2022年校長校園管理班級工作計劃范文

1、2022年校長校園管理班級工作方案范文校長，在秦漢時期指的是下級軍官，后經(jīng)演化為國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。另外還有不少人的綽號名為“校長”。 下面就是WTT給大家?guī)淼?022年校長校園管理班級工作方案范文五篇，歡送查閱！2022年校長校園管理班級工作方案范文1根據(jù)縣學員考核內(nèi)容及評分方法和縣校長師徒結(jié)對互動方案，針對帶徒互動的目的要求及雙方學校的實際，特制定_年結(jié)對互開工作方案，詳細如下：一、目的及措施1加強學習，提升管理才能。一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理才能，三是多

2、看學校管理書籍。2加強調(diào)研，注重反思整改。一是在導師學校進展為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學?；顒?、各個科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)立等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進展診斷把脈，提出整改方案。3堅持特色，加強創(chuàng)新增長。堅持本校的開展工程特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多考慮工程的開展點和創(chuàng)新點，大膽理論，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的開展工程及學校管理進展診斷指點。同時自己對理論過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5篇理論反

3、思。二、內(nèi)容及形式1課題引領(lǐng)，理論反思結(jié)合我校的農(nóng)村小學推行生活德育的理論研究市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應(yīng)的理論活動，邀請楊校長和專家為課題的結(jié)題進展指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。2互相調(diào)研，提升內(nèi)涵采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多理論、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理程度。3智慧博客，互動討論。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開討論，目的是營造寬松、開放的心理氣氛，促使結(jié)對雙方對身邊的實際問題開展自

4、由研討。三、互動行事安排_年12月份：1、制定學員研修年度方案2、討論、交流學期工作方案，關(guān)注學校制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。_年3月份4月份1、生活德育課題結(jié)題指導2、校園文化指導：邀請師傅來校調(diào)研校園文化，在原有的根底上提升出學校的辦學和辦學理念，教風學風，六善等精神文化3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關(guān)教育教學活動，理解學校的全方位工作，撰寫反思日志。_年5月份6月份：1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研_小學的教育教學常規(guī)。2、蹲點參與：觀摩_小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。_年7月份：1、學期工作綜合分析p ，研究交流下學年工作思路。2、整理、積累互動經(jīng)歷材料_年9月份10月份：1、研討、交流新學年工作思路2、

5、蹲點研討：教學質(zhì)量的提升_年11月份12月份：1、反思微博跟進。2、討論校本研修、老師專業(yè)開展專題。3、總結(jié)師徒結(jié)對工作。2022年校長校園管理班級工作方案范文2新的一年，小學教育辦事處將按照省、市、縣教育科研重點與省、市、縣關(guān)于進一步加強教育研究工作，在縣城周圍圍繞教育重點，以優(yōu)化流程管理喝促進實現(xiàn)出色成就等幾大系統(tǒng)的施行，繼續(xù)增加教育科研工作資投入，充分發(fā)揮教育科研在學校開展和老師成長中起的重要作用，并為作出小學教育教學辦公室的積極奉獻。第一，實在加強市、縣兩級成立研究課題的研究工作辦公室，完成各項課題的編排工作，確保任務(wù)順利完成，以確保一個市政課題與八個縣級課題，力爭在科學研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)出

6、色成就。讓教育和科研投入到每一位老師的工作當中，形成與學校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。第二，加強學校指導的課程研究指導工作。要把握好學校指導的研究工程情況。對于各單位指導的課題進展專門研究、指導和效勞工作，加快形成良好結(jié)果，更好地發(fā)揮課題主導作用。第三，加強學校的課程指導，并依托研究工作，整合學校科研力量，引導老師更好的研究和協(xié)作，通過宣傳工作的部署，加快學校良好教學經(jīng)歷的推廣，依靠有效的措施，以進步成果價值。2022年校長校園管理班級工作方案范文3一、掛職鍛煉目的1、通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與_中學各項教育教學活動，全面理解_中學的辦學理念、辦學目的、校園文化建立、教育教學

