2022-2023學年安徽省宿州市海天中學高三生物期末試題含解析

1、2022-2023學年安徽省宿州市海天中學高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 某種昆蟲長翅（R）對殘翅（r）為顯性，直翅（M）對彎翅（m）為顯性，有刺剛毛（N）對無刺剛毛（n）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一只，其基因型如下圖所示。下列相關說法正確的是( ) A. 這三對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律B. 該昆蟲產生的精細胞的基因型有8種C. 為驗證自由組合定律，與該昆蟲測交的個體基因型為rrmmnn或rrMMnnD. 該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相

2、同的概率為1/4參考答案：C自由組合定律適用于非同源染色體上的非等位基因，故昆蟲長翅（R）對殘翅（r），直翅（M）對彎翅（m）不適合自由組合定律，A錯誤；該昆蟲產生的精細胞的基因型只有4種，B錯誤；可以用測交實驗驗證自由組合定律，與該昆蟲測交的個體基因型為rrmmnn或rrMMnn，C正確；該昆蟲與相同基因型的昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為9/16，D錯誤。【點睛】本題考查基因自由組合定律實質及細胞學基礎的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。2. 如圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內可自由滑動。A室內溶液濃度為2mol/L，B室內

3、溶液濃度為1.5mol/L，C室內溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ） AP1向右、P2不動BP1向左、P2向左CP1向右、P2向右DP1向左、P2不動參考答案：C 3. 經檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學物質，這兩種物質分別是（ ）A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白質 C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白質參考答案：B4. 卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是 卵細胞的形成過程無變形期 一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象 卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體A B C D參考答

4、案：A5. 參與呼吸鏈遞電子的金屬離子是 ( ) A 鎂離子 B 鐵離子 C 鋁離子 D 鈷離子參考答案：B6. 下圖表示細胞膜的結構和物質進出細胞的方式，下列說法不正確的是( )A在圖ae過程中，代表細胞分泌Na+過程的是eB在圖所示的結構中，主要由A物質決定著不同生物膜的功能差異C與圖中曲線相符的過程是圖中的過程dD在圖所示的結構中，A和B物質大都不是靜止的參考答案：C略7. 下列有關造血干細胞中物質運輸?shù)耐緩?，可能存在的是A. 吸收的葡萄糖：細胞膜細胞質基質線粒體B. 合成的細胞膜蛋白: 高爾基體核糖體細胞膜C. 轉錄的mRNA:細胞核細胞質基質高爾基體D. 合成的DNA聚合酶核糖體細胞

5、質基質細胞核參考答案：D葡萄糖在造血干細胞的細胞基質中分解成丙酮酸，所以在有氧情況下進入線粒體是丙酮酸而非葡萄糖，A錯誤；合成的細胞膜蛋白的途徑是：核糖體-內質網-囊泡-高爾基體-囊泡-細胞膜，B錯誤；在細胞核中合成mRNA，進入細胞質基質與核糖體結合，C錯誤；DNA復制需要DNA聚合酶，化學本質是蛋白質，在核糖體中合成后通過核孔進入到細胞核中，D正確?！究键c定位】細胞的結構和功能【名師點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工內質網“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。8. 某生物

6、小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示，以下說法錯誤的是（ ）A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，光合作用的光反應減弱，暗反應也減弱B. 曲線中t1t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。C. t4時補充CO2，此時葉綠體內C3的含量將增多D. 若t4時玻璃罩內O2的量比t0時增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg參考答案：B鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，葉肉細胞內葉綠素合成減少，光反應因色素分子吸收的光能減少而減弱，產生的

7、H和ATP減少，暗反應也隨之減弱，A正確；分析圖2可知：縱坐標O2釋放速率表示凈光合速率，而凈光合速率實際光合速率呼吸速率，據(jù)此可判斷，在t1t2時段，O2釋放速率小于零，說明實際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內CO2濃度不斷升高，在t2時刻達到最高點，在t2t4時段，O2釋放速率大于零，說明實際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內CO2濃度不斷降低，在t4時刻達到最低點，B錯誤；t4時補充CO2，導致暗反應階段中的CO2固定過程加快，此時葉綠體內C3的含量增多，C正確；若t4時玻璃罩內O2的量比t0時增加了128mg，已知t3時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了64mg，依據(jù)反應式“”將其換算為葡萄

