計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練下半年工作方案五篇

1、計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練下半年工作方案五篇_計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案 一、指導(dǎo)思想 1.依據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)的特點(diǎn)：技能性和實(shí)踐性強(qiáng)，專業(yè)學(xué)問淵博，以及計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案。 2.依據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培育同學(xué)把握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問和一些基本技能，培育愛好。 3.依據(jù)學(xué)校工作要求和計(jì)算機(jī)課時(shí)間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計(jì)算機(jī)課。 4.在教學(xué)過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。 二、方案的目標(biāo)和任務(wù) 第一，下半年同學(xué)要把握開關(guān)，自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。 其次：下半年同學(xué)要把握一些計(jì)算機(jī)的基本理論學(xué)問，比如計(jì)算機(jī)歷史、進(jìn)展過程、計(jì)算機(jī)基本原理、計(jì)算機(jī)平安學(xué)問等等。 第三，發(fā)覺和培育潛在的同學(xué)。 第四：肯定程度上提升了自己。 三

2、、完成方案的措施和方法 1、依據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)校的要求，預(yù)備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深?yuàn)W的專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為口語，使學(xué)問清楚。 2.計(jì)算機(jī)科學(xué)很有用。在教學(xué)過程中，理論講解和計(jì)算機(jī)實(shí)踐要合理支配，計(jì)算機(jī)時(shí)間略多。下半年的計(jì)算機(jī)內(nèi)容重點(diǎn)培育對(duì)鍵盤的愛好和熟識(shí)程度。 3.在教學(xué)過程中，要發(fā)覺有特別潛力的同學(xué)，組織愛好小組，增加練習(xí)時(shí)間，培育愛好，加深對(duì)計(jì)算機(jī)的理解和熟悉。 4、在教學(xué)過程中，不僅要訓(xùn)練同學(xué)，還要留意提高自己。一方面要自學(xué)各種學(xué)問(自考本科，連續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí))；另一方面，要聽課，評(píng)課，求老老師教導(dǎo)，學(xué)習(xí)。 5.此外，我們應(yīng)當(dāng)樂觀參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)。 計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練

3、下半年工作方案(篇二) 下半年即將開頭，我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科是計(jì)算機(jī)課程。授課的班級(jí)是二至五班級(jí)。共十八周，每周共13學(xué)時(shí)，為了完成即定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我下半年的個(gè)人工作方案。 一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)：我將針對(duì)于同學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過繪畫教學(xué)，將構(gòu)成、顏色、工藝融合貫穿在一起，以多種形式吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的藝術(shù)視野，使同學(xué)掌操作技巧，提高同學(xué)對(duì)繪畫的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)

4、的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作 1) 自身提高：下半年，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。加強(qiáng)課堂教學(xué)新模式及新教法的討論。發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 2) 教學(xué)提高：課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。通過實(shí)物的實(shí)際練習(xí)，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，增加

5、其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，增加教學(xué)課件的利用率，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 四、教學(xué)要留意的問題：留意課堂秩序，防止意外(美術(shù)工具)發(fā)生。由于繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。調(diào)色比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練下半年工作方案(篇三) 一、指導(dǎo)思想 當(dāng)今人類.已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在.各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并漸漸轉(zhuǎn)變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信

6、息的獵取、傳輸、處理和應(yīng)用力量已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的力量與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下，下半年的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教有用的信息技術(shù)學(xué)問，以用為主。在同學(xué)上機(jī)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì)，人人動(dòng)手。狠抓同學(xué)基本功、基本力量的訓(xùn)練，并引導(dǎo)同學(xué)將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際的生活中，同時(shí)，教學(xué)中多留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的，為國家培育出合格的中同學(xué)。 二、學(xué)情分析 下半年七班級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無計(jì)算機(jī)，只能在校上機(jī)練習(xí)。 、同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好深厚，熱忱較高 、同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問把握不夠牢 、

7、同學(xué)運(yùn)用電腦的力量較差 、部分同學(xué)上機(jī)行為不夠規(guī)范 、有些同學(xué)鍵盤不會(huì)操作，有的不嫻熟，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)峻，還有部分同學(xué)在學(xué)校根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。 針對(duì)上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求，對(duì)于下半年的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門，并能學(xué)以致用。 三、目的要求 、培育同學(xué)愛惜公物的良好習(xí)慣 、提高同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問的愛好 、規(guī)范同學(xué)上機(jī)行為 、對(duì)同學(xué)適時(shí)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練 四、教材分析 下半年使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏訓(xùn)練廳教研室編著的七班級(jí)信息，義務(wù)訓(xùn)練教看書。 本教材主要內(nèi)容如下： 、信息.。 2、計(jì)算機(jī)的組成。 3、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)。 4、熟識(shí)“我的電腦”。 5、用“資源管理器”管理文件

