六年級成長8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級成長8篇 在我們平凡的日常里，大量人都有過寫作文的體驗(yàn)，對作文都不目生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的六年級成長作文9篇，接待閱讀與珍藏。 六年級成長作文 篇1 成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨(dú)，由于我知道，總有一雙和藹的雙眼在背后看著我一步步長大。 柳枝抽芽，萬物復(fù)蘇。在這個祥和的春日里，我卻沒有手段寧靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預(yù)料地落了下來，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒有人知道我心中的懼怕。是的，懼

2、怕。我也雖畏縮黑夜，畏縮蛇蟲，畏縮老虎，但那不僅僅是畏縮而已，我的心，從來沒有如此懼怕，腳下早已沒了意識，只是重復(fù)著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張和藹的臉了。 “奶奶我開啟家門，那一刻我是多么沖動啊，我的奶奶，我愛戴的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲。“沒事的，沒事的看到我這樣，奶奶反而來撫慰我。 我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進(jìn)河灣里，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我 我的淚流

3、得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是彌漫磨難的，但我從不畏懼，由于有她，我愛戴的奶奶，她一向都在我身邊。 在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我 六年級成長作文 篇2 童年的小河，漫漫地流淌。河里有大量五彩斑斕的小魚，去到了各地。可是，一條小魚留在了小河中，留在了心田里。 有一天，爸爸在鏡前剃胡子，我一看，察覺爸爸手里的這個剃須刀可真有意思，一下子爸爸那胡子便不見了。我心想：看來這個東西還不錯！我也要用它來做點(diǎn)事情。等爸爸一走，我就開頭在爸爸的書桌上左翻翻，右找找，接著在一個不起眼的角落里找到了它。我為了不讓

4、媽媽望見這個好東西便關(guān)上門，開啟剃須刀，嚓嚓的聲音發(fā)出了，我提防翼翼地用剃須刀碰了一下我的下巴，癢癢的，真安逸！ 我突然察覺，我沒有胡子，剃須刀要用在哪里呢？刮頭發(fā)？不行，太長了，立馬就會被媽媽察覺的。刮汗毛？不行，很疼！刮眉毛吧，ok，成交！ 我經(jīng)過一番斟酌，踏上了刮眉毛的旅程。第一步：把剃須刀開成中檔；其次步：把頭發(fā)扎起來；第三步就是開頭了！嚓嚓的聲音再次響起來，我享受著這順耳的音樂，巧妙極了?？墒菋寢寘s不這樣認(rèn)為，幸好她以為我是在玩電動小火車，大聲道：萱萱，你把聲音小一點(diǎn)！好的！我竊喜道。 突然，我坐在地上哇哇大哭起來，媽媽放下手里的菜，迅速跑過來，問我：怎么了？沒事吧？媽媽，我的眉毛毀

5、容了！我哭著說道，媽媽看到我那個搞笑的樣子，哭笑不得地說道：沒事，還會長出來的！ 我五歲那年，有凄愴，有喜悅，從那以后，我再也不敢給我的眉毛美容了！ 六年級成長作文 篇3 我的性格內(nèi)向，我的摯友陽陽卻是天性格開朗活潑的小女孩，我們之間有大量不成告人的機(jī)要。 有一次，我在她家玩，不提防弄壞了她最心愛的玩具。我即刻手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！看著陽陽發(fā)火流淚的樣子，我心里特別委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是有意的，干嘛發(fā)這么大火，再買一個不就可以了?！昂?，不理你了。我扭轉(zhuǎn)頭，就跑回了家。 我心里特別不快，便把事情報(bào)告了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過，語重心長地看著我說：“做錯了事

6、情首先要說對不起，然后你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好摯友，你不能任性。我聽了媽媽的話，馬上回房開啟儲蓄罐，直奔街了。 其次天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起士氣對她說：“對不起，昨天我不是有意弄壞你的玩具，請你原諒我。說著，我把玩具遞到她的手里。 陽陽看著我也紅著臉說：“其實(shí)我也有錯，不理應(yīng)為了一個玩具而向你發(fā)火，請你原諒。說完，我們倆彼此握著對方的手，用特別真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。 體驗(yàn)了這場小風(fēng)波，我們之間的感情反而更濃重了。我相信，好摯友之間只要彼此理解和體諒，就會收獲更多的情誼。 六年級成長作文 篇4 在我們的成長路上，總會有些成長的煩擾。我的一些煩擾都是由學(xué)習(xí)

7、帶來的。 記得我上一年級時，媽媽就跟其他小摯友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒有嚴(yán)肅地責(zé)怪我。 到了二年級，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說男孩斷定要學(xué)好數(shù)學(xué)，于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動也不生動，根本是照本宣科，課后還布置大量家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩擾。 有一次，課上的內(nèi)容沒講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得