8、糖的積累量，則有128180（632）120mg，D正確?！军c睛】本題的易錯點在于：對實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關系模糊不清：在光下植物同時進行光合作用和細胞呼吸，CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時間內，植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量，代表植物的凈光合速率，此時實際光合速率表示為：實際光合速率凈光合速率呼吸速率。9. 下列真核生物體內的化學反應，可不在細胞器中進行的是 A信使RNA的合成 B胃蛋白酶的合成 C丙酮酸的徹底氧化分解 DCO2的固定參考答案：A10. 下列關于生物育種和進化的敘述，正確的是A. 雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配

9、重新組合B. 單倍體育種的最終目的是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體C. 突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變D. 地理隔離能阻止種群間的基因交流，新物種的形成是生物進化的標志參考答案：C【分析】常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，比較如下：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交自交選優(yōu)（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，

10、出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產量與營養(yǎng)成分缺點時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術復雜，成本高技術復雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)【詳解】雜交育種就是將同一物種的不同優(yōu)良性狀通過交配重新組合，A錯誤；對二倍體進行單倍體育種的最終目的是獲得二倍體純種，B錯誤；突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變，C正確；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標志是生殖隔離，D錯誤。11. 下列有關酶的敘述，正確的是（ ） 酶對底物有嚴格的選擇性 酶的活性與溫度呈正相關分解

11、 酶在發(fā)揮作用后即被分解 酶能降低化學反應的活化能 A B C D參考答案：B12. 下列關于生物學實驗和研究方法的敘述中，正確的是( )A提取色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散越快B驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定C格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗中，對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質和多糖物質提純，分別作用于R型菌落，得出實驗結論D觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較參考答案：D分離色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散越快，而提取色素用的是有

12、機溶液，用為色素能溶解于有機溶劑中，故A錯誤；驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定，因為蔗糖及其水解本身遇碘液均無顏色變化，故B錯誤；在肺炎雙球菌轉化實驗中，對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質和多糖物質提純，分別作用于R型菌落，得出實驗結論，該實驗是艾弗里的實驗，故C錯誤；有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，因此觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較，故D正確?！局R點】酶、ATP及代謝類型 光能在葉綠體中的轉換及光合作用 DNA是主要的遺傳物質 染色體變異13. 觀察細

13、胞進行有絲分裂時，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是（ ）染色質縮短變粗成染色體染色體變細伸長成染色質組成染色體的DNA復制染色體著絲點排列在赤道板上著絲點分裂，染色體移向兩極A B C D參考答案：A14. 在研究生物大分子及生物結構的過程中，我們往往需要將它們分離或分別提取出來進行分析下列說法錯誤的是（）A對細胞勻漿進行差速離心，就能將各種細胞器分離開B赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質和DNA進行研究，證明了DNA是遺傳物質C分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質后，分別感染煙草，證明了RNA是遺傳物質D在葉綠體色素提取和分離實驗中，濾紙條上最下面的色素帶是黃綠色的參考答案：B【

14、分析】1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質2、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同；最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）【解答】解：A、分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法，A正確；B、赫爾希和蔡斯分別用35S或32P標

15、記噬菌體侵染大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質，B錯誤；C、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質后，分別感染煙草，證明了RNA是遺傳物質，C正確；D、在葉綠體色素提取和分離實驗中，濾紙條上最下面的色素帶是黃綠色的葉綠素b，D正確故選：B【點評】本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、噬菌體侵染細菌實驗等，對于此類試題需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累15. 下列有關變異和育種的敘述，正確的是A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用的過程中B. A基因可突變成a1、a2基因反映了基因突變的隨機性C. 三倍體西瓜因減數(shù)分裂過程異常

16、因而不能正常結子D. 單倍體育種中常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子參考答案：C.16. 右圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是A生長素主要在生長活躍的部位合成Bb點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大Ca點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長Da點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致參考答案：D【命題立意】旨在考查生長素的產生、分布和運輸和生長素的生理作用的兩重性A、生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位，A正確；B、a點是芽尖分生區(qū)部位的細胞，b是芽尖下部伸長區(qū)細胞，與a點相比，b點

17、細胞發(fā)生了生長，體積增大，B正確；C、d點細胞是根細胞，根細胞對生長素敏感，若將a點對應濃度的生長素作用于d點對應的細胞，可能會因為生長素濃度過高抑制生長，C正確；D、生長素的運輸是極性運輸，只能從a向b、c運輸，不能倒過來，D錯誤。17. 九價宮頸癌(HPV)疫苗可預防HPV引起宮頸癌，中國內地首針預防宮頸癌的九價HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鰲超級醫(yī)院接種，該疫苗將分三次接種。下列相關敘述錯誤的是A. 從免疫學的角度分析，九價HPV疫苗為抗原B. 初次接種九價HPV疫苗，會刺激一種B細胞分泌多種抗體C. 當機體再次感染HPV時，記憶B細胞細胞周期會明顯縮短D. 該疫苗分三次接種的