8、。 6、用好“回收站” 教學(xué)目標(biāo)： 了解信息及其特征. 了解計(jì)算機(jī)在信息.中的地位和作用. 樹立信息意識(shí),培育信息道德. 教學(xué)重點(diǎn): 信息技術(shù)對(duì)人類.的影響,如何迎接信息.的挑戰(zhàn). 在計(jì)算機(jī)中如何表示信息. 五、教學(xué)措施 、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課。 、認(rèn)真講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。 、耐心輔導(dǎo)，注意力量的培育，加強(qiáng)思想訓(xùn)練，增加信息素養(yǎng)。 、嚴(yán)格要求同學(xué)，督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。 5、寓教于樂，在學(xué)中受訓(xùn)練，在玩中受訓(xùn)練。 6、分組教學(xué)，相互關(guān)心，培育團(tuán)隊(duì)合作精神 計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練下半年工作方案(篇四) 一、同學(xué)狀況分析 大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)樂觀性較高

9、，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。有的同學(xué)計(jì)算力量較差，有的同學(xué)動(dòng)手操作力量較差，獨(dú)立解決問題的力量也比較差。大部分同學(xué)還存在著依靠性，不情愿自己探究學(xué)問，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 二、教材內(nèi)容 下半年學(xué)習(xí)的內(nèi)容為選修2-2，選修2-3(北師大版)。 選修2-2內(nèi)容包括：推理與證明、變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、定積分、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。 選修2-3內(nèi)容包括：計(jì)數(shù)原理、概率、統(tǒng)計(jì)案例。 三、教材分析 1.注意基礎(chǔ)： “大綱”對(duì)傳統(tǒng)的初等數(shù)學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用的學(xué)問作為各專業(yè)必學(xué)的基本內(nèi)容。 2.降低學(xué)問起點(diǎn) 這套數(shù)學(xué)教材編寫從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使

10、多數(shù)同學(xué)能完成“大綱”中規(guī)定的教學(xué)要求，以保證同學(xué)能達(dá)到高中階段的基本數(shù)學(xué)水準(zhǔn)。 3.注意數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培育 每章專設(shè)應(yīng)用一節(jié)，列舉數(shù)學(xué)在生活實(shí)際、現(xiàn)代科學(xué)和生產(chǎn)中應(yīng)用的例子，培育同學(xué)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的意識(shí)和力量。 4.注意培育同學(xué)使用計(jì)算機(jī)工具的力量 四、教學(xué)管理與教學(xué)討論方案 為了做好下半年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我方案做好以下幾方面的工作： 1、抓好理論學(xué)習(xí)： 抓好訓(xùn)練理論特殊是最新的訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的訓(xùn)練思想。 2、做好各時(shí)期的方案： 為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的工作支配以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和

11、內(nèi)容，做好下半年教學(xué)工作的總體方案和支配，并且對(duì)各單元的進(jìn)度狀況進(jìn)行具體方案。 3、備好每堂課 仔細(xì)鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)狀況和各單元學(xué)問點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐力量。 4、做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，愛因斯曾經(jīng)說過：“愛好是最好的老師。”激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓同學(xué)去解決，合理組織教學(xué)。 5、精批細(xì)改作業(yè) 精批細(xì)改每一位同學(xué)的每份作業(yè)，同學(xué)的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)

12、。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準(zhǔn)時(shí)反饋，再次批改，讓同學(xué)獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。 6、做好課外輔導(dǎo) 計(jì)算機(jī)老師開展訓(xùn)練下半年工作方案(篇五) 一、同學(xué)狀況分析： 三班級(jí)同學(xué)比較活躍，同學(xué)好動(dòng)，奇怪心強(qiáng)，求知欲望盛。在同學(xué)上機(jī)時(shí)，要防止同學(xué)沒有利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走過場而沒有真正熬煉好自己的實(shí)際操作力量。 這些同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)學(xué)問已有所了解，會(huì)上點(diǎn)英文字母的鍵盤輸入，有些同學(xué)對(duì)一部分同學(xué)已經(jīng)摸清了鍵盤上各個(gè)字母的位置，對(duì)Windows界面也有所了解只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快，下半年要在教學(xué)中不段強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高同學(xué)操作水平和并對(duì)畫圖軟件進(jìn)行深化教學(xué)。 總之，下半年的教學(xué)內(nèi)容都是

13、建立在前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較簡樸，重要的是養(yǎng)成同學(xué)學(xué)習(xí)電腦的好習(xí)慣。 二、教材分析 本教材依據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，選擇了最有用的教學(xué)內(nèi)容。 依據(jù)學(xué)校生的年齡、愛好、學(xué)問、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，按從簡樸、到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則支配教學(xué)挨次。編寫時(shí)力求做到易讀易懂、易教易學(xué)，同時(shí)兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué)，使同學(xué)能夠通過“邊聽講（或讀課文），邊上機(jī)操作”的方式把握有關(guān)的學(xué)問和方法。教材中的每一課的末尾都著意支配了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，除便于同學(xué)用來復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)到的學(xué)問與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新力量，關(guān)心他們養(yǎng)成獨(dú)立獵取、運(yùn)用學(xué)問的習(xí)慣，培育他們的自