8、拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不欣喜，但也無可奈何。 到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師斷定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè)，斷定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了，估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得每日這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動畫片的愿望估計(jì)又成泡影了想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，加緊跑來好言撫慰我。問清緣由后，媽媽猶如有點(diǎn)無奈，但終究允許我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時自己教我適量的奧數(shù)。 后來，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時，會親自教我一些奧數(shù)題，有時干脆讓我

9、看奧數(shù)書自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數(shù)的煩擾也隨之消散了，逐漸地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學(xué)校的年級數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。 逐漸長大的我，逐漸也懂得了，有些當(dāng)時覺得天大的煩擾，隨著時間的流瀉，有的都稱不上是煩擾；有些不能抗拒的煩擾，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的利益。 六年級成長作文 篇5 今天我和媽媽一起去蕭山體育館加入蕭報(bào)小記者舉辦的親子運(yùn)動會。今天我們玩的可欣喜了。 一到場館，好喧嚷呀！石頭老師讓我們十人一組排好隊(duì)，然后大家開頭介紹自己，介紹完之后，大家把手按在一起，高喊：“必勝！ 首先我們第一個活動是無敵風(fēng)火輪。我們用報(bào)紙和通明

10、膠帶紙粘成一個風(fēng)火輪，剛好最高的那個同學(xué)身高可以通過。在爸爸媽媽們的扶助下，終究完成了風(fēng)火輪。直聽一聲口令：“預(yù)備，開頭！我們兩個小記者在旁邊協(xié)助撐住風(fēng)火輪，站在里面的小記者一向往前走，結(jié)果輪到我走了，我提防翼翼生怕把風(fēng)火輪給弄破，不然又要重新開頭。爸爸媽媽們在一旁用力喊：“加油！加油！但是還是讓對手快了半拍，他們贏了。爸爸媽媽們在一旁給我們打氣：“不要?dú)怵H，還有四個活動呢！ 其次個活動是跳大繩。兩個爸爸甩長繩，我們要十人一起跳，而且中間不能停，連續(xù)跳的最多的勝出。但是我們組只有我和欣喜是四年級的，其余都是一二年級的小弟弟小妹妹。他們都不會跳大繩。期中有個小妹妹老是慢半拍，我們都跳過了，她還沒

11、起跳。她急的哭起來，我撫慰到：“小妹妹，你跟在我身后，看我跳你也一起跳，好嗎？小妹妹擦干淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。我們重新開頭，這下我們連續(xù)跳了十三下。這可能在別人眼中不算什么，但是對于我們這個團(tuán)隊(duì)來說，真的不錯了。 第三個活動是摸石頭過河，腳底下墊上海綿塊，家長協(xié)助移動海綿塊，我們不能掉下海綿塊。這回四個爸爸分兩邊，協(xié)助移動海綿塊，這樣速度快多了。等我們比賽完了，四位老爸也累趴了。 第四個活動四滾鐵環(huán)，這回家長們站一隊(duì)，我們站一隊(duì)，分別參與滾鐵環(huán)這個活動。滾鐵環(huán)是個技術(shù)活，鉤子要勾住鐵環(huán)，然后跟著它一向跑，一向到終點(diǎn)。我對滾鐵環(huán)還是很感興趣的。媽媽不內(nèi)行，老是歪了就倒了。我再一旁給媽媽加油，終究媽媽滾完

12、全程，不過我們隊(duì)還是輸了。 第五個活動是拔河比賽。我們隊(duì)的家長排在前面，我們排在后面，我們斗志昂揚(yáng)，拔河開頭啦，我們用力拉，腳抵著腳，手都拉疼了。最終我們還是輸了，但是友情第一，比賽其次。 通過這個活動，我熟悉了大量新?lián)从眩荣愳柟塘宋覀儓F(tuán)隊(duì)精神，盡管我們隊(duì)的隊(duì)員年齡較小，但是我們還是堅(jiān)持到結(jié)果，這種精神，這份意念，要一向發(fā)揚(yáng)下去。 六年級成長作文 篇6 古人云：“父愛如山，母愛似水。不錯，母愛恰似一汪清澈的水，伴我成長，洗滌我們心靈，滋潤我們的心田。 “起床了，該起床了。媽媽的喊聲伴隨著廚房中抽煙機(jī)聲傳來。我睜開眼睛，先映入眼簾的是一碗又黑又渾濁的藥，霧氣在碗上迷漫著，看起來特別可怕。我閉上

