)取。 十、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。 幼兒園老師承諾書 篇6 作為隨車?yán)蠋?，?ài)護(hù)好乘車同學(xué)平安乘車、平安上下車，把同學(xué)平安交給學(xué)校所在班老師、同學(xué)家長(zhǎng)是我義不容辭的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，我向社會(huì)做如下承諾，請(qǐng)社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督： 1、仔細(xì)負(fù)責(zé)對(duì)接送同學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和管理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)訂正和解決問(wèn)題，對(duì)于無(wú)法解決的問(wèn)題，馬上向?qū)W校（幼兒園）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）匯報(bào)。 2。、