18、目的是讓機體產生更多的抗體和記憶B細胞參考答案：B【分析】疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預防接種的生物制品，作為抗原可以引起進行體液免疫，產生記憶細胞和抗體，當抗原再次刺激時，記憶細胞可以迅速增殖分化形成大量的漿細胞，進而分泌大量的抗體?！驹斀狻繌拿庖邔W的角度分析，九價HPV疫苗為抗原，可以刺激機體產生免疫反應，A正確；一種效應B細胞只能產生一種抗體，B錯誤；當機體再次感染HPV時，記憶B細胞的細胞周期會明顯縮短，C正確；該疫苗分三次接種的目的是讓機體產生更多的抗體和記憶B細胞，D正確。18. 水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉形態(tài)不同，其根本原因是A空氣中的葉進行光合作用B水中的葉主要是吸

19、收水分C組成兩種葉的遺傳物質不同，基因表達結果也不同D組成兩種葉的遺傳物質相同，受環(huán)境影響基因表達結果不同參考答案：D19. 水稻的某3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養(yǎng)，再用濃度適當?shù)那锼伤靥幚怼＝洿朔N方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有：（ ）A1種 B4種 C8種 D16種參考答案：C20. 向日葵的管狀花的雄蕊（群）屬于 A聚藥雄蕊 B單體雄蕊 C兩體雄蕊 D多體雄蕊 參考答案：A21. 下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是（ ）AN點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳

20、的釋放量相等，說明其只進行需氧呼吸BM點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時厭氧呼吸的強度最低C該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解DL點時，該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質參考答案：C22. 關于群落演替的敘述，錯誤的是A. 圍湖造田活動對群落演替有影響 B. 演替過程中群落的物種組成不斷變化C. 次生演替的速度比原生演替的速度快 D. 棄耕農田上發(fā)生的群落演替是原生演替參考答案：D23. 設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列有關敘述正確的是 ( ) A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量傳遞效率 B.用玉米的副產品玉米芯生

21、產木糖醇，可增加經濟效益 C.用蛆蛹的排泄物作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理 D在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉參考答案：B24. 下列關于植物激素的敘述，正確的是（ ）A. 同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關C. 用一定濃度的赤霉素溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根D. 在番茄花期噴灑一定濃度的脫落酸可防止落花落果參考答案：B【分析】本題考查植物激素的調節(jié)的相關知識，植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯。1、生長素：生長素可以促進細胞生長，但是它的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能

22、促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般情況下，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、細胞分裂素：促進細胞分裂。3、赤霉素：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。4、脫落酸：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯：促進果實成熟?！驹斀狻緼項，同一植株的根、芽、莖對生長素的反應敏感程度不同，其中根最敏感，其次是芽，再次是莖，故A錯誤。B項，頂端優(yōu)勢出現(xiàn)的原因是：頂芽產生的生長素向下運輸，即極性運輸，使側芽處的生長素濃度較高，而側芽對生長素較敏感，所以側芽生長受抑制，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，故B正確。C項，用一定濃度的生長素或生長素類似物可促使扦插枝條生根，故

23、C錯誤。D項，在番茄花期噴灑一定濃度的生長素或生長素類似物可防止落花落果，故D錯誤?！军c睛】本題的易錯選項是C，很多同學知道赤霉素可促進細胞伸長，誤以為其可促進扦插枝條生根，實際上赤霉素能夠抑制基部起始期細胞的細胞分裂，抑制不定根的形成，是扦插生根的主要抑制物。25. 下列關于ATP的敘述中，正確的是 A. 線粒體是好氧型細菌產生ATP的主要場所 B. 劇烈運動后體內ATP的含量不會明顯下降 C. ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成 D. 菠菜葉肉細胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體參考答案：B26. 下列關于生長素的敘述，正確的是A. 溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B

24、. 植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C. 用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D. 生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝參考答案：D溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由某種促進生長的化學物質分布不均引起的，但并未證明該化學物質的本質就是吲哚乙酸，A錯誤；植物莖的向光性沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，只有根的向地性體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B錯誤；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄，生長素不能引起細胞內染色體加倍，C錯誤；生長素作為植物激素，它既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝，它只是調節(jié)細胞代謝的作用，D正確。27. 下圖中，圖甲為測定光合作用速度的

25、裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，試管內變化的氣體是_。 (2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產生的氣體量為_毫升。若此時植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為08（呼吸時產生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2_毫升。(3)為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應沒置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是_。如果對照組在相同光