13、眼睛，用手捏住鼻子，對媽媽說：“媽媽，這藥好苦呀，給我加點(diǎn)水吧。媽媽輕輕嗅嗅中藥：“是有點(diǎn)苦，我再去給你加點(diǎn)水。說完，走入廚房，不一會兒把顏色稍淺的藥端了出來。媽媽輕抿了一口，笑著說：“不苦了，趁熱喝吧。我大口喝下了中藥，接過媽媽遞過來的水，一飲而盡。 藥是苦苦的，但看著媽媽和藹的目光，我深深感動了。母愛是一汪清澈的水，有母愛相伴，便可以沖淡一切苦澀。 夏季的雨總是來也匆促，去也匆促。風(fēng)雨過后，空氣就變得更加新穎，有一股讓人說不出的感覺，我開心地走在雨后潤濕的土地上，突然，一輛車從我身邊吼叫而過，“啪地濺了我一身泥水。我擰了擰泥水，卷起褲腳，滿身臟兮兮的回家了。 我換下衣服，偷偷地溜進(jìn)衛(wèi)生間。

14、打上肥皂用力搓，結(jié)果泥漬怎么也洗不掉。我正急得滿頭大汗的時候，媽媽不知什么時候已經(jīng)蹲在我身邊，“首先要先把衣服侵濕，再打上肥皂搓洗媽媽一邊說一洗了起來，不一會兒，頑固的污垢褪去了。衣服仍舊光鮮亮麗。這衣服上的污點(diǎn)，就像我平日的小缺點(diǎn)，小錯誤，在媽媽的悉心 指導(dǎo)下，我總能很快的改正。母愛就宛如一汪清水，有它相伴，便可以洗清一切污垢。 母愛是一汪清澈的水，在我心中一向悄悄地流淌。有母愛伴我成長，讓我無時無刻都能感到和暖和幸福。 六年級成長作文 篇7 回頭看看自己所走過的道路上，有多少淚水灑下，又有多少歡聲笑語留下我回想自己的成長歷程，留下了大量好玩、忍俊不禁的腳印。 還記得那是我剛上一年級的時候，

15、就聽到啟蒙老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，并知道了你種下什么，就能收獲什么的簡樸道理。 我一回家，就迫不及待地把當(dāng)時最愛吃的大白兔奶糖種到了家門前的土地上，很傻、很天真地期望能長出自己空想中好玩的糖果樹來。于是我日復(fù)一日，年復(fù)一年地給它澆水、施肥?？墒沁^去了大半年，糖果樹還是沒有長出來。又過去了一個月，我終究絕望了。想尋回那顆種子糖時，大白兔奶糖卻不翼而飛了！ 我號啕大哭地跑回家，報(bào)告了我當(dāng)時最崇拜的爸爸，爸爸聽了我干的趣事后，哈哈大笑，和藹可親地報(bào)告我：女兒啊，并不是全體的東西種到土壤里，經(jīng)過日日夜夜地澆水、施肥就都可以生長出來的，而是爸爸滔滔不絕地當(dāng)時年幼的我講了一大堆道理，弄得我頭昏目眩，似

16、懂非懂，還一邊小雞啄米似的不住點(diǎn)頭。 我與糖那好玩的情緣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一件呢！ 小時候的我特別愛好糖，也特別熱愛吃糖。而媽媽又不準(zhǔn)我吃過多的糖。把吃好的糖紙扔到垃圾桶里會被察覺的，那我不就會被罵了嗎！我深思熟慮-要為長遠(yuǎn)而計(jì)劃啊！在我苦思冥想后，作出了一個重大又特殊的抉擇：把糖紙扔到床背后的縫兒里，這樣不就察覺不了了嗎？我美滋滋地想到。紙是包不住火的。我終究理解了這句話的含義。就在我津津有味吃糖的時候，在一次大掃除中，被媽媽抓住了把柄。不用我說，你們也猜得到我那令人發(fā)笑的下場。 我現(xiàn)在回憶起這些童年的趣事，還是忍不住地發(fā)笑。 在人生成長的道路上，會體驗(yàn)大量的風(fēng)風(fēng)雨雨，會留下大量大小不一，各種各樣

17、的腳印。這腳印里有你的歡樂，我的趣事，她的淚水請你好好珍惜并好好保存這些貴重的腳印吧！ 六年級成長作文 篇8 母愛如水，滋潤著我的心靈，讓我的心靈得到充實(shí)。 父愛如山，養(yǎng)護(hù)著我的身軀，讓我的身心喜悅成長。 今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，對父母表達(dá)自己的愛，這正好也是我的心聲，但又不敢面對父母。躺在床上，望著天花板，心頭一顫，“父母培育了我這么多年，我連一句我愛你都說不出，真是太令父母消沉了輕咬嘴唇，緩緩走向父母屋中 “爸媽，我愛你們。 爸爸媽媽先是一愣，笑笑說：“我也愛你。 拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是悲傷，憂傷。爸爸開口了，我知道我斷定會被罵的?！皼]事，下次努力。來我教你怎么做拭去眼淚，對著爸爸笑笑，快步走去。爸爸專心的教著我，我卻被爸爸的愛給吸引。