14、學(xué)力量。每冊(cè)書的最終都支配了一課綜合訓(xùn)練，以便同學(xué)將所學(xué)學(xué)問和方法融合貫穿，從而培育同學(xué)綜合運(yùn)用學(xué)問和方法的力量。 三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 使同學(xué)把握xp的基本操作，能夠?qū)Ξ媹D進(jìn)行深化的編輯與修改。 讓同學(xué)能夠用一種簡潔易學(xué)的中文輸入法。 四、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問與技能目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作力量，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具。” 使同學(xué)了解使用拼音輸入漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方法；用畫圖畫一些詳細(xì)的組合圖形。 過程與方法目標(biāo)： 要求同學(xué)熟識(shí)電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣。形成對(duì)信息技術(shù)課的深厚的愛好。初步了解信息在.各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建

15、立對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的愛好。 培育同學(xué)精確的操作姿態(tài)，培育同學(xué)操作電腦的良好習(xí)慣。 通過應(yīng)用畫圖軟件進(jìn)行圖形處理的操作，讓同學(xué)感受計(jì)算機(jī)供應(yīng)的圖形處理工具。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的愛好和意識(shí)；通過實(shí)踐可以鞏固所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦力量，培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。 通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自覺性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 五、教學(xué)措施 通過講授，使同學(xué)在感性上對(duì)電腦有一個(gè)基本的熟悉，并且讓同學(xué)能夠?qū)W會(huì)一些基本操作。 以淺顯

16、易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個(gè)具體的“任務(wù)”著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使同學(xué)完成任務(wù)，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的力量。全書依據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，每嬌裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。 教學(xué)進(jìn)度表（略） S Word的基本操作和應(yīng)用，嫻熟把握一種漢字（鍵盤）輸入方法。 5、了解電子表格軟件的基本學(xué)問，把握電子表格軟件Excel的基本操作和應(yīng)用。 6、了解多媒體演示軟件的基本學(xué)問，把握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應(yīng)用。 7、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)（Internet

17、）的初步學(xué)問，把握IE掃瞄器軟件和Outlook Express軟件的基本操作和使用。 教學(xué)內(nèi)容課時(shí)支配 一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問 1、計(jì)算機(jī)的進(jìn)展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。 2、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示、存儲(chǔ)與處理。 3、多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。 4、計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、分類與防治。 5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類； 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息平安的概念和防控。 6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的概念、原理和應(yīng)用。 2課時(shí) 二、操作系統(tǒng)的功能和使用 1、計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo)。 2、操作系統(tǒng)基本概念、功能、組成及分類。 3、 Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件夾、庫等。 4、 Windows

18、操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用： （1）桌面外觀的設(shè)置，基本的網(wǎng)絡(luò)配置。 （2）嫻熟把握資源管理器的操作與應(yīng)用。 （3）把握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。 （4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。 （5）把握檢索文件、查詢程序的方法。 （6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。 2課時(shí)三、文字處理軟件的功能和使用1、 Word的基本概念，Word的基本功能和運(yùn)行環(huán)境，Word的啟動(dòng)和退出。 2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。 3、文本的選定、插入與刪除、復(fù)制與移動(dòng)、查找與替換等基本編輯技術(shù)； 多窗口和多文檔的編輯。 4、字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排

19、版技術(shù)。 5、表格的創(chuàng)建、修改； 表格的修飾； 表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯； 數(shù)據(jù)的排序和計(jì)算。 6、圖形和圖片的插入； 圖形的建立和編輯； 文本框、藝術(shù)字的使用和編輯。 5課時(shí)四、電子表格軟件的功能和使用 1、電子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、運(yùn)用環(huán)境、啟動(dòng)和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 數(shù)據(jù)輸入和編輯； 工作表和單元格的選定、插入、刪除、復(fù)制、移動(dòng)； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。 3、工作表的格式化，包括設(shè)置單元格格式、設(shè)置列寬和行高、設(shè)置條件格式、使用樣式、自動(dòng)套用模式和使用模板等。 4、單元格肯定地址和相對(duì)

20、地址的概念，工作表中公式的輸入和復(fù)制，常用函數(shù)的使用。 5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。 6、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。 7、工作表的頁面設(shè)置、打印預(yù)覽和打印，工作表中鏈接的建立。 5課時(shí)五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出。 2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉和保存。 3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除）。 4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術(shù)字、外形、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設(shè)置。 6、演示文稿放映設(shè)計(jì)（動(dòng)畫設(shè)計(jì)、放映方式、切換效果）。 計(jì)算機(jī)老師下半年工作方案和支配(篇六) 下半年即將開頭，我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科是計(jì)算機(jī)課程。授課的班級(jí)是二至五班級(jí)。共十八周，每周共13學(xué)時(shí)，為了完成即定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我下半年的個(gè)人工作方案。 一、指導(dǎo)思