26、照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升，其原因是_。(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是_值。該方法測得的實驗數(shù)據(jù)不能較準確說明光合作用速率變化，原因是_。參考答案：28. 下列敘述中,與決定蛋白質多樣性無關的因素是A.肽鍵的數(shù)目 B.氨基酸的種類和排列順序C.核糖體的種類和數(shù)目 D.蛋白質的空間結構參考答案：C29. 有關人體細胞外液的敘述中，不正確的是 A人體內細胞外液構成了人體內環(huán)境 B人體的細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴 C人體的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液D人體內細胞通過細胞外液和外界環(huán)境進行物質交換參考答案：答案：C30. 下列關于群落演替

27、的說法不正確的是（）A在群落演替過程中，群落的物種構成不斷地發(fā)生著改變B群落演替的根本原因在于群落內部，不受外界因素的影響C初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同D在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定參考答案：B【考點】群落的演替【分析】群落演替分為初生演替和次生演替，主要的區(qū)別在于演替起始的條件不同群落演替的根本原因在于群落內部，但是也受外界環(huán)境因素的影響【解答】解：A、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，則群落的物種構成不斷地發(fā)生著改變，A正確；B、生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果，B錯誤；

28、C、群落演替的主要類型為初生演替和次生演替，主要區(qū)別是演替的起始條件不同，C正確；D、在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多，到達森林階段時種群總數(shù)趨于穩(wěn)定，D正確故選：B31. 下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)的敘述中，正確的是A. 當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調時，細胞的代謝活動都會減弱B. 缺水時，人體通過減少抗利尿激素的分泌，使機體減少水的散失C. 長期缺少食物蛋白質，會導致血漿蛋白含量下降，進而引起組織水腫D. 在進行劇烈運動時，因部分骨骼肌細胞進行無氧呼吸，導致血漿中pH明顯下降參考答案：C內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調時，若酶的活性沒有改變，細胞的代謝也可能不變，A錯誤；抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重

29、吸收，當機體缺水時，抗利尿激素分泌增多，從而導致尿量減少，B錯誤；長期缺少蛋白質，會導致血漿蛋白含量下降，進而使血漿內進入組織液的水分多于回流的水分，引起組織水腫，C正確；人體劇烈運動時無氧呼吸所產生的乳酸會與血漿中的緩沖物質碳酸氫鈉反應，使血漿pH維持相對穩(wěn)定，D錯誤?！军c睛】組織水腫及其成因分析：（1）組織水腫：組織水腫是在不同條件下，組織液濃度升高或血漿、細胞液濃度下降，引起水分移動，使血漿、細胞內液中的水滲透到組織液引起的水腫現(xiàn)象。（2）組織水腫的原因歸納：過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁通透性增高，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫。毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質

30、不能回流至血漿而致使組織液濃度升高。組織細胞代謝旺盛，代謝產物增加，引起組織液濃度升高。營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細胞內蛋白質減少，使血漿濃度降低或細胞內液濃度下降，水分進入組織液。腎小球腎炎，導致血漿蛋白透出而流失。32. 研究人員將DNA被15N完全標記的大腸桿菌轉移到以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA，將子代DNA熱變性處理使其雙鏈打開，后進行密度梯度超速離心，離心管中出現(xiàn)兩個條帶下列相關敘述中的錯誤是（）A打開雙鏈的難易程度與各種堿基的含量有關B新合成的子鏈位于離心管中上側條帶中C若對子代DNA直接離心，也會出現(xiàn)兩個條帶D14NH4C1培養(yǎng)液的氮可被大

31、腸桿菌用來合成脫氧核苷酸參考答案：C【考點】DNA分子的復制【分析】根據(jù)題意分析可知：將DNA被15N標記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因合成DNA的原料中含14N，所以新合成的DNA鏈均含14N根據(jù)半保留復制的特點，第一代的2個DNA分子都應一條鏈含15N，一條鏈含14N，【解答】解：A、由于A與T之間含2個氫鍵，G與C之間含3個氫鍵，所以打開雙鏈的難易程度與各種堿基的含量有關，A正確；B、新合成的子鏈中只含14N，所以位于離心管中上側條帶中，B正確；C、未進行熱變性處理的子代DNA分子兩條鏈由氫鍵相連，所以密度梯度離心后在離心管中只出現(xiàn)一個條帶，C錯誤；D、脫氧核糖核苷酸組成元素是C、