7、情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)歷與借鑒，更新教育觀念、教育理論，進步自身素質(zhì)和管理程度，明確辦學，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經(jīng)歷，兩校資共享，創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結(jié)，并及時高質(zhì)量完成學校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結(jié)，有進步。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更明晰的脈絡(luò)，使理論行為更出成效。二、掛職鍛煉時間2022年3月-2022年3月三、掛職詳細措施1、多觀察，早融入。盡快熟悉_中學的根本情況，如教育教學的

8、主要特色，各教研組的根本情況等，使自己盡快成為_中學的一分子。2、多考慮，勤交流。積極融入學校，積極為學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發(fā)表自己的見解，能和各教研組的老師深化進展教研活動，互相借鑒的好的經(jīng)歷，交流好的見解。3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認真做好讀書筆記及心得體會。4、多參與，重積累。掛職期間_中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。5、多請教，促進步。掛職期間要經(jīng)常與學

9、校校級指導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面才能的進步。6、多整理，實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學校后的匯報作準備。四、掛職鍛煉方式、自學與拜師相結(jié)合掛職期間，主動虛心向有管理經(jīng)歷的指導學習，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出實在可行的各類方案。、學習與理論相結(jié)合通過學習、體驗、反思、感悟、理論、理論聯(lián)絡(luò)實際，不斷進步自身的管理程度和專業(yè)程度。3、考察與觀摩相結(jié)合通過外出考察、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經(jīng)歷。五、

10、掛職自我要求1、嚴格遵守_中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。3、學習態(tài)度要謙虛，主動與校方各管理人員獲得聯(lián)絡(luò)，參與學校各項活動，體驗生活，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系。4、業(yè)余時間認真學習最新的教育理論和管理形式，不斷給自己充電，進步管理藝術(shù)和管理程度。5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時總結(jié)并撰寫心得體會。2022年校長校園管理班級工作方案范文4一、深化學習、努力進步理論程度作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科老師，我始終堅持堅決的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡

11、職守那么，勤奮工作，與時俱進，努力做落實“三個代表”，構(gòu)建和諧社會的理論。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)立和諧社會思想，創(chuàng)立和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和才能。二、擺正位置、做好效勞工作作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和效勞工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項效勞都做在指導決

12、策前，同時注意做好經(jīng)歷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹指導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，實在做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進展。三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建立等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承當繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校指導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調(diào)部門，承當著協(xié)調(diào)、

13、聯(lián)絡(luò)、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成指導交給我們的任務(wù)，力爭為學校各項工作有序進展做出我們的奉獻。四、人事工作群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學校如今崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們照舊嚴格按照上級部門要求，高質(zhì)量認真

14、完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。五、積極投入教育教學管理工作根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開場我將和年級主任深化班級，深化學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導，并認真分析p 記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析p 會，家長座談會，和家長、老師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目的而努力。六、認真搞好學科教學工作1、認真?zhèn)洹⒅v、批

15、、輔、改，積極參與生物學科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度;2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，穩(wěn)固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學生多種思維和多種才能;3、走進學生內(nèi)心世界，做學生知心朋友，積極聯(lián)絡(luò)家長，落實德育教育，促進優(yōu)生開展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;4、加強自身素質(zhì)進步，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為進步教育教學工作奠定根底;5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)絡(luò)生活，聯(lián)絡(luò)實際，聯(lián)絡(luò)社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析p 現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會

16、對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。總之，在新的一年中，本人將在校指導黨支部的正確指導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的程度也尚有欠缺，希望各位同事和指導給予諒解，在今后工作中我將虛心承受大家批評和監(jiān)視，不斷進步，努力與大家一道為學校的開展作出自己的奉獻。2022年校長校園管理班級工作方案范文5一、指導思想：圍繞區(qū)教育局十_五教育開展規(guī)劃及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深化施行素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點

17、工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)平衡開展目的的實現(xiàn)做出新的奉獻。二、主要任務(wù)：1、以效能評估促進全面開展。深化分析p 江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在201_年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。2、以精細化管理推動內(nèi)涵開展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目的，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)開展”的教學理念，以精心的態(tài)度，施行精細的管理，追求的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)開展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建立。三、詳細

18、工作：(一)、德育工作整合德育功能，標準學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建立。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習德育工作規(guī)程，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人才能。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建立。加強行為標準教育，以小學生日常行為標準為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓

19、練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為標準等，實在培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進展感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生、老師的閱讀成果，打造書香校園。5、重視心理安康教育。以中小學心理安康教育綱要為指導，落實各

20、項心理安康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和安康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)才能和抗挫才能。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對老師要注意考前復(fù)習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有老師要多理解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極催促并參與班級的家長會，深化管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。(二)、教學工作以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中

21、小學教學常規(guī)工作精細化管理施行意見為標準，進一步標準辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導老師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進老師專業(yè)開展和教學質(zhì)量的雙贏。1、加強常規(guī)管理，標準教學行為。一是認真學習江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理施行意見，理解意見中八個方面的詳細要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步標準常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政指導和年級部主任要多聽推門課，重點督查老師執(zhí)行課程方案、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱老師中，加快薄弱學科、老師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;2、以人為本，

22、全面進步教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定詳細的學習習慣要求，健全表揚鼓勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教誨處要及時分析p ，及時通報，催促老師及時調(diào)整改良。四是標準老師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。3、重點帶動，全面提升老師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年老師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示

23、課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名老師來校上課，引導老師加強教學根本功的訓練與提升，促進老師專業(yè)技能開展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干老師的獻課活動，引領(lǐng)老師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級根本功大賽，有序組織好老師寫字、編寫教案、說課等根本功訓練，讓競賽活動成為老師專業(yè)成長的催化劑。4、抓珠心算特色開展，引領(lǐng)校本課程建立。校本課程多樣化是為學生個性化開展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅決不移地堅持珠心算的特色開展，繼續(xù)做大做強。而我校的

24、體、音、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英工程和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展方案對接。本學期，教誨處要做好校本課程多樣化建立，重點開設(shè)三到五個供學生選修的課程，學校層面要建立一個藝術(shù)和體育特色工程，每位學生分別學習一個藝術(shù)和體育特長。5、細化教育信息管理。信息技術(shù)效勞教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到老師的重視。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓，到達“骨干老師示范、青年老師過硬、中年老師過關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好局部班級、學科老師電子白板的培訓，促進老師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用才能的進步。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用

25、、保養(yǎng)的相關(guān)制度，標準設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管指導要及時更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。(三)教研工作教而不研那么淺，研而不教那么空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。1、集體課題引領(lǐng)學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題小學專題式研究性學習的理論研究認真開展好研究。引領(lǐng)老師深化課堂，改革舊形式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級

26、個人課題結(jié)題和申報的時間，每一位老師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊，催促老師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為老師提供交流平臺。3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校老師教科研成果質(zhì)量的進步，每位老師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量效勞。一是引導老師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專

27、家來校指導，安排老師參與校、區(qū)、市級科研培訓;特別鼓勵中老年老師勤動筆，積極參與各級成果評比，使老師們的教科研才能得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎老師獲得者介紹教科研經(jīng)歷。(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教育，促進學生全面開展。1、體育工作抓提升。標準課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深化開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進學生體質(zhì)安康標準的施行工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提早組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽

28、活動，力爭獲得優(yōu)異成績。2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，進步學生衛(wèi)生平安意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和安康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理安康教育和保健人員隊伍建立，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進展衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的安康教育。抓好“兩操”的落實，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生安康方面的工作，定期對全體學生進展一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成局部，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要實在抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得

29、好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。(五)平安工作平安法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的平安隱患進展倒逼式控制，逐一分析p ，逐一排除，進步校園平安系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)立成為“江蘇省平安校園”。1、強化平安意識，進步師生的自護才能。一是有方案安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件才能，保證每學期一次;二是有私家車的老師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。2、加強飲食平安管理。今年學校將食堂的管理作為校園平安的重

30、點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品平安教育，嚴格把好食品采購的頭關(guān)。3、加強交通平安教育。強化乘車平安，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通平安。4、加強校園平安管理，為師生創(chuàng)造平安和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進展平安教育。二是層層簽定目的責任書。學校校長與科任老師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權(quán)關(guān)系。三是定期召開平安工作會。通過召開各班班主任參加的平安會議，總結(jié)布置平安事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。(六)隊伍建立將來教育的開展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，開展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建立，全年要做好以下幾件事：1、認真學習。最近教育部公布了中小學(幼兒園)老師專業(yè)標準，內(nèi)容包括理念