32、H、O、N、P，14NH4Cl培養(yǎng)液的氮可被大腸桿菌用來合成四種脫氧核苷酸，D正確故選：C【點評】本題主要考查DNA分子的半保留復制，掌握DNA分子復制方式，能夠根據(jù)題干信息推斷每一代DNA分子中含14N的DNA分子數(shù)目和含15N的DNA分子數(shù)目，再進行相關的計算；其次還要求考生掌握離心后形成的輕帶、中帶和重帶的含義33. 下列圖中曲線表示染色體著絲點與紡錘體相應極之間的距離，表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是 參考答案：B34. 右圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關敘述錯誤的是( )A假設裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B假設裝置一中的紅色液滴

33、不動，裝置二中的紅色液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C假設裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D假設裝置一和裝置二的紅色液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸參考答案：D35. 某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質的分子量約為() Aab/3 -6b+18n B ab/3 -6b Cab/6一（b/6-n）18 Dab/3一（b/3-n）18參考答案：D36. 下列與右圖不符的生物學事實是 Aa和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和還原型輔酶含量的變化

34、Ba和b可分別代表種子萌發(fā)過程中有機物總量和種類的變化趨勢Ca和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞吸水能力和原生質體體積變化Da和b可分別代表谷氨酸發(fā)酵過程中溶液pH和溫度的變化趨勢參考答案：答案：C37. 下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側泵入空氣后，會產生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是 A該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產生CO2 B把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實驗結果 C如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象 D本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差參考答案：B38. SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA，下列關于SAR

35、S病毒的敘述中，正確的是 （ ） A可獨立生活和復制 BDNA和RNA同時存在 C能在寄主細胞內合成多種蛋白質 D含有簡單的細胞器參考答案：C39. 蛋白質是構成生物膜的重要成分，生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類與含量。下列哪一項生理活動與膜蛋白無關.A小腸絨毛吸收膽固醇B突觸的信息傳遞C興奮時膜電位的變化D細胞的相互識別參考答案：A解析：小腸絨毛吸收膽固醇是自由擴散的過程，與膜蛋白無關。40. 下列有關細胞結構與功能的敘述中，不正確的是A. 小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中B. 人體的活細胞都能進行蛋白質的合成C. 葉綠體中光能的吸收和轉化均在基粒上進行D. 生物膜系統(tǒng)有利于細胞代謝的

36、有序進行參考答案：B 二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應的曲線圖，請據(jù)圖回答：(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中經過約20天左右幼苗死亡并被細菌感染而腐爛。在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有_（從下列選項中選擇）。A.光合作用 B.呼吸作用 C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于_。(2)如圖2中甲、乙分別表示在適宜的溫度條件下，環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關系。如圖2中甲所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度不再增強，

37、此時若能為暗反應提供更多的_，光合作用強度還會繼續(xù)增強；如果將玉米移到缺鎂的完全培養(yǎng)液中，其他條件不變，則圖中的A點將向_移。如圖2中乙所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_；C點時，玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有_。參考答案： (1). BCD (2). 細菌的分解作用（細菌的呼吸作用或微生物的分解作用或微生物的呼吸作用） (3). ATP和【H】（或NADPH） (4). 右 (5). CO2濃度 (6). 細胞質基質、線粒體（1）在萌發(fā)初期種子不能進行光合作用但會進行呼吸作用消耗有機物，有機物是減少的。呼吸的底物主要是葡萄糖，此時淀粉會轉化為葡萄糖，所以甲代表葡萄糖，乙代表

38、的是淀粉。種子萌發(fā)時會進行呼吸作用，要依靠細胞的有絲分裂來進行萌發(fā)，需要的蛋白質是氨基酸脫水縮合形成的，因為沒有葉綠體不能進行光合作用，所以是BCD。幼苗死亡后還能檢測到少量二氧化碳釋放出來，主要是因為死亡后微生物的分解作用而產生的。（2）分析圖2中的甲是二氧化碳濃度對光合作用速率的影響，在B點時光合作用速率不會隨著二氧化碳濃度的增加而增加，此時主要是光反應的限制，如果此時能提供ATP和NADPH，光合作用速率還會繼續(xù)增加。鎂是葉綠素的組成元素之一，沒有鎂元素無法合成葉綠素，沒有葉綠素就沒法進行光合作用，而圖中的A點代表的是進行光合作用的點，此時光合作用強度降低所以A點會向右移動。 在圖乙中，B點隨著光照強度的增加光合作用強度不再增加，說明此時限制因素不是光照，而主要的外界因素應是二氧化碳濃度。C點時，光合作用強度為0，說明只進行呼吸作用，此時產生ATP的場所有細胞質